Thực hành tiếng Việt trang 66 * Cụm danh từ Câu (trang 66 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): - Cụm danh từ câu là: a - “khách qua đường” (“khách”: danh từ trung tâm, “qua đường”: phần phụ sau bổ sung ý nghĩa đặc điểm cho danh từ trung tâm) - “lời chào hàng em” (“lời”: danh từ trung tâm, “chào hàng em” : phần phụ sau, miêu tả, hạn định danh từ trung tâm) b - “tất nến” (“ngọn nến”: danh từ trung tâm, “tất các”: phần phụ trước, bổ sung ý nghĩa tổng thể vật (tất cả) số lượng (các)) - “những trời” (“ngôi sao”: danh từ trung tâm, “những”: phần phụ trước, số lượng, “trên trời”: phần phụ sau, miêu tả, hạn định danh từ trung tâm) Câu (trang 66 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): - Ví dụ cụm danh từ: “hai nhà” - Những cụm danh từ khác tạo ra: + ngơi nhà + nhà xinh xắn + nhà Câu (trang 66 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): a - Em bé lang thang đường → chủ ngữ danh từ “em bé” - Em bé đáng thương, bụng đói rét lang thang đường → chủ ngữ cụm danh từ “em bé đáng thương, bụng đói rét” b - Em gái dò dẫm đêm tối → chủ ngữ danh từ “em gái” - Một em gái nhỏ đầu trần, chân đất, dò dẫm đêm tối → chủ ngữ cụm danh từ “một em gái nhỏ đầu trần, chân đất” ð Chủ ngữ cụm danh từ giúp câu cung cấp nhiều thông tin chủ ngữ danh từ câu có chủ ngữ cụm danh từ, chủ ngữ không cung cấp thông tin chủ thể hành động (em bé) mà cho thấy ý nghĩa số lượng (một) đặc điểm tội nghiệp, nhỏ bé, đáng thương em (đáng thương, bụng đói rét; nhỏ, đầu trần, chân đất) Từ đó, câu văn cịn cho thấy thái độ thương cảm, xót xa người kể chuyện với cảnh ngộ đáng thương, khốn khổ cô bé bán diêm Câu (trang 67 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): a - Chủ ngữ danh từ “gió” Mở rộng chủ ngữ thành cụm danh từ: + gió lạnh, + gió, + gió lạnh, + gió mùa đơng, + gió mùa đông,… b - Chủ ngữ danh từ “lửa” Mở rộng chủ ngữ thành cụm danh từ: + lửa ấy, + lửa lò, … Câu (trang 67 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Gợi ý: - Đóng vai nhà văn để sáng tạo, phát triển thêm chi tiết nghệ thuật có tác phẩm: Cảnh bé bán diêm gặp lại người bà Cảnh tác phẩm nhà văn viết sau: “Chưa em thấy bà em to lớn đẹp lão Bà cụ cầm lấy tay em, hai bà cháu bay lên cao, cao mãi, chẳng cịn đói rét, đau buồn đe dọa họ Họ chầu Thượng đế” - Miêu tả chi tiết khung cảnh hai bà cháu gặp nhau; miêu tả ngoại hình, hành động lời nói nhân vật, … - Dung lượng: 5-7 câu - Đoạn văn có cụm danh từ làm thành phần chủ ngữ câu Đoạn văn tham khảo: Thế cô bé gặp bà Chưa em thấy bà to lớn đẹp lão Khuân mặt hiền từ phúc hậu, mái tóc bạc phơ, bà nở nụ cười thật tươi dắt tay em trời Em gặp tất thiên thần bé xíu, xinh xinh Mỗi thiên thần có đơi cánh trắng tốt, mượt mà đằng sau lưng Trên tay họ kèn để thổi chào mừng em Cô bé háo hức Vừa đi, em vừa nhảy chân sáo Có lẽ lâu rồi, em thực đứa trẻ Cổng thiên đường rộng lớn, sáng lên màu vàng lấp lánh Nó mở vùng đất rộng mênh mơng, tươi đẹp, có biết hoa Cô bé đứng sững lại giây lát từ từ tiến vào thiên đường Ở có Thượng đế chí nhân, có nhiều người, họ vui vẻ, thân thiện Chẳng cịn đói rét, đau buồn đe dọa em Em cảm thấy hạnh phúc vô ! ... thành cụm danh từ: + lửa ấy, + lửa lò, … Câu (trang 67 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Gợi ý: - Đóng vai nhà văn để sáng tạo, phát tri? ??n thêm chi tiết nghệ thuật có tác phẩm:... xót xa người kể chuyện với cảnh ngộ đáng thương, khốn khổ cô bé bán diêm Câu (trang 67 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): a - Chủ ngữ danh từ “gió” Mở rộng chủ ngữ thành cụm danh