Các nhân tố ảnh hưởng đến khả năng xin việc làm của sinh viên sau khi ra trường

QUẢN TRI 'QUÀN IÝ CÁC NHÂN TÔ ẢNH HƯỞNG ĐÊN KHẢ NĂNG XIN VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN SAU KHI RA TRƯỜNG • LƯƠNG THANH HÀ TĨM TẮT: Theo thơng kê Trung tâm Hỗ trợ đào tạo cung ứng nhân lực (Bộ Giáo dục Đào tạo) hàng năm có 400.000 cử nhân trường Tuy nhiên, số thất nghiệp gần 20% Con số đáng báo động cần phải có giải pháp thay đổi Vì doanh nghiệp “khát” nhân lực mà sinh viên tốt nghiệp bị doanh nghiệp từ chối? Bài viết phân tích lý dẫn đến nguyên nhân xác định nhân tố ảnh hưởng đến việc tìm việc làm sinh viên, từ giúp sinh viên chủ động, có định hướng nghề nghiệp, chuẩn bị hành trang tốt để gia nhập thị trường lao động hiệu Từ khóa: kỹ mềm, việc làm, sinh viên, thất nghiệp, nhà tuyển dụng l Đặt vấn đề Theo kết khảo sát từ Báo cáo đánh giá việc làm sinh viên tốt nghiệp năm 2020 Trung tâm Hỗ trợ đào tạo cung ứng nhân lực, Bộ Giáo dục Đào tạo, có khoảng 80 -90% sinh viên tùy sở đào tạo sau nghiệp từ tháng đến năm có việc làm Kết khảo sát sinh viên tốt nghiệp đại học cho thấy tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp có việc làm chiếm 88,3% tổng số sinh viên trả lời vấn Những sính viên tốt nghiệp với thứ hạng cao chiếm tỷ lệ có việc làm cao Số liệu cho thấy sinh viên tốt nghiệp thuộc nhóm ngành Y - Dược chiếm tỷ lệ có việc làm cao nhát, lên tới 96,3% Tiếp theo nhóm Khoa học xã hội, Kinh tế, Luật, Nông - Lâm - Ngư nghiệp với tỉ lệ 89,6% xếp cuối nhóm ngành Khoa học tự nhiên, Kỹ thuật, Công nghệ, Thể dục thể thao, Nghệ thuật đạt tỷ lệ 84,% Như vậy, tỷ lệ sinh viên tơi nghiệp đại học chưa có việc làm tìm việc chiếm gần 20% Con số cao, so với tỷ lệ thất nghiệp chung nhóm niên độ tuổi 20 - 24 nước năm 2019 6,1% Nhiều nghiên cứu cho thấy, có nhiều yếu tơ' khác ảnh hưởng đến khả tìm việc làm sinh viên sau trường Chất lượng sinh viên phản ảnh hiệu công việc thông qua trụ cột là: kiến thức, kỹ thái độ Kết học tập cao, cụ thể điểm tốt nghiệp cao, xác suất có việc sau trường sinh viên cao (theo Nguyễn Thị Khánh Trinh (2016) Nghiên cứu Pandey cộng (2014) cho thây việc thành thạo ngơn ngữ nước ngồi giúp ứng viên để lại ấn tượng ban đầu tốt, có hội cao để có vị trí mà ứng viên ứng tuyển Trình độ ngoại ngữ có tác động tích cực đến việc có việc làm sinh viên sau tốt nghiệp (Võ Văn Tài Đào Thị Huyền, 2016) Yếu tố Kỹ cứng kỹ chuyên môn, kỹ nghiệp vụ tác động đến khả tìm việc làm sinh viên Kantane cộng (2015) kỹ chuyên môn, kiến thức, khả lập kế hoạch yếu tô' quan trọng nhu cầu nhà tuyển dụng nhân viên Theo Nguyễn Thị Thanh Vân (2016), yếu tô' kỹ mềm yếu tơ' tác động tích cực SỐ 8-Tháng 4/2022 139 TẠP CHÍ CƠNG THƯƠNG đến khả có việc làm sinh viên trường Mặt khác, việc tham gia khóa học kỹ mềm xác suất có việc làm sau tốt nghiệp cao sinh viên khác (Nguyễn Thị Khánh Trinh, 2016) Bên cạnh đó, sinh viên tốt nghiệp cần phải có kỹ mềm khác, như: lãnh đạo, giao tiếp, tư phân tích, để đảm bảo tìm việc làm (Hossain cộng sự, 2018) Kết nghiên cứu Kantane cộng (2015) cho thấy ý thức công việc, đặc biệt yếu tố trung thực - yếu tố quan trọng nhu cầu nhà tuyển dụng nhân viên Những điều kiện nhà tuyển dụng cần ứng viên Trong năm qua, nhằm đáp ứng nhân lực cho đất nước giai đoạn phát triển hội nhập quốc tế, trường đại học, cao đẳng nước nỗ lực thực nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Mặc dù chất lượng đào tạo doanh nghiệp xã hội đánh giá cao nhờ khả ngoại ngữ kiến thức chuyên môn tốt, khả thích ứng với cơng việc thực tế cao, nhiên có nhiều bất cập sinh viên ứng tuyển việc làm sau tốt nghiệp Theo khảo sát Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực Thông tin thị trường lao động TP Hồ Chí Minh, 11,2% doanh nghiệp cho ngành học sinh viên phù hợp với cơng việc bất cập nhân lực có trình độ đại học tuyển dụng Có đến 16% số doanh nghiệp tham gia khảo sát đánh giá chương trình đào tạo đại học cịn nhiều hạn chế, sinh viên khơng có nhiều hội đạt kỹ phù hợp để cạnh tranh thị trường lao động Đại diện nhà tuyển dụng cho nhiều lý thuyết giảng dạy trường đại học không sử dụng được, không với thực tế doanh nghiệp sử dụng, vận hành Hiện nay, cơng ty tuyển dụng có khuynh hướng tiếp nhận người làm việc Ngoài chương trình đào tạo, 41,6% số doanh nghiệp đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học thiếu kỹ mềm Đây hạn chế lớn nhát sinh viên, tác động đến hội có việc làm việc làm chát lượng Bên cạnh đó, chương trình thực tập, thực tế 140 SỐ - Tháng 4/2022 nhiều trường cịn nặng hình thức, thời gian thực tập ít, hiệu quả, chát lượng hoạt động thực tế, thực tập chưa cao Vì vậy, đề xuất trường đại học tăng thời gian thực tập sinh viên để đảm bảo chất lượng việc thực tập Đối với thân sinh viên tìm việc, 15,2% doanh nghiệp tham gia khảo sát đánh giá sinh viên tốt nghiệp đại học khơng có định hướng nghề nghiệp khơng có dam mê, u thích cơng việc Cuộc khảo sát trực tuyến CareerBuilder (Mạng Việc làm tuyển dụng hàng đầu giới) với 1.000 nhà tuyển dụng công ty khác tổng kết điểm cần ý người tốt nghiệp có nhu cầu tìm việc Đó là: Kinh nghiệm liên quan đến chun mơn: 23% nhà tuyển dụng nói khả kinh nghiệm ứng viên có liên quan đến cơng việc yếu tố quan trọng định tuyển dụng họ 63% số họ xem kinh nghiệm mà sinh viên có qua hoạt động tình nguyện, buổi thực hành trường qua việc làm part - time kinh nghiệm liên quan có giá trị Tuy nhiên, nhiều sinh viên trường lại không quan tâm đến điều Phù hợp với mơi trường văn hóa doanh nghiệp tuyển dụng: Theo nghiên cứu, 21% số nhà tuyển dụng cho điểm mà họ muốn nhìn nhận nhiều nhát ứng viên khả phù hợp thích nghi với mơi trường văn hố cơng ty Vì vậy, vấn, bạn thường gặp câu hỏi "Tại anh (chị) lại cảm thấy phù hợp với cơng việc này?" Nếu bạn nghĩ câu hỏi thật ngớ ngẩn mà phớt lờ sai lầm Với tuyển dụng nhân quan trọng, nhà tuyển dụng thường dò hỏi đánh giá khả ttội bạn qua số câu hỏi tưởng không quan trọng khơng có liên quan đến cơng việc bạn kiểu "Quyển sách bạn đọc gần tên gì?"," 10 năm trước tơi 10 tuổi, 10 năm sau tơi tuổi” hay “Chỉ có 70.000 đồng, làm mời sếp ăn bữa thật ngon” Kiến thức nền: 19% nhà tuyển dụng nhấn mạnh đến kiến thức tảng mà sinh viên tích luỹ q trình đào tạo trường đại học, từ quan, tổ chức họ tham gia, chứng QUẢN TRỊ-QUẢN LÝ chỉ, cấp nhận, tất nhiên chúng phải liên quan đến vị trí mà ứng viên xin tuyển Tham vọng lịng nhiệt tình: Tham vọng tìm kiếm công việc yếu tố hàng đầu mà nhà tuyển dụng mong muôn ứng viên Bởi theo họ, tham vọng nghề nghiệp lý quan trọng để nhân viên họ trở thành người cống hiến cho cơng việc Vì vậy, vấn, hỏi "Tại bạn lại muốn làm việc công ty chúng tơi?" câu trả lời, bạn nên trọng vào điểm mạnh công ty thách thức vị trí khơng nên tỏ thái độ "được mà khơng thơi" công việc Sự chuẩn bị: 8% số 1.000 nhà tuyển dụng cho họ đánh giá cao người đặt câu hỏi cho họ đem đến thông tin, đưa ý tưởng để đóng góp cho thành cơng cơng ty Vì thế, tìm hiểu thật kỹ thông tin chuẩn bị chu đáo trước vấn Những nhân tô ảnh hưởng đến khả xin việc sinh viên Từ tiêu chí tuyển dụng ứng viên doanh nghiệp lực có điểm yếu, thiếu sót sinh viên để làm sở đề giải pháp phù hợp nhằm giúp sinh viên tốt nghiệp đại học tăng cao khả tìm việc làm thị trường lao động cạnh tranh khốc liệt Tác giả đề xuất yếu tố ảnh hưởng đếnkhả tìm đượcviệc làm sinh viênsau trường, bao gồm: (ỉ) Bằng cấp chuyên môn: Dù cấp yếu tố quan ưọng, tâm giây thơng hành giúp nhà tuyển dụng tìm thây tương thích nơi ứng viên ứng tuyển Những yêu cầu cấp nên nêu rõ phần tin đăng tuyển dụng Thực tế có nhiều nhân tài làm trái ngành đào tạo, lại thể lực tốt Chính vậy, cấp không cần phải chuyên ngành, ngành nghề tương tự chấp nhận (ii) Trĩnh độ ngoại ngữ: Ngoại ngữ yêu cầu mang tính cần thiết ứng tuyển việc làm Giữa xu “đa quốc gia hóa” cơng ty, biết ngoại ngữ giúp ứng viên bật, dễ dàng nhận công việc phù hợp với khả năng, trình độ thân, việc tìm kiếm thơng tin tuyển dụng mở rộng nhiều vị trí hấp dẫn Việc học ngoại ngữ cần đạt mục đích phục vụ học tập, làm việc, giao tiếp giải trí lành mạnh (Hi) Kinh nghiệm làm việc thực tế: Đây điều mà nhà tuyển dụng mong muôn ứng viên sở hữu Những ứng viên giỏi biết cách dùng kinh nghiệm làm việc thực tế để khỏa lấp hạn chế cấp, giới tính Những ngành mang tính đại trà cho phép ứng viên sở hữu kinh nghiệm vị trí tương đương, lĩnh vực tương tự Những ngành mang tính đặc thù cao ln địi hỏi ứng viên phải làm lĩnh vực mà nhà tuyển dụng hoạt động Những ngành khó tuyển, nhà tuyển dụng chấp nhận ứng viên có thiếu sót để đào tạo, bổ sung thêm Do đó, tập lợi lớn giúp sinh viên vượt qua kỳ tuyển dụng gắt gao không bị ngỡ ngàng bắt tay vào việc Bởi tập thời điểm tốt để sinh viên học hỏi kinh nghiệm lĩnh vực mà quan tâm bản, trình thực tập gần giống trình đào tạo cho nhân viên cơng ty Ngồi ra, muốn có thêm kinh nghiệm làm việc khóa học, cơng việc làm thêm phù hợp với ngành học sở thích giúp ứng viên học hỏi nhiều điều, q trình làm việc khơng tránh "va chạm", giúp ứng viên có thêm nhiều kinh nghiệm để xử lý tình Những kinh nghiệm giúp ứng viên tạo ấn tượng tốt trước nhà tuyển dụng (iv) Kỹ mềm - lợi hịa nhập với mơi trường làm việc Thực tế cho thây, sở đào tạo trọng đến đào tạo chuyên ngành, mà “quên mất” sô' kỹ thiết yếu cần đưa vào giảng dạy cho tất ngành nghề, kỹ về: đổi sáng tạo, tư thiết kế, làm việc nhóm, Bên cạnh đó, số trường hướng đến xu hướng đào tạo đa ngành đơn ngành Sinh viên học kỹ thuật cần kiến thức kinh tế, pháp luật, văn hóa Một số nhà tuyển dụng cơng ty nước ngồi Việt Nam có phàn nàn việc sinh viên yếu vấn văn hóa dân tộc, khiến nhiều em bị loại khơng hiểu đất nước Do đó, xu hướng trường đại học cần SƠ'8 - Tháng 4/2022 141 TẠP CHÍ CƠNG THƯƠNG hướng đến đẩy mạnh trang bị kỹ mềm, đào tạo đa ngành đơn ngành cho sinh viên Kỹ nâng mềm bao gồm: - Kỹ giao tiếp linh hoạt: Nếu ngành giao tiếp nhiều sales, quan hệ công chúng, bắt buộc sở hữu kỹ giao tiếp xuất sắc ngành nghề khác đòi hỏi ứng viên kỹ mức độ không nhỏ Bởi lẽ, kỹ giao tiếp lúc làm nhiệm vụ, mà khi: Đối thoại đồng nghiệp; Thảo luận, đề xuất chiến lược phát triển cho phịng ban; Phơi hợp triển khai kê hoạch phận khác toàn doanh nghiệp; Ngay việc giải mâu thuẫn cơng việc ln địi hỏi kỹ giao tiếp nơi nhân viên - Làm việc nhóm: Hiện nay, mơ hình làm việc nhóm ngày phổ biến Mỗi hoạt động sản xuất - kinh doanh chuỗi kết nối nhiều yếu tố đóng góp từ cá nhân, phịng ban khác Chính vậy, ứng viên cần sỡ hữu khả làm việc nhóm hiệu Để đánh giá tiêu chí này, kinh nghiệm thành tích mà ứng viên đạt q trình làm việc trước sở đánh giá - Kỹ trình bày (thể vận dụng trí tuệ, cơng nghệ, lĩnh), quản lý thời gian Đặc biệt, kỹ quản lý thời gian giúp bạn sinh viên không sa đà vào mạng xã hội, giải trí, làm việc thiếu hiệu quả, giảm suất Trong trình học tập, sinh viên cần tham gia chương trình ngoại khóa sơi nổi, câu lạc bộ, lớp học, đê rèn luyện kỹ mem - Kỹ giải vấn đề: Bất công việc có khó khăn, thách thức đến từ cố bất ngờ, nằm kế hoạch Những câu hỏi tình thực tế ln sử dụng kỳ vấn mục đích Tiêu chí đánh giá khơng nằm trọn hồn hảo câu trả lời, mà nằm phần lớn khả tư duy, biết cách tìm hướng giải ứng viên (v) Sử dụng thành thạo công nghệ thông tin: Những phần mềm chuyên dụng công việc, phần truyền đạt nơi giảng đường, phần tự học thêm, phần công ty đào tạo Và có nhiều kỹ sử dụng cơng nghệ thơng tin mà ứng viên tự tìm hiểu, dù chuyên môn ngành nghề, lại điều khơng 142 SƠ'8-Tháng 4/2022 thể khơng biết, ví dụ như: nhắn tin zalo, skype, facebook, tạo tài khoản trao đổi diễn đàn, Nhà tuyển dụng kiểm tra ứng viên thông qua kiểm tra kỹ sử dụng phần mềm cần thiết Thông thường, ứng viên phải tự hồn thiện q trình cơng tác Tuy nhiên, thử thách đốì với ứng viên nơi làm việc Từ thực trạng trên, sinh viên cần nâng cao kiến thức, kỹ năng, thái độ để phù hợp với nhu cầu tuyển dụng doanh nghiệp Ngoài ra, để sinh viên gia tăng hội thành công ứng tuyển, nhà trường cần hỗ trợ nâng cao kỹ thích ứng mơi trường làm việc thực tế cho sinh viên, tổ chức lớp huấn luyện chuyên đề, học tập trải nghiệm bổ sung kỹ thích ứng mơi trường cơng việc hình thực lớp học chun biệt, thơng qua hoạt động ngoại khóa, nhằm tạo hội để sinh viên chủ động tìm hiểu nhà tuyển dụng, tự tin thể lực, làm chủ cảm xúc, làm quen với tình hng tế nhị mơi trường thực tế Nền kinh tế Việt Nam hội nhập quốc tế sâu rộng mở nhiều hội nghề nghiệp cho người lao động, đồng thời địi hỏi nguồn nhân lực phải có nhiều kỹ khác ngồi lực chun mơn, như: kỹ giao tiếp, kỹ vận dụng công nghệ thông tin, kỹ báo cáo, làm việc nhóm, kỹ tìm hiểu xử lý thơng tin Muốn thành cơng mơi trường cạnh tranh, sinh viên phải có ý thức mở rộng kiến thức nghề nghiệp, nâng cao lực tư duy, độc lập Kết luận Nền kinh tế Việt Nam thay đổi, kéo theo thay đổi thị trường lao động Dự báo thị trường lao động thời gian tới có chuyển biến gia tăng nhiều hội việc làm cho người lao động qua đào tạo Những ngành nghề sử dụng nhiều lao động, kỹ tháp lợi cạnh tranh Một phần lực lượng lao động kỹ thấp bị đào thải, thay người có kỹ thái độ làm việc tốt Vì vậy, đê gia nhập vào thị trường lao động vô khắc nghiệt, để vượt qua kỳ thi tuyển, sinh viên cần chủ động trang bị cho kiến thức chun mơn, kỹ nghề nghiệp, thái độ nghề nghiệp đắn ■ QUẢN TRỊ-QUẢN LÝ TÀI LIỆU THAM KHẢO: Lê Phương Lan, Chu Thị Mai Phương, Nguyễn Thị Khánh Trinh (2016), Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng tới khả có việc làm sinh viên Đại học Ngoại thương sau tốt nghiệp, Tạp chí Kinh tế đối ngoại - Đại học Ngoại thương, số 84 Võ Văn Tài Đào Thị Huyền (2016), Phân tích thơng kê tỷ lệ có việc làm sinh viên Khoa Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học cần Thơ Tạp chí Khoa học Trường Đại học cần Thơ, số 44 Careerbuilder (2022) Nhà tuyển dụng cần sinh viên trường?, https://careerbuilder.vn/ vi/ talentcommunity/nha-tuyen-dung-can-gi-o-sv-moi-ra-truong 35a5016c.html Ngày nhận bài: 15/2/2022 Ngày phản biện đánh giá sửa chữa: 8/3/2022 Ngày chấp nhận đăng bài: 18/3/2022 Thông tin tác giả: LƯƠNG THANH HÀ Học viện Ngân hàng FACTORS AFFECTING THE EMPLOYABILITY OF FRESH GRADUATES • LUONG THANH HA Banking Academy ABSTRACT: According to the Training Support and Human Resource Development Center under the Ministry of Education and Training, more than 400,000 bachelors graduate in Vietnam every year However, the number of unemployed graduates accounts for nearly 20% of these recent graduates This alarming issue raise a question of why cannot companies find enough employees This paper analyzes reasons causing this issue and identifies the factors afffecting the search of students for jobs This paper is expected to help students become proactive job seekers and better prepare themselves for the labour market Keywords: soft skill job, student, unemployment, employer So - Tháng 4/2022 143 ... THƯƠNG đến khả có việc làm sinh viên trường Mặt khác, việc tham gia khóa học kỹ mềm xác suất có việc làm sau tốt nghiệp cao sinh viên khác (Nguyễn Thị Khánh Trinh, 2016) Bên cạnh đó, sinh viên tốt... tăng cao khả tìm việc làm thị trường lao động cạnh tranh khốc liệt Tác giả đề xuất yếu tố ảnh hưởng đếnkhả tìm đượcviệc làm sinh viênsau trường, bao gồm: (ỉ) Bằng cấp chuyên môn: Dù cấp yếu tố quan... Những nhân tô ảnh hưởng đến khả xin việc sinh viên Từ tiêu chí tuyển dụng ứng viên doanh nghiệp lực có điểm yếu, thiếu sót sinh viên để làm sở đề giải pháp phù hợp nhằm giúp sinh viên tốt nghiệp