4. Tình hình đội ngũ năm học 2020--2021

UBND HUYỆN CỦ CHI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG THCS TÂN TIẾN Củ Chi, ngày 04 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Bộ môn tiếng Anh năm học 2020-2021 Căn Văn 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 03/10/2017 hướng dẫn thực chương trình giáo dục phổ thông hành theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018; Căn Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 Sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 / 12/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Văn 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27/8/2020 hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS,THPT; Căn Văn số 5555/BGDĐT-GDtrH ngày 08/10/2014 việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá; tổ chức quản lý hoạt động chuyên môn trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng; Căn Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Ban hành chương trình giáo dục phổ thơng; Căn Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 Ban hành điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học; Căn Báo cáo số /BC-GDĐT-CM ngày tháng năm 2020 Báo cáo tổng kết chuyên môn năm học 2019-2020 triển khai phương hướng nhiệm vụ 2020-2021 bậc trung học sở Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Củ Chi; Căn kế hoạch số /KH-THCSTT ngày tháng năm 2020 thực nhiệm vụ năm học 2020 – 2021 Trường THCS Tân Tiến; Căn kế hoạch số /KH-THCSTT ngày tháng giáo dục năm học 2020 – 2021 Trường THCS Tân Tiến; năm 2020 kế hoạch Căn vào kết đạt năm học 2019-2020 tình hình thực nhiệm vụ giáo dục Tổ môn Tiếng Anh xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2020-2021 sau: I ĐĂC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Bối cảnh năm học : Năm học 2020-2021 nhà trường tiếp tục thực tốt việc dạy học tiếng Anh; thực Đề án phổ cập nâng cao lực sử dụng tiếng Anh cho HS phổ thông Sở Giáo dục Đào tạo Ban tư vấn lên kế hoạch thay đổi sách Giáo khoa tiếng Anh khối 6, 7, 8, thời gian tới Sở GDĐT tổ chức lớp tập huấn cho giáo viên Thuận lợi : Tổ có giáo viên đạt trình độ đại học, có giáo viên Đảng viên, đa số thành viên tổ hoàn thành tốt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học qua Được Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường, đạo sát sao, phân cơng chun mơn hợp lí phù hợp với lực giáo viên Đa số giáo viên tổ có ý thức trách nhiệm cao, có lực chun mơn, đồn kết trí cao hoạt động Phần đơng học sinh có đạo đức tốt khơng có học sinh đạo đức yếu, môi trường giáo dục lành mạnh, Được quan tâm tạo điều kiện thuận lợi Ban Giám Hiệu giúp cho tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Thường xuyên nhận quan tâm giúp đỡ từ phía quyền, ban đại diện cha mẹ học sinh mạnh thường quân nên công tác giáo dục học sinh có nhiều chuyển biến tích cực Khó khăn: Một phận học sinh có tượng lười học nên ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng môn; số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học tập học sinh, nên việc kết hợp mơi trường giáo dục gia đình- nhà trường- xã hội chưa đạt hiệu cao Ngồi cịn có ảnh hưởng yếu tố xã hội… Sỉ số học sinh lớp nhiều Thiết bị dạy học theo hướng đại thiếu Giáo viên vừa phải dạy lớp vừa thực công tác kiêm nhiệm khác, cơng việc cịn nặng hành chánh Tình hình đội ngũ năm học 2020 2021 STT Họ tên Trình độ Đạt chuẩn Chuyên môn Đặng Thị Lập Đại học X Tiếng Anh Phạm Huỳnh Khiêm Đại học Cương X Tiếng Anh Nguyễn Thị Thu Ngân Đại học X Tiếng Anh Nguyễn ThịThu Trang Đại học X Tiếng Anh Nguyễn Phi Thoại Ân Đại học X Tiếng Anh II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC Xây dựng Kế hoạch giáo dục theo Quyết định 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng năm 2006 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thông Thực nghiêm túc Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng năm 2020 sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Tiếp tục thực Đề án Ngoại ngữ 2017-2025 Hồn thành chương trình đủ tiến độ (35 tuần) Tuyệt đối không cắt xén thực theo tinh thần chương trình GDPT mới, theo tiếng Anh phải chương trình 10 năm Sở Giáo dục Đào tạo Ban tư vấn lên kế hoạch thay đổi sách Giáo khoa tiếng Anh khối thời gian tới tổ chức lớp tập huấn cho giáo viên Xây dựng kế hoạch đầu năm: Giáo viên phải xây dụng kế hoạch hoạt động năm học từ đầu năm thực kế hoạch, bao gồm kế hoạch chủ nhiệm, kế hoạch giáo dục cá nhân, kế hoạch kiểm tra đánh giá thường xuyên định kì, kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên, kế hoạch dạy, … Thực đủ công tác dạy tự chọn, lồng ghép, Thực dạy học theo chủ đề tích hợp: - Tăng cường nội dung giáo dục tích hợp, dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh tiết dạy - Đưa chương trình STEM (thơng qua trải nghiệm em có kiến thức, kỹ qua nhiều lĩnh vực) hay STEAM vào giảng dạy Ví dụ liên hệ vấn đề sinh, địa, lịch sử… giảng dạy Tiếng Anh Dạy học buổi/ ngày: - Sử dụng hiêụ buổi giúp học sinh luyện tập - Đa dạng hóa dạng tập luyện tập, hình thành kỹ làm Dạy học với giáo viên nước Tùy vào yêu cầu điều kiện phụ huynh Lưu ý sử dụng giáo viên ngữ: Giáo viên ngữ phải người Anh, Mỹ, Úc Cần lưu ý giáo trình giảng dạy giáo viên ( giáo trình phải Sở thẩm định hay nhà nước cấp phép); giáo viên ngữ phải dạy theo yêu cầu tổ chuyên môn trường Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy Giáo viên không ngừng trau dồi kĩ sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy học tập Tiếp tục phát huy mạnh mẽ công tác đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá: - Tích cực đổi phương pháp dạy học, ý đến đối tượng người học, lấy học sinh làm trung tâm - Đổi công tác kiểm tra đánh giá theo theo định hướng phát triển lực học sinh - Tăng cường sử dụng có hiệu thiết bị, đồ dùng dạy học có, phát động giáo viên học sinh sử dụng đồ dùng tự làm dạy học Đổi sinh hoạt tổ chuyên môn: tập trung vào việc đẩy mạnh đổi sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu học , thống nội dung trọng tâm, rút kinh nghiệm qua tiết dạy, tháo gỡ khó khăn, vướng mắc chun mơn, ghi chép đầy đủ có thống thành viên tổ Dự giờ, thao giảng thường xuyên, thực chất, theo yêu cầu đổi Bộ Dự 01 chuyên đề, 01 thao giảng HKI trường TH-THCS Tân Tân Trung THCS Tân An Hội 10.Bồi dưỡng học sinh giỏi, Phụ đạo học sinh yếu môn tiếng Anh khối lớp III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Công tác giáo dục trị tư tưởng: Tiếp tục thực Nghị số 29-NQ/TW Chương trình hành động số 41-CTr/HU Huyện ủy đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo Quán triệt cho đội ngũ giáo viên Chỉ thị số 05- CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Thực quy định dạy thêm học thêm văn đạo Sở GD-ĐT dạy thêm học thêm Giáo viên dạy thêm phải đăng ký, làm đơn có cho phép Hiệu trưởng; tuyệt đối không ép buộc học sinh học thêm Thông tư 12 điều lệ trường phổ thông Thông tư 06 qui tắc ứng xử Văn 151 qui định hồ sơ chuyên môn Tiếp tục thực vận động lớn tồn ngành: “Mỗi thầy giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; tiếp tục thực tốt vận động “Hai không” Thực tốt công tác giáo dục đạo đức, truyền thống, tư tưởng, lòng yêu tổ quốc; tăng cường giáo dục tình yêu biển đảo quê hương Đẩy mạnh chủ đề tư tưởng “Sống có trách nhiệm”, sống trung thực, nhân ái, giáo dục học sinh lý tưởng sống, kỹ sống Gắn việc thực vận động phong trào thi đua với việc rèn luyện phẩm chất, đạo đức lối sống, tạo chuyển biến tích cực rõ nét chất lượng dạy học giáo dục học sinh - Thực có hiệu cơng tác giáo dục đạo đức, truyền thống thông qua tổ chức kỷ niệm ngày lễ lớn, hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt tập thể,… ngăn chặn kịp thời tượng tiêu cực xã hội xâm nhập nhà trường; thực tốt quy chế dân chủ sở * Chỉ tiêu: - 100% giáo viên tổ tham gia hưởng ứng, thực vận động, giáo viên tham gia đầy đủ 100% lớp bồi dưỡng trị, bồi dưỡng chuyên môn * Biện pháp: - Tổ chức có hiệu cơng tác giáo dục đạo đức truyền thống, sinh hoạt tổ chuyên môn, ngăn chặn kịp thời mâu thuẫn tiêu cực xảy tổ - Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật, tư tưởng trị sinh hoạt tổ chuyên môn - Trong giảng dạy trọng yêu cầu giáo dục toàn diện, phát huy mạnh môn việc giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh, định hướng cho học sinh cách ăn mặc, ứng xử có văn hóa mối quan hệ nhà trường - Thực tốt quy chế dân chủ - Giáo viên không ngừng trau dồi tư tưởng trị,, đạo đức lối sống Giữ vững nâng cao chất lượng dạy học môn, hạn chế học sinh yếu kém: - Đảm bảo chất lượng môn, chất lượng thi tuyển sinh 10 - Chú trọng dạy học cá thể, vừa dạy kiến thức vừa ôn tập để học sinh đảm bảo kiến thức nhằm nâng cao chất lượng Hạn chế học sinh yếu môn * Chỉ tiêu: Học lực 93% trung bình - Tuyển sinh 10: Phấn đấu đạt thứ hạng từ đến 10 so với trường huyện * Biện pháp: - Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi - Đổi kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh - Chú trọng rèn luyện kỹ làm - Về tuyển sinh 10: Ngay từ đầu năm học, GVBM xây dựng đề cương ôn tập, đa dạng hóa tập luyện tập theo chuyên đề, trọng việc vừa dạy vừa ôn kiến thức, học đến đâu, HS nắm vững kiến thức đến - Tích cực đổi phương pháp dạy học, ý đến đối tượng người học, lấy học sinh làm trung tâm Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện: a) Về nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện - Thơng qua dạy chữ để dạy người - Giáo viên phải gương tốt cho học sinh noi theo - Tích cực đổi phương pháp giảng dạy, đổi kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực học sinh - Chú trọng dạy học cá thể để nâng cao chất lượng giảng dạy * Chỉ tiêu: Giỏi : 30%; Khá: 30%; TB: 33%,Yếu: 6%; kém: 1% * Biện pháp: + Khâu thiết kế giảng: - Giáo viên thuyết kế giảng ngắn gọn, có tính hệ thống đảm bảo đầy đủ kiến thức theo hướng phát triển lực - Có liên hệ thực tế, vận dụng tốt thực hành - Ứng dụng công nghệ thông tin việc tìm kiếm tư liệu, ứng dụng phần mềm Powerpoint để soạn giảng cho lớp học phương tiện công nghệ thông tin Dạy học bảng tương tác - Xây dựng hệ thống câu hỏi kiểm tra theo định hướng phát triển lưc học sinh + Khâu lên lớp: - Vận dụng kết hợp phương pháp dạy học, rèn luyện kĩ sống giảng - Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh - Giáo viên lên lớp phải sử dụng đồ dùng dạy học + Khâu hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - Hướng dẫn học sinh soạn bài: trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Hướng dẫn học sinh tìm thơng tin từ tài liệu thư viện, từ mạng internet b) Về bồi dưỡng học sinh giỏi - Tiếp tục thành lập đôi tuyển học sinh giỏi lớp 9, tham gia bồi dưỡng chuẩn bị thi học sinh giỏi cấp Huyện từ tháng - Lập đội tuyển HSG 6,7,8 chuẩn bị tham gia thi Olympic tháng - Chú trọng phụ đạo học sinh yếu kém, dạy học cá thể để nâng cao chất lượng môn * Chỉ tiêu: - Học sinh giỏi cấp huyện: - Học sinh giỏi cấp Thành phố: * Biện pháp: - Tiếp tục bồi dưỡng đội tuyển HSG dự thi cấp huyện - Giáo viên phụ trách đội tuyển có kế hoạch giảng dạy cụ thể c) Về phụ đạo học sinh yếu - Mỗi giáo viên chọn học sinh yếu lớp dạy để thành lập lớp phụ đạo - Giáo viên sử dụng phương pháp dạy học cá thể để rèn luyện nhằm nâng cao chất lượng học * Chỉ tiêu: - HS yếu kém: 7% Nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho cán giáo viên - Nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên - Chú trọng bồi dưỡng phát triển kỹ xây dựng thực kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển lực học sinh; phát triển lực chuyên môn; lực đổi PPDH, kiểm tra đánh giá tổ chức hoạt động trải nghiệm * Chỉ tiêu: - 100% đạt chuẩn nghề nghiệp đạt từ loại trở lên - 100% CB-GV hoàn thành BDTX; - Thi GV giỏi cấp trường: GV (đạt 1GV); cấp huyện đạt 1GV * Biện pháp: - 100% giáo viên tham gia lớp tập huấn chương trình giáo dục phổ thông 2018, tham gia lớp tập huấn sách giáo khoa - Thường xuyên trao đổi, học tập đồng nghiệp, tham khảo tư liệu, tham gia lớp bồi dưỡng chun mơn để nâng cao trình độ - Giáo viên khơng ngừng học tập để nâng cao trình độ chun môn nghiệp vụ, tất giáo viên tổ phải coi tự học biện pháp để nâng cao trình độ chun mơn - Họp tổ chun mơn trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, hỗ trợ giúp đỡ lẫn công tác - Dự giờ, thao giảng để học tập kinh nghiệm Tham gia hội thi, hoạt động chuyên môn trường, cụm, ngành - Cho học sinh kì thi học sinh giỏi cấp huyện thành phố - Các kì thi cho học sinh: IOE, OSE, thi lấy chứng quốc tế , thi hùng biện tiếng Anh ngày hội tiếng Anh - Tham gia kì thi Olympic cho lớp 6,7,8 vào tháng - Kỳ thi Toefl Secondary dành cho học sinh THCS * Chỉ tiêu: - Học sinh tham gia 100% thi cấp huyện thánh phố * Biện pháp: - Lập kế hoạch từ đầu năm học - Lập danh sách học sinh tham gia thi, chọn giáo viên bồi dưỡng thực công tác bồi dưỡng Tăng cường công tác kiểm tra nội bộ, đánh giá phân loại đội ngũ giáo viên - Thực nghiêm túc công tác kiểm tra nội bộ, thường xuyên kiểm tra việc thực qui chế chuyên môn hồ sơ sổ sách giáo viên - Đánh giá rút kinh nghiệm sau lần kiểm tra * Chỉ tiêu: - 100% giáo viên tổ kiểm tra * Biện pháp: - Lập kế hoạch từ đầu năm học - Thường xuyên nhắc nhở giáo viên thực theo kế hoạch Hoạt động khác Khuyến khích giáo viên có cơng trình chun môn biên soạn giáo án, sử dụng phương tiện đại theo hướng thực có lợi cho học sinh, tham mưu sử dụng tài liệu bố trợ (Friend Plus, iLearn Smart World) giảng dạy Xem xét sử dụng sách đề án 20-80 Tham gia kì thi Olympic cho lớp 6,7,8; kỳ thi HSG cấp thành phố cho HS K9 Khuyến khích học sinh tham gia kì thi IOE, OSE, thi quốc tế Tiếp tục đổi việc kiểm tra, đánh giá chuyên môn theo Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng năm 2020 V KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT: Không Người lập kế hoạch HIỆU TRƯỞNG Đặng Thị Lập Trần An Trường Giang KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG Thời gian Nội dung công việc Phụ trách Tháng 8/2019 - Họp tổ: triển khai nhiệm vụ Cả tổ phân công năm học - GVCN Kiểm tra học bạ, hồ sơ học sinh - Học trị - Họp tổ thống điều chỉnh kế hoạch giáo dục, kế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị, giáo án triển khai kế hoạch năm học - Xây dựng kế hoạch tổ, kế hoạch giáo dục cá nhân, kế hoạch kiểm tra đánh giá, kế hoạch chủ nhiệm, đăng kí chất lượng môn năm học 2020-2021 - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Tham gia tập huấn chương trình giáo dục phổ thông 2018 - Làm đồ dùng daỵ học - Phòng chống dịch Covid-19: làm vệ sinh trường lớp - Học lớp nâng hạng, tập huấn chuong trình GDPT 2018 Tháng 9/2019 - Phòng chống dịch Covid-19: làm Cả tổ vệ sinh trường lớp, đo thân nhiệt học sinh, hướng dẫn học sinh biện pháp phòng chống dịch - Khai giảng năm học - Họp tổ chuyên mơn, họp chun mơn PGD - Họp góp ý thang điểm thi đua giáo viên, đăng ký thi đua, sáng kiến kinh nghiệm, kế hoạch kiểm tra nội - Xây dựng kế hoach bồi dưỡng thường xuyên (BDTX), triển khai kế hoạch BDTX, học BDTX - Cập nhật loại hồ sơ sổ sách - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Lập danh sách học sinh yếu môn, lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kiểm tra việc thực kế hoạch - Tham gia trường học kết nối - Học lớp nâng hạng Tháng 10/2019 - Họp tổ chuyên môn Cả tổ - Kiểm tra nội - Lập danh sách học sinh thi vô địch TOEFL JUNIOR - Thao giảng, dự giáo viên, dự thăm lớp - Học bồi dưỡng thường xuyên - Bồi dưỡng học sinh giỏi Nguyễn Thị Thu Trang - Thi giáo viên giỏi - Phụ đạo học sinh yếu -Tham gia trường học kết nối - Soạn, nộp, duyệt đề kiểm tra kì Tháng 11/2019 - Rút kinh nghiệm kiểm tra học Cả tổ kì I - Thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Họp tổ chuyên môn Nguyễn Phi Thoại Ân - Kiểm tra nội - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Thi học sinh giỏi cấp huyện - Thao giảng, dự thăm lớp - Kiểm tra việc thực qui chế chuyên môn 10 - Dự lễ,tham gia tọa đàm kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam - Thi vô địch TOEFL JUNIOR vòng - Học bồi dưỡng thường xuyên - Phụ đạo học sinh yếu - Học sinh thi hùng biện Tiếng Anh - Tham gia trường học kết nối Tháng 12/2019 - Họp tổ chuyên môn Cả tổ - Tổ chức ôn tập, đề coi thi học kì I theo kế hoạch Thầy Phạm Huỳnh Khiêm - Kiểm tra nội Cương - Thao giảng, dự thăm lớp -Thi học kì I, chấm thi, báo cáo sơ kết HKI, rút kinh nghiệm kết thi HKI, - Học bồi dưỡng thường xuyên - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh giỏi -Tham gia trường học kết nối Tháng 1/2020 - Dự thăm lớp Cả tổ - Kiểm tra nội - Học bồi dưỡng thường xuyên - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Họp tổ chuyên môn -Tham gia trường học kết nối Tháng 2/2020 - Nghỉ tết Nguyên đán - Ổn định tình hình trước, sau Tết - Họp tổ chuyên môn 11 Cả tổ - Báo cáo chuyên đề “Phương pháp luyện tập phần transformation” - Dự thăm lớp, thao giảng - Kiểm tra nội Cô Nguyễn Thị Thu Trang - Học bồi dưỡng thường xuyên - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh giỏi -Tham gia trường học kết nối - Soạn đề kiểm tra kì Tháng 3/2020 - Kiểm tra kì rút kinh Cả tổ nghiệm sau kiểm tra - Kiểm tra nội Nguyễn Thị Thu Ngân - Họp tổ chuyên môn - Học bồi dưỡng thường xuyên - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh giỏi - Học sinh thi hùng biện tiếng Anh - Tham gia hoạt động kỉ niệm ngày 26/3 - Dự thao giảng, thăm lớp - Thực chuyên đề ‘phương pháp dạy học tích cực” - Chấm sáng kiến kinh nghiệm tổ Tháng 4/2020 - Tập trung vào việc ôn tập, bồi dưỡng kiến thức chuẩn bị thi HKII - Kiểm tra việc chấm điểm, vào điểm, việc thực chương trình tổ viên - Hồn tất hồ sơ kiểm tra nội - Đánh giá công tác bồi dưỡng thường xuyên - Làm hồ sơ thi TNTHCS, kiểm tra 12 Cả tổ hồ sơ học sinh lớp Tháng 5/2020 - Tiếp tục ôn tập thi HKII theo kế hoạch Cả tổ - Hoàn thành việc đánh giá học sinh, hoàn chỉnh hồ sơ học sinh cuối kỳ II năm học khối, hồ sơ tốt nghiệp THCS - Báo cáo tổng kết việc thực nhiệm vụ chuyên môn - Họp tổ xét thi đua, họp hội đồng thi đua nhà trường - Đánh giá xếp lọai HS, xét duyệt HS lên lớp, lưu ban, thi lại, xét TNTHCS - Hướng dẫn ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10 - Tổ chức lễ tri ân, lễ trường học sinh khối - Tham gia lễ tổng kết, phát thưởng năm học Tháng 6/2018 - Coi thi, chấm thi tuyển sinh 10 Cả tổ - Lập danh sách học sinh giỏi để bồi dưỡng - Lập danh sách học sinh kiểm tra lại lại để ôn tập PHỤ LỤC 1: ĐĂNG KÝ THI ĐUA Danh hiệu thi đua, khen thưởng tập thể: Tổ tiên tiến Danh hiệu thi đua cá nhân: STT Họ tên Chức vụ Đăng ký danh Ghi hiệu thi đua Đặng Thị Lập Tổ trưởng LĐTT Phạm Huỳnh Cương Khiêm LĐTT 13 Nguyễn Thị Thu Ngân LĐTT Nguyễn Thị Thu Trang LĐTT, CSTĐ Cấp huyện, CSTĐ cấp Thành phố Nguyễn Phi Thoại Ân LĐTT PHỤ LỤC 2: KẾ HOẠCH THAO GIẢNG STT Giáo viên thao giảng Thời gian Phạm Huỳnh Cương Tháng 12 Khiêm Ghi Unit 7: My neighborhood (Phần 1,2) PHỤ LỤC LỊCH THỰC HIỆN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC Thời gian Phương áp dụng pháp Người thực Môn dạy Tháng Communicative Điều chỉnh Nguyễn Thị Tiếng Anh Thu Ngân PHỤ LỤC 4: LỊCH ĐĂNG KÝ THỰC HIỆN CHYÊN ĐỀ Thời gian TÊN CHUYÊN ĐỀ Người thực Tháng Phương pháp Nguyễn luyện tập phần Thị Thu Transformation Trang Nội dung công việc Điều chỉnh Ghi ( Nhóm HKI,HK2 ) HKII PHỤ LỤC 5: ĐĂNG KÝ THAM GIA, BỒI DƯỠNG CÁC CUỘC THI Cuộc thi dành cho HS: S TÊN CUỘC THI TT Kết đạt năm 20192020 Chỉ tiêu Họ tên GV Nhóm đăng ký hướng dẫn, môn NH 2020- bồi dưỡng 2021 14 Hùng biện Tiếng Do dịch Giải II cấp Phạm Anh Covid huyện Huỳnh Phòng Giáo Khiêm dục không Cương tổ chức Tiếng Anh Olympic cho khối Khơng có 10 học sinh Nguyễn Phi Tiếng Anh 6,7,8 học sinh tham gia Thoại Ân tham gia Cuộc thi dành cho GV: STT TÊN CUỘC THI Kết đạt Chỉ tiêu đăng Họ tên GV Nhóm năm 2019- ký NH 2020- tham dự 2020 2021 Thi GV dạy giỏi Nguyễn Thị Thu Trang PHỤ LỤC 6: NỘI DUNG KIỂM TRA NỘI BỘ ( Thực quy chế chuyên môn) TT HỌ TÊN GV NỘI DUNG THỜI GIAN KIỂM TRA Nguyễn Phi Thoại Ân Hồ sơ chuyên môn Tháng Dự tiết 11/2020 Học BDTX 2 Phạm Huỳnh Khiêm Hồ sơ chuyên Cương môn Tháng Dự tiết 12/2020 Học BDTX 3 Nguyễn Trang Thị Thu Hồ sơ chuyên môn Tháng Dự tiết 02/2021 Học BDTX 4 Nguyễn Ngân Thị Thu Hồ sơ chuyên Tháng môn 03/2021 15 GHI CHÚ Dự tiết Học BDTX 16 ... hành chánh Tình hình đội ngũ năm học 2020 2021 STT Họ tên Trình độ Đạt chuẩn Chuyên môn Đặng Thị Lập Đại học X Tiếng Anh Phạm Huỳnh Khiêm Đại học Cương X Tiếng Anh Nguyễn Thị Thu Ngân Đại học X Tiếng... tổ phân công năm học - GVCN Kiểm tra học bạ, hồ sơ học sinh - Học trị - Họp tổ thống điều chỉnh kế hoạch giáo dục, kế hoạch sử dụng đồ dùng thiết bị, giáo án triển khai kế hoạch năm học - Xây dựng... 26 tháng năm 2020 sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011