PGD&ĐT H CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Thời gian thực hiện chủ đề 4 tuần (Từ ngày 25/3 đến ngày 20/4/2013 ) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Phát triển vận động Trẻ[.]
CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ ngày 25/3 đến ngày 20/4/2013 ) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MỤC TIÊU * Phát triển vận động: - Trẻ đựoc rèn luyện phát triẻn hô hấp tay , chân toàn thân qua động tác thể dục sáng thể dục nhịp điệu - Phát triẻn số kỹ vận động : Bò cao , ném xa Bị cao, bật , ném đích ngang , tung bóng , trườn sấp , đập bóng - Phát triển phối hợp giác quan qua trò chơi vận động - Phát triển số vận động tinh : Có số kỹ vận động để sử dụng số đồ dùng để đong nước, xoa in hình bàn tay bàn chân - Phát triển cá tố chất nhanh nhẹn, khéo léo * Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe : - Biết số ích lợi nước đời sống người , cối , loài vật - Trẻ biết tiết kiệm nước, giữ gìn vệ sinh mơi trưịng , bảo vệ chăm sóc cối… - Biết làm số việc đơn giản ngày tự phục vụ thân: rửa tay , cất dọn đồ dùng đồ chơi , ke bàn , cất ghế , nhặt cơm rơi vãi vào khay - Biết số ăn mùa hè , biết nắng phải đội mũ nón che , mặc quần áo phù hợp với mù hè , biết giữ gìn vệ sinh mơi trường , bỏ rác nơi qui định * Hoạt động khám phá: - Trẻ có số hiểu biết nứớc , nguồn nứơc , số tượng thiên nhiên ( Mây mưa, nắng , gió ) hoạt động ngưịi mùa hè - Nhận biết đựoc đặc điểm đặc trưng mùa hè , biết mặc quần áo cho phù hợp với thời tiết GHI CHÚ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN TC-XH - Phát triển óc phán đốn , khả quan sát , nhận xét tượng xung quanh * Làm quen với số khái niệm sơ đẳng tốn : - Hình thành phát triển trẻ khả quan sát so sánh phân nhóm đối tượng rộng hẹp , to nhỏ … - Nhận biết nhóm có đối tượng đếm đối tưọng giống đếm đến - Trẻ biết sử dụng từ ngữ để trò chuỵện thảo luận kể nuớc : Nứớc , nước máy , nước mưa …… tưọng thiên nhiên : Nắng gió , mây mưa thời tiết , đặc diểm mùa , cảnh quan tự nhiên xem băng hình cho quan sát - Nghe hiểu , phát âm chuẩn số tượng tự nhiên : Nắng mưa, gió sấm sét …… - Trẻ nói lên điều trẻ thấy nước số tưọng thiên nhiên qua gợi ý cô - Đọc thuộc , nhịp điệu , rõi lời thơ , đồng dao, ca dao chủ đề - Có kỹ việc mở sách , xem sách * Phát triển tình cảm : - Biết lời cô giáo tham gia cách tích cực hoạt động tổ chức - Biết lời bố mẹ, người thân thăm quan du lịch để đảm bảo an toàn * Kỹ xã hội: - Xây dựng ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ tiết kiệm giữ gìn nguồn nước, bỏ rác nơi qui định ,giữ gìn vệ sinh chung + Biết nhắc nhở người khác bảo vệ môi trường ( không vứt rác bừa bãi, không ngắt bẻ cành ) - Cất đồ dùng đồ chơi nơi qui định,sắp xếp gọn gàng ngăn nắp - Biết nói lời cảm ơn , xin lỗi , chào hỏi lễ phép - Biết chờ đến lượt, biết trao đổi thỏa thuận chia sẻ kinh nghiệm với bạn PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Chú ý lắng nghe, khơng ngắt lời người lớn nói - Biết xin phép bố mẹ ,ông bà trước chơi - Thể cảm xúc , sáng tạo trước đẹp số tượng tự nhiên qua sản phẩm vẽ nặn cắt xé dán - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên câu chuyện thơ hát - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động nghệ thuật: hát múa kể chuyện tô vẽ nặn ... : Nứớc , nước máy , nước mưa …… tưọng thiên nhiên : Nắng gió , mây mưa thời tiết , đặc diểm mùa , cảnh quan tự nhiên xem băng hình cho quan sát - Nghe hiểu , phát âm chuẩn số tượng tự nhiên :... thấy nước số tưọng thiên nhiên qua gợi ý cô - Đọc thuộc , nhịp điệu , rõi lời thơ , đồng dao, ca dao chủ đề - Có kỹ việc mở sách , xem sách * Phát triển tình cảm : - Biết lời giáo tham gia cách... ,ông bà trước chơi - Thể cảm xúc , sáng tạo trước đẹp số tượng tự nhiên qua sản phẩm vẽ nặn cắt xé dán - Trẻ cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên câu chuyện thơ hát - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động