Bài viết Vai trò của môn đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong việc giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên trình bày về vai trò của môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với việc giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên hiện nay.
Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2018 ISBN: 978-604-82-2548-3 VAI TRỊ CỦA MƠN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TRONG VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN Nguyễn Thị Anh Khoa Lý luận trị, Trường Đại học Thủy lợi, email: nguyenthianh@tlu.edu.vn GIỚI THIỆU CHUNG Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam môn học thuộc khoa học lý luận trị, giảng dạy trường đại học, cao đẳng nước ta Nhiệm vụ môn học không cung cấp cho sinh viên hệ thống tri thức khoa học đường lối, chủ trương Đảng Cộng sản Việt Nam, mà cịn góp phần quan trọng vào việc giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên Để làm rõ vấn đề này, viết vài ý kiến tác giả vai trị mơn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam việc giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Trong trình nghiên cứu, tác giả sử dụng số phương pháp như: lịch sử, logic, phân tích, tổng hợp để hồn thành báo KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Sự cần thiết việc giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Sinh viên nói chung lớp người ưu tú quốc gia, đại diện cho hệ trẻ động, trí tuệ, sáng tạo, đầy nhiệt huyết, có lý tưởng cách mạng Tuy nhiên, sinh viên có nhược điểm tâm sinh lý, hạn chế giới quan Xã hội ngày phát triển, xu giao lưu hợp tác ngày mở rộng có nghĩa du nhập giá trị văn hóa, đạo đức biểu phi văn hóa từ bên ngồi vào nước ta mạnh mẽ Trong hồn cảnh đó, khơng phải sinh viên giữ lĩnh trước tác động tiêu cực, nhiều chiều hoạt động phi văn hóa, phản tiến bộ, lối sống thực dụng Điều khiến phận sinh viên trở nên ăn chơi, đua đòi, coi thường giá trị truyền thống, sống bng thả, khơng có mục tiêu, khơng có lý tưởng…Những biểu khơng gây nguy hại đến đời sống xã hội tại, mà ảnh hưởng xấu đến tương lai đất nước cá nhân sinh viên Vì vậy, chăm lo giáo dục, bồi dưỡng đạo đức, lối sống cho sinh viên nhiệm vụ quan trọng, liên quan trực tiếp đến tiền đồ đất nước Thực tiễn cho thấy, xã hội muốn phát triển cần phải có người có tri thức, có đạo đức, có lý tưởng lối sống lành mạnh Việc đòi hỏi cơng tác giáo dục lý luận trị nói chung, đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên nói riêng ngày cần thiết 3.2 Vai trị mơn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam việc giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Để giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên có nhiều cách thức, với nhiều nội dung khác nhau, thơng qua môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam biện pháp quan trọng Việc giảng dạy học tập mơn học góp phần: Thứ nhất, hình thành sinh viên phẩm chất cao đẹp người cách mạng Thực tế cho thấy, giảng dạy Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam không truyền thụ đường lối Đảng mà cịn góp phần bồi dưỡng lý tưởng đạo đức cách mạng niềm tin cho người 300 Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2018 ISBN: 978-604-82-2548-3 học Chính lãnh đạo đắn tài tình Đảng thời điểm lịch sử định, tinh thần đấu tranh kiên cường, bất khuất đảng viên gương hi sinh quên cho Tổ quốc chiến sĩ cộng sản, có sức cổ vũ mạnh mẽ cho hệ trẻ hôm mai sau Từ trình nghiên cứu, sinh viên thấy ý thức trách nhiệm trước Đảng, trước dân tộc, trước nhiệm vụ trọng đại đất nước Giảng dạy, học tập môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam giúp sinh viên rèn luyện lĩnh trị vững vàng, kiên định lập trường quan điểm Đảng, không hoang mang, dao động trước biến động tình hình trị nước giới Bản lĩnh trị giúp sinh viên dám nghĩ, dám làm, chịu trách nhiệm trước khó khăn để thực mục tiêu lựa chọn Xét góc độ lý luận, đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực tiễn Việt Nam Vì vậy, mơn học với môn Những Nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần trang bị cho sinh viên nhân sinh quan cộng sản, niềm tin vào giá trị tốt đẹp chủ nghĩa xã hội Giúp em có hành động trị mang tính tích cực, nhân văn, tiến bộ, tạo hệ người Việt Nam trẻ tuổi có nhân cách phát triển toàn diện, đáp ứng yêu cầu dân tộc thời đại Thứ hai, nâng cao hiểu biết ý thức chấp hành đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước Thực tiễn cho thấy, việc dạy học môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam tổ chức có hiệu quả, nâng cao hiểu biết ý thức chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước sinh viên, góp phần xây dựng lực lượng lao động chất lượng cao, có ý thức tổ chức kỷ luật, tuân thủ tốt quy định Thứ ba, hình thành sinh viên ý thức giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Trong xu hội nhập quốc tế nay, việc nghiên cứu Đường lối xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc có ý nghĩa quan trọng, biện pháp để giáo dục truyền thống văn hóa, phong tục tập quán tốt đẹp dân tộc cho sinh viên, đồng thời giúp em nhận biết hủ tục lạc hậu cản trở tiến thân xã hội cần phải loại bỏ Từ việc học tập, nghiên cứu này, sinh viên có ý thức tốt việc giữ gìn, phát huy giá trị văn hoá tốt đẹp dân tộc, chống lại biểu văn hoá lai căng làm chuyển hoá giá trị văn hoá Thứ tư, giúp sinh viên có sở để giải vấn đề đặt thực tiễn sống Với vị trí, vai trị sở lý luận, phương pháp luận, việc học tập, nghiên cứu đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam giúp sinh viên có khoa học để vận dụng kiến thức chuyên ngành học vào việc giải vấn đề kinh tế, trị, văn hóa, xã hội đặt Như vậy, nói, Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam môn học có vai trị quan trọng việc giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên, để họ trở thành cơng dân tốt đất nước, vừa có đức, vừa có tài Đây nhân tố quan trọng bảo đảm cho phát triển bền vững đất nước 3.3 Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam góp phần đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Một là, giảng viên Để nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, yêu cầu giảng viên phải thật tâm huyết với nghề, không tự lịng với kiến thức có Phải ln làm giàu thêm kiến thức nhiều lĩnh vực, phải say mê tìm tịi, nghiên cứu với trách nhiệm cao trị khứ, tại, tương lai, phục vụ nhiệm vụ giảng dạy Bản thân giảng viên phải nhận thức sâu sắc tầm quan trọng việc gắn truyền thụ kiến thức với giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên; gắn “dạy chữ” với “dạy 301 Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2018 ISBN: 978-604-82-2548-3 người”; kết hợp trang bị tri thức với hình thành đạo đức nghề nghiệp; dạy cho em biết yêu thiện, ghét ác, thấy phải bảo vệ, sai phải đấu tranh Trong giảng dạy cần lưu ý, vấn đề trình bày khơng nên gói gọn kết luận có sẵn Cần nêu quan điểm khác nhau, kết luận thống vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu Nếu vấn đề thảo luận phải hướng dẫn sinh viên theo dõi tham gia ý kiến Mỗi lên lớp, giảng viên tạo hội cho sinh viên mạnh dạn bày tỏ quan điểm mình, thầy trị trao đổi, thảo luận làm cho khơng khí lớp học sôi động, sinh viên nắm kiến thức cách chủ động, sáng tạo thêm u thích mơn học Khi kiểm tra, đánh giá kiến thức kỹ học tập mơn học sinh viên, địi hỏi giảng viên cần thực nghiêm túc, công bằng, đáng giá xác làm sinh viên, phát coi cóp bạn khác, khen chê mực Điều giúp sinh viên rèn luyện tính trung thực Hiệu giảng dạy đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam phần gương đạo đức, phong cách, lối sống, cách làm việc thầy Vì vậy, thầy giáo phải ln giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo, sống khiêm tốn, giản dị, chân thành để sinh viên học tập, noi theo Hai là, sinh viên Để nâng cao chất lượng học tập môn học, trước hết sinh viên phải nhận thức rõ tầm quan trọng môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam việc trau dồi, rèn luyện đạo đức, lối sống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lĩnh trị, lập trường quan điểm Trong học tập, nghiên cứu, sinh viên phải có thái độ đắn môn học; phải chủ động, tích cực; phải ln suy nghĩ, tìm tịi, đổi phương pháp học tập cho hiệu Học tập môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam không học lớp, sách mà học tập thơng qua phương tiện thông tin đại chúng, tài liệu, sách báo Trên sở kiến thức học, sinh viên phải biết vận dụng đường lối, chủ trương Đảng để phân tích lý giải vấn đề diễn sống KẾT LUẬN Tron tình hình nay, vấn đề giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên lần lại đặt trở thành yêu cầu cấp thiết Có thực tế: bên cạnh sinh viên chăm ngoan có ý chí vươn lên học tập, rèn luyện, cịn có phận khơng nhỏ thường xun làm cho bố mẹ, thầy lo lắng ham chơi, đua địi, thờ ơ, vơ cảm, sống khơng có mục tiêu, lý tưởng Và đường để giáo dục sinh viên từ giảng môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Giảng dạy, học tập Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam có vai trị quan trọng, góp phần hình thành sinh viên phẩm chất cao đẹp người cách mạng giai đoạn mới; nâng cao hiểu biết ý thức chấp hành đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước; khơi dậy ý thức giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc em, đặc biệt thơng qua học tập mơn học sinh viên có khoa học để vận dụng kiến thức chuyên ngành học vào giải vấn đề đặt thực tiễn sống Trong bối cảnh nay, để nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam đòi hỏi giảng viên sinh viên phải nhận thức rõ tầm quan trọng môn học việc giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên; phải ln có đổi phương pháp dạy học; phải tâm huyết, phải tích cực, chủ động, sáng tạo có đạt kết mong muốn TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bộ Giáo dục & Đào tạo 2007 Quy định cơng tác giáo dục phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên, NXB CTQG, Hà Nội [2] Bộ Giáo dục Đào tạo 2017 Giáo trình Đường lối cách mạng ĐCSVN, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội [3] Thành Lê 2001 Văn hóa lối sống, NXB Thanh niên, Hà Nội 302 ... Và đường để giáo dục sinh viên từ giảng môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Giảng dạy, học tập Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam có vai trị quan trọng, góp phần hình thành sinh. .. phần đẩy mạnh giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Một là, giảng viên Để nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, yêu cầu giảng viên phải thật... học vào việc giải vấn đề kinh tế, trị, văn hóa, xã hội đặt Như vậy, nói, Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam mơn học có vai trị quan trọng việc giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên,