Bồi dưỡng năng lực quản lý cho cbql trường mầm non

MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHƯƠNG TRÌNH ETEP ETEP BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG CỐT CÁN QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Báo cáo viên: TS Nguyễn Thanh Hùng Email:nguyenthanhhung@dhsphue.edu.vn tuanhung27@yahoo.com Sđt: 0985555400 MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS https://taphuan.csdl.edu.vn ETEP Hướng dẫn học trực tuyến 10/19/22 MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS Mục tiêu bồi dưỡng: ETEP Chỉ Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Xây dựng kế hoạch giáo dục đạo Xây dựng kế hoạch tự học hỗ trợ đồng nghiệp trường tiểu học Phân tích điểm CTGDPT 2018 – nhiệm vụ tổ,nhóm Hiệu trưởng thực CTGDPT 2018 chuyên Phân tích CTGD cấp Tiểu học môn: 4 Xây dựng kế hoạch tự học hỗ trợ đồng nghiệp Thực quản trị hoạt động dạy học, giáo dục định hướng phát triển phẩm Chỉ đạo tổ,nhóm chuyên môn: Xây dựng kế hoạch giáo chất, lực học sinh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 dục trường THCS Xây dựng chủ đề dạy học, hoạt động trải nghiệm Thực hình thức, phương pháp dạy học phát triển phẩm chất, lực học sinh Thực kiểm tra, đánh giá người học theo yêu cấu phát triển phẩm chất, lực Tổ chức sinh hoạt chun mơn Phân tích điểm CTGDPT 2018 – nhiệm vụ Hiệu trưởng thực CTGDPT 2018 Phân tích CTGD cấp THCS 10/19/22 BCV: TS Nguyễn Thị Minh Nguyệt - Email: nguyetntm@hnue.edu.vn MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS Nội dung tập huấn: ETEP Hướng dẫn thực chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Yêu cầu hiệu trưởng quản trị hoạt động dạy học, giáo dục theo chương trình GDPT 2018 trường THCS Xây dựng thực KHGDNT theo yêu cầu phát triển phẩm chất, lực học sinh Chỉ đạo hoạt động tổ/ nhóm chun mơn trường THCS 10/19/22 MƠ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Nội dung Xây dựng thực Kế hoạch giáo dục trường THCS theo yêu cầu phát triển phẩm chất, lực học sinh 10/19/22 MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Sản phẩm cần đạt Bản dự thảo Kế hoạch giáo dục nhà trường MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Kết học tập cần đạt: Xây dựng KHGDNT trường THCS Xác định nội dung Trình bày u cầu Phân tích quy trình KHGDNT KHGDNT; xây dựng KHGDNT; giám sát thực KHGDNT; theo yêu cầu triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 Click icon to add picture MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Nội dung Xây dựng thực kế hoạch dạy học, giáo dục trường THCS theo yêu cầu phát triển phẩm chất, lực học sinh 3.1 Kế hoạch giáo dục nhà trường 3.2 Tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục 3.3.Triển khai thực kế hoạch dạy trường THCS học, giáo dục trường THCS 3.4 Giám sát, đánh giá điều chỉnh kế hoạch hoạt động dạy học, giáo dục nhà trường MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Hoạt động học tập: Hoạt động Hoạt động Hoạt động Tìm hiểu kế hoạch giáo dục nhà Thực hành quy trình xây dựng kế Triển khai thực hiện, giám sát, đánh giá trường hoạch giáo dục nhà trường trường điều chỉnh kế hoạch giáo dục nhà THCS trường MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Hoạt động 3.1 Tìm hiểu Kế hoạch giáo dục nhà trường 10/19/22 MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS Định hướng xây dựng Kế hoạch giáo dục nhà trường Các định hướng đưa có liên quan trực tiếp đến việc triển khai thực CTGDPT nhà trường hay khơng? • Thời lượng dạy học: số buổi, số tiết tuần, số tiết ngày • Nội dung dạy học giáo dục: nội dung bắt buộc, nội dung tăng cường, mở rộng • Hình thức tổ chức dạy học: dạy học lớp; dạy học theo chủ đề; dạy học trải nghiệm nhà trường… • Áp dụng phương pháp dạy học • Kiểm tra, đánh giá kết học tập •… ETEP MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Bước 2: Yêu cầu: Phân phối thực chương trình mơn học hoạt động giáo dục năm học cho Khối 6,7,8,9 Hướng dẫn hoạt động: • Thời gian hoạt động nhóm: 45 phút • Sản phẩm: trình bày giấy A0 làm máy tính 40 MƠ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS TT Số tiết lớp Môn học Số tiết lớp Số tiết lớp Số tiết lớp ETEP Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 Tổng HK1 HK2 140 - LL: - LL: 140 - LL: - LL: 140 - LL: - LL: 140 - LL: - LL: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - LL: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - CĐ: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: - TN: Môn học bắt buộc Ngữ văn Toán Ngoại ngữ Giáo dục công dân 140 105 35 140 105 35 140 105 35 140 105 35 … … …                         … …                         Tổng số tiết học/năm học                         Số tiết học trung bình/tuần                         Khung tham khảo Tài liệu tập huấn MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Hoạt động Triển khai, giám sát, đánh giá điều chỉnh Kế hoạch giáo dục nhà trường 10/19/22 MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP • Phân tích cách thức tổ chức triển khai thực nội dung kế hoạch giáo dục nhà trường, nhấn mạnh đến tổ chức dạy học theo chuyên đề, chủ đề, môn tự chọn; tổ chức hoạt động trải nghiệm; tổ chức dạy Mục tiêu hoạt động học 02 buổi/ngày có • Nêu phương án giám sát, đánh giá thực kế hoạch giáo dục nhà trường MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP • Bảng phân tích vai trị ban giám hiệu, tổ chuyên môn, giáo viên thực kế hoạch giáo dục nhà trường; Sản phẩm cần đạt • Bản mơ tả phương án giám sát, đánh giá việc thực kế hoạch giáo dục nhà trường; • Đề xuất kế hoạch điều chỉnh, cải tiến kế hoạch giáo dục nhà trường MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Tổ chức thực Nhiệm vụ học tập: Học viên vẽ sơ đồ tư thể vai trò, nhiệm vụ thành phần thực kế hoạch giáo dục Hình thức: Hoạt động nhóm nghiên cứu tài liệu Thời gian: 30 phút thảo luận, phút trình bày nhóm • Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng • Tổ chun mơn • Giáo viên Nêu phương án giám sát, đánh giá việc thực nhiệm vụ thành viên nhà trường MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng • Nghiên cứu chương trình GDPT 2018 • Đánh giá thực trạng nguồn lực nhà trường: nhân lực, sở vật chất, trang thiết bị • Dự kiến số lượng lớp, số lượng giáo viên, định hướng phân bổ nguồn lực cho tổ chun mơn; • Lên kế hoạch tổ chức thực dạy học buổi/ ngày: nguyên tắc, nội dung • Lên kế hoạch tổ chức triển khai hoạt động trải nghiệm • Phân cơng lãnh đạo trường phụ trách nội dung cụ thể triển khai hoạt động nhà trường • Tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo yêu cầu thực chương trình giáo dục THCS • Huy động, phối hợp tham gia lực lượng giáo dục MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Tổ chun mơn • Phân cơng giáo viên • Tổ chức phân bố số tiết gắn với hình thức tổ chức dạy học khác theo lớp • Thiết kế kế hoạch dạy học cho lớp, mơn, bài, hoạt động • Tổ chức bồi dưỡng giáo viên theo yêu cầu thực chương trình giáo dục tiểu học MƠ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Giáo viên • Triển khai kế hoạch dạy học cho lớp theo phân cơng thời khố biểu • Huy động lực lượng cộng đồng tham gia thực kế hoạch giáo dục nhà trường • Tham gia bồi dưỡng giáo viên theo yêu cầu thực chương trình giáo dục tiểu học • Huy động tham gia lực lượng cộng đồng vào thực kế hoạch giáo dục MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS Tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường Phiếu học tập Số 10/19/22 Cách thức tổ chức môn học tự chọn, môn học trường THCS nào? Xác định yêu cầu tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trường THCS? Nêu điểm tổ chức dạy học, giáo dục theo định hướng STEM trường THCS? Những điểm cần ý tổ chức dạy học buổi/ ngày gì? BCV: TS Nguyễn Thị Minh Nguyệt - Email: nguyetntm@hnue.edu.vn ETEP MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS Giám sát, đánh giá điều chỉnh kế hoạch 10/19/22 ETEP • Những việc Hiệu trưởng cần làm giám sát, đánh giá điều chỉnh việc thực kế hoạch giáo dục nhà trường? • Kết đánh giá sử dụng nào? MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Giám sát, kiểm tra, điều chỉnh Kế hoạch giáo dục nhà trường • Các phương án giám sát, kiểm tra, đánh giá thực kế hoạch • Điều chỉnh kế hoạch giáo dục nhà trường MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS Giám sát, kiểm tra, đánh giá • Ý nghĩa Giám sát, đánh giá điều chỉnh cải thiện thành phần thiết yếu kế hoạch ETEP MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! NGUYỄN THANH HÙNG 0985555400 ... Kế hoạch giáo dục nhà trường A trường B trường C 15 MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS Kế hoạch giáo dục nhà trường • ETEP Kế hoạch giáo dục nhà trường hiểu cụ thể hóa... giáo dục quốc gia cho phù hợp với điều kiện cụ thể thời gian, đặc điểm người học, nhân lực, vật lực, … nhà trường Cán quản lý Các bên liên Giáo quan viên Chuyên gia MÔ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG... MƠ ĐUN: QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC, GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG THCS ETEP Công việc cụ thể cán quản lý trường THCS: Phân tích bối cảnh nhà trường đưa định hướng xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường;