Giáo án Toán lớp Phép cộng mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố kĩ thực hành phép cộng STN, STP, PS Kĩ - Biết vận dụng vào giải tốn tính nhanh, giải tốn có lời văn Thái độ: u thích mơn Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Thước, phấn màu Học sinh : Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức - hát đầu - 5-6 HS TLCH II Kiểm tra cũ - Yêu cầu HS nêu hiểu biết phép cộng - Đọc ND sgk - GV chốt ý III Bài GTB: - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe HD luyện tập - HD HS nắm yêu cầu BT - Đọc đề Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm BT - 1-2 HS TLCH MT: HS củng cố kĩ cộng - Tổ chức chữa bài, yêu cầu - Cá nhân làm - GV chốt đáp án - 2HS TB - K chữa - vài HS TLCH + STN với PS - GV yêu cầu HS nêu cách cộng: + PS với PS + STN với STN + STP với STP + STN với PS + STN với STN - Nhận xét, bổ sung + PS với PS + STP với STP - GV chốt: Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc MT: Củng cố tính chất, quy tắc liên quan đến phép cộng - Yêu cầu HS làm chữa - vài HS TLCH - GV tổ chức cho HS báo cáo KQ - Báo cáo KQ - GV yêu cầu: - vài HSTLCH + Vì chọn cách làm đó? + Đã vận dụng KT để làm - Nhận xét, bổ sung - HS làm cá nhân - GV chốt yêu cầu HS nhắc lại t/c giao hoán kết hợp phép cộng - số HSG nêu ý kiến Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: HS vận dụng t/c phép cộng để tìm x - GV HD HS nắm u cầu đề bài: khơng tính mà vận dụng t/c giải thích lí tìm KQ - HS làm cá nhân - Tổ chức HS làm chữa - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung - HS chữa - vài HS TLCH GV hỏi: + Nêu cách lí luận tìm x? + Vận dụng kiến thức để tìm x? - GV chốt Bài 4: Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: Ứng dụng KT phép cộng để giải tốn có lời văn - GV HD HS nắm yêu cầu đề: Dạng tốn gì? - HS làm cá nhân - Tổ chức HS làm chữa - vài HS TLCH - Yêu cầu HS đổi chữa - GV chốt - HS chữa - Nhận xét, bổ sung - HS đổi chữa đúng/sai IV Củng cố V Dặn dị - Nêu lại cách đặt tính cộng số thập phân, số tự nhiên - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: - HS trả lời ... STP với STP - GV chốt: Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc MT: Củng cố tính chất, quy tắc liên quan đến phép cộng - Yêu cầu HS làm chữa - vài HS TLCH - GV tổ chức cho HS báo cáo KQ - Báo cáo KQ... + Đã vận dụng KT để làm - Nhận xét, bổ sung - HS làm cá nhân - GV chốt yêu cầu HS nhắc lại t/c giao hoán kết hợp phép cộng - số HSG nêu ý kiến Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: HS vận dụng