giai sgk gdcd 6 bai 12 ket noi tri thuc thuc hien quyen tre em

Giải tập Giáo dục công dân lớp Bài 12: Thực quyền trẻ em Khởi động Khởi động trang 55 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Cùng nghe hát “Dấu chấm hỏi” (sáng tác: Thế Hiển) Bạn nhỏ hát không hưởng quyền trẻ em? Theo em, chịu trách nhiệm bảo vệ quyền trẻ em bạn nhỏ này? Theo em, chịu trách nhiệm bảo vệ quyền trẻ em bạn nhỏ này? Lời giải: - Khi nghe hát “Dấu chấm hỏi” (sáng tác: Thế Hiển) Em thấy bạn nhỏ mồ côi hát không hưởng đầy đủ quyền mà trẻ em đáng hưởng như: + Quyền ni dưỡng + Quyền chăm sóc, bảo vệ + Quyền học tập + Quyền vui chơi - Theo em, để chịu trách nhiệm bảo vệ quyền trẻ em bạn nhỏ gồm có: + Bố mẹ + Gia đình hai bên nội ngoại + Nhà trường + Xã hội… Khám phá Khám phá trang 55 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Trách nhiệm học sinh việc thực quyền bổn phận trẻ em Em đọc tình trả lời câu hỏi Đã vài lần Long trông thấy Hưng hàng xóm đánh đập trai Long thương em nên kể lại chuyện với bố nhờ bố tìm cách để giúp đỡ em Lên lớp 6, Lan đòi bố mua xe máy điện để học nhưnng bố khơng đồng ý Lan chưa đủ tuổi sử dụng Lan nghĩ bố không thương nên giận dỗi nhịn ăn 3 Do phải ngồi xe lăn tự nhỏ nên Hoàng tự ti, ngại giao tiếp Nhà trường tổ chức thi văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt nam, biết Hồng có giọng hát hay, bạn lớp động viên, khích lệ, chuẩn bị trang phục để Hoàng tham gia thi khiến bạn cảm động a) Em cho biết, tình trên, bạn thực đúng, bạn thực chưa quyền bổn phận trẻ em? Vì sao? b) Theo em, học sinh có trách nhiệm việc thực quyền bổn phận trẻ em? Lời giải: a, Tình 1: Trong tình trên, bạn Long thực quyền bổn phận trẻ em Vì: + Long biết Hưng hàng xóm đánh đập trai sai + Long thương em nên tìm cách để giúp đỡ em + Long cịn nhỏ nên khơng thể can thiệp trực tiếp kể với bố nhờ bố giúp đỡ em - Tình 2: Trong tình trên, bạn Lan thực quyền bổn phận trẻ em Vì: + Lan địi bố mua xe máy điện để học chưa đủ tuổi sử dụng + Lan làm sai lại giận dỗi, nhịn ăn - Tình 3: Trong tình trên, bạn lớp thực quyền bổn phận trẻ em Vì: + Các bạn biết động viên quan tâm giúp đỡ Hoàng + bạn biết khiếu Hoàng động viên Hoàng tham gia, chuẩn bị trang phục thi cho bạn b, Theo em, học sinh có trách nhiệm việc thực quyền bổn phận trẻ em như: + Tích cực chủ động thực quyền trẻ em để phát triển bảo vệ phát triển thân cách tồn diện + Đồng tình ủng hộ hành vi thực quyền trẻ em lên án, phê phán hành vi vi phạm quyền trẻ em Khám phá trang 57 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Trách nhiệm gia đình việc thực quyền bổn phận trẻ em Nghỉ hè thăm quê, An ông bà dẫn thăm quan kể cho nghe nhiều câu chuyện thú vị di tích lịch sử địa phương Ơng bà cịn dạy An cách trồng rau chăm sóc vật ni nhà Đây thật kì nghỉ thú vị bổ ích Trường học Lâm có kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh Để tổ chức hoạt động phù hợp với học sinh, nhà trường đưa số nội dung hoạt động ngoại khóa để đóng góp ý kiến lựa chọn nội dung mà em thấy hứng thú Chính quyền xã K tổ chức th timg hiểu pháp luật giao thông nhằm nâng cao hiểu biết ý thức tham gia giao thông an toàn cho học sinh Cùng với phần quà ý nghĩa, Ban tổ chức tuyên truyền đén thơn xóm để gia đình động viên em tham gia thi Nhận thơng tin báo anh Hải, quan công an điều tra, bắt giữ vợ chồng ông Nam hành vi thường xun đánh đập ni bé Tùng Tịa án xét xử tuyên phạt tù vợ chồng ông Nam hành vi hành hạ người khác hành vi cố ý gây thương tích gây tổn hại cho sức khỏe người khác a) Theo em, gia đình, nhà trường xã hội có trách nhiệm việc thực quyền trẻ em? b) Theo em, hành vi xâm phạm quyền trẻ em bị xử lí nào? Lời giải: a, Theo em, gia đình có trách nhiệm việc thực quyền trẻ em như: + Tiến hành khai sinh cho trẻ + Chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ em + Tạo điều kiện, khuyến khích trẻ em tham gia hoạt động trường, xã hội + Tạo điều kiện cho trẻ học tập + Tạo điều kiện cho trẻ vui chơi, giải trí + Tạo điều kiện cho trẻ phát triển khiếu + Bảo vệ tính mạng, sức khỏe cho trẻ, tránh khỏi nguy bị xâm hại, bị lạm dụng bị mua bán +… - Theo em, nhà trường cần có trách nhiệm việc thực quyền trẻ em như: + Đảm bảo quyền học tập, vui chơi, giải trí, phát triển khiếu…của trẻ + Bảo vệ tính mạng, sức khỏe , nhân phẩm, danh dự cho trẻ, bí mật đời sống riêng tư cho trẻ + Quản lí trẻ em giáo dục để trẻ thực quyền bổn phận trẻ em - Theo em, xã hội cần có trách nhiệm việc thực quyền trẻ em như: + Đảm bảo tất trẻ em hưởng thực quyền trẻ em + Xây dựng, ban hành, thực chủ trương, sách… quyền trẻ em + Cung cấp dịch vụ an toàn, bảo vệ quyền lợi trẻ + Phòng ngừa, ngăn chặn, xử lí nghiệm minh hành vi vi phạm quyền trẻ em +… b, Theo em, hành vi xâm phạm quyền trẻ em bị xử lí theo qui định pháp luật như: + Căn theo mức độ, độ tuổi vi phạm hành vi để xử lí + Xử lí nhiều hình thức khác nhau, tùy theo mức độ vi phạm +… Luyện tập Luyện tập trang 58 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Em nêu số biểu thực tốt chưa tốt quyền trẻ em gia đình, trường học, địa phương em? Lời giải: Một số biểu thực tốt chưa tốt quyền trẻ em gia đình, trường học, địa phương em, em trình bày theo bảng sau: Địa điểm Biểu thực tốt quyền trẻ em Biểu thực chưa tốt quyền trẻ em Gia đình - Chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ em - Bố mẹ không muốn cho tham gia số hoạt động tập thể sợ ảnh hưởng đến học hành - Tạo điều kiện cho trẻ phát triển khiếu -… Trường học Địa phương - Trẻ em giẫn dỗi bố mẹ, nhịn ăn, bỏ học… - Đảm bảo quyền học tập, vui chơi, giải trí, phát triển khiếu…của trẻ - Học sinh đánh bạn -… -… - Cung cấp dịch vụ an toàn, bảo vệ quyền lợi trẻ - Vẫn trẻ em lang thang nhỡ, khó khăn… - Học sinh trốn học -… Luyện tập trang 58 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Em tán thành không tán thành ý kiến đây? Vì sao? a Trẻ em có quyền học tập, vui chơi giải trí, khơng cần làm b Trẻ em khuyết tật hưởng quyền trẻ em khác c Cha mẹ có quyền ưu tiên, chiều chuộng trai gái d Lôi kéo trẻ em vào đường nghiện hút sai trái e Cho học hay không quyền cha mẹ Lời giải: a, Không hồn tồn tán thành ý kiến này, trẻ em có quyền học tập, vui chơi giải trí thực quyền trẻ em Nhưng bên cạnh trẻ em nên tham gia giúp đỡ bố mẹ, gia đình việc làm phù hợp với lứa tuổi b, Em tán thành, thực quyền trẻ em c, Em khơng tán thành thực chưa quyền trẻ em, có phân biệt nam nữ d, Em tán thành thực quyền trẻ em, bảo vệ trẻ em tránh xa tệ nạn xã hội e, Em khơng tán thành thực chưa quyền trẻ em, trẻ em quyền học tập vui chơi, giải trí, phát triển khiếu… Luyện tập trang 58 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Xử lí tình Giờ chơi, Qn bạn sân trường đá cầu Trong lúc đỡ cầu, Qn vơ tình giẫm phải chân Hưng Mặc dù Quân xin lỗi Hưng tỏ khó chịu mắng chửi Quân lời lẽ khó nghe, chí Hưng cịn đe dọa Qn Nếu Quân em làm gì? Trường Lan tổ chức học sinh tham quan khu di tích lịch sử Tuy nhiên bố Lan khơng muốn cho Lan địa điểm tham quan xa Lan buồn khơng biết phải làm để bố đồng ý cho Nếu Lan em làm để bố đồng ý cho tham quan bạn? Lời giải: Nếu Quân em sẽ: + Bình tĩnh, nói nhẹ nhàng với bạn không may, cố ý, mong bạn tha lỗi + Cịn việc bạn mắng chửi bạn xúc phạm đến nhân phẩm danh dự + Bạn cịn đe dọa đánh xâm phạm đến sức khỏe, tính mạng người khác +… => Mình mong bạn bình tĩnh, nóng giận người bạn,… Nếu Lan, để bố đồng ý cho tham quan bạn em sẽ: + Nói ý nghĩa chuyến tham quan như: để học hỏi thêm kinh nghiệm bên muốn trau dồi thêm kiến thức cho thân, có quyền vui chơi + Nói với bố mẹ em muốn đi, lớn tự chăm sóc bảo vệ thân Hơn cịn có quản lí, tổ chức nhà trường, giáo chủ nhiệm nên bố n tâm + Có thể nhờ người thân giáo chủ nhiệm nói giúp… Vận dụng Vận dụng trang 58 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Em tìm hiểu trang bị cho thân kiến thức kĩ phòng, chống xâm hại trẻ em Ghi lại việc trẻ em nên làm khơng nên làm để phịng chống nguy xâm hại trẻ em theo bảng sau: Lời giải: Em tìm hiểu trang bị cho thân kiến thức kĩ phòng, chống xâm hại trẻ em Ghi lại việc trẻ em nên làm khơng nên làm để phịng chống nguy xâm hại trẻ em theo bảng sau: Việc trẻ em nên làm để phịng Việc trẻ em khơng nên làm để chống nguy xâm hại trẻ em phòng chống nguy xâm hại trẻ em - Ra khỏi nhà cần xin phép người lớn - Cha mẹ nhờ đón hộ nên có “mật mã” để trao đổi với trẻ, tránh bắt cóc - Khơng tiếp xúc với người lạ - Tuyệt đối không nhận quà người lạ - Nếu ngỏ ý nhờ giúp đỡ, phải chạy báo người lớn, cơng an, cảnh sát thân không đủ khả làm việc - Không nên tị mị tụ tập nơi cơng cộng; - Thuộc số điện thoại người thân; - Không cho động vào phần kín - Khi thấy khả nghi theo hét “cứu với” sau vùng bỏ chạy -… - Khơng trời tối -… Vận dụng trang 58 Giáo dục công dân lớp - Kết nối tri thức với sống: Em tự nhận xét việc thực bổn phận gia đình, thầy giáo Đều em thực tốt em chưa thực tốt? Hãy xây dựng kế hoạch rèn luyện để khắc phục điều chưa tốt theo bảng mẫu? Lời giải: Em tự nhận xét việc thực bổn phận gia đình, thầy giáo Đều em thực tốt em chưa thực tốt Em xây dựng kế hoạch rèn luyện để khắc phục điều chưa tốt theo bảng mẫu sau:  Đối tượng Gia đình Việc tốt thực Việc chưa thực tốt Kế hoạch rèn luyện - Biết lời ông bà, cha mẹ - Chưa biết tiết kiệm tiền cho bố mẹ dùng tiền chơi điện tử - Tập trung học tập, không la cà tụ tập bạn bè chơi điện tử - Biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ Thầy, cô giáo việc phù hợp với lứa tuổi - Còn hay la mắng em, em khóc - Yêu thương em -… -… -… - Chăm ngoan, học giỏi - Chưa mạnh dạn góp ý với thầy giáo… - Lễ phép, kính trọng gần gũi thầy cơ, mạnh dạn nói suy nghĩ mình… - Tích cực xây dựng lớp -… ... trẻ em, có phân biệt nam nữ d, Em tán thành thực quyền trẻ em, bảo vệ trẻ em tránh xa tệ nạn xã hội e, Em khơng tán thành thực chưa quyền trẻ em, trẻ em quyền học tập vui chơi, giải trí, phát tri? ??n... trẻ em có quyền học tập, vui chơi giải trí thực quyền trẻ em Nhưng bên cạnh trẻ em nên tham gia giúp đỡ bố mẹ, gia đình việc làm phù hợp với lứa tuổi b, Em tán thành, thực quyền trẻ em c, Em khơng... nối tri thức với sống: Em nêu số biểu thực tốt chưa tốt quyền trẻ em gia đình, trường học, địa phương em? Lời giải: Một số biểu thực tốt chưa tốt quyền trẻ em gia đình, trường học, địa phương em,