UBND TP THÁI NGUYÊN - Trường THCS Đồng Bẩm

UBND TP THÁI NGUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 33/BC-GDĐT TP Thái Nguyên, ngày 15 tháng 01 năm 2019 BÁO CÁO Đánh giá kết thực nhiệm vụ học kỳ I phƣơng hƣớng, nhiệm vụ học kỳ II năm học 2018-2019 Căn Quyết định số 2008/QĐ-UBND ngày 09/7/2018 UBND tỉnh Thái Nguyên việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2018-2019 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên; Thực Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2018-2019 Sở GDĐT Thái Nguyên; Kế hoạch nhiệm vụ năm học 2018-2019 Phòng GDĐT thành phố Thái Nguyên, Phòng GDĐT thành phố Thái Nguyên báo cáo sơ kết học kỳ I, phương hướng nhiệm vụ học kỳ II năm học 2018-2019 sau: PHẦN THỨ NHẤT KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ TRONG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 - 2019 I Kết thực nhiệm vụ Quy mô, mạng lƣới trƣờng, lớp, học sinh Mạng lưới trường lớp cấp học từ mầm non đến trung học sở (THCS) củng cố, phát triển, đáp ứng nhu cầu học tập học sinh Tính đến 15/01/2019, thành phố Thái Ngun có 139 trường mầm non, tiểu học, THCS Trong có 123 trường công lập (02 trường công lập trực thuộc Bộ quốc phịng), 16 trường ngồi cơng lập, 1.995 lớp, 69.072 học sinh So với năm học 2017-2018, tăng trường mầm non ngồi cơng lập (Trường Mầm non BoonBee, MN Sao Việt, MN Heppykisd), giảm 01 trường tiểu học công lập (do sáp nhập trường tiểu học THCS Phúc Hà), tăng 80 lớp, 1.083 học sinh Cụ thể: - Mầm non: Tổng số 60 trường, đó: 47 trường cơng lập (02 trường trực thuộc Bộ Quốc phịng), 12 trường tư thục, 01 trường dân lập, 25 sở mầm non tư thục; 755 nhóm, lớp với 22.128 trẻ, đó: 183 lớp nhà trẻ, 572 lớp mẫu giáo (188 lớp mẫu giáo tuổi với 6.115 trẻ) - Tiểu học: Tổng số 43 trường, đó: 40 trường cơng lập, 03 trường ngồi cơng lập; 789 lớp, 29.142 học sinh - Trung học sở (THCS): Tổng số 36 trường, 451 lớp, 17.802 học sinh Trong đó: 34 trường THCS công lập, 02 trường phổ thông công lập có nhiều cấp học Nâng cao chất lƣợng hiệu giáo dục 2.1 Mầm non Huy động trẻ lớp: Huy động 4.006 trẻ từ đến tuổi lớp, đạt tỷ lệ 38,3%; huy động 18.122 trẻ từ đến tuổi lớp, đạt tỷ lệ 98,5 % (trong 6.158 trẻ mầm non tuổi lớp, tỷ lệ 100%) Để triển khai thực nhiệm vụ giáo dục mầm non, Phòng GDĐT Thành phố ban hành Kế hoạch số 809/GDĐT-CMMN ngày 17/9/2018 thực nhiệm vụ giáo dục cấp mầm non thành phố Thái Nguyên năm học 2018-2019, tổ chức lớp tập huấn chuyên môn cho cán quản lí, giáo viên Chỉ đạo nhà trường thực nghiêm túc kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên, xây dựng kế hoạch, tổ chức chuyên đề nhà trường sát với tình hình thực tế Tăng cường công tác kiểm tra chuyên môn, kiểm tra nội trường học, tổ chức đợt thao giảng gắn với phong trào thi đua Triển khai chương trình hướng dẫn chăm sóc, giáo dục trẻ gia đình cộng đồng: Chỉ đạo 100% trường thực tốt công tác tuyên truyền tới cha mẹ học sinh cộng đồng thơng qua hình thức tổ chức chuyên đề, qua tổ chức ngày hội, ngày lễ, trao đổi trực tiếp với cha mẹ học sinh cơng tác hướng dẫn chăm sóc, giáo dục trẻ gia đình cộng đồng Tăng cường đạo, kiểm tra sát nhà trường ngồi cơng lập việc thực tốt cơng tác chăm sóc, giáo dục trẻ, đặc biệt việc thực tốt biện pháp đảm bảo an toàn cho trẻ nhằm tuyên truyền, vận động phụ huynh gửi trường mầm non ngồi cơng lập Các trường thực tốt cơng tác chăm sóc, ni dưỡng, bảo vệ sức khỏe, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ thể chất, tinh thần 100% trường có nhân viên y tế, trẻ theo dõi phát triển qua biểu đồ tăng trưởng tổ chức khám định kì Thực tốt cơng tác quản lý sức khỏe, tiêm chủng, phịng chống dịch bệnh 100% bếp ăn thực theo Thông tư liên tịch số 08/2008/TTLT /BYTBGDĐT đảm bảo công tác VSATTP sở giáo dục mầm non Xây dựng kế hoạch, tổ chức thành công Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố Có 137/142 giáo viên dự thi đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thành phố (trong có 15 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi xuất sắc) Giải đồn: giải Nhất (MN Đồng Bẩm), giải Nhì (MN Hương Sen, Đồng Quang, Quang Trung), giải Ba (MN Chùa Hang, Cốc Hóa, 19/5 Thành phố, 19/5 Tân Lập, 1-5), giải Khuyến khích (MN Độc Lập, MN Quyết Thắng, MN Họa Mi, MN Tân Thành, MN Tân Thịnh, MN Hoa Hướng Dương, MN Liên thành phố) 2.2 Tiểu học Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 20182019 Sở GDĐT Thái Nguyên, vào điều kiện thực tế, Phòng GDĐT Thành phố ban hành Hướng dẫn số 737/HD-GDĐT ngày 04/9/2018 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục tiểu học thành phố Thái Nguyên năm học 20182 2019 Trong trình thực nhiệm vụ, Phịng GDĐT Thành phố có điều chỉnh, bổ sung hợp lí, có văn đạo cơng tác phổ cập giáo dục tiểu học, công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, công tác kiểm định chất lượng giáo dục Tiếp tục đạo có hiệu dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”; dạy Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch, tiếp tục tập huấn, hướng dẫn đánh giá, xếp loại học sinh theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ GDĐT; đạo nhà trường thực Chỉ thị số 5105/CT-BGDĐT, ngày 03/11/2014 việc chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm; đổi sinh hoạt chuyên mơn; tích hợp dạy học tiếng Việt nội dung giáo dục như: Bảo vệ môi trường; bảo vệ tài nguyên biển, hải đảo; sử dụng tiết kiệm lượng; quyền bổn phận trẻ em; bình đẳng giới; an tồn giao thơng; phịng chống tai nạn, thương tích; phịng chống HIV/ADIS… vào mơn học hoạt động giáo dục Triển khai kế hoạch tập huấn cho giáo viên cán quản lý trường tiểu học phương pháp dạy học tiếng Việt lớp 1-CNGD Năm học 2018-2019, tiếp tục trì triển khai mơ hình trường học với trường tiểu học, tiếp tục đạo trường tiểu học lại thực nhân rộng việc trang trí lớp học sinh hoạt chun mơn theo chương trình VNEN Tất học sinh trường thực mơ hình trường học đạt chuẩn kiến thức kĩ theo mô hình trường học Việt Nam Chỉ đạo thực việc học buổi/ngày trì 100% trường tiểu học, bước nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập Một số trường thiếu phòng học tổ chức cho học sinh học từ đến buổi/tuần, buổi học thứ hai tập trung vào hoạt động ôn luyện nội dung học buổi 1, bồi dưỡng học sinh có khiếu; dạy mơn học tự chọn, tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế Trong trọng việc giáo dục kĩ sống cho em thông qua học, hoạt động tập thể Có 100% trường cơng lập tổ chức cho học sinh lớp 3,4,5 học Ngoại ngữ theo Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” Chỉ đạo nhà trường đổi sinh hoạt chuyên môn tổ chức chuyên đề môn, trao đổi, rút kinh nghiệm giải đáp vướng mắc nội dung chương trình, đổi phương pháp giảng dạy đặc biệt đánh giá học sinh theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Bộ GDĐT Tổ chức thành công Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tiểu học năm học 20182019, có 163 giáo viên tham dự thi Kết quả: Có 150 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thành phố (trong có 08 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi xuất sắc) Giải đoàn: giải Nhất (Trường TH&THCS 915 Gia Sàng), giải Nhì (TH Nguyễn Viết Xuân, TH Phú Xá, TH Nha Trang), giải Ba (TH Gia Sàng, TH Đồng Bẩm, TH Cao Ngạn, TH Trưng Vương, TH Tân Lập), giải Khuyến khích (TH Đội Cấn, TH Lê Văn Tám, TH Hoàng Văn Thụ, TH Trung Thành, TH Chiến Thắng, TH Độc Lập, TH Huống Thượng) 2.3 Trung học sở Phòng GDDT Thành phố ban hành Công văn số 768/GDĐT-THCS ngày 07/9/2017 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 20182019 phù hợp với điều kiện thực tế thành phố Chỉ đạo trường THCS thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2018-2019; thực chương trình, kế hoạch giáo dục sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ thái độ cấp học, tổ/nhóm chun mơn, giáo viên nhà trường chủ động lựa chọn nội dung, xây dựng chủ đề dạy học môn học chủ đề tích hợp, liên mơn, đồng thời xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với chủ đề theo hình thức, phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực Tăng cường hoạt động dự giờ, thao giảng, quan tâm bồi dưỡng giáo viên tuyển; bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá; tăng cường tổ chức buổi hội thảo từ cấp trường, cụm trường, Phòng GDĐT Chỉ đạo đơn vị tổ chức dạy học phân hoá theo lực học sinh dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình giáo dục phổ thơng cấp THCS Chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu đề giải pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học Phòng GDĐT đạo trường thực đổi kiểm tra đánh giá, định hướng phát triển lực học sinh theo Công văn số 5333/BGDĐT-GDTrH ngày 29/9/2014 Công văn số 3333/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2016 việc sử dụng định dạng đề thi đánh giá lực tiếng Anh dành cho học sinh phổ thông từ năm học 2015-2016 Bộ GDĐT Hiện tại, có 35/36 trường THCS thực dạy học chương trình tiếng Anh theo Đề án “Dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020” Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn Tổ chức Hội thi nói tiếng Anh, ngày Hội nói tiếng Anh nhà trường để tạo điều kiện cho học sinh có mơi trường luyện khả nói tiếng Anh Cơng tác giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật nhà trường quan tâm thực hiện, trẻ khuyết tật xã, phường tạo điều kiện lớp học hoà nhập cập nhật hồ sơ theo dõi nhà trường Tổ chức thực kiểm tra học kỳ theo hướng đổi mới, qua kết kiểm tra giáo viên tự điều chỉnh hoạt động giảng dạy học tập, giúp học sinh biết tự đánh giá để vươn lên học tập Thực giáo dục nghề phổ thông: Chỉ đạo nhà trường thực nghiêm túc Công văn số 8608/BGDĐT-GDTrH ngày 16/8/2007 Công văn số 10945/BGDĐT-GDTrH ngày 27/11/2008 Bộ GDĐT Các trường học có kế hoạch cụ thể, phối hợp với Trung tâm GDNN-GDTX tổ chức thực dạy nghề phổ thông cho 4.139 học sinh lớp trường chọn môn nghề phổ thông môn tự chọn * Kết thi cấp thành phố: - Tổ chức thành công Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THCS môn Khoa học tự nhiên môn Thể dục năm học 2018-2019, có 115 giáo viên tham dự thi Kết quả: 103 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thành phố (trong có 10 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi xuất sắc) Giải đoàn: giải Nhất (THCS Chu Văn An), giải Nhì (THCS Quang Trung, THCS Nha Trang, THCS Nguyễn Du), giải Ba (THCS Túc Duyên, THCS Tân Long, THCS Phúc Xuân, THCS Độc Lập), giải Khuyến khích (THCS Quyết Thắng, THCS Hương Sơn, THCS Sơn Cẩm 1, THCS Sơn Cẩm 2, THCS Tân Thành) - Tổ chức thi KHKT dành cho học sinh phổ thông có 54 sản phẩm dự thi 36 trường THCS, kết quả: giải Nhất, giải Nhì, giải Ba, 13 giải Tư Tham dự thi cấp tỉnh: Tham dự thi KHKT dành cho học sinh phổ thơng cấp tỉnh, có sản phẩm dự thi đạt giải (1 sản phẩm đạt giải Nhì, sản phẩm đạt giải Ba, sản phẩm đạt giải Khuyến khích) Thực vận động phong trào thi đua Chỉ đạo tổ chức triển khai nghiêm túc hiệu Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, thực giảng dạy lồng ghép nội dung “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ” số mơn học khoá ngoại khoá cấp học theo đạo Sở GDĐT Thái Nguyên 100% nhà trường trì hoạt động thi đua thiết thực để lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn năm học Triển khai, thực có hiệu phong trào thi đua “ Đổi mới, sáng tạo dạy học”, tiếp tục đẩy mạnh vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tổ chức tập huấn công tác thi đua, khen thưởng cho cán quản lí giáo viên phụ trách công tác thi đua khen thưởng nhà trường, tham mưu UBND Thành phố ban hành văn đạo việc xét thi đua cho sở giáo dục địa bàn thành phố Ban hành hệ thống văn hướng dẫn thi đua kế hoạch, biểu chấm điểm thi đua…, đơn vị ngành xây dựng kế hoạch, phát động thi đua với nội dung cụ thể thiết thực thông qua hình thức phong phú, sáng tạo hiệu quả, thu hút tham gia tích cực cán bộ, giáo viên học sinh 100% trường có sơ kết đánh giá khen thưởng động viên kịp thời giáo viên học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy, học nhà trường Phòng GDĐT thành phố Thái Nguyên tham mưu cho UBND thành phố ban hành Hướng dẫn số 06/HD-TĐKT ngày 10/10/2018 việc thực công tác thi đua khen thưởng ngành GDĐT thành phố Thái Nguyên năm học 2018-2019; ban hành Kế hoạch số 908/KH-GDĐT ngày 12/10/2018 việc thực công tác thi đua, khen thưởng năm học 2018-2019 Tiếp tục triển khai Công văn số 825/GDĐT-TĐ ngày 17/10/2016 việc xây dựng nhân rộng điển hình tiên tiến ngành Giáo dục Đào tạo thành phố Thái Nguyên, giai đoạn 2016-2020 Thực tốt phong trào thi đua theo đạo Sở GDĐT Thái Ngun Cơng đồn sở phối hợp với tổ chức, đoàn thể phát động phong trào như: Phát động cán giáo viên học sinh ngành tổ chức tốt vận động “Hũ gạo tình thương”, “Áo ấm mùa đông” để hỗ trợ cho học sinh nghèo, có hồn cảnh khó khăn, tiếp tục thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”; phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Phát động cán cơng chức, viên chức Phòng GDDT; cán bộ, giáo viên trường mầm non, tiểu học, THCS thành phố Thái Nguyên ủng hộ thực dự án tu bổ, tôn tạo di tích lịch sử quốc gia, địa điểm lưu niệm Thanh niên xung phong Đại đội 915 hy sinh Lưu Xá, phường Gia Sàng, thành phố Thái Nguyên với số tiền 800 triệu đồng Công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục Tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, giáo viên tham gia lớp nâng chuẩn nhằm chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao chất lượng dạy học 100% cán bộ, giáo viên có trình độ đạt chuẩn, tỉ lệ giáo viên chuẩn cấp mầm non 94,5%, tiểu học 96,7%, THCS 92% Tổ chức lớp bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ, phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, tổ chức chuyên đề nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán môn, giáo viên chủ nhiệm giỏi nhà trường Tổ chức lớp bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ cho cán quản lý, giáo viên, 100% Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng có trình độ chuẩn, bồi dưỡng kiến thức quản lý giáo dục lý luận trị từ trung cấp trở lên Tính đến tháng năm 2019 thành phố Thái Ngun có 252/263 cán quản lí có học trung cấp lí luận trị, tỉ lệ 95,8% Học kì I năm học 2018-2019 Phòng Giáo dục Đào tạo phối hợp phòng Nội vụ tham mưu UBND thành phố bổ nhiệm 21 cán quản lý, bổ nhiệm lại 14 cán quản lý Thực đạo UBND thành phố, Phòng GDĐT thành phố Thái Nguyên xây dựng đề án sáp nhập trường Tiểu học Phúc Hà, THCS Phúc Hà thành Trường Tiểu học & THCS Phúc Hà thời gian quy định Công tác phổ cập giáo dục Tiếp tục triển khai đạo, thực kế hoạch củng cố, nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục cấp học Chỉ đạo nhà trường phối hợp điều tra hoàn thành hồ sơ cập nhật số liệu phần mềm phổ cập, hồn thành cơng tác phổ cập giáo dục địa phương thành phố Thái Nguyên Ban đạo PCGD tỉnh Thái Nguyên kiểm tra công nhận thành phố Thái Nguyên củng cố, trì giữ vững kết phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, phổ cập giáo dục THCS mức độ 3, phổ cập giáo dục, xóa mù chữ mức độ Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia, kiểm định chất lượng giáo dục Tổ chức tập huấn, triển khai đến nhà trường Thông tư số 17, 18 Thông tư số 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia đổi với trường mầm non, tiểu học, THCS; trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học Chỉ đạo sở giáo dục nghiên cứu, thực công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo quy định Tich cực tham mưu công tác xây dựng trì trường đạt chuẩn quốc gia, học kì năm học 2018-2019 công nhận trường mầm non đạt chuẩn quốc gia Tính đến thời điểm 15/01/2019 có 108/123 trường cơng lập đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 87,8% (Cụ thể có 38/47 trường mầm non, tỷ lệ 80,9%; 39/40 trường tiểu học, tỷ lệ 97,5%; 31/36 trường THCS, tỷ lệ 86,1 %) Có 2/13 trường ngồi cơng lập đạt chuẩn quốc gia Chỉ đạo tổ chức kiểm tra nhà trường việc thực công tác tự đánh giá chất lượng sở giáo dục, 100% trường mầm non, tiểu học, THCS hoàn thành cơng tác tự đánh giá Trong học kì năm học 2018-2019, Sở GDĐT đánh giá trường (1 trường mầm non, trường THCS) Công tác đạo quản lý dạy thêm, học thêm Tiếp tục đạo nhà trường tổ chức học tập tuyên truyền thực nghiêm túc Thông tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Bộ GDĐT việc ban hành quy định dạy thêm, học thêm Quyết định số 33/2012/QĐUBND ngày 08/10/2012 UBND tỉnh Thái Nguyên việc ban hành Quy định dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh Thái Nguyên; Chỉ thị số 5105/CT-BGDĐT Bộ GDĐT việc chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm giáo dục tiểu học Thành lập đoàn kiểm tra sở dạy thêm, học thêm địa bàn thành phố; chấn chỉnh hoạt động dạy thêm, học thêm nhà trường cấp học Phối hợp với UBND phường, xã việc quản lý dạy thêm, học thêm địa bàn Được ủy quyền UBND Thành phố, Phòng GDĐT Thành phố cấp phép cho đơn vị trường học tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm nhà trường, 15 sở dạy thêm, học thêm ngồi nhà trường Trong q trình kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm, Phòng GDĐT Thành phố chấn chỉnh kịp thời sai phạm việc quản lý, tổ chức dạy thêm, học thêm Công tác giáo dục kĩ sống, hoạt động ngồi khóa, thể dục thể thao Tổ chức lớp tập huấn việc xây dựng văn hóa trường học, xây dựng quy tắc ứng xử nhà trường, Chỉ đạo nhà trường thực tốt công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống cho học sinh, an ninh trường học, giáo dục an toàn giao thơng, phịng chống bạo lực, tệ nạn xã hội, tai nạn thương tích, đuối nước, dịch bệnh học sinh, công tác thể thao y tế trường học Tổ chức cho học sinh tham quan học tập, trải nghiệm địa danh, làng nghề thành phố, tỉnh tỉnh bạn, tổ chức tham gia hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao ngành phát động Tổ chức HKPĐ thành phố giai đoạn kết quả: Có 3.558 học sinh trường tiểu học, THCS tham dự thi mơn Bóng đá, Điền kinh, Cờ vua, Bơi, Đá cầu, Cầu lơng, Bóng bàn, Bóng rổ, Bóng chuyền, Thể dục Aerobic Kết quả: Có 506 học sinh đạt giải (97 giải Nhất, 148 giải Nhì, 261 giải Ba) Giải đội: 10 giải Nhất; 16 giải Nhì; 26 giải Ba; 38 giải Khuyến khích Giải đồn: Cấp tiểu học: Đồn nhất: Trường Tiểu học Gia Sàng; đồn nhì: Tiểu học Đội Cấn, Tiểu học Nguyễn Viết Xuân; đoàn ba: Tiểu học Chiến Thắng, Tiểu học Trưng Vương, Tiểu học Nha Trang; đồn Khuyến khích: Tiểu học Thịnh Đức, Tiểu học Hoàng Văn Thụ, Tiểu học Nguyễn Huệ, Tiểu học Đồng Bẩm, Tiểu học Sơn Cẩm Cấp THCS: Đoàn nhất: THCS Chu Văn An; đồn nhì: THCS Nguyễn Du, THCS Độc Lập; đoàn ba: THCS Chùa Hang 2, THCS Túc Dun, THCS Quang Trung; đồn Khuyến khích: THCS Tân Thành, THCS Linh Sơn, THCS Gia Sàng, THCS Hoàng Văn Thụ, TH&THCS 915 Gia Sàng - Thành lập đội tuyển, luyện tập tham dự HKPĐ giai đoạn cấp tỉnh, có 109 học sinh tham dự thi mơn Đá cầu, Cầu lơng, Bóng bàn, Bóng rổ, Bóng chuyền, Thể dục Aerobic Kết có 85 học sinh đạt giải (37 huy chương vàng, 25 huy chương bạc, 23 huy chương đồng), thành phố Thái Nguyên đạt giải toàn đồn Cơng tác tra, kiểm tra Học kì năm học 2018-2019 thành phố Thái Nguyên đón đoàn tra, kiểm tra cấp: - Đoàn kiểm tra Sở GDĐT kiểm tra công tác đầu năm trường (Trường MN Hoa Sen, MN Bệnh viên đa khoa, TH Nguyễn Viết Xuân, THCS Phú Xá, THCS Chu Văn An) - Thanh tra thành phố Thái Nguyên tiến hành tra hành trường (3 trường mầm non, trường tiểu học) - Đoàn kiểm tra Cảnh sát PCCC kiểm tra công tác PCCC trường mầm non, tiểu học, THCS - Đoàn kiểm tra Trung tâm Y tế, Chi cục ATVS tỉnh kiểm tra công tác vệ sinh ATTP trường mầm non, tiểu học Phòng GDĐT Thành phố xây dựng kế hoạch công tác kiểm tra năm học 2018-2019, ban hành văn triển khai, hướng dẫn, đạo công tác tra, kiểm tra tới nhà trường Phòng GDĐT thành phố tổ chức kiểm tra đầu năm học 38 trường học (trong có trường mầm non, 15 trường tiểu học, 15 trường THCS) cơng tác quản lí Hiệu trưởng, khoản thu, chi đầu năm học, xây dựng sở vật chất,… Trong trình kiểm tra số đơn vị xây dựng kế hoạch thu, chi thỏa thuận cịn chưa phù hợp, chưa quy trình, kỹ nghiệp vụ số cán quản lý, kế tốn cịn hạn chế nên q trình thực cịn gặp khó khăn, vướng mắc, đồn kiểm tra tư vấn, nhắc nhở nhà trường thực văn đạo cấp công tác quản lý, thực khoản thu; kiểm tra hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ 11 sở mầm non ngồi cơng lập; kiểm tra chuyên đề 03 trường tiểu học 10 Công tác quản lí tài chính, tăng cƣờng sở vật chất Phối hợp với Phịng Tài - Kế hoạch Thành phố tích cực tham mưu với UBND Thành phố phân bổ nguồn kinh phí đầu tư xây dựng, nâng cấp sở vật chất cho nhà trường Chỉ đạo nhà trường thực nghiêm túc cơng tác quản lí tài theo quy định hành Ban hành văn đạo, chấn chỉnh, quán triệt nhà trường việc thu, quản lí sử dụng khoản thu trường học, đặc biệt trọng quán triệt, chấn chỉnh công tác huy động xã hội hóa nhà trường Trong năm 2018, tham mưu UBND thành phố Thái Nguyên đầu tư xây dựng 164 phòng học, 22 phòng chức năng, cải tạo phòng học với tổng số tiền 146,118 tỉ đồng 11 Hội nhập quốc tế giáo dục đào tạo Học kì năm học 2018-2019, Phịng GDĐT Thành phố tạo điều kiện giao lưu, kết nghĩa Trường THCS Tân Thịnh với trường Trung học Pungcheon, thành phố Andong, tỉnh Gyeongsangbuk-to, Hàn quốc, Trường THCS Seongju, tỉnh Gyeongsangbuk-do, Hàn Quốc với Trường TH&THCS sở 915 Gia Sàng Tạo điều kiện cho nhà trường phối hợp với Trung tâm ngoại ngữ mời giáo viên người nước dạy kỹ Nghe - Nói tiếng Anh cho học sinh theo phương thức xã hội hóa giáo dục tinh thần tự nguyện học sinh phụ huynh học sinh (THCS Độc Lập, Hoàng Văn Thụ, Nha Trang, Quang Trung) 12 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý, dạy học Phòng GDĐT Thành phố xây dựng, triển khai Kế hoạch số 844/KHGDĐT ngày 24/9/2018 việc hướng dẫn thực nhiệm vụ CNTT năm học 2018-2019, đạo nhà trường xây dựng kế hoạch công tác CNTT phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường Chỉ đạo 139 nhà trường 32 trung tâm học tập cộng đồng sử dụng hiệu hộp thư điện tử theo hệ thống e-mail@thainguyen.edu.vn, Phòng GDĐT nhà trường triển khai áp dụng Hệ thống cổng thơng tin Hệ thống quản lí thông tin giáo dục trực tuyến yêu cầu, kế hoạch, 100% trường THCS sinh hoạt chuyên mơn trang mạng trường học kết nối, học kì năm học 2018-2019 có 40 chuyên đề đưa lên trường học kết nối Chỉ đạo triển khai phần mềm quản lí CNTT như: Hệ thống thống kê trực tuyến (EMIS), phần mềm thi đua khen thưởng, phần mềm PCGD, phần mềm quản lí tài chính, tài sản cơng,…Phát động thi có ứng dụng CNTT học sinh giáo viên có hiệu thi lập trình “Hour of code” năm 2018 tới toàn thể giáo viên, học sinh 36 trường THCS thành phố Thái Nguyên II Đánh giá chung Thành tích bật Cơng tác tham mưu với Sở GDĐT, Thành ủy - HĐND - UBND thành phố Thái Nguyên đạt kết đáp ứng yêu cầu phát triển Giáo dục Đào tạo thành phố Công tác đạo chặt chẽ, khoa học có định hướng rõ ràng nên chất lượng giáo dục đào tạo phát triển vững Các vận động phong trào thi đua đạo nghiêm túc đồng tạo ủng hộ cấp ngành Đặc biệt hưởng ứng tích cực hiệu đầy trách nhiệm cán bộ, giáo viên, học sinh phụ huynh học sinh, tạo môi trường sư phạm lành mạnh, thân thiện thầy với thầy, thầy với trò trị với trị Từ có tác dụng tốt đến việc trì nếp kỷ cương dạy học để giáo dục học sinh phát triển toàn diện Năm học 2018-2019 mạng lưới giáo dục củng cố, quy mô trường lớp mở rộng, loại hình trường lớp đa dạng hố Số trường đạt chuẩn quốc gia tiếp tục tăng cấp học; thực tốt trì phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; phổ cập giáo dục THCS mức độ 3, PCGD,XMC mức độ Các điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục tiếp tục tăng cường, góp phần tích cực hiệu vào chương trình đổi giáo dục phổ thông Đổi phương pháp dạy học cấp học, chất lượng đội ngũ củng cố, bổ sung tăng cường số lượng chất lượng Chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn nhà trường có chuyển biến rõ rệt Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học ngành bước bổ sung đáp ứng nhu cầu dạy học nhà trường Những hạn chế cần khắc phục Chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường tăng lên rõ rệt chưa đồng trường địa bàn thành phố Công tác quản lý đạo số đơn vị trường học hạn chế Một số nhà trường thực công tác tuyên truyền chưa tốt, chưa làm rõ nội dung khoản thu thỏa thuận, huy động xã hội hóa, xây dựng kế hoạch, lập dự tốn khoản thu, huy động chưa sát thực tế Thực chưa quy trình khoản huy động, để giáo viên chủ nhiệm thu tiền phụ huynh học sinh chưa cấp có thẩm quyền phê duyệt chủ trương Tiến độ xây dựng công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia số phường, xã chậm so với yêu cầu, số đơn vị chưa gắn kết trình xây dựng trường chuẩn với việc nâng cao chất lượng giáo dục 10 PHẦN THỨ HAI PHƢƠNG HƢỚNG, NHIỆM VỤ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018-2019 I Phƣơng hƣớng chung Tiếp tục tăng cường nếp kỷ cương; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh Nâng cao chất lượng giáo dục cấp học phát triển phẩm chất, lực người học, trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống, ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh Giáo dục mầm non tiếp tục đổi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Giáo dục phổ thông tập trung đổi phương thức dạy học trọng việc học đôi với hành, giáo dục nhà trường gắn với giáo dục gia đình cộng đồng; khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm trái quy định Giáo dục thường xuyên thực đa dạng hóa nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời người dân, góp phần xây dựng xã hội học tập II Nhiệm vụ chủ yếu Giáo dục mầm non - Tiếp tục thực nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2018-2019 - Duy trì cơng tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi - Kiểm tra cơng tác an tồn cho trẻ, cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non ngồi cơng lập, trường mầm non đăng ký danh hiệu khen cao - Tiếp tục đạo trường mầm non thực chương trình giáo dục mầm non theo Thông tư 28 Bộ GDĐT, chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” Giáo dục tiểu học - Tiếp tục thực nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2018-2019 - Tăng cường công tác kiểm tra chuyên môn trường tiểu học, đạo đơn vị đặc biệt quan tâm đến chất lượng dạy học nhà trường - Tiếp tục đạo nhà trường thực tốt việc đánh gíá học sinh theo Thơng tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 Chấn chỉnh việc dạy thêm, học thêm theo Chỉ thị 5105/CT-BGDĐT, Thông tư số 17/TT-BGDĐT, Quyết định số 33/QĐ-UBND văn đạo UBND thành phố Thái Nguyên, Phòng GDĐT thành phố Thái Nguyên ban hành Thực phương pháp “Bàn tay nặn bột” dạy Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch Đổi sinh hoạt chuyên môn; thực có hiệu mơ hình trường học VNEN Giáo dục trung học sở - Tiếp tục thực nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2018-2019 - Thực có hiệu nhiệm vụ trọng tâm giáo dục trung học Tiếp tục đẩy mạnh đổi nội dung, phương pháp, hình thức thi, kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh 11 - Chỉ đạo nhà trường thực nghiêm túc kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu, - Tổ chức tham dự tốt kỳ thi: + Tổ chức thi chọn học sinh giỏi môn văn hố lớp 9, thi Nghề phổ thơng Tham dự thi chọn học sinh giỏi mơn văn hố lớp cấp tỉnh + Giao lưu học sinh giỏi môn Ngữ văn, Toán, tiếng Anh + Tổ chức tham gia thi khác ngành phát động - Chỉ đạo đơn vị thực tốt việc ôn tập, kiểm tra học kỳ Tăng cường kiểm tra nội trường học Các nhiệm vụ khác - Thực Kế hoạch số 64-KH/TU ngày 15/12/2017 Thành ủy Thái Nguyên thực Nghị số 19-NQ/TW ngày 25/11/2017 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII “Tiếp tục đổi hệ thống tổ chức quản lí, nần cao chất lượng hiệu hoạt động đơn vị nghiệp công lập” - Xây dựng Kế hoạch Phát triển giáo dục đào tạo năm học 2019-2020; tiếp tục thực Đề án “Phát triển giáo dục đào tạo địa bàn thành phố Thái Nguyên giai đoạn 2016-2020” năm 2019; Đề án “Xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2016-2020”; Đề án “Nâng cao lực quản lý trật tự xây dựng mỹ quan đô thị thành phố Thái Nguyên”, giai đoạn 2017-2020; Đề án Phân loại rác thải sinh hoạt nguồn địa bàn thành phố Thái Nguyên, giai đoạn 2017-2020; Thực giải pháp chống tải học sinh trường mầm non, tiểu học địa bàn thành phố Thái Nguyên - Xây dựng, triển khai, thực kế hoạch công tác phổ cập giáo dục thành phố Thái Nguyên năm 2019, đạo nhà trường tham mưu với Ban đạo PCGD địa phương xây dựng kế hoạch phổ cập giáo dục năm 2019 tổ chức thực đạt kết tốt - Tập trung đạo công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia theo kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia năm 2019 Chỉ đạo trường đến thời điểm cơng nhận lại hồn thiện điều kiện trình cấp kiểm tra cơng nhận mới, công nhận lại theo kế hoạch - Tiếp tục đạo nhà trường thực công tác tự đánh giá chất lượng sở giáo dục, đạo trường (Mầm non Quang Trung, Mầm non Phúc Hà, Mầm non Tích Lương, Tiểu học Núi Voi, Tiểu học Huống Thượng, THCS Tân Long) hoàn thiện điều kiện đón đồn đánh giá ngồi Sở GDĐT Thái Nguyên theo kế hoạch - Tiếp tục tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục tư tưởng nhận thức cán quản lý, giáo viên học sinh để trì tốt việc thực nếp kỷ cương dạy học - Nâng cao chất lượng công tác quy hoạch, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lí giáo viên diện quy hoạch cán quản lí, tăng cường bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ, giáo viên nhà trường 12 - Nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ Tạo điều kiện cho giáo viên tiếng Anh tham gia lớp bồi dưỡng để đạt chuẩn lực ngoại ngữ theo qui định Bộ GDĐT Tổ chức hội thảo, tập huấn cho giáo viên tiếng Anh, tổ chức câu lạc tiếng Anh trường nhằm nâng cao lực nghe nói cho học sinh giáo viên Chỉ đạo, giám sát nhà trường việc phối hợp với Trung tâm Anh ngữ việc dạy học ngoại ngữ nhà trường - Tiếp tục triển khai chương trình hợp tác, giao lưu, trao đổi kinh nghiệm quản lý, dạy, học với cán quản lý giáo dục, giáo viên, học sinh nước Ký kết biên ghi nhớ hợp tác với đơn vị kết nghĩa - Tăng cường đạo có hiệu ứng dụng cơng nghệ thơng tin cơng tác quản lí, dạy học; cơng tác thi đua, khen thưởng; cải cách hành chính, triển khai thực dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, thủ tục hành lĩnh vực giáo dục Chỉ đạo nhà trường thực nghiêm túc thí điểm phần mềm sở liệu toàn ngành giáo dục Phối hợp với Viettel Thái Nguyên tổ chức triển khai ứng dụng, hạ tầng CNTT tổ chức điểm cầu hội nghị giao ban trực tuyến với Sở GDĐT Thái Nguyên - Tăng cường kiểm tra chuyên đề Chú trọng kiểm tra, giám sát hoạt động dạy thêm, học thêm nhà trường; khoản thu theo qui định cấp học; đạo tốt việc thực công khai kiểm tra đơn vị Thực tốt nhiệm vụ tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo theo quy định pháp luật - Chỉ đạo thực tốt công tác giáo dục kĩ sống, hoạt động lên lớp, phong trào TDTT, trải nghiệm thực tế cán bộ, giáo viên học sinh Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, học sinh kí cam kết khơng vi phạm pháp luật an tồn giao thơng, phịng chống cháy nổ, không buôn bán, vận chuyển, tàng trữ sử dụng pháo dịp tết Nguyên Đán năm 2018 - Tham gia đầy đủ hiệu hoạt động thi đua cấp, ngành phát động Chỉ đạo tốt việc bình xét đánh giá cuối năm học cách nghiêm túc, cơng bằng, xác đơn vị toàn ngành - Chỉ đạo nhà trường chuẩn bị tốt điều kiện cho tổng kết năm học 2018-2019, làm tốt công tác bàn giao học sinh hè Xây dựng kế hoạch, tổ chức tuyển sinh đầu cấp năm học 2019-2020 Trên báo cáo sơ kết học kỳ I triển khai nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2018-2019 Phòng GDĐT thành phố Thái Nguyên./ Nơi nhận: - Sở GDĐT Thái Nguyên; - UBND TP; - Các trường MN, TH, THCS; - Lưu: VT, TH KT TRƢỞNG PHÒNG PHĨ TRƢỞNG PHỊNG Lê Xn Hải 13 KẾT QUẢ CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC CẤP TIỂU HỌC HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 Nội dung I Kết học tập Tiếng Việt Hoàn thành tốt Hoàn thành Chƣa hoàn thành Tốn Hồn thành tốt Hồn thành Chƣa hồn thành Đạo đức Hoàn thành tốt Hoàn thành Chƣa hoàn thành Tự nhiên Xã hội Hoàn thành tốt Hoàn thành Chƣa hoàn thành Khoa học Hoàn thành tốt Hoàn thành Chƣa hoàn thành Lịch sử Địa lý Hoàn thành tốt Hoàn thành Chƣa hoàn thành Âm nhạc Hoàn thành tốt Hoàn thành Chƣa hoàn thành Mĩ thuật Hoàn thành tốt Hoàn thành Chƣa hồn thành Thủ cơng, Kĩ thuật Hồn thành tốt Hoàn thành Chƣa hoàn thành 10 Thể dục Hoàn thành tốt Hoàn thành Chƣa hoàn thành 11 Ngoại ngữ Hoàn thành tốt TS 29142 18558 10346 238 29142 20468 8398 276 29142 20713 8384 45 18273 12799 5424 50 10868 7846 2994 28 10868 7060 3756 52 29142 17582 11504 56 29142 17534 11553 55 29142 19528 9561 53 29142 18709 10388 45 15993 9090 K1 K2 K3 K4 K5 TS TL TS TL TS TL TS TL TS TL 7219 4976 2124 119 7219 6062 1092 65 7219 5295 1890 34 7219 5144 2033 42 0,25 0,27 0,21 0,5 0,25 0,3 0,13 0,24 0,25 0,26 0,23 0,76 0,4 0,4 0,37 0,84 0 0 0 0 0,25 0,26 0,22 0,77 0,25 0,26 0,23 0,55 0,25 0,25 0,23 0,74 0,25 0,26 0,22 0,73 0 5930 3816 2065 49 5930 4425 1483 22 5930 4308 1617 5930 4188 1737 0,2 0,21 0,2 0,21 0,2 0,22 0,18 0,08 0,2 0,21 0,19 0,11 0,32 0,33 0,32 0,1 0 0 0 0 0,2 0,21 0,19 0,11 0,2 0,21 0,2 0,13 0,2 0,21 0,19 0,11 0,2 0,21 0,2 0,11 0 5125 3106 1993 26 5125 3322 1748 55 5125 3595 1526 5124 3467 1654 0,18 0,17 0,19 0,11 0,18 0,16 0,21 0,2 0,18 0,17 0,18 0,09 0,28 0,27 0,3 0,06 0 0 0 0 0,18 0,17 0,18 0,09 0,18 0,18 0,18 0,15 0,18 0,18 0,18 0,08 0,18 0,17 0,18 0,11 0,32 0,32 5541 3228 2280 33 5541 3279 2189 73 5541 3783 1758 0,19 0,17 0,22 0,14 0,19 0,16 0,26 0,26 0,19 0,18 0,21 0 0 0,51 0,47 0,62 0,71 0,51 0,49 0,54 0,5 0,19 0,18 0,21 0,19 0,18 0,21 0,09 0,19 0,18 0,21 0,19 0,18 0,22 0,35 0,35 5327 3432 1884 11 5327 3380 1886 61 5327 3732 1593 0,18 0,18 0,18 0,05 0,18 0,17 0,22 0,22 0,18 0,18 0,19 0,04 0 0 0,49 0,53 0,38 0,29 0,49 0,51 0,46 0,5 0,18 0,18 0,19 0,04 0,18 0,18 0,19 0,09 0,18 0,18 0,19 0,08 0,18 0,18 0,19 0,04 0,33 0,33 7219 4620 2556 43 7219 4565 2624 30 7219 4967 2213 39 7219 4878 2308 33 5930 3710 2214 5930 3654 2269 5930 4116 1808 5930 3886 2039 5125 3066 2054 5125 3088 2029 5125 3419 1702 5125 3266 1854 5125 2906 5541 3663 1858 20 5541 3488 2027 26 5541 3091 2450 5541 3112 2424 5541 3495 2046 5541 3295 2246 5541 3219 5327 4183 1136 5327 3572 1729 26 5327 3095 2230 5327 3115 2207 5327 3531 1792 5327 3384 1941 5327 2965 14 Hoàn thành Chƣa hoàn thành 12 Tin học Hoàn thành tốt Hoàn thành Chƣa hoàn thành Tự phục vụ tự quản Tốt Đạt Cần cố gắng Hợp tác Tốt Đạt Cần cố gắng Tự học giải vấn đề Tốt Đạt Cần cố gắng III Phẩm chất Chăm học chăm làm Tốt Đạt Cần cố gắng Tự tin trách nhiệm Tốt Đạt Cần cố gắng Trung thực kỷ luật Tốt Đạt Cần cố gắng Đoàn kết yêu thƣơng Tốt Đạt Cần cố gắng IV Khen thƣởng VII HS.K.Tật không ĐG VIII HS bỏ học kỳ I + KK học tập 6823 80 15408 9545 5824 39 29142 21164 7863 115 29142 20651 8317 174 7219 5359 1809 51 7219 5279 1858 82 0 0 0 0,25 0,25 0,23 0,44 0,25 0,26 0,22 0,47 5930 4420 1488 22 5930 4347 1554 29 0 0 0 0,2 0,21 0,19 0,19 0,2 0,21 0,19 0,17 2188 31 4922 3062 1850 10 5125 3810 1305 10 5125 3709 1401 15 0,32 0,39 0,32 0,32 0,32 0,26 0,18 0,18 0,17 0,09 0,18 0,18 0,17 0,09 2300 22 5339 3131 2190 18 5541 3818 1705 18 5541 3675 1842 24 0,34 0,28 0,35 0,33 0,38 0,46 0,19 0,18 0,22 0,16 0,19 0,18 0,22 0,14 2335 27 5147 3352 1784 11 5327 3757 1556 14 5327 3641 1662 24 0,34 0,34 0,33 0,35 0,31 0,28 0,18 0,18 0,2 0,12 0,18 0,18 0,2 0,14 29142 18409 10401 332 7219 5022 2081 116 0,25 0,27 0,2 0,35 5930 3908 1978 44 0,2 0,21 0,19 0,13 5125 3249 1829 47 0,18 0,18 0,18 0,14 5541 3086 2382 73 0,19 0,17 0,23 0,22 5327 3144 2131 52 0,18 0,17 0,2 0,16 29141 19583 9299 259 29142 21712 7310 120 29142 23838 5251 53 29142 25256 3862 24 7219 5272 1863 84 7219 5531 1627 61 7219 6084 1111 24 7219 6367 836 16 0,25 0,27 0,2 0,32 0,25 0,25 0,22 0,51 0,25 0,26 0,21 0,45 0,25 0,25 0,22 0,67 5930 4070 1824 36 5930 4510 1399 21 5930 4949 973 5930 5200 727 0,2 0,21 0,2 0,14 0,2 0,21 0,19 0,18 0,2 0,21 0,19 0,15 0,2 0,21 0,19 0,13 5125 3417 1664 44 5125 4012 1106 5125 4270 853 5125 4527 597 0,18 0,17 0,18 0,17 0,18 0,18 0,15 0,06 0,18 0,18 0,16 0,04 0,18 0,18 0,15 0,04 5541 3440 2049 52 5541 3814 1713 14 5541 4316 1218 5541 4650 890 1 0,19 0,18 0,22 0,2 0,19 0,18 0,23 0,12 0,19 0,18 0,23 0,13 0,19 0,18 0,23 0,04 5326 3384 1899 43 5327 3845 1465 17 5327 4219 1096 12 5327 4512 812 0,18 0,17 0,2 0,17 0,18 0,18 0,2 0,14 0,18 0,18 0,21 0,23 0,18 0,18 0,21 0,13 107 2 32 2 0,3 1 24 0,22 0 21 0,2 0 17 0,16 0 13 0,12 0 15 KẾT QỦA XẾP LOẠI HẠNH KIỂM, HỌC LỰC CẤP THCS HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 Lớp Tổng số Tỉ lệ (học (%) sinh) Tốt 14.274 Khá 2.841 TB 605 Số lƣợng (học sinh) 80,2 4.374 16,0 Lớp Tỉ lệ (%) Lớp Lớp Số Số Số lƣợng Tỉ lệ lƣợng Tỉ lệ lƣợng Tỉ lệ (học (%) (học (%) (học (%) sinh) sinh) sinh) 82,5 3.513 80.7 3.247 78,5 3.140 78.7 770 14,52 713 16,3 695 16.8 663 16.6 3,4 141 2,7 120 2,8 180 4,3 164 4,1 70 0.398 193 0.4 10 0.2 17 0.4 24 0.6 Hạnh kiểm Yếu Học lực Giỏi 4.808 27,3 1.451 27.4 1.179 27,1 1.137 27,5 1.041 26,1 Khá 7.816 43,93 2.368 44,6 1.924 44.2 1.826 44,1 1.701 42,6 TB 4.463 25.1 1.272 23,98 1.092 25.1 1.041 25.2 1.058 26.5 Yếu 698 3.9 214 4.04 160 3,7 133 3,2 191 4,8 Kém 0.03 0.04 0.02 0.05 0 Tổng số 17.790 5.304 4.356 4.139 3.991 16 ... nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 201 8-2 019 Phòng GDĐT thành phố Thái Nguyên. / Nơi nhận: - Sở GDĐT Thái Nguyên; - UBND TP; - Các trường MN, TH, THCS; - Lưu: VT, TH KT TRƢỞNG PHỊNG PHĨ TRƢỞNG... học Đồng Bẩm, Tiểu học Sơn Cẩm Cấp THCS: Đoàn nhất: THCS Chu Văn An; đoàn nhì: THCS Nguyễn Du, THCS Độc Lập; đồn ba: THCS Chùa Hang 2, THCS Túc Duyên, THCS Quang Trung; đoàn Khuyến khích: THCS. .. đầu năm trường (Trường MN Hoa Sen, MN Bệnh viên đa khoa, TH Nguyễn Viết Xuân, THCS Phú Xá, THCS Chu Văn An) - Thanh tra thành phố Thái Nguyên tiến hành tra hành trường (3 trường mầm non, trường