Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện long hồ tỉnh vĩnh long

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN HUY HOÀNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LONG HỒ TỈNH VĨNH LONG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng, Năm - 2022 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN HUY HOÀNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN LONG HỒ TỈNH VĨNH LONG Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS LÊ QUANG SƠN Đà Nẵng, Năm - 2022 iv MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i TÓM TẮT ii MỤC LỤC .iv DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC BẢNG ix DANH MỤC BIỂU ĐỒ x MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu .3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước .8 1.2 Các khái niệm đề tài .12 1.2.1 Khái niệm quản lý giáo dục 12 1.2.2 Khái niệm tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục 15 1.2.3 Quản lý hoạt động tự đánh giá kiểm định CLGD sở giáo dục .16 1.3 Lý luận hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường trung học sở 18 1.3.1 Hoạt động tự đánh giá kiểm định CLGD trường trung học sở .18 1.3.2 Các tiêu chuẩn, tiêu chí TĐG kiểm định CLGD trường THCS 20 1.3.3 Quy trình tự đánh giá kiểm định CLGD sở giáo dục phổ thông 22 1.3.4 Các điều kiện phục vụ hoạt động TĐG .26 1.4 Quản lý hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường THCS 27 v 1.4.1 Quản lý công tác lập Hội đồng TĐG bố trí nhân thực hoạt động TĐG 27 1.4.2 Quản lý công tác xây dựng kế hoạch TĐG 29 1.4.3 Quản lý công tác thu thập, xử lý phân tích minh chứng 31 1.4.4 Quản lý công tác đánh giá mức độ đạt theo tiêu chí 34 1.4.5 Quản lý công tác viết báo cáo tự đánh giá 35 1.4.6 Quản lý cơng tác rà sốt sau hồn thành báo cáo TĐG công bố báo cáo tự đánh giá .36 1.4.7 Quản lý điều kiện phục vụ hoạt động TĐG 37 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường THCS 37 1.5.1 Những yếu tố khách quan .37 1.5.2 Những yếu tố chủ quan 38 Tiểu kết chương 39 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƢỜNG THCS HUYỆN LONG HỒ TỈNH VĨNH LONG 40 2.1 Khái quát trình khảo sát 40 2.1.1 Mục tiêu khảo sát 40 2.1.2 Nội dung khảo sát 40 2.1.3 Phương pháp khảo sát 40 2.1.4 Tổ chức khảo sát 42 2.2 Khái quát tình hình phát triển KT-XH GD-ĐT huyện Long Hồ tỉnh Vĩnh Long 43 2.2.1 Vị trí địa lý 43 2.2.2 Tình hình phát triển KT-XH 44 2.2.3 Tình hình phát triển GD&ĐT .45 2.3 Thực trạng hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường THCS huyện Long Hồ tỉnh Vĩnh Long .46 2.3.1 Kết khảo sát thực trạng nhận thức TĐG kiểm định chất lượng trường THCS huyện Long Hồ 46 2.3.2 Kết khảo sát thực trạng thực quy trình TĐG KĐCLGD trường THCS huyện Long Hồ 47 2.3.3 Kết khảo sát thực trạng thành lập Hội đồng TĐG trường THCS địa bàn huyện Long Hồ .49 vi 2.4 Kết khảo sát thực trạng quản lý hoạt động TĐG trường THCS huyện Long Hồ 51 2.4.1 Kết khảo sát thực trạng quản lý xây dựng thực kế hoạch TĐG KĐCLGD trường THCS huyện Long Hồ .51 2.4.2 Kết khảo sát thực trạng lực chuyên môn nghiệp vụ thành viên TĐG KĐCLGD trường THCS huyện Long Hồ 55 2.4.3 Kết khảo sát thực trạng nguồn lực đảm bảo cho hoạt động TĐG KĐCLGD trường THCS huyện Long Hồ 61 2.4.4 Kết khảo sát thực trạng đạo điều hành hoạt động TĐG KĐCLGD trường THCS huyện Long Hồ 62 2.4.5 Kết khảo sát thực trạng hoạt động kiểm tra, giám sát TĐG KĐCLGD trường THCS huyện Long Hồ 64 2.4.6 Kết khảo sát thực trạng quản lý hoạt động sau hoàn thành báo cáo TĐG KĐCLGD trường THCS huyện Long Hồ 65 2.5 Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường THCS huyện Long Hồ tỉnh Vĩnh Long 66 2.5.1 Thực trạng yếu tố khách quan 66 2.5.2 Thực trạng yếu tố chủ quan 69 2.6 Đánh giá chung thực trạng .70 2.6.1 Điểm mạnh 70 2.6.2 Điểm yếu .70 2.6.3 Thời 71 2.6.4 Thách thức 72 Tiểu kết Chương 72 CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƢỜNG THCS HUYỆN LONG HỒ TỈNH VĨNH LONG 74 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 74 3.1.1 Đảm bảo tính kế thừa 74 3.1.2 Đảm bảo tính thực tiễn 74 3.1.3 Đảm bảo tính hệ thống toàn diện .74 3.1.4 Đảm bảo tính hiệu 75 3.2 Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường THCS huyện Long Hồ tỉnh Vĩnh Long 75 vii 3.2.1 Biện pháp Nâng cao nhận thức đội ngũ CBQL, GV, NV ý nghĩa, tầm quan trọng TĐG việc đảm bảo chất lượng giáo dục nhà trường 75 3.2.2 Biện pháp Đổi khâu lựa chọn nhân cho hoạt động TĐG 77 3.2.3 Biện pháp Chỉ đạo đổi khâu lưu trữ hồ sơ quản lý theo hướng khoa học 79 3.2.4 Biện pháp Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ nhân làm công tác TĐG 80 3.2.5 Biện pháp Tăng cường điều kiện phục vụ hoạt động TĐG 83 3.2.6 Biện pháp Kết hợp TĐG với hoàn thiện nâng cao chất lượng mặt hoạt động nhà trường .86 3.2.7 Biện pháp Tăng cường ứng dụng CNTT hoạt động TĐG 87 3.2.8 Mối quan hệ biện pháp 88 3.3 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 89 3.3.1 Mơ tả q trình khảo nghiệm 89 3.3.2 Kết khảo nghiệm 91 Tiểu kết chương 96 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .97 TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (Bản sao) viii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CBQL CNTT ĐBCL GV HS KĐCL KĐCLGD NV TĐG THCS THPT Cán quản lí Cơng nghệ thông tin Đảm bảo chất lượng Giáo viên Học sinh Kiểm định chất lượng Kiểm định chất lượng giáo dục Nhân viên Tự đánh giá Trung học sở Trung học phổ thông PL10 TT 10 11 12 13 14 15 PHỤ LỤC THỐNG KÊ SỐ LƢỢNG PHÂN BỔ PHIẾU KHẢO SÁT Số phiếu phát Số phiếu thu Tên đơn vị CBQL, Giáo CBQL, Giáo CV viên CV viên Sở GDĐT ………… 3 Sở GDĐT ………… 2 Sở GDĐT ………… 1 Sở GDĐT ………… 1 Kiểm định viên thuộc Sở GDĐT 13 13 ………… THCS …… 15 15 THCS ………… 24 24 THCS ………… 16 16 THCS ……… 10 10 THCS ……… 13 13 THCS ………… 33 33 THCS ………… 32 32 THCS ………… 16 16 THCS ………… 13 13 THCS ………… 8 Tổng cộng 40 180 40 180 ... Kiểm định chất lượng sở giáo dục hoạt động đánh giá công nhận mức độ sở giáo dục đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành [8] Kiểm định chất lượng giáo dục sở. .. sở lý luận quản lý hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường THCS + Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục trường THCS huyện Long Hồ tỉnh. .. niệm quản lý giáo dục 12 1.2.2 Khái niệm tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục 15 1.2.3 Quản lý hoạt động tự đánh giá kiểm định CLGD sở giáo dục .16 1.3 Lý