PGD&ĐT H CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện chủ đề 3 tuần (Từ ngày 17/9/2012 đến ngày 6/10/2012 ) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU GHI CHÚ PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Phát triển vận động Trẻ làm quen với[.]
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực chủ đề: tuần (Từ ngày 17/9/2012 đến ngày 6/10/2012 ) LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MỤC TIÊU * Phát triển vận động - Trẻ làm quen với việc dàn hàng xếp hàng tập thể dục, thực tập thể dục sáng theo hướng dẫn cô theo nhạc - Phát triển số vận động bản:Bật chỗ, bật tiến phía trước.Tung bắt bóng.Bị thấp chui qua cổng - Phát triển phối hợp vận động phận thể, phát triển phối hợp tay, mắt vận động nhịp nhàng - Phát triển tố chất nhanh nhẹn, khéo, bền, dẻo - Phát triển linh hoạt đôi bàn tay thông qua việc sử dụng bút để tô, vẽ, nặn * GDD&SK - Biết ích lợi việc ăn uống hợp lí sức khoẻ Biết số ăn thơng thường trường mầm non có đủ nhóm chất dinh dưỡng - Biết làm số việc tự phục vụ hang ngày rửa tay, rửa mặt vệ sinh nơi quy định xong biết xả nước cho rửa tay trước ăn sau vệ sinh… - Biết sử dụng thành thạo đồ dùng sinh hoạt trường mầm non - Trẻ nắm số quy định trường, lớp , không leo trèo qua cửa sổ, không khỏi khu vực trường lớp không phép cô giáo - Nhận biết số nguy khơng an tồn niết cách phgịng tránh Hoạt động khám phá Trẻ biết kể hoạt động diễn ngày trường mầm non từ đến lớp nhà GHI CHÚ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN TC-XH PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Trẻ biết hoạt động diễn ngày tết trung thu - Trẻ biết tên cô bác công việc cô bác, ý nghĩa công việc * Làm quen với số khái niệm sơ đẳng toán: - Biết so sánh nhận biết số lượng số lượng hai nhóm đồ vật - Biết so sánh nhận biết khác số lượng hai nhóm đồ vật - Biết ghép đơi, xếp tương ứng 1-1 đếm số tự nhiên theo thứ tự - Trẻ biết chào hỏi, dạ, với người lớn, biết thưa cô, mạnh dạn giao tiếp với bạn bè người - Trẻ hiểu nội dung câu truyện, bái thơ, ca dao, đồng dao trường mầm non.Tết trung thu - Chú ý nghe truyện kể lại theo trí nhớ ngơn ngữ - Đọc thuộc số thơ, ca dao đồng dao… trường, lớp, bạn bè cô giáo - Biết cầm sách chiều giở trang để xem tranh ảnh - Biết chào hỏi lễ phép, nói lời cảm ơn, xin lỗi - Biết giữ gìn vệ sinh bảo vệ đồ dùng đồ chơicủa trường lớp, có thói quen cất đồ dùng, đồ chơi nơi quy định -Trẻ yêu quý giúp đỡ bạn lớp; Kính trọng lễ phép với giáo cô bác trường, yêu quý thích đến trường mầm non - Trẻ thích học: Tích cực, chủ động tham gia hoạt động hành ngày trường lớp hoạt động ngày tết trung thu - Trẻ biết chơi hoà thuận vói bạn Trong hoạt động - Phản ánh mối quan hệ sinh hoạt hàng ngày - Trẻ bộc lộ cảm xúc ngắm nhìn vẻ đẹp khung cảnh trường nhân ngày hội đến trường bé, trang phục cô giáo bạn, đồ dùng đồ chơi, cách trang trí lớp học, sản phẩm tạo hình - Trẻ hát đùng lời ca, giai điệu biết thể tình cảm vào hát, vận động minh họa nhịp nhàng sử dụng dụng cụ gõ đệm theo nhịp hát phù hợp với sắc thái tình cảm hát trường mầm non, ngày tết trung thu - Biết cảm nhận âm điệu nội dung nghe hát - Trẻ yêu thích, hứng thú tham gia vào hoạt động nghệ thuật múa, hát, , to,vẽ nặn.,xé dán - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác để tạo sản phẩm tạo hình trường mầm non qua hoạt động: ... chơicủa trường lớp, có thói quen cất đồ dùng, đồ chơi nơi quy định -Trẻ yêu quý giúp đỡ bạn lớp; Kính trọng lễ phép với giáo bác trường, u q thích đến trường mầm non - Trẻ thích học: Tích cực, chủ. .. câu truyện, bái thơ, ca dao, đồng dao trường mầm non. Tết trung thu - Chú ý nghe truyện kể lại theo trí nhớ ngơn ngữ - Đọc thuộc số thơ, ca dao đồng dao… trường, lớp, bạn bè cô giáo - Biết cầm... minh họa nhịp nhàng sử dụng dụng cụ gõ đệm theo nhịp hát phù hợp với sắc thái tình cảm hát trường mầm non, ngày tết trung thu - Biết cảm nhận âm điệu nội dung nghe hát - Trẻ yêu thích, hứng thú