Bài 3 thực hành tiếng việt

BÀI 3: VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I TÌM HIỂU TRI THỨC TIẾNG VIỆT: LỰA CHỌN TỪ NGỮ PHÙ HỢP VỚI VIỆC THỂ HIỆN Ý NGHĨA CỦA VĂN BẢN Khái niệm - Khi nói viết, người nói (viết) thường phải huy động vốn từ ngữ tích lũy (trong có từ ngữ đồng nghĩa, gần nghĩa) để lựa chọn từ ngữ phù hợp với việc thể nội dung văn VD: Ca dao, dân ca Việt Nam có diễn tả tình yêu quê hương đất nước, người thật bình dị mà sâu sắc đến khó ngờ 2 Cách lựa chọn từ ngữ thích hợp nói viết Xác định nội dung cần diễn đạt Huy động từ đồng nghĩa, gần nghĩa, từ chọn từ ngữ có khả diễn đạt xác Chú ý khả kết hợp hài hoà từ ngữ lựa chọn với từ ngữ đứng trước sau câu 3 Tác dụng   - Giúp diễn đạt xác hiệu điều mà người nói (người viết) muốn thể VD: So với cánh đồng bao la, bát ngát, cô gái nhỏ bé, mảnh mai Từ mảnh mai sử dụng phù hợp với việc miêu tả vẻ đẹp cô gái: vẻ đẹp ưa nhìn II LUYỆN TẬP Bài tập – SKG trang 67 Đọc đoạn ca dao sau: “Phồn hoa thứ Long Thành Phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờ Người nhớ cảnh ngẩn ngơ, Bút hoa xin chép thơ lưu truyền.” Trả lời câu hỏi: Trả lời câu hỏi: a Từ “phồn hoa” dòng thơ thứ nên hiểu a Từ “phồn hoa” dòng thơ thứ nên hiểu nào? Liệu thay từ “phồn hoa” từ “phồn vinh” nào? Liệu thay từ “phồn hoa” từ “phồn vinh” hay khơng? Hãy lí giải hay khơng? Hãy lí giải b Tìm nêu hiệu biện pháp tu từ sử dụng b Tìm nêu hiệu biện pháp tu từ sử dụng câu “Phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờ” câu “Phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờ” c Xác định tác dụng việc sử dụng từ láy đoạn c Xác định tác dụng việc sử dụng từ láy đoạn ca dao ca dao d Trong dịng thơ cuối, sử dụng cụm từ “bút đây” thay cho d Trong dịng thơ cuối, sử dụng cụm từ “bút đây” thay cho “bút hoa” khơng? Sự lựa chọn từ “bút hoa” góp phần thể “bút hoa” không? Sự lựa chọn từ “bút hoa” góp phần thể sắc thái ý nghĩa ca dao sắc thái ý nghĩa ca dao BÀI 1: - “phồn hoa”: cảnh sống giàu có, xa hoa “bút hoa”: tài xuất sắc người làm nên “Phồn vinh”: miêu tả đất nước vào giai đoạn giàu có, thịnh vượng thơ  => Cảnh bn bán tấp nập, giàu có mảnh đất kinh thành xưa => sử dụng từ có ý nghĩa hay so với từ nên dùng từ “phồn hoa” thích hợp “bút đây” d a Từ láy: “ngẩn ngơ”: Trạng thái bị hút đến ngỡ ngàng tác giả trước vẻ xa hoa, sầm uất phố phường So sánh: phố – mắc cửi, đường – bàn c => Tác dụng: Gợi sầm uất, đông vui phố thị b Bài tập – SGK trang 68 Đọc ca dao sau: “Ai miệt Tháp Mười  Cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn.” Và trả lời câu hỏi sau: Và trả lời câu hỏi sau: a Từ “sẵn” câu “Cá tôm sẵn bắt, lúa trời a Từ “sẵn” câu “Cá tôm sẵn bắt, lúa trời sẵn ăn” có nghĩa gì? Việc lựa chọn từ “sẵn” sẵn ăn” có nghĩa gì? Việc lựa chọn từ “sẵn” ca dao có phù hợp với nội dung mà ca dao có phù hợp với nội dung mà tác giả muốn thể khơng? Vì sao? tác giả muốn thể khơng? Vì sao? b Tìm nêu tác dụng biện pháp tu từ b Tìm nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng ca dao sử dụng ca dao     BÀI 2: Từ “sẵn” => có nhiều đến mức cần có nhiêu => Phù hợp với nội dung ca dao: thể hiện, sản vật mà thiên nhiên vùng Tháp Mười hào phóng ban tặng cho người Biện pháp tu từ: điệp từ “sẵn” => Tác dụng: nhằm nhấn mạnh tính chất trù phú, giàu có thiên nhiên Tháp Mười BÀI 3: Tìm từ cột B có nghĩa phù hợp với chỗ trống cột A 1-e 6-a 2-g 7-b 3-h 8-c 4-k 9-đ 5-i 10-d BÀI 4: Đọc đoạn văn -> tìm từ láy -> tác dụng? Tác dụng từ láy: 单单单单单单单单单单 Từ láy Ngắn ngủi Dân dã, mộc mạc Tha thiết, ngào Thiết tha, bâng khuâng, xao xuyến Ý nghĩa Diễn tả ca dao ngắn, từ nhấn mạnh vào đặc điểm hình thức bật ca dao giúp người dân liên tưởng rõ nét Nhấn mạnh vào chất phác, bình dị, mộc mạc người dân quê, nơi thơn dã Giúp người đọc hình dung rõ nét âm điệu ca dao Giúp người đọc hình dung rõ nét cảm xúc người viết ca dao III VIẾT NGẮN Yêu cầu: Tìm 5-6 hìn h ảnh hư ơn gV quê iệt Na m uê ảnh q p ậ t t ộ Làm m , nơi em c n t ấ hương, đ sống Viết đ tập ả n oạn văn h giới (150 -200 thiệu chữ) Hướng dẫn nhà - Học bài: + Hoàn thành tập “Thực hành tiếng Việt” (trang 67, 68, 69/SGK) + Thực viết ngắn (trang 69/SGK) + Ôn lại học thuộc đặc điểm thơ lục bát: đặc điểm số chữ, gieo vần, ngắt nhịp, điệu (trang 60/SGK) - Soạn bài: Đọc trước “ Làm thơ lục bát” (trang 70,71/SGK) CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý VÀO BUỔI HỌC! ... ả n oạn văn h giới (150 -200 thiệu chữ) Hướng dẫn nhà - Học bài: + Hoàn thành tập ? ?Thực hành tiếng Việt? ?? (trang 67, 68, 69/SGK) + Thực viết ngắn (trang 69/SGK) + Ôn lại học thuộc đặc điểm thơ... tính chất trù phú, giàu có thiên nhiên Tháp Mười BÀI 3: Tìm từ cột B có nghĩa phù hợp với chỗ trống cột A 1-e 6-a 2-g 7-b 3- h 8-c 4-k 9-đ 5-i 10-d BÀI 4: Đọc đoạn văn -> tìm từ láy -> tác dụng?...I TÌM HIỂU TRI THỨC TIẾNG VIỆT: LỰA CHỌN TỪ NGỮ PHÙ HỢP VỚI VIỆC THỂ HIỆN Ý NGHĨA CỦA VĂN BẢN Khái niệm - Khi nói viết,