UBND TP THÁI NGUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT TP THÁI NGUYÊN TRƯỜNG MN ĐIỆN LỰC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 12/KH MNĐL P Quang Vinh, ngày 12 thán[.]
PHÒNG GD&ĐT TP THÁI NGUYÊN TRƯỜNG MN ĐIỆN LỰC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số:12/KH-MNĐL P Quang Vinh, ngày 12 tháng 01 năm 2021 Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH Công tác Cải cách hành năm 2021 Thực Kế hoạch số 14/KH-GDĐT ngày 08/01/2021 phòng giáo dục đào tạo thành phố Thái Nguyên công tác cải cách hành năm 2021 Căn vào tình hình thực tế nhà trường Trường mầm non Điện Lực xây dựng Kế hoạch cơng tác Cải cách hành năm 2021 sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU Mục đích a) Xây dựng nội dung, nhiệm vụ, giải pháp thực hiện; phân công cụ nhiệm vụ cho thành viên có liên quan nhà trường - Tiếp tục đẩy mạnh cải cách hành nâng cao hiệu hiệu lực quản lý hành nhà nước hướng đến hài lòng người dân, cải thiện Chỉ số cải cách hành đơn vị năm 2021 Tổng kết đánh giá kết thực cải cách hành nhà trường giai đoạn 2016 - 2020 xây dựng kế hoạch cải cách hành giai đoạn 2021 - 2025 Cải thiện nâng cao thứ hạng cải cách hành nhà trường năm 2021 b) Nâng cao chất lượng hiệu hoạt động đơn vị Nâng cao tinh thần, thái độ, trách nhiệm đạo đức, ý thức phục vụ nhân dân đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức; gắn công tác thi đua, khen thưởng việc đánh giá cán bộ, công chức, viên chức hàng năm với thực nhiệm vụ cải cách hành c) Nâng cao tinh thần, thái độ, trách nhiệm, đạo đức ý thức hoạt động công vụ đội ngũ cán bộ, cơng chức; đẩy mạnh cải cách hành gắn với cải cách công vụ, công chức, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí d) Thực quyền điện tử; tiếp tục cải cách thể chế, cải cách thủ tục hành chính, cải thiện mơi trường đầu tư, nâng cao lực cạnh tranh thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội; thực thống nhất, hiệu chế cửa, cửa liên thông theo quy định, nâng cao chất lượng giải thủ tục hành Yêu cầu - Xác định cải cách hành nhiệm vụ thường xuyên giải pháp quan trọng thực nhiệm vụ cán giáo viên nhân viên góp phần hồn thành nhiệm vụ, tiêu nhà trường - Thực cải cách hành đảm bảo thời gian chất lượng, nội dung nhiệm vụ phân công bám sát mục tiêu nhiệm vụ kế hoạch cải cách hành năm 2021 Phịng giáo dục nhiệm vụ ngành học II NỘI DUNG KẾ HOẠCH Công tác lãnh đạo, đạo, kiểm tra, giám sát thực nhiệm vụ cải cách hành - Xây dựng kế hoạch thực công tác cải cách hành nhà trường năm 2021 - Triển khai, thực tổ chức kiểm tra, đôn đốc kịp thời việc thực chủ trương, biện pháp cải cách hành việc thực nhiệm vụ, chương trình cơng tác nhà trường, kiểm tra giám sát việc công khai hoạt động, ý thức chấp hành kỷ luật, kỷ cương, thực nhiệm vụ cán giáo viên nhân viên, thăm dò ý kiến nhân dân chất lượng giáo dục nhà trường - Đẩy mạnh tuyên truyền đổi nội dung hình thức tuyên truyền cải cách hành đến cán giáo viên nhân viên nhà trường phối hợp với đoàn thể tăng cường công tác tuyên truyền tới cán bộ, giáo viên, nhân viên Cải cách thể chế Nâng cao chất lượng xây dựng, ban hành văn quy phạm pháp luật Triển khai biện pháp cụ thể để tổ chức thi hành pháp luật nghiêm minh, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật công chức, viên chức ngành giáo dục Thường xuyên rà soát nâng cao hiệu kiểm tra văn QPPL; để tham mưu sửa đổi, bổ sung, thay thể bãi bỏ văn không phù hợp với quy định pháp luật thực tiễn địa phương Đẩy mạnh công tác tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật tới toàn thể cán công chức, viên chức ngành; tổ chức; triển khai thi tìm hiểu kiến thức pháp luật nhằm nâng cao tinh thần trách nhiệm đội ngũ công chức, viên chức thực thi pháp luật Cải cách thủ tục hành thực chế độ cửa, cửa liên thông 3.1 Cải cách thủ tục hành - Rà sốt, thống kê, hệ thống hóa văn quy phạm pháp luật liên quan đến lĩnh vực giáo dục Đánh giá thực trạng thủ tục hành lĩnh vực quản lý nhà nước thực thủ tục hành phù hợp với quy định pháp luật - Tiếp tục rà soát TTHC thuộc thẩm quyền giải quyết, thực tiếp nhận, giải TTHC đảm bảo quy trình thời gian quy định - Thực trực tiếp công dân hàng tuần, giải khiếu nại tố cáo thẩm quyền, quy trình quy định - Xử lý nghiêm cá nhân đơn vị tùy tiện đặt quy định trái pháp luật, gây phiền hà cho công dân đến liên hệ giải TTHC - Thực quy trình, thời gian giải thủ tục hành liên quan đến lĩnh vực giáo dục - Xây dựng triển khai đội ngũ Quy chế năm học 2020 - 2021 có liên quan đến nội dung thực cải cách hành - Thực tốt Quy chế văn hóa cơng sở, xây dựng phong cách, thái độ ứng xử cán bộ, giáo viên, nhân viên công tác tiếp dân, tiếp nhận giải hồ sơ hành nhân dân - Cập nhật kịp thời văn đạo cấp trên; thực theo Điều lệ trường Mầm non - Tiếp tục đổi nội dung nâng cao chất lượng hội họp, giảm thiểu họp không cần thiết; báo cáo kịp thời cho lãnh đạo để xin ý kiến đạo xử lý, khắc phục sai phạm - Tăng cường công tác tiếp dân để lắng nghe ý kiến nguyện vọng nhân dân, cha mẹ học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên - Đơn giản hóa, cụ thể hóa thủ tục xin chuyển trường; giải để phụ huynh học sinh nhiều lần 3.2 Thực chế cửa, cửa liên thông Tập trung triển khai thực Nghị định số 61/2018/NĐ-CP ngày 23/04/2018 Chính phủ thực chế cửa, cửa liên thông giải TTHC Nâng cao chất lượng giải TTHC nhà trường Tiếp tục thực giải TTHC theo chế cửa, cửa liên thơng quy định, khơng để tình trạng giải hồ sơ bị hạn, trả lại hồ sơ khơng có văn bản, gây xúc nhân dân Nâng cao lực, trách nhiệm, tinh thần, thái độ phục vụ cán bộ, giáo viên, nhân viên Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trình tiếp nhận, xử lý, giải quyết, tạo bước đột phá mạnh mẽ cải cách hành Cải cách tổ chức máy Tiếp tục tổ chức triển khai thực Nghị số 18-NQ/TW ngày 25/10/2017 Ban Chấp hành Trung ương khóa XII số vấn đề tiếp tục đổi mới, xếp tổ chức máy hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu Nghị số 19-NQ/TW ngày 25/10/2017 Ban Chấp hành Trung ương khóa XII số vấn đề tiếp tục đổi mới, hệ thống tổ chức quản lý, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động đơn vị nghiệp công lập Đổi nâng cao chất lượng cung cấp dịch vụ công gắn với việc đánh giá hoạt động quan, đơn vị Khảo sát mức độ hài lòng tổ chức, cá nhân dịch vụ giáo dục công - Đẩy mạnh đổi phương thức lề lối làm việc trường - Xây dựng thực tốt kế hoạch kiểm tra nội trường học - Xây dựng bổ sung quy chế làm việc, đảm bảo chức nhiệm vụ quyền hạn cấu tổ chức nhà trường theo quy định điều lệ trường mầm non Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức - Xây dựng kế hoạch triển khai cơng tác bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục đào tạo, tổ chức bồi dưỡng cho cán giáo viên nhân viên qua chuyên đề, hội thi, dự giờ, sinh hoạt chuyên môn, cử CBGV, NV tham gia lớp bồi dưỡng lí luận trị, quản lí giáo dục, chuyên đề, lớp chuyên mơn Phịng giáo dục Sở giáo dục tổ chức; học qua mạng Internet, tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp đại học sau đại học, tiếng anh, tin học, thực có hiệu việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Thực đầy đủ chế độ sách CBGV, NV theo quy định - Chất lượng trình độ đào tạo: Đội ngũ cán viên chức có ý thức trị, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, tận tụy với nghề; qua bồi dưỡng đào tạo nghiệp vụ sư phạm mầm non + Trình độ chun mơn, nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ ngày nâng lên: Cao đẳng, đại học: 22 Đ/C Trung cấp tri: đ/c Tin học: 22 Ngoại ngữ: 22 - Cơ cấu đội ngũ giáo viên: Đảm bảo cấu theo khung vị trí làm việc theo Thông tư 06/2015/ TTLT- BGDĐT- BNV ban hành: Mẫu giáo cô/ lớp; Nhà trẻ 2.5 cô/ lớp Thực kỷ luật kỷ cương nội quy nhà trường; sử lý vi phạm theo quy định - Tiếp thực có hiệu việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực tốt quy tắc văn hóa ứng xử với cán bộ, giáo viên ký cam kết cụ thể, vi phạm nhận kỷ luật theo quy định - Biểu dương cá nhân có thành tích xuất sắc đánh giá kết làm việc, đồng thời có biện pháp xử lý cá nhân không thực đánh giá theo quy định - Thực củng cố, nâng cao đạo đức công vụ, quy tắc ứng xử cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường - Tiếp tục đổi nội dung học tập bồi dưỡng thường xuyên, nội dung thao giảng, chuyên đề (về kiến thức, kỹ thái độ hành vi ứng xử), sát thực tế, hướng vào vấn đề thiết thực đặt từ q trình thực thi cơng vụ phù hợp với vị trí cơng tác - Thực đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên, đánh giá Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng; đánh giá xếp loại cơng chức, viên chức, phân công công việc phù hợp với giáo viên, cán quản lý Cải cách tài cơng Tiếp tục thực khốn biên chế kinh phí quản lý hành quan quản lý nhà nước theo quy định Nghị định số 130/2005/NĐ- CP ngày 17/10/2005, Nghị định số 117/2013/NĐ-CP ngày 07/10/2013 Chính phủ thực khốn chi thường xun sở vị trí việc làm cấu ngạch công chức, viên chức Thực chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm đơn vị; chất lượng dịch vụ công đảm bảo; thực tốt quy định công khai minh bạch hiệu quản lý sử dụng nguồn tài cơng theo Nghị định số 16/2015/NĐ/CP ngày 14/02/2015 phủ Hiện đại hóa hành - Xây dựng nội quy, quy chế nhà trường, thực giảm hội họp, giảm văn bản, giấy tờ hành Tăng cường trách nhiệm cá nhân giải công việc.Tiếp tục nâng cao hịm thư điện tử nhà trường, khai thác thơng tin máy, ứng dụng CNTT quản lý, điều hành đơn vị thông qua hệ thống thư điện tử, văn điện tử nhà trường Khai thác sử dụng có hiệu Website hộp thư điện tử trường Tiếp tục đầu tư trang thiết bị công nghệ thông tin phục vụ ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ nhiệm vụ cải cách hành - Quản lý sử dụng tốt phần mềm; kế hoạch thi đua, thành lập tổ CNTT, quản lí CBGVNV giám sát, xây dựng tiêu chí đánh giá - Tiếp tục ứng dụng mạnh mẽ, hiệu công nghệ thông tin hoạt động từ nhà trường đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, quan tâm trọng công tác tuyên truyền, tập huấn công nghệ thông tin - Cập nhật thông tin cổng thông tin điện tử phịng Giáo dục trường nhanh chóng, kịp thời, thường xuyên Ít ngày lần (cả sáng chiều) - Tiếp tục xử lý công văn - đến quy trình xử lý cơng việc nhà trường qua hệ thống công nghệ thông tin trường phòng Giáo dục - Đẩy mạnh cải cách hành gắn với thực quy chế dân chủ chống tham nhũng lãng phí Tuyên truyền cải cách hành Tiếp tục tổ chức tuyên truyền cải cách hành gắn với mục tiêu, nhiệm vụ Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước, nhiệm vụ Ngành Đăng tải tin, chuyên trang trường, chuyên mục cải cách hành tin, nâng cao trách nhiệm, nhận thức đội ngũ cán công chức, viên chức thực thi công vụ Tăng cường thông tin, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, xây dựng chuyên trang, chuyên mục cải cách hành chính, nâng cao trách nhiệm, nhận thức đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức thực thi công vụ, áp dụng nhiều hình thức tuyên truyền hiệu như: Bản tin, trang tin, pano, hiệu… Các đơn vị tổ chức thi tìm hiểu cơng tác cải cách hành Tăng cường cơng tác phối hợp, chia sẻ thơng tin quan hành nhà nước với quan thơng tấn, báo chí, bảo đảm thơng tin tình hình triển khai kết thực cải cách hành đơn vị phản ánh đầy đủ, kịp thời Tuyên truyền, phổ biến, nhân rộng sáng kiến, mơ hình cách làm hay cơng tác cải cách hành chính; đồng thời phê bình, nhắc nhở đơn vị triển khai thực cơng tác cải cách hành hình thức, hiệu Kiểm tra cải cách hành Phòng GDĐT Thành phố lập kế hoạch tổ chức kiểm tra tăng cường giám sát công tác cải cách hành nhà trường Tập trung kiểm tra, giám sát việc công khai minh bạch hoạt động công vụ, quy hoạch, kế hoạch cải cách hành chính, cơng khai thủ tục hành quan Phòng GDĐT Các nhà trường xây dựng kế hoạch tự kiểm tra cơng tác cải cách hành đơn vị Đặc biệt tập trung vào kiểm tra thực thi cơng vụ, chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương hành đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức đánh giá tồn tại, hạn chế thực cải cách hành tổ chun mơn III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Tăng cường vai trò lãnh đạo, đạo cấp ủy đảng, quyền, đề cao vai trò, trách nhiệm người đứng đầu quan, đơn vị, trường học công tác cải cách hành chính; Bố trí đủ kinh phí thực nhiệm vụ cải cách hành Kế hoạch Định kỳ thường xuyên đánh giá tiến độ; kiểm tra thực kế hoạch cải cách hành kiểm tra, chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương hành chính, đặc biệt việc giải TTHC phục vụ tổ chức, cá nhân Tăng cường kiểm tra, rà sốt, hệ thống hóa văn QPPL nhằm nâng cao chất lượng xây dựng văn QPPL; trọng cải cách TTHC; rà soát, tham mưu cắt giảm nâng cao chất lượng giải quyêt TTHC tất lĩnh vực ngành quản lý nhà nước, TTHC liên quan tới người dân Tiếp tục đổi mới, xếp tổ chức máy, hệ thống tổ chức quản lý tinh gọn, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động quan đơn vị, trường học Tiếp tục thực sách tinh giản biên chế tổ chức thực Nghị số 02/2018/NQ-HĐND ngày 13/7/2018 HĐND tỉnh quy định chế độ sách hỗ trợ cán bộ, cơng chức, viên chức, người lao động thực xếp tổ chức máy, tinh giản biên chế quan, tổ chức, đơn vị thuộc tỉnh Thái Nguyên theo mục tiêu đề ra; thực đánh giá cán bộ, công chức đảm bảo sát thực, gắn với kết giao Tổ chức, triển khai đào tạo bồi dường đội ngũ cán bộ, công chức theo vị trí, ngạch 6 Thực kiến trúc quyền điện tử ứng dụng CNTT hoạt động quan; thực nghiêm túc, đầy đủ quy định trao đổi văn điện tửứng dụng CNTT đảm bảo cung cấp dịch vụ công; hướng dẫn đầy đủ, kịp thời việc tiếp nhận giải hồ sơ TTHC trực tuyến mức độ 3, Thường xuyên đánh giá, cải tiến, trì áp dụng hệ thống quản lý chất lượng quan, đơn vị Thường xuyên rà soát, áp dụng thực 100% TTHC thuộc thẩm quyền giải quan theo chế cửa, cửa liên thông; tăng cường công khai; minh bạch tuyên truyền sâu rộng TTHC tới tổ chức, cá nhân nhằm giám sát tiến trình thực Tiếp tục đẩy mạnh tuyên truyền cải cách hành chính, xây dựng chuyên mục, chuyên trang đưa tin cơng tác cải cách hành chính, tun truyền giải TTHC, cai cách tổ chức máy, xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức Khuyến khích tập thể, cá nhân có sáng kiến, hiến kế cải cách hành chính, xem xét, ưu tiên, cơng nhận sáng kiến, cách làm mới, lần áp dụng áp dụng thử đem lại lợi ích thiết thực, nâng cao hiệu triển khai cải cách hành IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Đối với Ban giám hiệu - Tổ chức khảo sát cá nhân, đánh giá hài lòng giải thủ tục hành - Đánh giá CBGV,NV theo quy định - Tổ chức hội thi, hội thao - Xây dựng kế hoạch tuyên truyền cải cách hành - Xây dựng kế hoạch thực cơng tác cải cách hành chính, kế hoạch tuyên truyền công tác cải cách hành năm học gửi phịng Giáo dục Đào tạo thành phố Thái Nguyên, đồng thời triển khai đến CBGV,NV nhà trường - Các tổ, CBGV,NV tuyên truyền thực kế hoạch - Định kỳ hàng quý, tháng, năm học, báo cáo kết thực công tác cải cách hành phịng Giáo dục Đào tạo thành phố Thái nguyên - Niêm yết thực quy trình thủ tục hành thuộc thẩm quyền giải trường - Lưu giữ hồ sơ liên quan đến công tác cải cách hành đầy đủ - Tự kiểm tra việc thực cải cách hành nhà trường Tổ chuyên môn - Tuyên truyền tới CBGV,NV thực tốt nội dung, kế hoạch cải cách hành - Phát động thi đua tổ thực tốt cải cách hành - Báo cáo kết thực nội dung cải cách hành tổ, giới thiệu gương điển hình đề nghị nhà trường khen thưởng - Thực chuyên đề, động viên CBGV,NV tổ tham gia nâng cao bồi dưỡng trình độ - Đánh giá CBGV,NV theo quy định Trên kế hoạch cơng tác cải cách hành năm 2021 trường Mầm non Điện Lực./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD& ĐT TP Thái Nguyên (B/c); - BGH, tổ CM(t/h); - Lưu: VP ... công tác cải cách hành năm 2021 trường Mầm non Điện Lực./ Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phòng GD& ĐT TP Thái Nguyên (B/c); - BGH, tổ CM(t/h); - Lưu: VP ... sát cá nhân, đánh giá hài lòng giải thủ tục hành - Đánh giá CBGV,NV theo quy định - Tổ chức hội thi, hội thao - Xây dựng kế hoạch tuyên truyền cải cách hành - Xây dựng kế hoạch thực cơng tác cải... chính, kế hoạch tun truyền cơng tác cải cách hành năm học gửi phòng Giáo dục Đào tạo thành phố Thái Nguyên, đồng thời triển khai đến CBGV,NV nhà trường - Các tổ, CBGV,NV tuyên truyền thực kế hoạch