CHỦ ĐỀ 10 PHÒNG, CHỐNG NẠN MUA BÁN PHỤ NỮ, TRẺ EM Ở CAO BẰNG Môn học Giáo dục địa phương; lớp 7 Thời gian thực hiện (02 tiết) Ngày soạn 2022 Ngày dạy Tiết (theo TKB) Lớp Ghi chú (số học sinh vắng).CHỦ ĐỀ 10 PHÒNG, CHỐNG NẠN MUA BÁN PHỤ NỮ, TRẺ EM Ở CAO BẰNG Môn học Giáo dục địa phương; lớp 7 Thời gian thực hiện (02 tiết) Ngày soạn 2022 Ngày dạy Tiết (theo TKB) Lớp Ghi chú (số học sinh vắng).
CHỦ ĐỀ 10: PHÒNG, CHỐNG NẠN MUA BÁN PHỤ NỮ, TRẺ EM Ở CAO BẰNG Môn học: Giáo dục địa phương; lớp: Thời gian thực hiện: (02 tiết) Ngày soạn: / /2022 Ngày dạy Tiết (theo Lớp Ghi (số học sinh vắng) TKB) I Mục tiêu Về kiến thức: - Nêu thực trạng nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới tỉnh Cao Bằng - Nêu hậu nạn mua bán phụ nữ, trẻ em thân, gia đình xã hội - Nêu số biện pháp tỉnh Cao Bằng việc phòng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới - Có trách nhiệm việc tham gia phòng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới - Tham gia hoạt động phòng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới nhà trường, địa phương tổ chức Về lực: - Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết hình vi sai trái vi phạm pháp luật thực việc mua bán phụ nữ trẻ em - Năng lực phát triển thân: Tự nhận thức thân cần phải thực quy định pháp luật phòng chống tệ nạn mua bán phụ nữ trẻ em Cao Bằng tuyên truyền bạn bè, người thân tuân theo - Năng lực tự chủ tự học: Vận dụng cách linh hoạt kiến thức, kĩ sống học kinh nghiệm có để giải vấn đề sống ngày - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Phát giải tình phát sinh sống hàng ngày Về phẩm chất: - Yêu nước: Tích cực, chủ động tham gia hoạt động để phát huy tích cực việc tuyên truyền pháp luật phòng chống tệ nạn mua bán phụ nữ, trẻ em - Trách nhiệm: Có có ý thức tìm hiểu, tham gia hoạt động nhà trường, địa phương tổ chức tuyên truyền phổ biến luật phòng chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em II Thiết bị dạy học học liệu Thiết bị dạy học: Phiếu học tập, tranh ảnh, video Học liệu: Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Cao Bằng lớp Học liệu số: https://www.youtube.com/watch?v=3vvbxTNTXrc, III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Khởi động (5’) a Mục tiêu: - Tạo hứng thú cho HS vào học giúp HS có hiểu biết ban đầu học b Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV học sinh Dự kiến sản phẩm Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: HS xem video theo đường link sau: https://www.youtube.com/watch? v=3vvbxTNTXrc - GV đặt câu hỏi: Em nêu số hình thức, thủ đoạn mà tội phạm mua bán phụ nữ trẻ em qua biên giới? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời câu hỏi giáo viên đặt Bước 3: Báo cáo - Tìm hiểu trả lời câu hỏi giáo viên đưa + Học sinh 1: + Học sinh 2: Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề giới thiệu chủ đề học Như việc mua bán phụ nữ, trẻ em Cao Bằng vấn nạn nhức nhối toàn xã hội cần phải đẩy lùi xóa bỏ Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (20’) Nội dung 1: Tìm hiểu thực trạng nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới Cao Bằng a) Mục tiêu: - HS nắm thực trạng, nguyên nhân nạn mua bán phụ trẻ em qua biên giới Cao Bằng b) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến sản phẩm Thực trạng mua bán phụ nữ, Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học trẻ em qua biên giới Cao Bằng tập: - GV: hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin - Thực trạng: Ngày phức tạp, cách mời HS đọc to, rõ ràng nghiêm trọng có xu hướng gia thơng tin tăng - Gv: yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau - Nguyên nhân: a) Em nêu thực trạng nạn mua bán + Các nạn nhân bị mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới địa bàn vùng nông thôn, vùng sâu, vùng xa tỉnh Cao Bằng? có điều kiện kinh tế khó khăn, b) Theo em, nguyên nhân khiến phụ thiếu việc làm, hoàn cảnh éo le nữ, trẻ em dễ trở thành đối tượng bị mua + Trình độ văn hố thấp, hiểu bán? biết pháp luật, xã hội c) Trước thực trạng mua bán phụ nữ kiến thức mua bán phụ nữ, trẻ trẻ em qua biên giới ban đạo phòng em hạn chế chống tội phạm, tệ nạn xã hội có hành động gì? d) Ở địa phương em có nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới không? Nếu có em chia sẻ vụ việc (Học sinh trả lời theo thực tế địa phương) Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Học sinh lắng nghe học sinh đọc thông tin - Học sinh làm việc cá nhân: Suy nghĩ trả lời câu hỏi giáo viên đặt Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Gv gọi số học sinh đứng lên chia sẻ suy nghĩ Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét kết học sinh kịp thời động viên đánh giá khích lệ học sinh có câu trả lời phù hợp - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề tệ nạn mua bán phụ nữ trẻ em Cao Bằng Đầu năm 2022 công an tỉnh Cao Bằng điều tra xử lý vụ án mua bán người 18 tuổi bị can bị xử lý triệt để Nội dung 2: Tìm hiểu Hậu tệ nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới than, gia đình, xã hội a) Mục tiêu: - Hậu tệ nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới than, gia đình, xã hội b) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến sản phẩm Hậu tệ nạn mua bán Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học phụ nữ, trẻ em qua biên giới tập - GV: hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin cách y/c HS đọc to, rõ ràng thông tin - Gv: yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau Em cho biết chị H bị lừa bán qua biên giới để lại hậu chị gia đình? Theo em nạn mua bán phụ nữ, trẻ em để lại hậu thân, gia đình người bị hại xã hội? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Học sinh lắng nghe học sinh đọc thông tin - Học sinh thảo luận nhóm: phút (4 nhóm ) Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Gv gọi nhóm trình bày kết thảo luận nhóm Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Học sinh nhận xét kết thảo luận nhóm - Gv nhận xét kết học sinh kịp thời động viên đánh giá khích lệ học sinh có câu trả lời phù hợp - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề Hậu tệ nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới - Đối với thân: Bị hành hạ, đánh đập, bóc lột sức lao động tinh thần thể xác - Đối với gia đình nạn nhân: Tốn tiền bạc, thời gian, sức lực để tìm kiếm người thân, thành viên gia đình sống lo âu, mặc cảm,… - Đối với xã hội: Gây ảnh hưởng đến an ninh, trật tự xã hội, tăng gánh nặng kinh tế cho địa phương việc đấu tranh phòng, chống nạn mua bán người, tăng nguy lây nhiễm bệnh ảnh hưởng đến sức khoẻ cộng đồng, Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Nội dung 3: Một số biện pháp phòng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới tỉnh Cao Bằng a) Mục tiêu: HS biết số biện pháp phòng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới tỉnh Cao Bằng b) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến sản phẩm Một số biện pháp phòng, Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ tập: em qua biên giới tỉnh Cao - GV: hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin Bằng cách mời HS đọc to, rõ ràng thông tin - GV: yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau a) Để phịng, chống nạn mua bán phụ nữ, a) Tích cực tuyên truyền, giáo dục trẻ em qua biên giới, quyền tồn tỉnh ý thức chấp hành nhân dân tỉnh Cao Bằng có pháp luật, để nâng cao nhận thức biện pháp gì? b) Trước tình trạng trên, địa phương em có biện pháp để phịng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới? c) Ở địa phương em có nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới khơng? Nếu có em chia sẻ vụ việc (Học sinh trả lời theo thực tế địa phương) d) Để phòng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới thân em gia đình làm gì? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Học sinh lắng nghe học sinh đọc thông tin - Học sinh làm việc cá nhân: Suy nghĩ trả lời câu hỏi giáo viên đặt Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Gv gọi số học sinh đứng lên chia sẻ suy nghĩ Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét kết học sinh kịp thời động viên đánh giá khích lệ học sinh có câu trả lời phù hợp cho người dân phòng ngừa đấu tranh phòng, chống tội phạm mua bán phụ nữ, trẻ em b) Kết hợp biện pháp truyền thơng với biện pháp kinh tế, văn hóa- xã hội c) Quản lí giáo dục cộng đồng đối tượng có tiền án, tiền liên quan đến mua bán phụ nữ, trẻ em, lạm dụng tình dục trẻ em nhằm ngăn ngừa tái phạm, tạo điều kiện để học hồn lương d) Tích cực tham gia phát hiện, tố giác, báo tin vụ việc, đối tượng nghi vấn lôi kéo, môi giới, tổ chức mua bán người qua biên giới để có biện pháp đấu tranh, xử lí kịp thời e) Các lực lượng chức tăng cường tuần tra, kiểm soát, quản lí địa bàn trọng điểm biên giới Tăng cường hợp tác với nước láng giềng đấu tranh phòng, chống tội phạm Tổ chức tiếp nhận giải cứu nạn nhân từ nước trở Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học để: - HS giải tình tập 1, - Biết hậu nạn buôn bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới b Nội dung: - Sử dụng kiến thức học giải tình rút học kinh nghiệm cho thân c Sản phẩm học tập: - Hs giải tình huống, có trách nhiệm việc phịng, chống nạn bn bán phụ nữ trẻ em - Tham gia vào hoạt động phong trào nhà trường địa phương tổ chức d Tổ chức thực hiện: - GV chia lớp thành nhóm phân cơng nhiệm vụ cho nhóm (có thể phát phiếu học tập) (15’) + Nhóm 1: Thực nhiệm vụ trường hợp tập + Nhóm 2: Thực nhiệm vụ trường hợp tập + Nhóm 3: Thực nhiệm vụ trường hợp tập + Nhóm 4: Thực nhiệm vụ trường hợp tập *)Bài tập 1: Trường hợp 1:Trong xuất người phụ nữ khoảng 40 tuổi, tự xưng chủ cửa hàng lớn thành phố muốn tuyển dụng người phụ nữ trẻ em làm nhân viên Mặc dù 14 tuổi, hồn gia đình gặp nhiều khó khăn nên V nhận lời Trường hợp 2: Chị M phụ nữ kết hôn sống hôn nhân không hạnh phúc Các bạn rủ chị sang Trung Quốc làm việc tìm hạnh phúc Chị tin bạn -Thực hiện: +Bước 1: GV yêu cầu HS: đọc tình giải tình theo nhóm Nhóm 1: Thực nhiệm vụ trường hợp Nhóm 2: Thực nhiệm vụ trường hợp +Bước 2: Học sinh thảo luận +Bước 3: Hs trình bày sản phẩm trước lớp Trả lời: Trường hợp 1: Hành vi người phụ nữ có ý đồ dụ dỗ, lơi kéo trẻ em V nhẹ tin vào người lạ Hậu quả: Đối với người phụ nữ lạ phải chịu trách nhiệm trước pháp luật hành vi V bị bóc lột, lạm dụng sức lao động, bán vào ổ mại dâm mua bán sang biên giới =>gây ảnh hưởng đến an ninh, trật tự xã hội Trường hợp 2: Chị M nhẹ tin, thiếu hiểu biết, thiếu trách nhiệm với thân gia đình Hậu quả: Chị M bị bóc lột sức lao động, bán vào ổ mại dâm… +Bước 4: Học sinh nhận xét, giáo viên đánh giá *) Bài tập 2: Tình 1: Ngày cuối tuần nghỉ học ,các bạn nhóm rủ Hoa chơi đến vùng sát biên giới để thưởng ngoạn cảnh đẹp hùng vĩ miền biên cương Nếu Hoa em định ? Tình 2: Nhà nghèo nên dịp nghỉ hè anh chị lớn rủ Lan xuống Hà Nội tìm việc làm Bạn lớp khun Lan khơng nên xa nguy hiểm Nếu Lan em định ? - Thực hiện: + Bước 1: GV giao nhiệm vụ - Nhóm 3: tình 1: - Nhóm 4: tình + Bước 2: Hs thực nhiệm vụ + Bước 3: Các nhóm báo cáo, trình bày Tình 1: Nếu Hoa em từ chối không chơi xa theo bạn giải thích cho bạn hiểu điều nguy hiểm xảy chơi vùng biên giới Tình 2: Nếu Lan em nghe theo lời khuyên bạn tìm kiếm việc làm gần nhà phù hợp với sức lao động để kiếm thêm thu nhập giúp đỡ gia đình +Bước 4: Học sinh nhận xét, giáo viên đánh giá Bài tập 3: Viết luận nói hậu nạn mua bán phụ nữ ,trẻ em qua biên giới, chia sẻ viết với thầy, bạn bè Hình thức : Cá nhân ( nhà ) + Bước :Gv hướng dẫn giao nhiệm vụ cho HS nhà thực hiện.(02 phút); + Bước :Hs tiếp nhận thực nhà + Bước : Hs trao đổi sản phẩm cho nộp sp cho gv Gợi ý: - HS trình bày theo ý kiến cá nhân + Bước : Học sinh tự đánh giá , gv nhận xét ( đầu tiết học sau) Hoạt động 1: Khởi động (5’) a Mục tiêu: - Tạo hứng thú với học b Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV học sinh Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: - GV cho HS xem video theo đường link: http://www.youtube.com/watch?v=3vvbxTNTXrc Dự kiến sản phẩm - GV đặt câu hỏi: Em nêu số hình thức, thủ đoạn mà tội phạm mua bán phụ nữ trẻ em qua biên giới? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời câu hỏi giáo viên đặt Bước 3: Báo cáo - Tìm hiểu trả lời câu hỏi giáo viên đưa + Học sinh 1: ………………… + Học sinh 2: ………………… Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề giới thiệu chủ đề học Như việc mua bán phụ nữ, trẻ em Cao Bằng vấn nạn nhức nhối toàn xã hội cần phải đẩy lùi xóa bỏ HOẠT ĐỘNG 3: luyện tập a Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức học để: - Hs giải tình tập 1, - Biết hậu nạn buôn bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới b Nội dung: - Sử dụng kiến thức học giải tình rút học kinh nghiệm cho thân c Sản phẩm học tập: - Hs giải tình huống, có trách nhiệm việc phịng, chống nạn bn bán phụ nữ trẻ em - Tham gia vào hoạt động phong trào nhà trường địa phương tổ chức d Tổ chức thực hiện: - GV chia lớp thành nhóm phân cơng nhiệm vụ cho nhóm (có thể phát phiếu học tập) (15’) + Nhóm 1: Thực nhiệm vụ trường hợp tập + Nhóm 2: Thực nhiệm vụ trường hợp tập + Nhóm 3: Thực nhiệm vụ trường hợp tập + Nhóm 4: Thực nhiệm vụ trường hợp tập *)Bài tập 1: Trường hợp 1:Trong xuất người phụ nữ khoảng 40 tuổi,Tự xưng chủ cửa hàng lớn thành phố muốn tuyển dụng người phụ nữ trẻ em làm nhân viên.Mặc dù 14 tuổi,nhưng hoàn gia đình gặp nhiều khó khăn nên V nhận lời Trường hợp 2: Chị M phụ nữ kết hôn sống hôn nhân không hạnh phúc Các bạn rủ chị sang Trung Quốc làm việc tìm hạnh phúc Chị tin bạn -Thực hiện: +Bước 1: GV yêu cầu HS: đọc tình giải tình theo nhóm Nhóm 1: Thực nhiệm vụ trường hợp Nhóm 2: Thực nhiệm vụ trường hợp +Bước 2: Học sinh thảo luận +Bước 3: Hs trình bày sản phẩm trước lớp +Bước 4: Học sinh nhận xét, giáo viên đánh giá *) Bài tập 2: Tình 1: Ngày cuối tuần nghỉ học ,các bạn nhóm rủ Hoa chơi đến vùng sát biên giới để thưởng ngoạn cảnh đẹphùng vĩ miền biên cương Nếu Hoa em định ? Tình 2: Nhà nghèo nên dịp nghỉ hè anh chị lớn rủ Lan xuống Hà Nội tìm việc làm.Bạn lớp khuyên Lan không nên xa nguy hiểm Nếu Lan em định ? - Thực hiện: + Bước 1: GV giao nhiệm vụ -Nhóm 3: tình 1: - Nhóm 4: tình + Bước 2: Hs thực nhiệm vụ + Bước 3: Các nhóm báo cáo, trình bày +Bước 4: Học sinh nhận xét, giáo viên đánh giá Bài tập 3: Viết luận nói hậu nạn mua bán phụ nữ ,trẻ em qua biên giới,chia sẻ viết với thầy ,cơ bạn bè Hình thức : Cá nhân ( nhà ) + Bước :Gv hướng dẫn giao nhiệm vụ cho HS nhà thực hiện.(02 phút); + Bước :Hs tiếp nhận thực nhà + Bước : Hs trao đổi sản phẩm cho nộp sp cho gv + Bước : Học sinh tự đánh giá , gv nhận xét ( đầu tiết học sau) ... số biện pháp phòng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới tỉnh Cao Bằng a) Mục tiêu: HS biết số biện pháp phòng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới tỉnh Cao Bằng b) Tổ chức... em có nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới khơng? Nếu có em chia sẻ vụ việc (Học sinh trả lời theo thực tế địa phương) d) Để phòng, chống nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới thân em gia... thực trạng nạn mua bán phụ nữ, trẻ em qua biên giới Cao Bằng a) Mục tiêu: - HS nắm thực trạng, nguyên nhân nạn mua bán phụ trẻ em qua biên giới Cao Bằng b) Tổ chức thực Hoạt động giáo viên học