Giáo án Tốn lớp Ơn tập đo thể tích mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố mối quan đơn vị đo thể tích - Viết số đo thể tích dạng số thập phân Kĩ - Biết đổi linh hoạt đơn vị đo với Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy I.Ổn định tổ chức - Hát đầu II Kiểm tra cũ GV yêu cầu: + Tên đ vị đo thể tích + Mqh đ.vị đo liền kề - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động trò - 2-3 HS TLCH - Nhận xét, bổ sung III Bài - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe HD luyện tập - HD HS nắm yêu cầu BT - Đọc đề Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm BT - 1-2 HS TLCH MT: Củng cố kiến thức bảng đơn vị đo thể tích m3, dm3, cm3 - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - Cá nhân làm - GV chốt đáp án - 2HS TB - K chữa + Tên đơn vị + MQH đơn vị đo tiếp liền nêu lại đơn vị bảng theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại +Nhớ đơn vị sử dụng TH Nêu mqh đơn vị đo tiếp liền? GTB: - GV yêu cầu HS - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - GV chốt Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc MT: Luyện kĩ chuyển đổi đơn vị đo thể tích - Yêu cầu HS làm chữa - GV hỏi: - vài HS TLCH + Nêu cách đổi vài TH? - HS làm cá nhân - GV tổ chức cho HS báo cáo KQ - Báo cáo KQ - GV chuẩn hóa - vài HSTLCH - Nhận xét, bổ sung - Nêu phương án khác - GV chốt: - số HSG nêu ý kiến - Nhận xét, bổ sung Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Luyện kĩ viết số đo thể tích dạng STP - GV HD HS nắm yêu cầu đề: viết dạng STP - HS làm cá nhân - Tổ chức HS làm chữa - HS chữa - GV yêu cầu HS: + Nêu cách đổi số TH? - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung + Mqh đơn vị đo thể tích liền kề? - GV chuẩn hóa IV Củng cố V Dặn dị - Nêu lại bảng đơn vị đo mối quan hệ đơn vị đo thể tích - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - 1-2HS trả lời ... GV chốt đáp án - 2HS TB - K chữa + Tên đơn vị + MQH đơn vị đo tiếp liền nêu lại đơn vị bảng theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại +Nhớ đơn vị sử dụng TH Nêu mqh đơn vị đo tiếp liền? GTB:... Mqh đơn vị đo thể tích liền kề? - GV chuẩn hóa IV Củng cố V Dặn dò - Nêu lại bảng đơn vị đo mối quan hệ đơn vị đo thể tích - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH