giao an hinh tam giac 2022 moi nhat toan lop 5

Giáo án Tốn lớp Hình tam giác mới, chuẩn I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS: - Nhận biết đặc điểm hình tam giác có: ba cạnh, ba đỉnh, ba góc - Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc) Kĩ - Nhận biết đáy đường cao (tương ứng) hình tam giác Thái độ: u thích mơn Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên : Các dạng hình tam giác SGK; Ê-ke Học sinh : Thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung kiến thức kĩ I.Ổn chức định tổ II.Kiểm tra cũ III Bài Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - Hát đầu - học sinh hát - GV yêu cầu nhắc lại số dặc điểm hình tam giác - HS lên bảng - Nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, cho điểm - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe Giới thiệu bài: Các hoạt động chính: - GV vẽ lên bảng hình tam giác ABC yêu cầu HS nêu rõ: Các yếu tố tam giác - HS lên bảng vừa vào bảng vừa nêu HS lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV vẽ lên bảng hình tam giác SGK yêu cầu HS nêu rõ tên góc, dạng góc hình tam giác - HS quan sát hình tam giác nêu - GV vẽ lên bảng số hình tam giác có đủ dạng yêu cầu HS nhận dạng hình - HS thực hành nhận biết dạng hình tam giác (theo góc) 2.3 HĐ3 Giới thiệu đáy đường cao hình tam giác - GV vẽ lên bảng hình tam giác ABC có đường cao AH SGK - HS quan sát hình tam giác Đường cao AH tgiác ABC - GV yêu cầu: Hãy quan sát hình mơ tả đặc điểm đường cao AH - HS quan sát, trao đổi rút kết luận: 2.1 HĐ1 Giới thiệu đặc điểm hình tam giác MT: HS nắm đặc điểm hình tam giác 2.2 HĐ2 Giới thiệu ba dạng hình tam giác (theo góc) MT: HS nhận biết dạng hình tam giác - HS nghe GV giới thiệu nhắc lại qua đỉnh A ⊥ với đáy BC - GV vẽ hình tam giác ABC theo dạng khác lên bảng, vẽ đường cao tam giác, sau yêu cầu HS dùng ê ke để kiểm tra để thấy đường cao vng góc với đáy - HS làm bảng, HS lớp kiểm tra hình SGK 2.4 HĐ4 Luyện tập thực hành.Bài 1: - GV gọi HS đọc đề toán tự làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập MT: HS viết tên góc, cạnh Bài MT: HS luyện kĩ đường cao tương ứng với đáy: Bài 3: - HS lên bảng làm vừa hình vừa giới thiệu với lớp góc cạnh hình tam giác - GV gọi HS nhận xét làm bạn bảng - HS nhận xét làm bạn, sau HS lớp đổi chéo để kiểm tra lẫn - GV yêu cầu HS quan sát hình, dùng ê ke kiểm tra nêu đường cao, đáy tương ứng hình tam giác - HS làm vào tập, sau HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi nhận xét - GV gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề toán trước lớp MT: HS vận dụng kiến thức học để so sánh diện tích - GV hướng dẫn: Dựa vào số vng có hình, em so sánh diện tích hình với - HS làm vào tập, sau HS đọc làm trước lớp, HS lớp theo dõi, bổ sung ý kiến thống IV Củng cố - Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học - 1,2 học sinh trả lời V Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững hiểu nội dung học IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG: ... hình tam giác - GV vẽ lên bảng hình tam giác ABC có đường cao AH SGK - HS quan sát hình tam giác Đường cao AH tgiác ABC - GV yêu cầu: Hãy quan sát hình mơ tả đặc điểm đường cao AH - HS quan sát,... tên góc, dạng góc hình tam giác - HS quan sát hình tam giác nêu - GV vẽ lên bảng số hình tam giác có đủ dạng yêu cầu HS nhận dạng hình - HS thực hành nhận biết dạng hình tam giác (theo góc) 2.3... luận: 2.1 HĐ1 Giới thiệu đặc điểm hình tam giác MT: HS nắm đặc điểm hình tam giác 2.2 HĐ2 Giới thiệu ba dạng hình tam giác (theo góc) MT: HS nhận biết dạng hình tam giác - HS nghe GV giới thiệu nhắc