UBND TINH TUYEN QUANG CONG HOA XA HOICHU NGHIA VIETNAM; TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO Độc lập - Tự đo - Hạnh phúc (Ban hanh kem lâu Drivel h số: 855/QD- DHT: Tr ngày ] 8 tháng 9 năm 2020 -_ Sau khi tốt nghiệp ngành Giáo đục tiêu học, người học phải đạt được các yêu cầu : - §8U: Ma CDR | Nội dung CDR | và kiến thức : |
.| Vận đụng những kiên thức về lý luận chính trị, quôc phòng ~ an ninh, ị
CĐRI giáo dục thể chất để thực hiện tốt chủ trương, đường lôi, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước
| Áp dụng kiến thức công nghệ thông tin về sử dụng máy tính, khai thác
CĐR2 mạng Internet, phần mềm tin học văn phòng (Word, Excel, Powerpoint ) i phục vụ công tác chuyên môn ị Vận dụng kiến thức cơ sở ngành làm nên tảng để thực hiện dạy học các
CDRS môn học văn hóa và hoạt động giáo dục ở tiểu học
CĐR.4 Luya chọn các kiên thức ngành và chuyên ngành, khoa học tự nhiên, xã hội đề
lập kế hoạch, tổ chức và giám sát hoạt dong day hoc 6 tiéu hoc
CĐR 5 Thực hiện việc tô chức, quản lí, điều hành các hoạt động chuyên môn và đánh giá học sinh tiểu học
Về kỹ năng Kỹ năng cứng
CĐR 6 Đánh giá kĩ năng lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động giáo đục ở tiểu học - CĐR 7 Sử dụng các công cụ thu thập, phân tích dữ liệu và đánh giá đê kịp thời điêu
chỉnh kế hoạch, tổ chức các hoạt động giáo dục
Thực hiện việc dẫn dắt, khởi nghiệp, tạo việc làm cho mình và cho người khác CĐR 8 Kỹ năng mêm
- | Thực hiện các kĩ năng giao tiếp sư phạm để để truyền đạt nội dung
CDR 9 chuyên môn với đồng nghiệp; phổ biên kiến thức, kĩ năng về giáo dục
tiểu học tới học sinh, phụ huynh và các tổ chức xã hội
Sir dung giao tiép tiéng Anh co ban để trao đổi thông tin về những chủ
đề đơn giản, diễn đạt một số tình huống chuyên môn thông thường
Về năng lực tự chủ và trách nhiệm
Tổ chức làm việc độc lập, làm việc nhóm trong điêu kiện thay đổi và CĐRII | hướng dẫn, giám sát người khác, tự chịu trách nhiệm trong việc thực hiện
các nhiệm vụ
Trang 2
Vi trí việc làm sau khi tốt nghiệp
- Giáo viên văn hóa, tổng phụ trách đội, cán bộ quản lí ở trường tiểu học - Chuyên viên, tư vấn viên, nghiên cứu viên tại các cơ sở liên quan đến giáo dục tiểu học
Khả năng phát triển và nâng cao trình độ
-Học tập nâng cao trình độ sau đại học thuộc chuyên ngành giáo dục tiểu học,