Tuần I TUẦN 6 Thứ ba ngày tháng năm 2022 Tự nhiên và xã hội TIẾT 8 BÀI 4 GIỮ SẠCH NHÀ Ở (TIẾT 2) Dạy (Lớp) I Yêu cầu cần đạt 1 Kiến thức, kĩ năng Nêu được cách nhận biết một số đồ dùng, thức ăn, đồ uố.
TUẦN Thứ ba ngày tháng năm 2022 Tự nhiên xã hội TIẾT 8: BÀI GIỮ SẠCH NHÀ Ở (TIẾT 2) Dạy: (Lớp) I Yêu cầu cần đạt: Kiến thức, kĩ năng: - Nêu cách nhận biết số đồ dùng, thức ăn, đồ uống gây ngộ độc cách cất giữ, bảo quản an tồn - Biết cách xử lí tình đơn giản thân người nhà bị ngộ độc Năng lực: - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Phẩm chất: - Tuyên truyền hướng dẫn người khác biết cách phòng chống ngộ độc qua đường ăn uống II Đồ dùng: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên HĐ1: Khởi động (2-3’) Hoạt động học sinh - Mở cho HS nghe vận động theo nhịp hát Chúng dọn dẹp đồ chơi - Bài hát cho ta biết gì? - HS trả lời câu hỏi (dự kiến câu trả lời) - Bài hát cho ta biết bạn - Khi chơi xong bạn làm gì? nhỏ chơi trị chơi - bạn nhỏ cất đồ chơi vào chỗ quy định - GV: Cơ trí với câu trả lời em Bây - Nhận xét vào học ngày hôm HĐ2: Khám phá (16-18’) * Yêu cầu cần đạt: HS nhắc nhở người khác làm việc phù hợp giữ vệ sinh nhà * Cách tiến hành: HS quan sát thảo luận nhóm - YC HS quan sát hình trả lời câu hỏi: sgk/tr.20, thảo luận nhóm đôi: ( dự kiến câu trả lời) + Nhận xét em - Em thấy phòng phịng + Nếu Hoa em nói gì? bừa bộn, bẩn vệ sinh - Nếu Hoa, em nói Minh - Tổ chức cho HS chia sẻ trước cần dọn dẹp phòng cho lớp ngăn nắp, sẽ: rửa nồi, dọn dẹp nhà vệ sinh, dọn dẹp sàn nhà (hộp sữa bị đổ) xếp đồ dùng Em giải thích cho bạn khơng nên để phịng bẩn bừa bộn vi khuẩn côn trùng vào gây vệ sinh an toàn thực phẩm - GV nhận xét, tuyên dương HĐ3: Thực hành – vận dụng (10-12’) a Hoạt động 2: * Yêu cầu cần đạt: Làm hộp đồ dùng từ vật liệu qua sử dụng * Cách tiến hành: - HS thực hướng - GV chia lớp thành 4-6 nhóm dẫn giáo viên - Gv hướng dẫn học sinh thực Các bước thực hiện: theo bước sách - Cắt nắp hộp giấy thành hộp giáo khoa hình vẽ bên - Gv khuyến khích sáng tạo - Dán giấy màu quanh hộp cách làm trang trí, chia - Vẽ trang trí xung quanh sẻ với bạn bè hộp theo ý tưởng em - Gọi đại diện nhóm lên trình - Đại diện nhóm lên trình bày bày giới thiệu sản phẩm sản phẩm nhóm - Nhận xét - GV Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động 3: * Yêu cầu cần đạt: HS vui vẻ, tích cực thực hành làm vật liệu ( Dự kiến câu trả lời) qua sử dụng từ hình thành - Sử dụng hộp đựng từ vật liệu tình yêu lao động có ý thực tiết qua sử dụng góp kiệm va bảo vệ mơi trường phần giữ nhà giúp * Cách tiến hành: nhà gọn gàng, hơn, - Gv hỏi: khơng phải vứt hộp qua + Vì sử dụng hộp từ vật liệu sử dụng khiến ô nhiễm môi qua sử dụng góp trường phần giữ nhà ở? - HS nêu + Cảm nghĩ em sau làm - Nhận xét xong đồ dùng? + Em thấy việc làm có khó khơng? - GV nhận xét, kết luận: Sử dụng hộp đựng từ vật liệu - HS đọc: Giữ gìn nhà qua sử dụng vừa tiết kiệm vừa yêu quý nhà cách bảo vệ mơi M làm việc trường xanh, sạch, đẹp phù hợp viws c Hoạt động 4: Tổng kết: - GV gọi HS đọc phần chốt - HS trả lời Mặt Trời HĐ4: Củng cố, dặn dị: (1-2’) - Hơm em biết thêm điều qua học? - Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị sau Tự nhiên xã hội BÀI 5: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH (TIẾT 1) Dạy: (Lớp 2B, Lớp 2A) Yêu cầu cần đạt: Kiến thức, kĩ năng: -Củng cố, kiến thức, kĩ học chủ đề Gia đình Năng lực: -Biết chia sẻ thông tin với bạn bè hệ gia đình, nghề nghiệp người lớn; cách phịng chống ngộ độc nhà việc làm để giữ nhà - Trân trọng, yêu quý gia đình thể quan tâm , chăm sóc, u thương hệ gia đình Phẩm chất: - Thực việc phòng tránh ngộ độc gĩ gìn vệ sinh nhà việc làm phù hợp II Đồ dùng: - HS: SGK - GV: SGK, máy tính, ti vi + Phóng to hình SGK ( trình chiếu Powerpoit) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên HĐ1: Khởi động (2-3’) Hoạt động học sinh GV đưa câu hỏi gợi ý để HS kể việc làm thể - HS trả lời tình cảm đơi với - Làm thiệp (tặng hoa) tặng hệ gia đình: ơng, bà, bố,mẹ, Anh chị +Em thường làm ngày sinh nhật ông, bà, bố mẹ, anh, chị? - Chăm ngoan, học giỏi… +Em thường làm để ơng, bà, - Nhận xét bố, mẹ vui? - HS lắng nghe -GV nhận xét HĐ2: Khám phá (16-18’) a Hoạt động 1: *Yêu cầu cần đạt: Sơ đồ chủ đề Gia đình * Cách tiến hành: -GV tổ chức cho HS hoàn thành - HS đọc xác định yêu cầu sơ đồ hệ thống kiến thức nội - HS thảo luận nhóm thực dung học theo nhóm chủ trả lời câu hỏi đề gia đình giấy A3 -u cầu HS thảo luận nhóm vịng phút - ( Đại diện nhóm trình bày -Gọi đại diện nhóm lên trình chia sẻ trước lớp) bày - Nhận xét - Nhận xét, khen ngợi - GV nhận xét, kết luận: HĐ3: Thực hành: (10-12)’ a Hoạt động 2: *Yêu cầu cần đạt: Những việc làm thể quan tâm đến người thân - HS đọc xác định yêu cầu * Cách tiến hành: - HS thảo luận nhóm thực -Yêu cầu HS quan sát tranh 1,2,3 trả lời câu hỏi trang 22 nêu nội dung (Dự kiến câu trả lời) hình cashc GV đặt câu - Hoa em trai làm thiệp hỏi gợi ý: chúc mừng sinh nhật bà - Bố mẹ Hoa chọn mua quà + Hành động Hoa em sinh nhật cho bà thật cẩn thận trai thể quan tâm yêu thương dành cho ơng, bà, bố, - Gia đình Hoa tổ chức tiệc mẹ? sinh nhật cho bà ấm cúng + Bố mẹ Hoa làm nhân - HS chia sẻ ngày sinh nhật bà? - Nhận xét + Những việc làm người thể điều gì? - Tổ chức cho HS chia sẻ, trình - HS đọc xác định yêu cầu bày kết thảo luận - HS thảo luận nhóm thực - GV chốt, nhận xét, tuyên trả lời câu hỏi dương HS - Nhổ tóc bạc cho ơng, kể b Vận dụng: chuyện cho bà nghe, giúp bố -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm mẹ dọn dẹp nhà cửa, chơi với đơi nói cho bạn nghe em,… hệ gia đình mình, - HS lắng nghe việc làm, làm để thể quan tâm, chăm sóc - HS nêu thân với hệ - GV nhận xét, khen ngợi HĐ4: Củng cố - dặn dị (2-3)’ - Hơm em ơn lại nội dung học? - Hướng dẫn hs chuẩn bị sau ... qua học? - Nhận xét học nhắc HS chuẩn bị sau Tự nhiên xã hội BÀI 5: ƠN TẬP CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH (TIẾT 1) Dạy: (Lớp 2B, Lớp 2A) Yêu cầu cần đạt: Kiến thức, kĩ năng: -Củng cố, kiến thức, kĩ học chủ đề. .. kĩ học chủ đề Gia đình Năng lực: -Biết chia sẻ thông tin với bạn bè hệ gia đình, nghề nghiệp người lớn; cách phòng chống ngộ độc nhà việc làm để giữ nhà - Trân trọng, yêu quý gia đình thể quan... đồ chơi vào chỗ quy định - GV: Cơ trí với câu trả lời em Bây - Nhận xét vào học ngày hôm H? ?2: Khám phá ( 16- 18? ??) * Yêu cầu cần đạt: HS nhắc nhở người khác làm việc phù hợp giữ vệ sinh nhà * Cách