PGD&ĐT H CHỦ ĐỀ ĐỘNG VẬT Thời gian thực hiện chủ đề 4 tuần (Từ 03/12 đến 29/12/2012) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Phát triển vận động Trẻ tập đúng các động tác kết hợp vớ[.]
CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ 03/12 đến 29/12/2012) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MỤC TIÊU * Phát triển vận động: - Trẻ tập động tác kết hợp với lời ca thể dục buổi sáng theo nhạc - Phát triển số vận động bản: Ném xa, bò thấp - chui qua cổng, ném đích nằm ngang, bị cao - chui qua cổng - Bắt chước dáng đi, vận động đặc trưng số vật: vịt, mèo, voi, gấu, hổ - Phát triển tố chất thể lực: nhanh nhẹn, dẻo dai phối hợp nhịp nhàng * GDDD & SK: - Biết số thức ăn cần thiết cho thể: thịt, trứng, sữa, tôm, cua, cá cung cấp từ động vật - Biết giữ gìn vệ sinh: rửa tay sau chơi với vật trước ăn Giáo dục trẻ thói quen văn minh: không xả rác, trật tự ăn, ăn không rơi vãi thức ăn - Trẻ biết số bệnh lây từ vật tránh xa vật thăm vườn bách thú * Hoạt động khám phá: - Trẻ có kiến thức sơ đẳng, thiết thực giới động vật: Một số đặc điểm bật, thức ăn, mơi trường sống, ích lợi, cách phân loại chúng dựa đặc điểm bên - Phát triển óc quan sát, khả so sánh số động vật với hình dáng, sinh sản, thức ăn nơi sống, vận động - Biết mối quan hệ cấu tạo với môi trường sống, vận động cách kiếm ăn số vật nuôi * Làm quen với số khái niệm sơ đẳng tốn: - Phân nhóm theo dấu hiệu hình dáng kích thước GHI CHÚ - Biết so sánh số lượng nhiều vật, - Biết xếp tương ứng - 1, đếm số lượng vật - So sánh to - nhỏ Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết - Biết sử dụng ngôn ngữ miêu tả hoạt động, cách di chuyển vật Ví dụ: gấu lặc lè, gà chạy lon ton - Bắt chước tiếng kêu vật Ví dụ: chó sủa gâu gâu, mèo kêu meo meo PHÁT TRIỂN - Biết sử dụng từ tên gọi, phận số đặc điểm bật NGÔN NGỮ rõ nét số động vật - Biết nói lên điều trẻ quan sát thấy, nhận xét trao đổi thảo luận với người lớn bạn - Đọc thơ đồng dao, kể chuyện vật - Biết phân biệt thú hiền thú dữ, biết số cách tự vệ đơn giản thân trước thú - Biết động vật có khắp nơi điều kiện chúng PHÁT TRIỂN - Biết cách phòng tránh số bệnh từ vật ni gia đình TÌNH CẢM- XÃ chó, mèo, gà HỘI - Biết yêu qúy vật, không đánh, chọc vào người vật - Biết chăm sóc cho vật ni: Cho gà, cho mèo, cho chó ăn - Biết lợi ích tác hại số loại trùng - Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến động vật, biết chơi với vật - Bắt chước cử động, tạo dáng vật - Giúp trẻ nhận biết vẻ đẹp ngộ nghĩnh, đáng yêu vật PHÁT TRIỂN Biết sử dụng kỹ tạo hình cắt dán để vẽ nặn cắt dán vật THẨM MỸ tô màu vật từ loại rau củ, - Thuộc biết thể cảm xúc hát hát nói vật, hát giai điệu vận động nhịp nhàng theo lời hát ... qúy vật, không đánh, chọc vào người vật - Biết chăm sóc cho vật ni: Cho gà, cho mèo, cho chó ăn - Biết lợi ích tác hại số loại côn trùng - Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến động vật, biết chơi với vật. .. vật - Bắt chước cử động, tạo dáng vật - Giúp trẻ nhận biết vẻ đẹp ngộ nghĩnh, đáng yêu vật PHÁT TRIỂN Biết sử dụng kỹ tạo hình cắt dán để vẽ nặn cắt dán vật THẨM MỸ tô màu vật từ loại rau củ,... lượng nhiều vật, - Biết xếp tương ứng - 1, đếm số lượng vật - So sánh to - nhỏ Phát triển óc quan sát tính ham hiểu biết - Biết sử dụng ngôn ngữ miêu tả hoạt động, cách di chuyển vật Ví dụ: gấu