Thông tin tài liệu
GIÁO ÁN ƠN TẬP, KIỂM TRA GIỮA KÌ 1, KÌ 2, CUỐI KÌ 1, KÌ (CĨ ĐỀ KIỂM TRA CỦA THỜI ĐIỂM CHUNG CẢ SỬ-ĐỊA) (GỒM 114 TRANG) Ngày soạn: 10 /10/2022 Tuần – Tiết 15 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I Thời gian thực hiện: tiết I MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt: Kiến thức: HS nhớ kiến thức học chương chương 2 Năng lực * Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập - Năng lực giao tiếp hợp tác: biết chủ động đưa ý kiến giải pháp giao nhiệm vụ để hồn thành tốt làm việc nhóm * Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí: sử dụng đồ sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh để xác định nội dung theo yêu cầu giáo viên - Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất -Trách nhiệm: Thực hiện, tuyên truyền cho người thân giá trị mà học mang lại - Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học - Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội dung học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Chuẩn bị giáo viên: - Học liệu: sgk, sách thiết kế địa lí tập 1, địa cầu Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa, compa máy tính III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Mở đầu a Mục tiêu: Giáo viên đưa tình để học sinh giải quyết, sở để hình thành kiến thức vào học b Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức học hiểu biết để trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, làm học sinh d Cách thực Hoạt động GV HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: GV cho HS nghe đoạn hát Sơng q có đoạn có dịng sơng bên lở bên bồi … HS giải thích có tượng HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung HS: Trình bày kết Nội dung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức dẫn vào HS: Lắng nghe, vào Hoạt động Hình thành kiến thức Hoạt động 2.1: Học sinh làm tập để củng cố kiến thức chương a Mục tiêu: HS hoàn thành nội dung bảng nhằm ôn lại kiến thức b Nội dung: Tìm hiểu Hệ thống kiến thức hệ thống bảng c Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, làm học sinh d Cách thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: HS làm việc theo nhóm hồn thành phiếu tập sau Nhóm 1,3: Câu Vẽ sơ đồ thể nội dung học chương HS tự chọn loại sơ đồ phù hợp với yêu cầu: tiêu để chương, nội dung chương, xếp thứ tự nội dung vấn để (từng bài) theo logic kiến thức đổ địa lí Căn vào đặc điểm để tổng kết dạng sơ đồ phù hợp nội dung kiến thức chương Câu Dựa vào hình vẽ Địa Cầu đây, em cho biết kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, Xích đạo, toạ độ địa lí điểm Gợi ý: HS liên hệ kiến thức hình vẽ để trả lời khái niệm: kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc, Xích đạo, toạ độ địa lí điểm Nhóm 2,4: Câu Cho biết hình dạng lưới chiếu đồ Việt Nam Đông Nam Á trang 101 SGK Gợi ý: Dựa vào đồ, quan sát để đưa nhận xét: kinh tuyến đường thẳng, không song song Vĩ tuyến đường cong Câu Dựa vào tỉ lệ đổ sau đây: I : I 000; : 500 000 : 000 000, cho biết cm đồ tương ứng với ki-lô-mét thực tế Gợi ý: - Bản đổ tỉ lệ 1: 000 cm tương ứng với 50 m thực địa - Bản đồ tỉ lệ 1: 500 000 5cm tương ứng 25 km thực địa - Bản đồ tỉ lệ 1: 000 000 cm tương ứng 450 km ngồi thực địa Nhóm 5,6: Câu Sử dụng Google Maps, tìm vị trí nhà em (hoặc xã, phường, thị trấn nơi em ở), sau tìm đường khoảng cách từ đến địa điểm khác mà em muốn tới Câu Em vẽ lược đồ trí nhớ khu vực mà em đến (chợ, siêu thị, tồ nhà, cơng viên, ) vẽ lược đồ trí nhớ từ nhà em đến khu vực Nhóm 7,8: a b Khi thể đối tượng: sơng, mỏ khống sản, vùng trồng rừng, ranh giới tỉnh, nhà máy đồ người ta dùng loại kí hiệu nào? Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS: Trình bày kết GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức ghi bảng HS: Lắng nghe, ghi Hoạt động 2.2: HS làm tập chương a Mục tiêu: Củng cố kiến thức chương b Nội dung: tập chương c Sản phẩm: tập HS d Cách thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: HS suy nghĩ, thảo luận để hoàn thành câu hỏi sau Câu Hãy vẽ sơ đồ thể nội dung học chương Gợi ý: Vẽ sơ đồ kiến thức học chương Có thể vẽ nhiều kiểu sơ đồ, sơ đồ phải thể nội dung học: Trái Đất hệ Mặt Trời; hình dạng, kích thước Trái Đất; chuyển động Trái Đất hệ quả; xác định phương hướng thực tế Câu Hãy mô tả chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất tượng ngày, đêm luân phiên Trái Đất Gợi ý: Trái Đất tự quay quanh trục tưởng tượng từ tây sang đông, quay vịng hết 24 giờ, địa điểm Trái Đất có ngày đêm luân phiên Câu Dưới số đồng hồ thời điểm Trái Đất Em tìm đồng hồ sai sửa lại cho Cho biết đồng hổ TP Hồ Chí Minh Gợi ý: - Các đồng hồ đúng: TP Hồ Chí Minh (Việt Nam), Luân Đôn (Anh) - Các đồng hồ sai: Tô-ky-ô (Nhật Bản), Cai-rô (Ai Cập) Câu Mô tả chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời tượng mùa Trái Đất Gợi ý: Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời với: Quỹ đạo chuyển động: hình elip, hướng chuyển động: từ tây sang đơng (ngược chiều kim đồng hồ), thời gian Trái Đất quay quanh Mặt Trời hết vòng: 365 ngày (1 năm), góc nghiêng trục Trái Đất tự quay: không đổi, nghiêng so với mặt phẳng quỹ đạo góc 66°33' Do vậy, có khoảng thời gian bán cầu Bắc ngả phía Mặt Trời ngược lại Bán cầu ngả phía Mặt Trời nhận nhiều ánh sáng nhiệt, mùa nóng bán cầu Bán cầu cịn lại nhận ánh sáng nhiệt, bán cầu có mùa lạnh Câu Sử dụng la bàn để xác định cửa vào nhà em nhìn hướng Gợi ý: Tuỳ thực tế, HS có kết khác hướng cửa HS: Tiếp cận nhiệm vụ lắng nghe Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS: Trình bày kết GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức ghi bảng Hoạt động 3: Luyện tập a Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức học b Nội dung: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm c Sản phẩm: câu trả lời học sinh d Cách thực Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: đưa câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến học hôm HS: lắng nghe Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập HS suy nghĩ để tìm đáp án Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV chuẩn kiến thức, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm học Hoạt động Vận dụng a Mục tiêu: HS biết giải thích vấn đề có liên quan đến học hơm b Nội dung: Vận dụng kiến thức c Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, làm học sinh d Cách thực Hoạt động GV HS Nội dung Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Sưu tầm câu ca dao tục ngữ liên quan đến thời tiết, khí hậu cảu Việt Nam HS: Lắng nghe tiếp cận nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời Bước 3: Báo cáo kết thảo luận HS: trình bày kết GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập GV: Chuẩn kiến thức HS: Lắng nghe ghi nhớ …………………………… Ngày soạn: 10/10 /2022 Tuần – Tiết 16 Ngày dạy: ……/ 10 / 2022 KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I Mơn: Lịch sử - Địa lí lớp Thời gian thực hiện: tiết I Mục tiêu: Kiến thức - Đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức vận dụng kiến thức học học sinh từ đến mơn Lịch Sử 1-10 mơn Địa lí - HS tự đánh giá lại tình hình học tập thân - Củng cố lại kiến thức rèn luyện kĩ địa lí cho HS Những định hướng phát triển lực cho HS -Tổng hợp kiến thức, phát triển, vận dụng kiến thức trình làm Phẩm chất - Chăm chỉ, trung thực : tích cưc, chủ động, tự giác, nghiêm túc trình làm II Hình thức kiểm tra - Trắc nghiệm,tự luận thực hành tính tốn III Phương tiện phương pháp: 1/ Phương tiện: - GV: in đề cho Hs, biểu điểm chi tiết - HS : Chuẩn bị giấy; thước kẻ, com-pa 2/ Phương pháp: - làm tập trung lớp IV.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài 10 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I ĐỀ MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP (Chính thức) Phân mơn Lịch sử A.TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: Lịch Sử A xảy khứ B diễn C xảy tương lai D diễn sống Câu 2: Âm lịch là cách tính thời gian theo chu trình A Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời Trời B Mặt Trăng quay xung quanh Mặt C Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất D Mặt Trời quay xung quanh Trái Đất Câu 3: Theo nhà khoa học đại, người có nguồn gốc tổ tiên từ đâu? A Loài Vượn người B Từ bùn đất (do Chúa trời tạo ra) C Loài khỉ D Từ bọc trăm trứng Câu 4: Nội dung phản ánh đời sống tinh thần người nguyên thủy? A Chôn cất người chết công cụ đồ trang sức B Lấy trồng trọt, chăn ni làm nguồn sống C Sinh sống hang động, mái đá gần nguồn nước D.Chế tác công cụ lao động từ đá, gỗ, xương thú… Câu 5: Kim loại người phát A thiếc B đồng thau C sắt D đồng đỏ Câu 6: Ai Cập cổ đại nằm phía đơng bắc châu lục nào? A châu Á B châu Phi C châu Âu Câu 7: Lưỡng Hà vùng đất nằm lưu vực hai sông nào? 117 D châu Mĩ A Hoàng Hà Trường Giang B Sông Ấn sông Hằng C Sông Ơ-phrat Ti-gơ-rơ D Sông Hồng sông Đà Câu 8: Bộ luật tiếng người Lưỡng Hà cổ đại tên gì? A Gin-ga-mét Hồng Đức B Ha-mu-ra-bi C Hình luật D Luật B TỰ LUẬN (3 điểm) Câu 1(0.5 điểm): Biết thời gian xảy kiện sau: Khởi nghĩa Mai Thúc Loan năm 713, Khởi nghĩa Lý Bí năm 542 Đến năm 2022 kiện cách năm? Câu (1.5 điểm): Trình bày trình tiến hóa từ vượn người thành người? Câu (1.0 điểm): Quá trình thành lập nhà nước Ai Cập cổ đại diễn nào? Phân môn Địa lí A.TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu Các đường nối liền hai điểm cực Bắc cực Nam bề mặt Địa Cầu đường A Kinh tuyến gốc B Kinh tuyến gốc C Vĩ tuyến D Vĩ tuyến Câu Kinh tuyến gốc vĩ tuyến gốc có điểm chung mang số độ A 600 B 00 C 300 D 900 Câu Kinh tuyến Tây A kinh tuyến nằm bên trái kinh tuyến gốc B nằm phía xích đạo C kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc D nằm phía xích đạo Câu Đường Xích đạo chia Địa cầu thành A nửa cầu Đông nửa cầu Tây B nửa cầu Đông bán cầu Bắc C bán cầu Bắc bán cầu Nam D bán cầu Bắc nửa cầu Tây Câu Điểm cần làm đọc hiểu nội dung đồ 118 A đọc giải B tìm phương hướng C xem tỉ lệ đồ D.đọc đường đồng mức Câu Trong đồ kí hiệu đường thể A cảng biển B núi C ranh giới D sân bay Câu Theo quy ước đầu phía kinh tuyến hướng sau đây? A Tây B Đông C Bắc D Nam Câu 8: Trong đồ có phương hướng chính? A B C 12 D 20 B TỰ LUẬN (3 điểm) Câu 1: Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ “chớp đông nhay nháy, gà gáy mưa”? Câu 2: Xác định phương hướng lại kim hướng Bắc sau: Bắc Câu 3: Dựa vào Bản đồ hành tỉnh Đồng Tháp: a Xác định tọa độ điểm A , D b Tính khoảng cách thực tế từ A đến D 119 C D B A Tỉ lệ 1: 500 000 120 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phân môn Lịch sử A TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu Đáp án A C B TỰ LUẬN (3 điểm) Câu A A Người tối cổ Thời gian B C Nội dung Đến năm 2022 kiện sau cách Khởi nghĩa Mai Thúc Loan năm 713 cách 1309 năm Khởi nghĩa Lý Bí năm 542 cách 1480 năm Q trình tiến hóa từ vượn người thành người Vượn người D Khoảng - Khoảng triệu triệu năm năm trước trước Đặc Leo trèo, Không leo trèo, điểm lại có khả đứng chân thẳng, chân Thể tích khoảng khoảng 8503 hộp sọ 400 cm 1100 cm Công cụ Không biết sử Công cụ đá lao động dụng Người khôn Điểm 0.5 0.25 0.25 1.5 tinh 0.3 Khoảng 150000 năm trước 0.3 Giống đặc điểm người ngày 0.3 Khoảng 1450 cm Công cụ kim loại Quá trình thành lập nhà nước Ai Cập cổ đại Cư dân Ai Cập cư trú thành công xã (Nôm) Thiên niên kỉ IV TCN, Nôm miền Bắc hợp thành Hạ Ai Cập, nôm miền Nam thành Thượng Ai Cập Khoảng năm 3000 TCN vua Na- mơ (Mê net) thống Thượng Hạ Ai Cập Nhà nước Ai Cập đời Vua Ai Cập trị theo hình thức cha truyền nối Đứng đầu nhà nước pharaong, có quyền lực tối cao, sở hửu tồn đất đai, cải, có quân đội riêng,… Năm 30 TCN người La Mã chiếm Ai Cập, nhà nước Ai Cập bị sụp đổ 121 B 0.3 0.3 1.0 0.25 0.25 0.25 0.25 Phân mơn Địa lí A TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu Đáp án A B A C A C D B B TỰ LUẬN (3 điểm) Câu Nội dung Ý nghĩa câu tục ngữ Nhìn phía đơng bầu trời, thấy chớp giật kèm theo tiếng gà 0.5 gáy biết trời mưa Các phương hướng lại 1.5 1-Hướng Đông Bắc Sai 2- Hướng Đông (thiếu) 3-Hướng Đông Nam hướng 4- Hướng Nam trừ 0.2 5- Hướng Tây nam 6- Hướng Tây 7- Hướng Tây Bắc a Xác định tọa độ điểm A, D Điểm Tọa độ điểm A (10 30'B; 105 18'Đ) Tọa độ điểm D (10012'B; 105054'Đ) b Tính khoảng cách thực tế từ A đến D Khoảng cách từ A đến D đồ đo 9cm Khoảng cách thực tế A dến D = * 500 000 = 500 000 cm (45km) 122 0.5 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I (Dự bị) MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP Phân môn Lịch sử A.TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: Môn Lịch Sử môn học tìm hiểu A lịch sử lồi người B thiên thể vũ trụ C dạng địa hình tự nhiên D quy luật chuyển động Trái Đất Câu 2: Dương lịch cách tính thời gian theo chu trình A Mặt Trời quay xung quanh Trái Đất Trời B Mặt Trăng quay xung quanh Mặt C Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất D Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời Câu 3: Người tối cổ xuất sớm khu vực nào? A Châu Á B Châu Âu C Châu Mĩ D Châu Phi Câu 4: Để làm đẹp cho thân, người nguyên thủy không sử dụng phương pháp đây? A May trang phục từ da thú… B Xăm C Dùng màu để vẽ lên người D Dùng trang sức Câu 5: Cơng cụ lao động vũ khí kim loại đời sớm A Tây Á, Nam Phi Nam Á B Tây Á, Bắc Phi C Tây Á, Trung Phi D Tây Á, Câu 6: Chữ viết người Ai Cập cổ đại A chữ Phạn B chữ số La Mã C chữ tượng hình D chữ hình nêm Câu 7: Trong Tốn học, người Ai Cập giỏi lĩnh vực gì? A Giải tích B Đại số C Tốn cao cấp D Hình học Câu 8: Người Lưỡng Hà phát minh hệ đếm lấy số làm sở? 123 A 10 B 60 C D 100 B TỰ LUẬN (3 điểm) Câu (0.5 điểm): Biết thời gian xảy kiện sau: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào 2/9/1945, Khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 Đến năm 2022 kiện cách năm? Câu (1.5 điểm): Trình bày đời sống vật chất người nguyên thủy? Câu (1.0 điểm): Điều kiện tự nhiên trình thành lập nhà nước Lưỡng Hà cổ đại diễn nào? Phân mơn Địa lí A.TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: Trong đồ có phương hướng chính? A B C 12 D 20 Câu Theo quy ước đầu bên phải vĩ tuyến hướng sau đây? A Tây Nam B Đông C Bắc D Câu Muốn xác định phương hướng đồ cần phải dựa vào A đường kinh, vĩ tuyến B bảng giải C mép bên trái tờ đồ D tỉ lệ đồ Câu Để thể ranh giới quốc gia, người ta dùng kí hiệu sau đây? A Điểm B Đường C Diện tích D Hình học Câu Đường Xích đạo chia Địa cầu thành A nửa cầu Đông nửa cầu Tây B nửa cầu Đông bán cầu Bắc C bán cầu Bắc bán cầu Nam D bán cầu Bắc nửa cầu Tây Câu Kinh tuyến Đông A kinh tuyến nằm bên trái kinh tuyến gốc B nằm phía xích đạo C kinh tuyến nằm bên phải kinh tuyến gốc D nằm phía xích đạo 124 Câu Trên Địa Cầu có điểm cực? A B C D Câu Đường kinh tuyến gốc 00 qua đài thiên văn Grin-uýt thuộc quốc gia nào? A Đức Nha B Bồ Đào Nha C Anh D Tây Ban B TỰ LUẬN (3 điểm) Câu (0.5 điểm): Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ “chớp đơng nhay nháy, gà gáy mưa”? Câu (1.5 điểm): Xác định phương hướng lại kim hướng Bắc sau: Bắc Câu (0.5 điểm): Dựa vào Bản đồ hành tỉnh Đồng Tháp: a Xác định tọa độ điểm C, D b Tính khoảng cách thực tế từ D đến C 125 C B A D Tỉ lệ 1: 500 000 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phân môn Lịch sử C TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu Đáp án A D D B C C D B D TỰ LUẬN (3 điểm) Câu Nội dung Đến năm 2022 kiện sau cách Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập vào 2/9/1945 cách 77 năm Khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 cách 1982 năm Đời sống vật chất người nguyên thủy * Về lao động công cụ lao động: 126 Điểm 0.5 0.25 0.25 1.5 0.75 -Cơng cụ lao động q trình người tìm kiếm sản xuất sản phẩm cung cấp cho thân xã hội -Công cụ lao động đá: đá cầm tay, rìu đá, rìu mài lưỡi Biết tạo lửa để sưởi ấm nướng thức ăn Người tinh khôn biết sử dụng lao cung tên - Nhờ cải tiến công cụ lao động thể người dần biến đổi để thích ứng *Từ săn bắt hái lượm đến trồng trọt chăn nuôi -Người nguyên thủy sống lệ vào tự nhiên Phụ nữ trẻ em hái lượm loại hạt phát loại trồng dược Đàn ơng săn bắt thú rừng phát lồi thú dưỡng chăn nuôi -Nhờ trồng trọt chăn nuôi người nguyên thủy bắt đầu sống định canh định cư -Dấu tích nơng nghiệp Việt Nam xuất cách 10000 năm (Hịa Bình) Việt Nam có nhiều dấu tích người ngun thủy: Bàu Tró (Quảng Bình), Cái Bèo, Hạ Long (Quảng Ninh), Quỳnh Văn (Nghệ An),… Điều kiện tự nhiên trình thành lập nhà nước Lưỡng Hà cổ đại *Điều kiện tự nhiên Lưỡng Hà nằm lưu vực sông lớn Ơ phơ rat Ti gơ rơ Địa hình phẳng , rộng lớn thích hợp phát triển nơng nghiệp bn bán *Q trình thành lập nhà nước Khoảng 3500 năm TCN, người Xumer xây dựng quốc gia thành thị Nhà nước người Lưỡng Hà đời Năm 539 TCN người Ba Tư xâm lược Lưỡng Hà Hạ lưu sông Ơ phơ rat Ti gơ rơ nơi tập trung nhiều thành thị tiếng Ua, U-rúc, Um ma, đặc biệt thành Ba bi lon 0.25 0.25 0.25 0.75 0.25 0.25 0.25 1.0 0.5 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 Phân mơn Địa lí C TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu Đáp án A B A B D TỰ LUẬN (3 điểm) 127 C C D C Câu Nội dung Ý nghĩa câu tục ngữ Nhìn phía đơng bầu trời, thấy chớp giật kèm theo tiếng gà 0.5 gáy biết trời mưa Các phương hướng cịn lại 1.5 1-Hướng Đơng Bắc Sai 7- Hướng Đông (thiếu) 6-Hướng Đông Nam hướng 5- Hướng Nam trừ 0.2 4- Hướng Tây nam 3- Hướng Tây 2- Hướng Tây Bắc c Xác định tọa độ điểm B, C Điểm Tọa độ điểm B (10030'B; 105054'Đ) Tọa độ điểm C (10048'B; 105036'Đ) d Tính khoảng cách thực tế từ B đến C Khoảng cách từ A đến D đồ đo 4cm Khoảng cách thực tế A dến D = * 500 000 = 000 000 cm (20km) 128 0.5 0.25 0.25 0.5 0.25 0.25 ... giáp hai mảng xô vào 1TL 1TL * TN Tổng Tỉ lệ % 1 /2 câu TL 1 /2 30 20 10 10 50 Tỉ lệ chung c) Đề kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 20 22 - 20 22 19 20 Môn: Lịch sử - Địa lí lớp (Thời... 1 /2 TL 1 /2 20 15 15 35 c) Đề kiểm tra 49 15 Trường THCS Vũ Tiến ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 20 22 2 022 Mơn: Lịch sử - Địa lí lớp PHẦN ĐỊA LÝ ( 50%) (Thời gian làm bài: 45 phút, không... làm tập trung lớp IV.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài a Ma trận đề KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 20 22 – 20 22 PHÂN MÔN ĐỊA LÝ
Ngày đăng: 29/10/2022, 16:05
Xem thêm:
