PGD&ĐT H CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện chủ đề 4 tuần (Từ ngày 25/2 đến ngày 23/3/2013) LĨNH VỰC MỤC TIÊU GHI CHÚ 1 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Phát triển vận động cơ bản Trẻ biết thực hiện một[.]
CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ ngày 25/2 đến ngày 23/3/2013) LĨNH VỰC MỤC TIÊU *Phát triển vận động bản: - Trẻ biết thực số động tác ; Tay chân, bụng, bật cách nhịp nhàng theo nhạc - Phát triển số vận động : ghế băng đầu đội túi cát, chuyền bóng qua đầu, qua chân Bật chụm chân liên tục vào ô( 40-45 cm) Trèo lên xuống thang.Ném xa tay.BTTH bật xa- ném xa tay, chạy nhanh 10m - Phát triển vận động tinh: Phát triển cử động bàn tay, ngón tay, thơng qua tập, trị chơi vận động, hoạt động tạo hình:vẽ, nặn, xé, dán loại quả, cây, vườn hoa PHÁT TRIỂN * Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ:THỂ CHẤT - Biết lợi ích việc ăn loại rau, hoa, quả: cung cấp Vitamin muối khoáng để thể khỏe mạnh, cung cấp chất xơ giúp q trình tiêu hố tốt - Tạo hứng thú, giúp trẻ không kén chọn ăn rau, Biết số dạng chế biến rau, Rửa rau hoa trước - Hình thành cho trẻ số thói quen tốt sinh hoạt hàng ngày, có hành vi ăn uống( ăn rửa sạch, gọt vỏ, thức ăn chín chế biến) - Biết số hành động nguy hiểm ( Trèo cây, leo trèo cầu thang, cửa sổ, nghịch vật sắc nhon, ăn loại phải bỏ hạt ) PHÁT TRIỂN * Hoạt động khám phá: NHẬN THỨC - Phát triển cho trẻ óc quan sát tính ham hiểu biết Trẻ biết phối hợp giác quan để xem xét, tìm hiểu giới thực vật Biết cách làm thí nghiệm đơn giản để tìm hiểu thay đổi thực vật - Biết tên gọi, đặc điểm rõ nét, lợi ích số loại rau, số loại hoa - Biết ý nghĩa ngày 8/3, hoạt động diến ngày 8/3 GHI CHÚ 3.PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI PHÁT TRIỂN THẪM MĨ - Biết tên gọi số phận như: Rễ, thân, - Trẻ biết trình phát triển từ hạt - Biết lợi ích cây, rau, hoa, cần chăm sóc bảo vệ * Làm quen với số khái niệm sơ đẳng tốn: - Nhận biết đếm nhóm có đối tượng - So sánh thêm bớt để tạo phạm vi - Nhận biết thứ tự số lượng từ 1-5 - Sắp xếp theo quy tắc đối tượng - Sắp xếp theo quy tắc đối tượng - Trẻ biết sử dụng số từ tên gọi, phận miêu tả số đặc điểm bật rõ nét cối, rau, hoa gần gũi Kể loại cây, trò chuyện loại rau, hoa mà trẻ thích - Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện hát, thơ ca dao, đồng dao phù hợp với lứa tuổi trẻ - Trẻ biết nói lên điều trẻ qua sát , nhận xét biết trao đổi bạn, với người lớn - Biết sử dụng ngơn ngữ để miêu tả vẻ đẹp cối, hoa thiên nhiên qua thăm quan, tranh ảnh, thơ truyện - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, tự tin giao tiếp - Hiểu ý nghĩa từ khái quát: xanh, rau, hoa, quả… - Biết kể chuyện, đọc thơ kể chuyện sáng tạo có nội dung chủ đề thực vật - Trẻ yêu thích loại cây, hoa, có ý thức bảo vệ - Khơng ngắt lá, bẻ cành, không ngồi, không dẫm lên thảm cỏ - Biết giữ gìn mơi trường xanh- sạch- đẹp - Trẻ có số kĩ năng, thói quen cần thiết để bảo vệ, chăm sóc gần gũi trường, lớp, nhà Trẻ biết quý trọng người trồng cây, tôn trọng sản phẩm người lao động làm - Rèn luyện cho trẻ kĩ vẽ, nặn, xé dán tạo sản phẩm đẹp giới thiên nhiên - Biết sử dụng nguyên liệu khác như; khô, khô, hột hạt… để tạo sản phẩm tạo hình phong phú - Biết yêu quý thiên nhiên cảnh đẹp xung quanh - Trẻ thích hát, nghe hát, vận động theo nhạc hát chủ đề - Trẻ hát giai điệu lời ca , vận động nhịp nhàng theo nhịp hát - Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu chậm ... khái quát: xanh, rau, hoa, quả… - Biết kể chuyện, đọc thơ kể chuyện sáng tạo có nội dung chủ đề thực vật - Trẻ yêu thích loại cây, hoa, có ý thức bảo vệ - Khơng ngắt lá, bẻ cành, không ngồi,... Biết yêu quý thiên nhiên cảnh đẹp xung quanh - Trẻ thích hát, nghe hát, vận động theo nhạc hát chủ đề - Trẻ hát giai điệu lời ca , vận động nhịp nhàng theo nhịp hát - Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo