1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

tong hop 5 de on tap thong ke lop 7

7 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

TỔNG HỢP ĐỀ ÔN TẬP THỐNG KÊ LỚP ĐỀ 01 A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn kết Điểm thi mơn Tốn nhóm học sinh cho bảng sau: 10 9 8 10 9 Câu Số giá trị khác dấu hiệu là” A B 10 C 15 Câu Tần số học sinh đạt điểm là: A 20 B 10 C Câu Tổng tần số dấu hiệu là: A B C 20 Câu Mốt dấu hiệu là: A B C Câu Số học sinh đạt từ điểm trở lên chiếm tỉ lệ phần trăm là: A 50% B 70% C 80% Câu Số trung bình cộng dấu hiệu là: A B 6,5 C 7,5 B TỰ LUẬN (7 điểm) Bài (2,5 điểm) a) Thế tần số giá trị? D 20 D D D 10 D 90% D b) Viết cơng thức tính số trung bình cộng dấu hiệu? Giải thích đại lượng có cơng thức đó? Bài (4,5 điểm) Thời gian hồn thành tốn (tính phút) học sinh lớp thống kê bảng sau: 10 12 10 10 10 14 10 14 10 10 12 9 12 14 a) Dấu hiệu gì? Số giá trị khác bao nhiêu? b) Lập bảng “tần số” nhận xét c) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ĐỀ 02 A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu Chọn kết Cho bảng số liệu thống kê điều tra số gia đình tổ dân phố: 1 2 Số giá trị khác dấu hiệu là: A 20 B C 10 D Điền vào chỗ trống ( ) câu sau để khẳng định Câu Vấn đề hay tượng mà người điều tra cần quan tâm gọi Câu Mỗi số liệu thống kê gọi Câu Số tất giá trị (không thiết khác nhau) dấu hiệu số đơn vị điều tra Câu Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu gọi Câu Chọn kết Cho bảng “tần số” Giá trị (x) 10 Tần số (n) 2 N = 18 Giá trị trung bình cộng dấu hiệu (làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) là: A 7,2 B 6,8 C 8,1 D 7,5 B TỰ LUẬN (7 điểm) Bài (3 điểm) Điểm kiểm tra học kì I mơn Tốn học sinh lớp 7C cho bảng “tần số “ sau: Giá trị (x) 10 Tần số (n) 0 10 N= 40 a) Dấu hiệu ? b) Dựng biểu đồ đoạn thẳng ? Bài (4 điểm) Số cân nặng 20 bạn (tính trịn đến kilogam) lớp ghi lại sau: 28 30 31 32 32 36 32 36 30 30 28 31 31 45 31 31 32 30 32 36 a) Số giá trị khác dấu hiệu? b) Lập bảng “tần số” tính số trung bình cộng c) Tìm mốt dấu hiệu ? ĐỀ 03 A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu Chọn kết Điểm thi giải toán nhanh 20 học sinh lớp 7A cho bảng sau: 10 9 10 Tần số học sinh có điểm là: A 20 B 10 C D Câu Chọn câu phát biểu Số thường dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu: A Mốt B Số trung bình cộng C Tần số D Tần suất Câu Chọn kết Mốt dấu hiệu là: A Giá trị có tần số lớn bảng “tần số” B Giá trị nhỏ bảng “tần số” C Giá trị lớn bảng “tần số” D Giá trị bảng “tần số” Dùng bảng số liệu sau để trả lời câu hỏi 4; Chọn kết Một xạ thủ bắn súng, số điểm đạt sau lần bắn ghi lại bảng sau: 10 9 10 9 10 8 10 9 Câu Số giá trị dấu hiệu là: A B 20 C D Câu Số giá trị khác dấu hiệu là: A B C D Câu Mốt dấu hiệu là: A 10 B C D B TỰ LUẬN (7 điểm) Bài (3 điểm) a) Nêu công thức tính số trung bình cộng dấu hiệu? Giải thích đại lượng có cơng thức b) Nêu ý nghĩa số trung bình cộng ? Bài (4 điểm) Tổng số điểm môn thi học sinh phòng thi cho bảng sau: 30 35 30 30 19 30 22 28 22 28 31 30 30 35 22 39 30 31 32 22 35 30 28 30 a) Dấu hiệu gì? Số giá trị ? b) Lập bảng “tần số” c) Từ bảng “tần số” biểu diễn biểu đồ hình chữ nhật ĐỀ 04 A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn kết Số điện tiêu thụ 20 gia đình tháng tổ dân phố (tính theo Kwh) ghi lại bảng sau: 70 65 80 90 70 100 104 75 90 70 80 75 120 65 96 90 80 70 90 70 Câu Số giá trị dấu hiệu là: A 20 B C 10 D Câu Số giá trị khác dấu hiệu là: A B C D 20 Câu Giá trị lớn là: A 100 B 120 C 90 D 80 Câu Giá trị nhỏ là: A 104 B 90 C 65 D 75 Câu Giá trị có tần số lớn là: A 65 B 70 C 75 D 80 Câu Số trung bình cộng là: A 75 B 80 C 90,5 D 82,5 B TỰ LUẬN (7 điểm) Bài (3 điểm) Biểu đồ hình chữ nhật sau ghi lại kết học tập học kì I 400 học sinh khối lớp trường em Dựa vào biểu đồ, tính tỉ lệ phần trăm ứng với loại Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém Bài (4 điểm) Thời gian hoàn thành sản phẩm 30 cơng nhân (tính phút) cho bảng sau: 5 6 7 8 10 8 9 a) Dấu hiệu gì? b) Lập bảng “tần số” tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu? c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng rút nhận xét ĐỀ 05 A TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Chọn kết Cho bảng số liệu thống kê ban đầu điều tra số trồng hai khối lớp sau: Lớp 6A 6B 6C 6D 7A 7B 7C 7D Số trồng 34 32 32 34 34 32 30 34 Câu Số đơn vị điều tra là: A B C D Câu Số giá trị khác là: A B C D Câu Tần số tương ứng giá trị x = 32 là: A B 30 C 32 D 34 Câu Giá trị nhỏ là: A B C D 30 Câu Mốt dấu hiệu là: A 34 B 32 C 30 D Câu Số trung bình cộng dấu hiệu là: A 30,25 B 31,75 C 32,75 D 33,25 B TỰ LUẬN (7 điểm) Bài (3 điểm) Theo dõi học sinh nghỉ học buổi tháng, lớp trưởng ghi lại sau: 1 0 0 0 1 0 a) Dấu hiệu gì? b) Số giá trị khác ? c) Lập bảng “tần số”, tìm mốt dấu hiệu ? Bài (4 điểm) Lỗi tả tập làm văn 40 học sinh, giáo viên môn ghi lại sau: 2 3 2 3 2 2 2 2 3 a) Lập bảng “tần số”, tìm số lỗi trung bình kiểm tra ? b) Tìm mốt dấu hiệu ? có khơng có lỗi ? c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Ngày đăng: 19/10/2022, 17:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Điểm thi mơn Tốn của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau: 8 7 9 7 10 4 6 9 4 6  - tong hop 5 de on tap thong ke lop 7
i ểm thi mơn Tốn của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau: 8 7 9 7 10 4 6 9 4 6 (Trang 1)
lớp 7 được thống kê bởi bảng sau: - tong hop 5 de on tap thong ke lop 7
l ớp 7 được thống kê bởi bảng sau: (Trang 1)
Cho bảng “tần số” Giá trị  - tong hop 5 de on tap thong ke lop 7
ho bảng “tần số” Giá trị (Trang 2)
B. Giá trị nhỏ nhất trong bảng “tần số”. C. Giá trị lớn nhất trong bảng “tần số”.  D. Giá trị trong bảng “tần số” - tong hop 5 de on tap thong ke lop 7
i á trị nhỏ nhất trong bảng “tần số”. C. Giá trị lớn nhất trong bảng “tần số”. D. Giá trị trong bảng “tần số” (Trang 4)
phút) được cho bởi bảng sau: - tong hop 5 de on tap thong ke lop 7
ph út) được cho bởi bảng sau: (Trang 5)
Bài 1. (3 điểm) Biểu đồ hình chữ nhật sau đây ghi lại kết quả học tập học kì I của - tong hop 5 de on tap thong ke lop 7
i 1. (3 điểm) Biểu đồ hình chữ nhật sau đây ghi lại kết quả học tập học kì I của (Trang 5)
Cho bảng số liệu thống kê ban đầu điều tra về số cây trồng được của hai khối lớp 6 và 7 như sau:  - tong hop 5 de on tap thong ke lop 7
ho bảng số liệu thống kê ban đầu điều tra về số cây trồng được của hai khối lớp 6 và 7 như sau: (Trang 6)
b) Lập bảng “tần số” tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu? c)  Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và rút ra nhận xét - tong hop 5 de on tap thong ke lop 7
b Lập bảng “tần số” tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu? c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và rút ra nhận xét (Trang 6)
a) Lập bảng “tần số”, tìm số lỗi trung bình của mỗi bài kiểm tra ? b)  Tìm mốt của dấu hiệu ? có bao nhiêu bài khơng có lỗi nào ?  c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng - tong hop 5 de on tap thong ke lop 7
a Lập bảng “tần số”, tìm số lỗi trung bình của mỗi bài kiểm tra ? b) Tìm mốt của dấu hiệu ? có bao nhiêu bài khơng có lỗi nào ? c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng (Trang 7)
w