giao an quyen va bon phan tre em lop 2 tron bo (1)

Giáo án Quyền bổn phận trẻ em lớp trọn Chủ đề 1: Tôi đứa trẻ Một người có ích, có quyền bổn phận người I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hiểu trẻ em người, có quyền: có cha mẹ, có họ tên, quốc tịch, tiếng nói riêng; có quyền chăm sóc, bảo vệ giáo dục, tơn trọng bình đẳng - HS hiểu trẻ em có bổn phận với thân, gia đình xã hội người Thái độ: - HS có thái độ tự tin, tự trọng, mạnh dạn quan hệ giao tiếp Kĩ năng: - HS nói cách rõ ràng - Hs biết đối sử tốt quan hệ gia đình, với bạn bè người xung quanh II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - Phiếu tập trắc nghiệm - Bài hát tập thể: Em hồng nhỏ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cây hoa dân chủ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài: - GV giới thiệu mục tiêu viết - HS lắng nghe - Cả lớp lắng nghe trả lời câu hỏi lên bảng học - chủ đề 1: “Tôi đứa trẻ” Hoạt động 1: Kể chuyện: “ Đứa trẻ không tên” - GV gọi HS kể lại câu chuyện cho lớp nghe thảo luận - Ai nhân vật câu truyện này? - Nhân vật đứa trẻ không tên - Tại đứa trẻ không tên buồn - Vì em bị lạc bố mẹ nơi xa lạ bã, khơng thích chơi đùa với bạn không người thân, không hiểu ngôn lứa tuổi? ngữ bạn… - Vì người thay đổi thái độ đứa trẻ không tên sau việc em - Vì em người tốt, dám sẵn sàng xả thân cứu người khác nhảy xuống hồ cứu bé gái bị ngã? - Em cảm thấy em - HS nối tiếp trả lời khơng có tên gọi? - Nếu em phải xa bố mẹ, xa gia đình Kà Nu em nào? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Em rút học qua câu chuyện này? KL: Trẻ em nhỏ, người, có họ tên, co chamẹ, gia đình, q hương, có quốc tịch, có HS lắng nghe nguyện vọng sở thích riêng TRểm, cịn nhỏ, người co ích cho xã hội… Hoạt động 3: Trả lời phiếu học tập GV chia nhóm, YC học sinh thảo luận., điền dấu(x) vào ô trống quyền trẻ em mà em cho YC nhóm trả lời - Chia thành nhóm thảo luận - Nhóm trưởng trả lời - Cả lớp nhận xét - HS nối tiếp nhắc lại ý KL GV nhắc lại ý nhấn mạnh: Đó quyền trẻ em mà người cần tôn trọng Hoạt động 3: Chuyện kể - GV gọi HS kể chuyện bạn Ngân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV cho HS thảo luận Các bạn lớp lúc đầu có thái độ Ngân? HS kể chuyện - Bạn Ngân có đáng bị bạn đối xử không? Tại sao? - Bạn Ngân có quyền giữ giọng HS thảo luận báo cáo kết - Ngân Các bạn gọi Ngân q hương khơng? GVKL: Trẻ em có quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử, không bị lăng mạ, xúc phạm đến nhân phẩm, Một số bạn nhại lại trêu trọc “Người thổ” - HS nối tiếp trả lời - Bạn Ngân có quyền giữ giọng q hương danh dự, có quyền giữ sắc dân tộc, tiếng nói riêng dân tộc mình… HS lắng nghe 5.Hoạt động – Trò chơi: Hái hoa - HS lên hái hoa thực dân chủ điều ghi hoa GV chuẩn bị trước mảnh giấy làm Ví dụ: “bơng hoa” để cài cành Gv nhận xét, khen ngợi HS - Hát hát mà bạn yêu thích - Kể câu truyện mà bạn thích - Tự giới thiệu gặp IV CỦNG CỐ – DẶN DỊ GV tóm tắt, nhấn mạnh nội dung người bạn học quyền bổn phận trẻ em qua chủ đề 1: Tôi đứa trẻ - Kể quyền trẻ em mà em biết… GV bắt nhịp cho lớp hát “Em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí bơng hồng nhỏ” HS lắng nghe Chủ đề 2: Gia đình Nơi ni dưỡng, dạy bảo, yêu thương che chở em Bổn phận em gia đình I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu em thành viên gia đình; gia đình nơi emđược ni dưỡng, dạy bảo yêu thương - Hiểu quyền hưởngvà bổn phận em gia đình Thái độ: - Yêu quí, kính trọng hiếu thảo ông bà, cha mẹ anh chị em gia đình - Có thái độ với quyền hưởng, khơng u cầu địi hỏi mức so với điều kiện thực tế gia đình VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Kĩ năng: - Có thói quen chào hỏi lễ độ; có thái độ tơn trọng người gia đình - Có thói quen quan tâm, chăm sóc người gia đình II ĐỒ DÙNG: - Ba tranh, ảnh gia đình tiêu biểu - Ba tranh trạng thái gia đình: + GĐ hạnh phúc bố mẹ yêu thương, chăm sóc + GĐ khơng hạnh phúc + Tranh thể trẻ em khơng có GĐ - HS chuẩn bị đóng vai tiểu phẩm: “Gia đình bạn Hoa” “Bé trai khơng ngưng khóc” III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động trò Hoạt động trò Giới thiệu bài: - GV cho lớp hát “ Cả nhà thương Cả lớp hát nhau” Qua hát GV giới thiệu viết bảng: Chủ đề Gia đình Hoạt động 2:Xem tranh nói nội dung GV treo ba tranh ba mơ hình gia đình Gọi HS tranh giới VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thiệu người tranh theo ý - em HS quan sát tranh giới thiệu theo tranh - Đây gia đình có ông bà, cha mẹ - Đây gia đình có cha mẹ - Các tranh mà em vừa xem có thể hình ảnh gia đình - Đây gia đình có hai mẹ - Các tranh thể hình ảnh gia đình khơng? KL: Gia đình bao gồm người thân thiết, cha mẹ Họ HS lắng nghe chung sống với Hoạt động 2: Tiểu phẩm: Gia đình bạn Hoa GV gọi HS lên diễn tiểu phẩm - HS lên đóng vai (Bố, mẹ Hoa, Hoa, Bác sĩ, bạn Hoa ) - Câu chuyện mà vừa xem nói điều gì? - Cả lớp theo dõi tiểu phẩm, nhận xét trả lời câu hỏi - Bạn Hoa bị ốm Khi Hoa bị ốm, bố mẹ Hoa có thái độ nào? - Việc làm bố mẹ Hoa - Bố mẹ lo lắng hết lòng chăm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Hoa nói lên điều gì? sóc Hoa Sau khỏi bệnh, Hoa có ý nghĩ - Bố mẹ yêu thương Hoa - Sau khỏi bệnh, Hoa cảm động nào? Suy nghĩ Hoa có khơng? Vì sao? hứa với bố mẹ học thật giỏi để cha mẹ vui lòng Suy nghĩ Hoa cơng ơn cha mẹ KL: Gia đình nơi nuôi dưỡng, yêu lớn lao thương che chở cho em Trẻ em có quyền sống cha mẹvà hưởng chăm sóc, yêu thương cha mẹ - HS lắng nghe Vì em bé lại khóc - HS đóng vai diễn lại câu chuyện thú cho ăn dỗ dành - Cả lớp theo dõi câu chuyện - HS thảo luận trả lời - HS nối tiêp trả lời Hoạt động - Kể chuyện: “ Bé trai khơng ngưng khóc” - Gọi HS diễn lại ND câu chuyện GV nêu câu hỏi để HS trao đổi nội dung câu chuyện - chu đáo? - ý kiến bác cú đưa có khơng? Vì sao? - Ai có trách nhiệm chăm sóc đứa bé? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Em có suy nghĩ xem xong câu truyện này? GV tóm tắt: Cả cha mẹ có trách nhiệm nidưỡng, chăm sóc, yêu thương Trẻ emcó quyền chung - trách nhiệm chăm sóc đứa bé sống với cha mẹ Khơng có quyền buộc trẻ phải cách li cha mẹ… Cha mẹ người thân có - HS trả lời Hoạt động – Thảo luận nội dung tranh HS lắng nghe GV treo ba tranh - Trong tranh gđ hạnh phúc, chăm sóc đối xử nào? Đó thể quyền gì? - Trong tranh gđ không hạnh phúc bố mẹ hay đánh nhau, cãi nào? Như trẻ em - khơng hưởng quyền gì? - HS quan sát thảo luận Trẻ em khơng có gia đình - Đại diện nhón trình bày ý kiến thảo luận nhóm mình: nào? Đó đứa trẻ bị quyền gì? - Trong tranh gđ hạnh phúc, chăm sóc chu đáo GVKL: Trẻ em có quyền có cha mẹ, có - Trong tranh gđ khơng hạnh phúc bố quyềnđược hưởng chăm sóc cha mẹ hay đánh nhau, cãi Trẻ em mẹ Cả cha mẹ có trách nhiệm khơng hưởng chăm sóc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chăm sóc ni dưỡng con… cha mẹ IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ - - GV nêu câu hỏi Trẻ em khơng có gia đình thiệt thịi Những đứa trẻ khơng - GV nhắc lại nội dung tiết học hưởng chăm sóc, ni - Dặn HS ghi nhớ quyền bổn phận dưỡng cha mẹ trẻ em HS nhắc lại ý học quyền bổn phận tẻ em Chủ đề Đất nước cộng đồng Nơi em người gia đình lớn 10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bổn phận em đất nước cộng đồng I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS hiểu khái niệm đất nước, cộng đồng; hiểu quyền em hưởng quan tâm chăm sóc của, cộngđồng - HS hiểu trách nhiệm em đất nước cộng đồng Thái độ: - HS biết yêu quê hương, đất nước, quí mến người sống xung quanh mình, phục vụ - HS biết tôn trọng pháp luật qui định cộng đồng Co thái độ bất bình với việc làm sai trái, xâm phạm đến quyền trẻ em Kĩ năng: - HS biết tự giác thực nếp sống văn minh,giữ gìn trật tự cơng cộng, vệ sinh mơi trương, luật an tồn giao thơng - HS biết tham gia hoạt động xã hội địa phương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh sinh hoạt cộng đồng - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò Giới thiệu bài: 11 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cho HS hát bài: Bốn phương trời ta Cả lớp hát chung vui - GV giới thiệu viết lên bảng: Chủ đề Đất nước Cộng đồng Hoạt động – Nhận biết cộng đồng đất nước - Treo tranh sinh hoạt XH nơi HS sống - - HS quan sát tranh - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết - Cả lớp nghe bổ sung ý kiến Gv chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ trả lời nội dung tranh (Tranh mơ tả hoạt đơng gì? Nói rõ nhiệm vụ quan Hoạt động co cần cho sống khơng người không? ) *KL: Cộng đồng bao gồm tất cá nhân tập thể( trường học, bệnh viện, cơng an, nhà máy…) chung sống, có quan hệ ảnh hưởng lẫn Cộng đồng có chung truyền - HS lắng nghe thống tiếng nói, chữ viết,phong tục tập quán…và chung sống mảnh đấtlâu đời, dân tộc, đất nước HOẠT ĐỘNG – Trả lời phiếu học tập GV phát phiếu học tập cho nhóm 12 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV nhận xét nhắc HS cần ghi nhớ: * Trẻ em có quyềnđược hưởng chăm sóc sức khoẻ tinh thần gia đình xã hội * Trẻ em hưởng quyền an toàn xã hội * Trẻ em làm công - Cả lớp chia thành nhóm Thảo luận việc nặng nhọc, bảo vệ khỏi cử đại diện nhóm trả lời câu hỏi nguy hiểm đến tính mạng… trước lớp HOẠT ĐỘNG – Kể chuyện: Câu chuyện đường phố - HS lắn nghe ghi nhớ Bổn phận trẻ em cộng đồng đất nước - GV gọi HS kể chuyện - GV đặt câu hỏi để HS trao đổi – Thảo luận - Câu chuyện đường phố mà bạn em vừa kể nói lên điều gì? - Từ câu chuyện em rút học gì? GVKL: Trẻ em có quyền người quan tâm, chăm sóc, trẻ em phải có bổn phận tuân theo pháp luật, tuân theo qui định 13 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí cộng đồng giữ gìn nếp sống văn minh, trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng, an tồn giao thơng… - IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ đường phố GV nhắc lại nội dung học Cho lớp hát bài: Thế giới HS kể chuyện Câu chuyện - Cả lớp lắng nghe - HS thảo luận - Trẻ em phải có bổn phận tuân theo pháp luật trật tự an toàn giao thông… - HS nối tiếp trả lời - HS lắng nghe nhắc lại Cả lớp hát Chủ đề Trường học Nơi em học tập, vui chơi giúp trưởng thành Nhiệm vụ em trường học I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hiểu học quyền lợi trách nhiệm trẻ em 14 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS hiểu hoạt động nhà trường nhằm giúp em trưởng thành, em phải có bổn phận chăm học, lời dạy bảo thầy cô giáo Thái độ: - HS có thái độ yêu q bạn bè, kính trọng thầy, giáo Kĩ năng: - HS biết cách chào hỏi thầy, cô giáo, biết cách giao tiếp với bạn bè - HS biết giữ trật tự, biết giữ gìn vệ sinh lớp, trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh trường Tiểu học( quang cảnh chung, cảnh lớp học, cảnh HS vui chơi…) - Chuyện kể: Bạn Nam không muốn học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu chủ đề: -Cho HS hát bài: “ Em yêu trường HS hát hát em” “ Đi học vui” GV giới thiệu viết lên bảng: Chủ đề Trường học Hoạt động – Kể chuyện: Bé Nam không muốn học - Gọi HS đóng vai diễn lại truyện - 1HS dẫn truyện, HS đóng vai: Nam, 15 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí người bán hàng, cụ già,các bạn Nam… - Cả lớp theo dõi nội dung câu chuyện GV cho HS thảo luận: - Vì bạn Nam khơng biết đọc nên vào - Vì bạn Nam đói bụng mà lại vào cửa hiệu bán thuốc? nhầm cửa hiệu bán thuốc - Bạn Nam không giúp cụ già - Vì bạn Nam khơng giúp cụ già? bạn Nam không đọc - Bạn Nam thay đổi thái độ, muốn đến - Vì bạn Nam thay đổi thái độ, trường học Nam hiểu khơng biết muốn đến trường học? chữ khơng làm việc gì… Hoạt động 2: Thảo luận qua tranh HS quan sát trả lời câu hỏi (ảnh ) nhà trường GV treo tranh YC học sinh quan sát hoạ động trường - Đến trường để học chữ học tính tốn…được vui chơi tham gia - Vì trẻ em phải đến trường học? hoạt động khác… - trường en học tập vui chơi… Thầy, cô giáo người dạy bảo em - trường em làm việc gì? - HS tự nói lên ý muốn Ai dạy bảo em trường? 16 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Để đạt ước mơ đó, em phải - Em ước mơ sau lớn lên làm nghề gì? - Để đạt ước mơ đó, em phải chăm học thực điều thầy, cô giáo dạy bảo… - HS lắng nghe làm từ bây giờ? KL: Đi học vừa quyền lợi nhiệm vụ trẻ em Trường học nơi học tập, vui chơi rèn luyện trẻ em Hoạt động 3: Trò chơi vẽ tranh - HS chia nhóm, nhận giấy, bút vẽ tranh chủ đề trường em - Gv cho Hs sân, chia nhóm YC Hs tự vẽ cảnh người theo ý nghĩ - HS giới thiệu tranh - HS lắng nghe nhắc lại em trường em - GV nhận tranh gọi HS đại diện lên giới thiệu nhóm - GV nhận xét KL: * Trường học nơi trẻ em học tập vui chơi rèn luyện sức khoẻ tài để trở thành người có ích.Mọi trẻ em có quyền đến trường học tập 17 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Bổn phận trẻ em phải học, chăm học, hăng hái tham gia hoạt động trường, phải lời thầy giáo IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ - Cả lớp hát GV nhắc lai nội dung học Cho lớp hát bài: Đi học vui Dặn HS ghi nhớ học Chủ đề Ý kiến em quan trọng, cần người tôn trọng I MỤC TIÊU Kiến thức: - HS hiểu trẻ emcó quyền có ý kiến riêng ý kiến cần người tôn trọng - HS cần biết ý kiến người tôn trọng phải ý kiến chân thực, thẳng thắn, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thực tế gia đình nhà trường xã hội 18 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thái độ: - HS có thái độ mạnh dạn, tự tin v thân Có thái độ thẳng thắn, thành thật nói lên ý kiến Kĩ năng: - HS biết cách nói thưa gửi nói lên ý kiến với người lớn tuổi - HS biết cách diễn đạt ý nghĩ, đề nghị Biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Chuẩn bị phiếu làm hoa dân chủ cành làm hoa - Một nhóm HS đóng tiểu phẩm: “ Một buổi tối gia đình bạn Lan ” III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu - Cho lớp hát bài: Chào người bạn đến Cả lớp hát - HS lắng nghe - HS nối tiếp trả lời ( trẻ em có - GV giới thiệu viết lên bảng chủ đề: ý kiến em quan trọng Hoạt động 1: Trị chơi phóng viên quyền nói lên ý kiến riêng - Trẻ em có quyền nói lên ý kiến khơng? ) - HS làm phóng viên vấn bạn lớp - GV giới thiệu trị chơi phóng viên 19 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vấn việc học tập vui chơi em -HS nối tiếp trả lời: + Mình muốn du lịch - Tơi phóng viên báoTNTP, xin bạn vui lịng cho biết ý kiến bạn dự định bạn mùa hè này? - Tơi phóng viên báoTNTP, xin bạn vui lòng cho biết ý kiến bạn + Mình muốn q thăm ơng bà + Mình muốn học vẽ mùa hè này… - HS nối tiếp trả lời trường bạn? - Tơi phóng viên báoTNTP, bạn có ý kiến hoạt động Đội TNTP HCM lớp bạn, trường bạn? - HS trả lời GV tóm tắt: Qua trị chơi cho thấy ý kiến em hay, rõ ràng em có đủ hiểu biết thơng minh để bày tỏ ý kiến việc - HS lắng nghe - HS tham gia trò trơi hái hoa dân có liên quan đến thân tập thể Hoạt động 2: Trị chơi hái hoa dân chủ - GV tổ chức cho HS hái hoa dân chủ - GV gọi HS xung phong lên hái hoa nêu ý kiến nội dung hỏi chủ (VD) –Em muốn tham gia vào đội văn nghệ nhà trường, em nói lên - Em gặp giáo nêu nguyện 20 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí mong muốn nào? - lớp em bị cô giáo hiểu lầm em chép bạn Em nói với cô giáo nào? - vọng, mong muốn - Em găp giáo giải thích rõ cho giáo hiểu… Em muốn trường em có thay đổi việc làm vệ sinh hàng ngày - HS nêu - Cả lớp nhận xét, tham gia đóng góp lớp em, em đề nghi với Ban Giám hiệu nhà trường GV nhận xét kết luận: ý kiến em muốn tôn trọng, người lớn chấp nhận cần phải chân thực, thẳng thắn, phù hợp với điều kiện khả thực tế gia đình,xã hội ý kiến - HS lắng nghe ghi nhớ - HS lên thể tiểu phẩm (Nhân Hoạt động 3: Tiểu phẩm - Cho HS diễn tiểu phẩm: “ Một buổi tối gia đình bạn Lan ” - YC HS theo dõi thảo luận - Em nghĩ ý kiến Mẹ Lan bố Lan việc học - vật có: Bố, mẹ Lan Lan ) Lan? - Cả lớp xem thảo luận nội dung Lan có ý kiến giúp đỡ gia đình - HS trả lời - Lan có ý kiến giúp đỡ gia đình: nào? Cách giải bạn Lan có phù hợp với thực tế không? 21 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - - Nếu trường hợp Lan, Lan học buổi cịn em có cách giải nào? buổi giúp mẹ bánh, đồng thời Lan thức khuya để học GV tóm tắt ý kiến HS - GV kết luận: HS nối tiếp trả lời * Trẻ em có quyền có ý kiến riêng, quan điểm riêng, quyền phát triển quan điểm riêng * Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến, nguyện vọng vấn đề có liên quan trẻ HS lắng nghe IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ - GV hệ thống lại nội dung học - Cho lớp hát bài: Chào người bạn đến - Cả lớp hát Tham khảo: https://vndoc.com/giao-an-quyen-va-bon-phan-tre-em-lop-2 22 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Cho lớp hát bài: Chào người bạn đến - Cả lớp hát Tham khảo: https://vndoc.com /giao- an- quyen- va- bon- phan- tre- em- lop- 2 22 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... bạn Lan ” - YC HS theo dõi thảo luận - Em nghĩ ý kiến Mẹ Lan bố Lan việc học - vật có: Bố, mẹ Lan Lan ) Lan? - Cả lớp xem thảo luận nội dung Lan có ý kiến giúp đỡ gia đình - HS trả lời - Lan có... Hoạt động 2: Xem tranh nói nội dung GV treo ba tranh ba mơ hình gia đình Gọi HS tranh giới VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thiệu người tranh theo ý - em HS quan sát tranh giới