Giáo án Toán lớp Luyện tập chung trang 137 mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn tập cộng, trư, nhân chia số đo thời gian Kĩ năng: - Rèn kĩ cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian - Vận dụng KT để giải tốn đơn giản có liên quan đến thực tế Thái độ: - Linh hoạt làm Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Bút, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy I Ổn định tổ chức Hoạt động trò - Hát đầu II KTBC: III Bài : - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe GTB: - Yêu cầu HS tự làm BT - Cá nhân làm Luyện tập - Tổ chức chữa bài, yêu cầu Bài + Tính miệng MT: Ơn tập lại cách cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian + Nêu lưu ý cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề hỏi: - HS đọc MT: HS biết vận dụng KT để tính GTBT có chứa số đo thời gian + Đề yêu cầu làm gì? - vài HS TLCH - Yêu cầu HS làm chữa - HS làm cá nhân - GV chốt đáp án - GV yêu cầu: + So sánh biểu thức phần a, b: Thứ tự tính + KQ + Khi tính GTBT có số đo thời gian, ta cần lưu ý điều gì? - GV chuẩn hóa - HS TB chữa - vài HS TLCH - Nhận xét, bổ sung - HS làm vào phiếu - Báo cáo KQ - Nhận xét, bổ sung Bài 3: - Y/c HS đọc đề - HS đọc đề MT: HS biết vận dụng KT để giải tốn có liên quan thực tế - Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - Yêu cầu HS giải thích chọn đáp án - HS chữa - GV hỏi: Khi giải tốn có liên quan đến phép tính với số đo thời gian cần lưu ý điều gì? - Nhận xét, bổ sung - GV chuẩn hóa Bài 4: - Tổ chức cho HS làm BT MT: Vận dụng KT trừ số đo thời gian để giải tốn có liên quan đến thực tế - HD HS làm chữa IV Củng cố V Dặn dò - HD thêm cho HS yếu - Tổ chức cho HS đổi soát - HS làm cá nhân - HS chữa - Nhận xét, bổ sung - GV chốt đáp án - HS đổi chữa - Nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian - HS nhắc lại - Nhận xét chung tiết học - Dặn xem lại chuẩn bị sau: Vận tốc IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: ... nhân, chia số đo thời gian + Nêu lưu ý cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian Bài 2: - Yêu cầu HS đọc đề hỏi: - HS đọc MT: HS biết vận dụng KT để tính GTBT có chứa số đo thời gian + Đề yêu cầu làm... tốn có liên quan thực tế - Tổ chức HS làm chữa - HS làm cá nhân - Yêu cầu HS giải thích chọn đáp án - HS chữa - GV hỏi: Khi giải tốn có liên quan đến phép tính với số đo thời gian cần lưu ý điều... sung - GV chuẩn hóa Bài 4: - Tổ chức cho HS làm BT MT: Vận dụng KT trừ số đo thời gian để giải tốn có liên quan đến thực tế - HD HS làm chữa IV Củng cố V Dặn dò - HD thêm cho HS yếu - Tổ chức