TUẦN 24, 25 HĐTN

Chủđề 6: Q hương em Tuần 24: Cơng trình cơng cộng quê hương I Mụctiêu: Sau tham gia hoạt động chủ đề, HS có khả năng: - Biết cơng trình cơng cộng q hương - Phấn khởi hào hứng với việc tìm hiểuvề cơng trình cơng cộng q hương II Chuẩnbị: - Hình ảnh cơng trình cơng cộng - Giấy vẽ, bút màu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Khởi động:Yêu cầu trưởng ban văn nghệ lên TG Hoạt động học sinh 5’ điều hành Bàimới: Hoạt động 1: Kể tên cơng trình cơng cộng 12’ q em: - GV u cầu HS quan sát hình ảnh cơng - HS quansáttranh trình cơng cộng có SGK - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn - HS thảoluậnnhómbàn cơng trình cơng cộng mà em biết: + Tên cơng trình cơng cộng? + Một số cơng trình cơng cộng: Trường học, bệnh viện, nhà văn hóa, ủy ban xã + Cơng trình đâu? + Cơng trình địa bàn xã, huyện + Cơng trình cơng cộng nói gì? - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV, HS nhận xét, bổ sung - HS nhận xét, bổ sung - GV kết luận - HS lắng nghe Hoạt động 2:Thực hành giữ gìn cơng trình cơng 13’ cộng q em: - GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh - GV cho HS thảo luận nhóm nêu hành - HS thảoluậnnhóm động để giữ gìn cơng trình cơng cộng sau đóng vai thể lại hành động - GV gọi đại diện nhóm lên đóng vai thể lại -Đại diện nhóm lên thể hành động lại hành động - GV, HS nhận xét, bổ sung - HS nhậnxét, bổ sung - GV tổng kết: Để giữ gìn cơng trình cơng - HS lắngnghe cộng quê hương cần: + Không vứt rác nơi công cộng, thấy rác phải nhặt bỏ vào thùng + Không vẽ bậy lên tường + Cùng tổng vệ sinh hàng tuần,… Củngcố, dặndò: - Qua học hôm nay, em học thêm điều gì? -Về nhà thực hành hành động để giữ gìn cơng trình cơng cộng 5’ - HS trảlời Chủ đề 6: Quê hương em Sinh hoạt lớp: Điều em học từ chủ đề quê hương em I.Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Biết chia sẻ với bạn chủ đề“ Quê hương em” - Tổng kết hoạt động học tập rèn luyện tuần 24, lên kế hoạch học tập rèn luyện tuần 25 - Rèn luyện kĩ giao tiếp, kĩ hợp tác, kĩ biểu diễn; đặc biệt kĩ lắng nghe II Chuẩnbị a Giáo viên: - Tranh ảnh số hành động giữ gìn cơng trình cơng cộng b Học sinh: - Một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề“Quê hương” III.CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ: Hoạt động giáo viên * Khởi động: TG 3’ Hoạt động học sinh - Trưởng ban văn nghệ lên điều hành Điều em học từ chủ đề quê hương 10’ em * Hoạt động 1: Chia sẻ: - GV cho HS thảo luận nhóm tổ với nội - HS thảo luận nhóm dung sau: + Hãy nêu cảm nghĩ trải nghiệm chủ đề “Quê hương” + Em thích cảnh đẹp quê hương mình? + Em làm để giữ gìn cảnh đẹp quê hương? - GV gọi đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV, HS nhận xét, bổ sung - Các nhóm nhận xét, bổ sung - GV tổng kết Hoạt động 2: Múa hát theo chủ đề “Quê 10’ hương” - Từng nhóm HS lên trình diễn tiết mục - Các nhóm lên trình chuẩn bị bày - GV nhận xét, tuyên dương Tổng kết tuần 24, phương hướng tuần 25 10’ -Lớp trưởng điều hành cho lớp nhận xét - HS tự nhận xét tình hình học tập rèn luyện lớp tuần 24 - HS lắngnghe - GV tổng kết tuần: + Về nề nếp: ……… + Về học tập:……… + Về hoạt động khác:……… - HS thảo luận đưa giải - Cho HS tự phát biểu, đưa giải pháp để phát pháp huy ưu điểm bổ sung việc chưa làm - HS lắng nghe - GV nêu phương hướng tuần 25 giao nhiệm vụ Dặn dò: - GV dặn dò HS: + Tun truyền người có ý thức giữ gìn cơng trình cơng cộng + Tự lên kế hoạch thân cho tuần tới 2’ - HS lắngnghe Chủ đề7: Gia đình em Tuần25:Mẹ em I Mục tiêu: Sau tham gia cáchoạt động chủ đề, HS có khả năng: - Bày tỏ cảm xúc với mẹ - Nói lời yêu thương thực hành làm quà để tặng mẹ II Chuẩn bị: - Nhạc lời số hát mẹ (Bàntaymẹ) - đến giỏ nhựa nhỏ - Một đoạn dây chun dây cước nhỏ, hạt vòng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Khởi động:GV kiểm tra chuẩn bị HS TG Hoạt động học sinh 3’ Bài mới: Hoạt động 1: Cùng hát: 10’ - GV yêu cầu HS đứng thành hang dọc - HS hát hát“ Bàn tay mẹ” lối đi, GV bật nhạc không lời, HS hát theo lời hát “Bàn tay mẹ” - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời: - HS trả lời + Bàn tay mẹ phải làm để Chăm sóc, u thương con? + Em làm để thể tình yêu với mẹ? - GV kết luận: Mẹ người sinh - HS lắng nghe Chăm sóc em ngày, nuôi dưỡng em Khôn lớn Các em thể yêu Thương dành cho mẹ hành động thể quan tâm, chăm sóc phù hợp với khả Hoạt động 2: Quan sát thực hành làm vòng yêu thương tặng mẹ: a) Hướng dẫn chung lớp: 20’ - GV nêu yêu cầu: Mỗi HS làm - HS lắng nghe Vòng yêu thương để tặng cho mẹ - GV chiếu video bước xâu làm thành - HS theo dõi vòng - GV thực hành làm vòng nêu lại - HS theo dõi GV làm mẫu Các bước làm vòng yêu thương: + Buộc nút thắt đầu sợi dây + Lần lượt chọn hạt vòng theo màu sắc Mình thích xun vào sợi dây + Khi xuyên đủ số hạt để ướm vừa cổ tay mẹ cầm hai đầu sợi dây buộc nút lại với + Dùng kéo cắt phần dây thừa ra(nếucó) b) Thực hành làm vịng theo nhóm: - GV tổ chức cho HS làm vịng theo nhóm - HS làm vịng theo nhóm GV quan sát giúp đỡ HS (nếu cần) Mỗi Và bình chọn vịng đẹp Nhóm bình chọn vịng đẹp c) Trưng bày sản phẩm: - GV yêu cầu nhóm trưng bày vịng - Các nhóm trưng bày đẹp mà nhóm bình chọn Vịng yêu thương - GV cho HS quan sát vòng - HS quan sát yêu thương trưng bày - GV tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp vịng u thương dựa vào gợi ý: + Tại em lại chọn hạt có màu sắc này? + Khi làm vịng, em thấy khó khăn bước nào? + Khi tặng vịng cho mẹ, em nói - HS trình bày với mẹ điều gì? - GV đặt số câu hỏi mở rộng cho HS: - HS trả lời + Em có thuộc hát mẹ không? + Em tặng quà cho mẹ chưa? + Khi mẹ nhận quà em cảm xúc mẹ nào? - GV kết luận: Bằng khéo léo - HS lắng nghe Các em tự làm quà để tặng mẹ Đó tranh tự vẽ, vòng tự làm Hãy dành quà tặng mẹ nói với mẹ lời yêu thương để thể tình cảm em 2’ Củng cố, dặn dị: - Qua học hơm nay, em học thêm - HS trả lời điều gì? - Về nhà em tặng mẹ vòng yêu Thương dành lời nói thể tình cảm với mẹ - HS lắng nghe Chủ đề7: Gia đình em Sinh hoạt lớp: Hát bà mẹ I.Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Biết chia sẻ với bạn chủ đề“ Gia đình em” - Tổng kết hoạt động học tập rèn luyện tuần 25, lên kế hoạch học tập rèn luyện tuần 26 - Rèn luyện kĩ giao tiếp, kĩ hợp tác, kĩ biểu diễn; đặc biệt kĩ lắng nghe II Chuẩn bị a Giáo viên: - Tra nhảnh gia đình có bà, mẹ số gia đình b Học sinh: - Một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề“Gia đình em” III.CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ: Hoạt động giáo viên * Khởi động: TG Hoạt động học sinh 3’ - Trưởng ban văn nghệ lên điều hành Điều em học từ chủ đề gia đình 10’ em * Hoạt động 1: Chia sẻ: - GV cho HS chia sẻ nội dung sau : Hãy nêu cảm nghĩ - HS chia sẻ trải nghiệm chủ đề “Gia đình em” - GV tổng kết Hoạt động 2: Múa hát theo chủ đề“Gia đình em” -GV - HS lắng nghe 10’ - HS thảo luận HS thảo luận tiết mục văn nghệ chào mừng ngày – - GV phân công, lựa chọn HS tham gia tập luyện Tổng kết tuần 25, phương hướng tuần 26 10’ - Lớp trưởng điều hành cho lớp nhận xét tình hình học tập rèn luyện lớp tuần 25 - HS thảo luận đưa giải - GV tổng kết tuần: pháp + Về nề nếp: ……… - HS lắng nghe + Về học tập:……… + Về hoạt động khác:……… - Cho HS tự phát biểu, đưa giải pháp để phát huy ưu điểm bổ sung việc chưa làm - GV nêu phương hướng tuần 26 giao nhiệm vụ Dặn dò: - GV dặn dị HS: + Tun truyền người có ý thức giữ gìn cơng trình cơng cộng + Tự lên kế hoạch thân cho tuần tới 2’ - HS lắng nghe  ... tuyên dương Tổng kết tuần 24, phương hướng tuần 25 10’ -Lớp trưởng điều hành cho lớp nhận xét - HS tự nhận xét tình hình học tập rèn luyện lớp tuần 24 - HS lắngnghe - GV tổng kết tuần: + Về nề nếp:... tập luyện Tổng kết tuần 25, phương hướng tuần 26 10’ - Lớp trưởng điều hành cho lớp nhận xét tình hình học tập rèn luyện lớp tuần 25 - HS thảo luận đưa giải - GV tổng kết tuần: pháp + Về nề nếp:... hướng tuần 25 giao nhiệm vụ Dặn dò: - GV dặn dị HS: + Tun truyền người có ý thức giữ gìn cơng trình cơng cộng + Tự lên kế hoạch thân cho tuần tới 2’ - HS lắngnghe Chủ đề7: Gia đình em Tuần2 5:Mẹ