DỰ GIỜ THEO NGHIÊN cứu bài học t10

DỰ GIỜ THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC THÁNG 10 Tên hoạt động Bò qua vật cản Trò chơi Bóng tròn to Hoạt động bổ trợ Trò chơi I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1 Kiến thức Trẻ biết bò bằng bàn tay, cẳng chân, khéo léo qua.

DỰ GIỜ THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC THÁNG 10 Tên hoạt động: Bị qua vật cản Trị chơi: Bóng trịn to Hoạt động bổ trợ:Trị chơi I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ biết bò bàn tay, cẳng chân, khéo léo qua vật cản Kỹ năng: - Rèn kỹ bò khéo léo qua vật cản, phối hợp tay, chân nhịp nhàng thực vận động Thái độ: - Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động - Trẻ hiểu có ý thức tham gia luyện tập thể dục sáng II CHUẨN BỊ : Đồ dùng cô - Sân - Sắc xô -Vật cản Đồ dùng trẻ - Trang phục - Vật cản Địa điểm: - Hoạt động sân trường III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Ổn định tổ chức (1 - phút) - kiểm tra sức khỏe trẻ, cho trẻ xếp hàng nhẹ nhàng sân tập thể dục - Cơ trẻ chơi trị chơi “ Buổi sáng ” Giới thiệu (1 phút) - Muốn có thể khỏe mạnh ngồi ăn đầy đủ chất dinh dưỡng, phải thường xuyên làm nhỉ? - Vậy hơm học vận động “ Bò qua vật cản ” nhé! Hướng dẫn trẻ hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Đi theo hàng sân tập - Trẻ chơi - Thường xuyên tập thể dục - Vâng a Hoạt động 1: khởi động (2- phút) - Cô cho trẻ thành vòng tròn kết hợp với kiểu chân khác + Đi thường + Đi mũi bàn chân + Đi gót bàn chân + Đi khom lưng + Chạy nhanh + Chạy chậm - Cô cho trẻ về hàng dọc b Hoạt động 2: Trọng động (10-12 phút) * Bài tập phát triển chung: - Cô cho trẻ chuyển đội hình sang hàng ngang dãn cách đều - Cho trẻ tập tập phát triển chung cô + Tay 1: Hai tay giơ lên cao, hạ xuống + Bụng 3: Cúi người xuống, đứng thẳng người lên + Chân2: Ngồi xuống đứng lên + Bật: Bật chỗ * Vận động bản: “ Bò qua vật cản ” - Cho trẻ đứng theo đội hình hai hàng ngang đối diện - Cơ giới thiệu tên tập: hơm thực tập “Bò qua vật cản” + Cơ tập mẫu lần khơng phân tích + Cơ tập mẫu lần phân tích : - Tư chuẩn bị: Bàn tay, cẳng chân tiếp xúc với mặt đất, đầu ngẩng, mắt hướng về phía trước - Thực hiện: Có hiệu lệnh cơ, thực bị tay chân kia, bò khéo léo qua vật cản, đứng lên nhẹ nhàng về cuối hàng đứng để bạn lên thực - Cô mời trẻ giỏi tập mẫu - Trẻ khởi động - Đi thường kết hợp vỗ tay - Hai tay chống hông mũi bàn chân - Hai tay chống hông gót bàn chân - Hai tay đặt sau lưng khom lưng gối khuỵu - Chạy nhanh, tay ngang thắt lưng - Chạy chậm, tay đặt ngang tầm thắt lưng - Trẻ về hàng dọc - Trẻ dàn đội hình thành hàng ngang - Trẻ quan sát tập theo cô - Trẻ tập – lần - Trẻ tập – lần - Trẻ tập – lần - Trẻ tập – lần - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát lắng nghe - trẻ tập mẫu -Trẻ thực hiện: + Lần 1: Cô cho trẻ tập hết hàng + Lần 2: Cho trẻ tập nhanh + Lần 3: Tổ chức cho đội thi đua - Cô quan sát nhận xét kết đội - Cô động viên khuyến khích trẻ * Trị chơi vận động: Bóng trịn to - Cơ giới thiệu tên trị chơi “ Bóng trịn to ” - Cách chơi, luật chơi: Các cầm tay tạo thành vịng trịn hát bóng trịn to " Bóng trịn to, trịn trịn trịn to" cầm tay dãn hàng để tạo thành vịng trịn to., " Bóng xì xì xì xì hơi" cầm tay làm vịng trịn nhỏ - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lượt - Cô bao quát hướng dẫn, động viên trẻ chơi luật c Hoạt động 3:Hồi tĩnh (1 - phút) - Cho trẻ lại nhẹ nhàng, thả lỏng người Củng cố (1 - phút) - Các vừa thực vận độnggì? - Cho trẻ nhắc lại tên hoạt động Nhận xét- tuyên dương ( 1- phút) - Cô nhận xét- tuyên dương trẻ - Trẻ tập - trẻ tập thi đua - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Đi lại nhẹ nhàng - Bò qua vật cản - Lắng nghe ... lưng + Chạy nhanh + Chạy chậm - Cô cho trẻ về hàng dọc b Hoạt động 2: Trọng động (10-12 phút) * Bài tập phát triển chung: - Cơ cho trẻ chuyển đội hình sang hàng ngang dãn cách đều - Cho trẻ... lên + Chân2: Ngồi xuống đứng lên + Bật: Bật chỗ * Vận động bản: “ Bò qua vật cản ” - Cho trẻ đứng theo đội hình hai hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tên tập: hơm thực tập “Bị qua vật cản” + Cơ... đặt ngang tầm thắt lưng - Trẻ về hàng dọc - Trẻ dàn đội hình thành hàng ngang - Trẻ quan sát tập theo cô - Trẻ tập – lần - Trẻ tập – lần - Trẻ tập – lần - Trẻ tập – lần - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan