1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

202010271614495f97e50968a5d ly thuyet bai 15 sinh hoc 12 sgk bai tap chuong 1 va 2 file pdf

6 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn CÁCH GIẢI BÀI TẬP LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG Phép lai cặp tính trạng đề cập tới qui luật di truyền: Phân li, trội khơng hồn tồn, tương tác gen không alen, tác động cộng gộp, di truyền liên kết giới tính * Xác định tỉ lệ KG, KH F1 hay F2 Đề cho biết TT trội, lặn hay trung gian gen qui định TT (gen đa hiệu, tương tác gen không alen, TT đa gen ) KH P Căn vào yêu cầu đề (xác định F1 hay F2), ta suy nhanh KG P Từ viết sơ đồ lai từ P đến F1 F2 để xác định tỉ lệ KG KH F1 hay F2 Ví dụ tỉ lệ KH 3:1 (trội hồn tồn), 1:1 (lai phân tích), 1:2:1 (trội khơng hồn tồn), 9:7 (tương tác gen khơng alen) * Xác định KG, KH P: Đề cho biết số lượng hay tỉ lệ KH F1 F2 Căn vào KH hay tỉ lệ ta nhanh chóng suy KG KH (nếu đề chưa cho) Ví dụ: Nếu F1 có tỉ lệ KH 3:1 P dị hợp tử, hay 1:1 bên P thể dị hợp, bên lại thể đồng hợp lặn, F2 có tổng tỉ lệ KH 16 tùy tỉ lệ KH mà xác định kiểu tương tác gen không alen cụ thể CÁCH GIẢI BÀI TẬP LAI NHIỀU CẶP TÍNH TRẠNG Phép lai hai hay nhiều cặp tính trạng đề cập tới qui luật di truyền: Phân li độc lập, di truyền liên kết hồn tồn khơng hồn tồn * Xác định tỉ lệ KG, KH F1 hay F2 Đề cho qui luật di truyền cặp TT gen chi phối cặp TT nằm NST NST khác Dựa vào kiện đề cho ta viết sơ đồ lai từ P đến F1 F2 để xác định tỉ lệ KG KH F1 F2 * Xác định KG, KH P Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Đề cho biết số lượng cá thể tỉ lệ KH F1 hay F2 Trước hết phải xác định qui luật di truyền chi phối cặp TT, từ suy kiểu gen P F1 cặp TT Căn vào tỉ lệ KH thu phép lai để xác định qui luật di truyền chi phối TT: - Nếu tỉ lệ KH tích xác suất TT hợp thành TT bị chi phối qui luật phân li độc lập - Nếu tỉ lệ KH 3:1 1:2:1 cặp tính trạng di truyền liên kết hồn tồn - Nếu tỉ lệ KH khơng ứng với trường hợp cặp tính trạng di truyền liên kết khơng hồn tồn B GỢI Ý ĐÁP ÁN BÀI TẬP CHƯƠNG I a) Mạch khuôn 3’ … TAT GGG XAT GTA ATG GGX …5’ Mạch bổ sung 5’ … ATA XXX GTA XAT TAX XXG …3’ mARN 5’ … AUA XXX GUA XAU UAX XXG…3’ b) Có 18/3 = codon/mARN c) Các ba đối mã tARN codon: UAU GGG XAU GUA AUG GGX Từ bảng mã di truyền a) Các cơđon GGU,GGX,GGA,GGG mARN mã hố glixin b) Có hai cơđon mã hố lizin - Các cơđon mARN: AAA, AAG - Các cụm đối mã tARN: UUU, UUX c) Côđon AAG mARN dịch mã lizin bổ sung vào chuỗi pơlipeptit Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Đoạn chuỗi polipeptit: Arg Gly Ser Phe Val Asp Arg mARN: 5’ AGG GGU UXX UUX GUX GAU XGG 3’ ADN: - Mạch khuôn 3’ TXX XXA AGG AAG XAG XTA GXX 5’ - Mạch bổ sung: 5’AGG GGT TXX TTX GTX GAT XGG 3’ a) Bốn côđon cần cho việc đặt axit amin Val-Trp-Lys-Pro vào chuỗi pôlipeptit tổng hợp b) Trình tự nuclêơtit mạch mARN GUU UUG AAG XXA a) Mạch ADN khuôn : 3' …GTA TTX TTA GAA XG… 5' b) His – Lys – Asn – Leu c) 5' …XAG* AAG AAU XUU GX… 3' Trình tự axit amin: Gln – Lys – Asn – Leu d) 5' …XAU G*AG GAA UXU UGX… 3' Trình tự axit amin: His – Glu – Glu – Ser – Cys e) Loại đột biến thêm nuclêơtit ADN có ảnh hưởng lớn lên prơtêin dịch mã, phần c: đột biến thay U G* côđon thứ XAU thành XAG*, nên ảnh hưởng tới axit amin mà mã hố (cơđon mã hố His thành cơđon mã hố Glu), cịn phần d: đột biến thêm nuclêơtit vào đầu cơđon thứ hai, nên từ vị trí này, khung đọc dịch bị thay đổi (tất cơđon từ vị trí thêm thay đổi làm tất axit amin từ thay đổi) Theo đề ra, 2n = 10 → n = Số lượng thể ba tối đa khơng tính đến trường hợp thể ba kép Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Cây thể ba cặp NST số 2n + 1, bình thường 2n Như vậy, theo để ta có sơ đồ lai: P: 2n + x 2n Gp: n; n + n F1: 2n ; 2n + Như vậy, có loại con, loại chiếm 50%, tức 50% số thể ba (2n + 1) 50% số lưỡng bội (2n) Theo đề ta có số lượng NST lồi 2n = 24 → n = 12 Vì vậy, ta có: a) Số lượng NST dự đốn ở: - Thể đơn bội n = x 12 = 12 - Thể tam bội 3n = x 12 = 36 - Thể tứ bội 4n = x 12 = 48 b) Trong dạng đa bội trên, tam bội đa bội lẻ, tứ bội đa bội chẵn c) Cơ chế hình thành: - Thể tam bội: giảm phân NST tự nhân đôi khơng hình thành thoi vơ sắc → tạo giao tử 2n Khi thụ tinh giao tử 2n kết hợp với giao tử bình thường n tạo thành hợp tử 3n - Thể tứ bội hình thành nhờ: + Nguyên phân: Trong lần nguyên phân hợp tử 2n, NST tự nhân đôi không phân li dẫn đến hình thành thể tứ bội 4n + Giảm phân thụ tinh: Trong trình phát sinh giao tử, không phân li tất cặp NST tương đồng dẫn đến hình thành giao tử 2n Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn Thụ tinh: 2n + 2n → 4n C GỢI Ý ĐÁP ÁN CÁC BÀI TẬP CHƯƠNG II Quy ước gen: A: người bình thường a: người bị bệnh Người vợ có người anh trai bị bệnh nên bố mẹ họ phải mang kiểu gen dị hợp P: Aa × Aa G: A, a A, a F1: 1AA : 2Aa : 1aa Người đàn ơng có em gái bị bệnh nên bố mẹ họ phải mang kiểu gen dị hợp P: Aa × Aa G: A, a A, a F1: 1AA : 2Aa : 1aa Đây bệnh gen lặn quy định nên người vợ lẫn người chồng có xác suất mang gen bệnh (dị hợp tử) 2/3 Xác suất để hai vợ chồng dị hợp tử sinh bị bệnh là: 2/3 x 2/3 x 1/4 = 1/9 Cần phải sử dụng qui luật xác suất để giải a) Tỉ lệ KH trội gen A 1/2, gen B 3/4, gen C 1/2, gen D 3/4 gen E 1/2 Do tỉ lệ đời có tỉ lệ KH trội tất tính trạng bằng: 1/2x3/4x1/2x3/4x1/2 Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn b) Tỉ lệ đời có KH giống mẹ 1/2x3/4x1/2x3/4x1/2 c) Tỉ lệ đời có KG giống bố bằng: 1/2x1/2x1/2x1/2x1/2 Quy ước gen: M: người bình thường m: người bị bệnh mù màu Kiểu gen mẹ bình thường (nhưng có bố mù màu) là: XM XMKiểu gen bố bình thường là: XMY a) Xác suất để mẹ truyền NST Xm mang gen bệnh cho 1/2 Xác suất bố cho trai NST Y 1/2 nên xác suất để sinh trai bị bệnh mù màu là: 1/2 x 1/2 =1/4 b) Vì bố khơng bị bệnh nên gái chắn nhận gen X^M từ bố Do đó, xác suất sinh gái bị bệnh a) Bốn côđon cần cho việc đặt axit amin Val-Trp-Lys-Pro vào chuỗi pôlipeptit tổng hợp b) Trình tự nuclêơtit mạch mARN GUU UUG AAG XXA Dùng phép lai thuận lai nghịch - Nếu kết phép lai thuận nghịch giống gen nằm NST thường - Nếu kết phép lai ln cho kiểu hình giống mẹ nằm ti thể - Nếu kết lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình hai giới khác gen nằm NST giới tính X C D Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... Theo đề ta có số lượng NST lồi 2n = 24 → n = 12 Vì vậy, ta có: a) Số lượng NST dự đoán ở: - Thể đơn bội n = x 12 = 12 - Thể tam bội 3n = x 12 = 36 - Thể tứ bội 4n = x 12 = 48 b) Trong dạng đa bội... liệu học tập, tham khảo online lớn b) Tỉ lệ đời có KH giống mẹ 1/ 2x3/4x1/2x3/4x1 /2 c) Tỉ lệ đời có KG giống bố bằng: 1/ 2x1/2x1/2x1/2x1 /2 Quy ước gen: M: người bình thường m: người bị bệnh mù màu... tử) 2/ 3 Xác suất để hai vợ chồng dị hợp tử sinh bị bệnh là: 2/ 3 x 2/ 3 x 1/ 4 = 1/ 9 Cần phải sử dụng qui luật xác suất để giải a) Tỉ lệ KH trội gen A 1/ 2, gen B 3/4, gen C 1/ 2, gen D 3/4 gen E 1/ 2

Ngày đăng: 17/10/2022, 16:08

w