CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT Tuần thứ: 21-25 (Từ ngày 17/2-18/3/2014) * MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ: Lĩnh vực phát triển thể chất: - Phát triển tố chất nhanh nhẹn dẻo dai sức mạnh bắp chân, tay - Biết ăn uống đầy đủ chất dinh dưởng ăn hết suất - Trẻ biết phối hợp khéo léo, nhịp nhàng với bạn : Tung bắt bóng với người đối diện - Trẻ biết phối hợp phận thể, khéo léo, nhịp nhàng để thực vận động: Ném xa tay, Trườn theo hướng thẳng, Ném trúng đích thẳng đứng, Bò bàn tay bàn chân 3-4m - Phát triển bàn chân bàn tay thông qua vận động - Rèn luyện khéo léo tay, rèn luyện bắp tố chất vận động thơng qua trị chơi - Trẻ có số hiểu biết giới động vật : Biết số động vật sống gia đình, số vật sống nước, côn trùng - Trẻ biết số hoạt động, lễ hội diễn ngày 8-3 Biết ngày hội ai? Lĩnh vực phát triển nhận thức : - Trẻ biết số đặc điểm, ích lợi lồi động vật vật ni gia đình, rừng, nước số côn trùng, biết so sánh số đặc điểm giống khác vật vật ni gia đình, rừng, nước số côn trùng - Trẻ biết ngày hội 8-3 ngày hội ai? Trong ngày thường có hoạt động diễn Các tặng bà, mẹ, giáo q gì? - Phát triển tính tị mị, ham hiểu biết, phát triển óc quan sát, khả so sánh, phân loại vật ni gia đình, rừng, nước số côn trùng ngày hội 8-3 - Trẻ biết thêm bớt tạo phạm vi - Trẻ biết tách gộp nhóm đối tượng phạm vi - Trẻ biết chữ số, số lượng phạm vi 5, chữ số từ 1-5 - Trẻ biết đo độ dài vật đơn vị đo - Trẻ biết xếp xen kẽ đối tượng theo quy tắc Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: - Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật hiểu nội dung câu chuyện: Cáo, thỏ, gà trống - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ, đọc thuộc thơ: Có gà con, Mẹ cô, Ếch học bài, Ong bướm - Trẻ biết sử dụng số từ, câu phù hợp trị chuyện tên gọi, ích lợi số vật ni gia đình, rừng, nước số côn trùng ngày hội 8-3 - Biết bộc lộ suy nghĩ, cảm nhận với MTXQ qua đọc thơ, kể chuyện, hát múa - Trẻ biết chờ đến lượt, khơng nói leo, không ngắt lời người lớn Lĩnh vực phát triển thẩm mỷ: - Trẻ biết hát thuộc vận ng nhịp nhàng theo giai điệu cỏc hát : Thương mèo, Đố bạn, Cá vàng bơi, Con chuồn chuồn - Trẻ hứng thú tham gia hoạt ng to hỡnh, bit dùng kĩ đà học, phối hợp ngun vật liệu khác ®Ĩ tạo sp: Vẽ gà trống, Nặn theo ý thích, Vẽ quà tặng mẹ, Xé dán cá, Vẽ số côn trùng - Bố cục cân đối, màu sắc phù hợp - Biết giữ dìn sp tạo hình tạo Lĩnh vực phát triển tình cảm, kỷ xã hội: - Trẻ nói tên số ăn ngày - Trẻ biết sử dụng thìa bát cách ăn, ăn đa dạng loại thứ ăn - Trẻ nhận biết số thực phẩm thông thường - Trẻ sẳn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác - Trẻ biết hịa đồng với bạn nhóm chơi - Trẻ biết yêu quý, bảo vệ loại động vật Trẻ biết yêu quý, kính trọng, lể phép với bà, mẹ, cô giáo người xung quanh - Trẻ biết thể hiên cảm xúc, tình cảm giới động vật qua tranh vẽ, hát - Thể niềm vui tham gia hoạt động tạo hình, vẽ, nặn, xé dán tạo số sản phẩm chủ đề động vật ... qua tranh vẽ, hát - Thể niềm vui tham gia hoạt động tạo hình, vẽ, nặn, xé dán tạo số sản phẩm chủ đề động vật