TẠP CHÍ VIỆT NAM HỘI NHẬP CỦNG CỐ NIỀM TIN VÀ LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG , CỦA THẾHỆ TRẺ QUA HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG, ĐẶO ĐÚC, PHÔNG CÁCH HỒ CHÍ MINH •23, ThS Nguyễn Thị Huyền Trang Học viện Chỉnh trị khu vực I Tóm tắt: Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh di sản vô quỷ báu Đảng dân tộc ta Với nhận thức sâu săc đó, năm qua, Đảng dã lãnh đạo, đạo việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hơ Chí Minh Là đổi tượng quan trọng phong trào này, hệ trẻ Việt Nam ngày thê rõ vai trị, trách nhiệm Trong phạm vỉ viêt, tác giả khải quát niêm tin lý tưởng cách mạng thê hệ trẻ thông qua học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, từ đề xuất so giải pháp nhằm nâng cao hiệu cơng tác Từ khóa: Củng cố niềm tin; lý tưởng cách mạng; hệ trẻ; tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đặt vấn đề Hồ Chí Minh - lãnh tụ vĩ đại Đảng dân tộc ta Trong suốt đời hoạt động cách mạng mình, Người ln quan tâm giáo dục, bồi dưỡng the hệ trẻ - lực lượng kế cận Đảng, đất nước nghiệp cách mạng, tương lai, vận mệnh dân tộc Hiên nay, bơi cảnh tình hình nước giới diễn biến ngày phức tạp, việc củng cố niềm tin lý tưởng cách mạng thê hệ trẻ qua học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hơ Chí Minh nội dung có ý nghĩa quan trọng nhằm phát huy vai trò to lớn thê hệ trẻ nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đât nước, xứng đáng với niêm tin yêu Đảng, nhân dân Người 22 sơ 251-THÁNG 5/2022 Tư tưởng HỊ Chí Minh vị trí, vai trị hệ trẻ Thế hệ trẻ lực lượng xã hội đặc biệt, có vai trị quan trọng lịch sử, lực lượng xung kích, sáng tạo nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, thống đất nước, xây dựng bảo vệ vừng Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Sinh thời, Hồ Chí Minh người sớm nhận thức rõ vị trí, vai trị hệ trẻ nghiệp cách mạng Chăm lo, bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc làm quan trọng, cần thiết, trách nhiệm chung toàn xã hội Tư tưởng Người chăm lo, bồi dưỡng hệ trẻ ln mang tính thời sự, giá trị lý luận thực tiễn vô sâu sắc NGHIÊN cứu KHOA HỌC Theo Người, muốn thức tỉnh dân tộc, trước hết phải thức tỉnh niên Bởi vậy, sau tiếp thu lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, Người quan tâm đâu tiên đên việc giác ngộ niên Năm 1925, Người thành lập tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (Quảng Châu - Trung Quôc) Tại đây, Người mở lớp huân luyện, đào tạo cán cách mạng đâu tiên mà học viên đêu niên trí thức; tờ báo cách mạng lấy tên báo Thanh niên Người kêu gọi niên phải ý thức trách nhiệm trước dân tộc đe đẩu tranh giành độc lập cho đất nước Đó luận diễm quan trọng Hồ Chí Minh thể thư “Gửi niên An Nam” viết năm 1925: “Hỡi Đông Dương đáng thương hại! Người chết mất, đám Thanh niên già cỗi Người không sớm hồi sinh” [3, tr.144] Người cho rằng: “Thanh niên ta rât hàng hái Ta biêt họp lịng hăng hái lại dìu dăt đăn niên thành lực lượng rât mạnh mẽ” [6, tr.331] Cách mạng Tháng Tám thành công, đất nước độc lập, tiền đồ rạng rỡ dân tộc mở Trong thư gửi em học sinh ngày khai trường 5-9-1945, Người viết: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang đê sánh vai với cường quốc năm châu hay không, nhờ phần lớn cơng học tập em” [4, tr.35] Người vừa khăng định vai trò lịch sử the hệ trẻ, vừa đặt niềm tin mạnh mẽ vào tương lai thê hệ trẻ nước nhà Nhân dịp Tết Bính Tuất năm 1946 - Tết Nguyên đán nước Việt Nam độc lập, Hồ Chí Minh gửi thư chq niên nhi đồng toàn quốc Mở đầu thư, Người viết: “Một năm khởi đầu từ mùa xuân Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ Tuổi trẻ mùa xuân xã hội” [4, tr.194] Đó so sảnh mang nhiều ý nghĩa sâu sắc, biện chứng, khúc triễt gần gũi, dễ hiêu Bởi mùa xuân mùa đẹp nhât năm, mùa khởi đầu với bao hy vọng vạn vật sinh sôi nảy nở, đâm chôi, nảy lộc, sức sổng mới, Người ví ti trẻ mùa xn thể đánh giá khách quan vai trò tuổi trẻ đất nước, phát triển hệ trẻ gắn liền với phát triên xã hội Người nhìn nhận thê hệ trẻ, đặc biệt niên lóp người xung phong cơng xây dựng bảo vệ Tô quôc Trong Thư gửi niên (8-1947), Người khăng định: “Thanh niên người chủ tương lai nước nhà Thật vậy, nước nhà thịnh hay suy, mạnh hay yểu, phần lớn niên Thanh niên muôn làm người chủ tương lai cho xứng đáng phải rèn luyện tinh thân lực lượng mình, phải làm việc chuẩn bị tương lai đó” [5, tr.216], Với quan điểm đó, Hồ Chí Minh khẳng định, hệ trẻ lực lượng đóng vai trị định thành bại cách mạng “Thanh niên phận dân tộc Dân tộc bị nơ lệ niên bị nơ lệ Dân tộc giải phóng, niên tự do” [7, tr.178] Vì vậy, “thanh niên phải hăng hái tham gia đấu tranh dân tộc phụng Tô quôc, phụng nhân dân, làm cho dân giàu, nước mạnh” [7, tr 178-179] Cho nên, lý tưởng cách mạng niên không tách rời lý tưởng Đảng, dân tộc Hơn thê, Người xem thê hệ trẻ đội hậu bị tin cậy Đảng: “Tơi ln ln nói đến niên, cơng việc niên ta luôn hăng hái xung phong họ xứng đáng cánh tay đăc lực Đảng” [9, tr.30] Thê hệ trẻ biểu tinh thần tự tôn dân tộc, lực lượng kế thừa tiếp bước xứng đáng truyên thông vẻ vang cha anh trước Trên sở khẳng định vị trí, vai trị hệ trẻ cách mạng tương lai dân tộc, thể niềm tin trọn vẹn vào hệ trẻ, Người đặt yêu cầu phải có trách nhiệm chăm lo đào tạo, bơi dưỡng tồn diện cho hệ trẻ để họ trở thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên” Theo Người, việc làm cân kíp, trước tiên Tại Đại hội giáo viên giỏi tồn quốc năm 1958, Người khẳng định "Vì lợi ích mười năm phải SỄÍ251-THÁNG 5/2022 33 TẠP CHÍ VIỆT NAM HỘI NHẬP trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” [8, tr.528] Người coi chiên lược “trông người”, coi việc giáo dục, đào tạo, bôi dường thê hệ trẻ nhiệm vụ trọng tâm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, quốc sách phát triển đất nước Trong Di chúc, Hồ Chí Minh dặn: ‘‘Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau ỉà việc quan trọng rat cần thiết” [10, tr.622] Trước hết, Người đặt trọn vẹn niêm tin vào đồn viên niên Việt Nam: “ĐỒN VIÊN VÀ THANH NIÊN ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiên thủ” [10, tr.622J Người rõ, ti trẻ mùa xuân đât nước, niên rường cột nước nhà Nhiệm vụ Đảng Chính phủ ưong chiên lược xây dựng người, trước hêt phải quan tâm bôi dưỡng thê hệ trẻ Xây dựng họ thành người hội tụ đủ hai yêu tô đức tài, “hồng” “chuyên” Niềm tin lý tưởng cách mạng thê hệ trẻ Việt Nam qua học tập làm theo tư tưỏng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Trải qua trình cách mạng, cống hiến trưởng thành, thê hệ trẻ Việt Nam xây đắp nên truyền thống vẻ vang, đóng góp to lớn cho nghiệp giải phóng dân tộc xây dựng đât nước Niêm tin lý tưởng cách mạng yêu tơ quan trọng tạo nên thành cơng Nêu khơng có niêm tin sâu săc vào lý tưởng chân dân tộc, vào lãnh đạo Đảng, vào chiên thắng cách mạng hệ trẻ Việt Nam hai kháng chiến trường kỳ, gian khổ chống đế quốc thực dân xâm lược không thê thực khát vọng, lý tưởng cao đẹp Xuất phát từ vị trí, vai trị hệ trẻ nghiệp cách mạng tương lai dân tộc việc củng niêm tin, lý tưởng cách mạng cho thê hệ trẻ việc làm có ý nghĩa quan trong, cấp thiết Trong thời kỳ đổi đất nước, Đảng xác định hệ trẻ giữ vị trí trung tàm chiên lược phát huy nhân tô nguôn lực người Nghị 34 SỐ251-THÁNG 5/2022 Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII nêu rõ: “Sự nghiệp đổi đất nước có thành cơng hay khơng, đât nước ta bước vào thê kỷ XXI có vị trí xúng đáng cộng đồng giới hay không chủ yêu lực lượng niên ngày quyêt định Cách mạng Việt Nam có vững bước theo đường xã hội chủ nghĩa hay không tùy thuộc vào việc bôi dưỡng, rèn luyện thê hệ niên” [1], Công đôi Đảng khởi xướng, lãnh đạo đem lại kết to lớn tât lĩnh vực đời sông xã hội Những thành tựu phát triển kinh te, xã hội đã, tạo điều kiện, hội cho hệ trẻ rèn luyện, phấn đấu khẳng định Đây sở quan trọng đê thê hệ trẻ xây dựng củng cô niêm tin vào thực lý tưởng Hiện naỵ, niềm tin lý tưởng cách mạng thể hệ trẻ Việt Nam vần tiếp nối lửa từ hệ cha anh Đó niềm tin cách mạng, niềm tin vào nghiệp đổi Đảng nhân dân; hịa quyện nhận thức lý tưởng với tình cảm ý chí, trở thành khát vọng giúp hệ trẻ vượt qua khó khăn, thử thách, sức phân đâu theo đường, mục tiêu, lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội mà Đảng, Bác Hô nhân dân ta lựa chọn Đe củng cố niềm tin lý tưởng cách mạng cho thê hệ trẻ việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nội dung rât quan trọng Những năm qua, việc thực Chỉ thị số 05-CT/ TW “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” hệ trẻ Việt Nam cụ thể hóa cơng trình, phần việc thiết thực Nhận thức đội ngũ cán Đoàn đoàn viên niên với việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nâng lên Học làm theo lời Bác dần trở thành việc làm thường xuyên, liên tục, trở thành việc làm tự giác, có ý thức sổ đơng Tuổi trẻ Việt Nam sức phấn đấu lao động, học tập, rèn luyện mặt, có tư động, sáng tạo, lạc quan, tự tin, NGHIÊN cứu KHOA HỌC dám nghĩ, dám làm, có ý chí khắc phục khó khăn vươn lên lập thân, lập nghiệp với khát vọng cơng hiên tương lai tươi sáng dân tộc; sống nhân ái, sẻ chia, tương thân, tương ái, cộng đơng, có trách nhiệm với thân, gia đình xã hội Đáng ý, sau năm triển khai thực Chỉ thị 05-CT/TW, phong trào hành động cách mạng tạo môi trường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lôi sông văn hóa cho thiêu nhi theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Chú trọng giáo dục ý thức trách nhiệm, tính nêu gương, gương mẫu cán Đoàn, Đội, cán chủ chốt từ Trung ương đến sở, thể tinh thần học tập làm theo gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cơng tác, học tập đời sông hàng ngày Đặc biệt, bối cảnh thiên tai, dịch bệnh diễn biến phức tạp, đại dịch Covid-19, phong trào học tập làm theo Bác đôi mạnh mẽ vê nội dung, phương thức triển khai, không tổ chức hoạt động đông người; tập trung triển khai đội hình niên với quy mô nhỏ, bắt tay vào công trình, phân việc niên cụ thê, phù hợp, sáng kiến cộng đồng; trọng hoạt động tảng sô, tăng cường sử dụng công nghệ thông tin, truyên thông đại chúng, mạng xã hội thiêt kê tô chức hoạt động; kịp thời cập nhật nội dung theo tình hình thực tê theo đạo Đảng, Chính phủ Bằng tinh thần xung kích tình nguyện, chủ động, sáng tạo, tuổi trẻ Việt Nam có mặt mặt trận chống dịch để lại dấu ấn đầy cảm xúc, góp phần tích cực Chính phủ, đât nước bước lùi dịch bệnh Covid-19 Nhìn chung, qua học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hơ Chí Minh, hệ trẻ Việt Nam có thái độ tích cực, khơng ngừng rèn luyện đạo đức, tác phong theo gương Bác Đây nhân tố quan trọng góp phần xây dựng nguồn nhân lực trẻ “vừa hơng, vừa chun”, có phẩm chất trị đạo đức, trình độ chun mơn, đóng vai trò chủ thể nghiệp xây dựng bảo vệ Tơ qc tình hình Một số giải pháp nhằm củng cố niềm tin lý tưởng cách mạng hệ trẻ qua học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Hiện nay, tác động q trình tồn cầu hóa, hội nhập quốc tế mặt trái kinh tê thị trường, phận người trẻ tuổi theo đuổi giá trị vật chât tâm thường mà quên trách nhiệm, nghĩa vụ Tổ quốc Khơng niên cịn lúng túng, mơ hô nhận thức vê âm mưu, thủ đoạn thê lực thù địch cách mạng Việt Nam Đáng lo ngại hơn, cịn có niên chưa tích cực học tập, rèn luyện, khơng tham gia vào hoạt động đồn thê, tơ chức xã hội, có biêu suy thối tư tưởng, có lối sống bng thả, thiếu lý tưởng, niem tin Với tinh thần đó, Văn kiện Đại hội Đảng Công sản Việt Nam lần thứ XIII khẳng đinh, cần: “Tăng cường giáo dục the hệ trẻ lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa, nâng cao lịng u nước, tự hào dân tộc, ni dưỡng hồi bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thân trách nhiệm đất nước, với xã hội; xây dựng môi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện đê phát triên lành mạnh, tồn diện, hài hịa trí tuệ, thể chất giá trị thâm mỹ Tạo động lực cho niên xung kích học tập, lao động sáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp; làm chủ kiên thức khoa học - cơng nghệ đại, phát huy vai trị quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quoc” [2, tri68] Như vậy, lúc hết, hiểu rằng, củng cố niềm tin lý tưởng cách mạng cùa nhân dân nói chung thê hệ trẻ nói riêng điêu kiện đê tăng cường sức mạnh Đảng, nâng cao lực lãnh đạo, lực cầm quyền Đảng, điều kiện đê vượt qua khó khăn thách thức, thực thành cơng nhiệm sơ 251-THÁNG 5/2022 35 TẠP CHÍ VIỆT NAM HỘI NHẬP vụ công xây dựng, phát triển đất nước Một nội dung quan trọng nhằm củng cố niềm tin lý tưởng cách mạng cho thê hệ trẻ Việt Nam mạnh hon việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hơ Chí Minh cho đối tượng Đe công tác nàỵ phát huy hiệu thời gian tới, cân tập trung thực sô giải pháp sau: Thứ nhất, nâng cao nhận thức cho hệ trẻ nội dung, ý nghĩa tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; làm cho thê hệ trẻ nhận thức ngày sâu săc hon giá trị to lớn tư tưởng Người; làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách Hơ Chí Minh thực trở thành tảng tinh thần vững chắc, cội nguồn sức mạnh đời sông xã hội Đây biện pháp quan trọng có ý nghĩa hàng đâu nhăm nâng cao nhận thức cho thê hệ trẻ Đôi với niên, cần tăng cường giáo dục, bồi dưỡng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước với nội dung phương pháp thích hợp, làm sở cho phát triên tư biện chứng, nâng cao lĩnh trị, ý thức trách nhiệm, giữ vững niêm tin niên vào mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Thứ hai, mạnh công tảc tuyên truyền, giáo dục để vận động thể hệ trẻ tích cực tham gia học tập làm theo tư tương, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, cần tiep tục mạnh nâng cao hiệu công tác tuyên trun vê tư tưởng, đạo đức, phong cách Hơ Chí Minh; vũ, khích lệ, động viên, nhân rộng điển hình tiên tiến học tập làm theo Bác cấp ủy, quyền cấp, tổ chức Đoàn cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục với nhiều hình thức, phương pháp đê đồn viên niên hiểu sâu sắc chủ trương, đường lối, mục tiêu lý tưởng, chất tốt đẹp Đảng; bảo vệ nên tảng tư tưởng Đảng; nâng cao sức đê kháng, khả chủ động đẩu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch Từ đó, củng co niềm tin niên vào lãnh đạo Đảng tích sơ 251-THÁNG 5/2022 cực, xung kích đầu thực chủ trương, đường lơi Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Thứ ba, nâng cao chất lượng hiệu việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tố chức phong trào hành động cách mạng, tạo môi trường thực tiên đê hệ trẻ rèn luyện phấn đâu cần xây dựng nội dung học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hô Chí Minh sở sát với đơi tượng niên, thiểu niên, nhi đồng Đẩy mạnh thực sơ phong trào, chương trình như: “Thanh niên tình nguyên”, “Tuôi trẻ chung sức xây dựng nông thôn mới, thị văn minh ”, “Ti trẻ xung kích bảo vệ Tẻ quốc”, “Đồng hành với niên khởi nghiệp, lập nghiệp ”, “đồng hành với thiếu nhi học tập, nghiên cứu khoa học, làm chủ công nghệ”, “Đồng hành với thiếu nhi phát triên kỹ xã hội, nâng cao the chat, đời sống văn hóa tỉnh thân” Qua phong trào khơi dậy cho thê hệ trẻ lòng tự hào dân tộc, xây dựng ý chí, động đắn, tạo điều kiện phát huy khả năng, bộc lộ suy nghĩ, nguyện vọng, nhận thức đê có hướng động viên khuyến khích đúng, được, uốn nắn kịp thời sai sót, yếu kém; qua phát huy, tập hợp, đồn kêt đoàn viên, thiêu niên, nhi đồng Thứ tư, phát huy tỉnh thần tự giác, tích cực học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh hệ trẻ Đối với hệ trẻ - người q trình tích lũy tri thức hình thành nhân cách, việc giáo dục, tự tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức “phải thường xuyên đảnh răng, rửa mặt ngày” Do đó, phải hình thành cho hệ trẻ tinh thần tự giác, tích cực học tập, tu dưỡng với nhu cầu, động phấn đẩu, rèn luyện đăn, có ý thức làm chủ, ham học hỏi, cầu tiến bộ, vươn lên tự khẳng định Đơng thời phải thường xun theo dõi, kiêm tra, đánh giá kêt quả, định hướng phấn đấu cho hệ trẻ; quan tâm đáp ứng nhu cầu đáng vật chất, tinh NGHIÊN cưu KHOA HỌC thần; giao nhiệm vụ phù hợp với lực, nguyện vọng, sở trường, khiếu Sự nghiệp cách mạng vĩ đại tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chủ tịch biểu tượng cách mạng, hải đăng dẫn đường cho nghiệp cách mạng dân tộc, gương sáng ngời cho lớp lớp hệ người Việt Nam tiếp nối, noi theo Ý thức trách nhiệm nghiệp bảo vệ Tổ quốc, xây dựng phát triên đât nước, thê hệ trẻ Việt Nam không ngừng học tập làm theo dạy Người; tăng cường bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đâu tranh phản bác quan diêm sai trái, thù địch tình hình mới; nồ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng để xây dựng niềm tin lỵ tưởng cách mạng, tạo nên sức mạnh để sống, lao động, chiến đẩu theo gương Bác Hô vĩ đại TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1993), Nghị số 04-NQ/HNTW Hội nghị lần thứ tư BCHTW Đảng (khoá VII) cơng tác niên thịi kỳ Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, tập Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 11 Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 13 10 Hồ Chí Minh, Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 15 * SÔ 251- THÁNG 5/2022 37 ... nhân dân ta lựa chọn Đe củng cố niềm tin lý tư? ??ng cách mạng cho thê hệ trẻ việc học tập làm theo tư tư? ??ng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nội dung rât quan trọng Những năm qua, việc thực Chỉ thị... quan trọng đê thê hệ trẻ xây dựng củng cô niêm tin vào thực lý tư? ??ng Hiện naỵ, niềm tin lý tư? ??ng cách mạng thể hệ trẻ Việt Nam vần tiếp nối lửa từ hệ cha anh Đó niềm tin cách mạng, niềm tin vào... tư? ??ng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; làm cho thê hệ trẻ nhận thức ngày sâu săc hon giá trị to lớn tư tư? ??ng Người; làm cho tư tư? ??ng, đạo đức, phong cách Hơ Chí Minh thực trở thành tảng tinh thần