TUẦN 31 CHIỀU

Thứ/ngày Hai 8/4 Tiết Môn Tiếng Việt Tiếng Việt KNS PĐ: Ngưỡng cửa Rèn chữ viết Ôn luyện Ba 9/4 Thủ công Tiếng Việt Toán Cắt, dán hàng rào đơn giản (t2) Thực hành tiết Ôn luyện bài: Luyện tập Tiếng Việt Toán Tiếng Việt PĐ: Kể cho bé nghe Thực hành tiết Thực hành tiết Tiếng Việt Tiếng Anh Toán Thực hành tiết Năm 11/4 Sáu 12/4 Tiếng Việt Toán SHL PĐ: Hai chị em Thực hành tiết SH cuối tuần – HĐ Tư 10/4 Tên bài dạy PĐ: Xem đồng hồ TUẦN 31 (từ ngày 8/4 đến 12/4/2019) NS: 7/4 Thứ hai, ngày tháng năm 2019 Thực hành KNS Ôn luyện Tiếng Việt NGƯỠNG CỬA I MỤC TIÊU - Học sinh ôn lại - Củng cố viết tiếng ngồi có vần ăt, ăc II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Vở ôn tập Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ơn đọc: GV chia nhóm cho học sinh đọc Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Gọi số nhóm lên thi đua đọc nối tiếp Nhận xét, tuyên dương GV bảng cho HS đọc Nhận xét, sửa sai Luyện tập: a.Tổ chức cho HS tìm tiếng ngồi có vần ăt, ăc -Cho HS tìm lên bảng gọi HS đọc Nhận xét b Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa? Ghi dấu x vào ô trống trước ý : Bố Bà Mẹ Theo dõi học sinh làm Nhận xét, sửa sai Củng cố: Gọi HS đọc Nhận xét Hoạt động học sinh - Học sinh đọc lại theo nhóm - Các nhóm lên đọc thi đua - Học sinh đọc lại cá nhân, đồng - HS cài bảng - HS đọc - HS làm VBT, em lên bảng HS đọc Tiếng Việt RÈN CHỮ I MỤC TIÊU - HS đọc viết thành thạo vần đã học - Rèn kỹ nghe viết xác II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định Bài ơn Hỏi HS sáng học gì? Yêu cầu HS đọc TLCH Hướng dẫn ôn Em thương Em thương gió mồ côi Không tìm thấy bạn vào ngồi trơng Em thương sợi nắng đông đầy Run run người vườn cải ngồng - Yêu cầu vài HS đọc - Hướng dẫn lại cách viết chữ hoa - Nhắc lại độ cao chữ - Nhận xét – tuyên dương HS viết chữ đẹp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - Hs đọc ĐT, cá nhân TLCH - Hs đọc - HSTL - Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút… - Viết Củng cố - Dặn dò - Yêu cầu Hs đọc lại - Dặn dị Hs rèn đọc, viết thêm Tiếng Việt Ơn luyện: VÌ SAO GÀ CHẲNG BIẾT BƠI I MỤC TIÊU - HS đọc đoạn văn Điền ăc hay ăt, ât hay âc - Củng cố cho HS đọc thành thạo từ ngữ câu ứng dụng - Rèn kỹ nghe viết xác II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định Bài ơn Hỏi HS sáng học gì? Yêu cầu HS đọc TLCH Bài 1: Đọc Vì gà chẳng biết bơi Tảng sáng, Vịt Ngan đã lạch bạch đến nhà Gà Con, gõ cửa: - Gà ơi! Ra bờ ao đi! Tụi sẽ dạy bạn bơi Gà Con nói vọng ra: - Mình vắng Mai, Vịt Ngan bảo nhau: - Tiếc quá! Tụi tới định rủ Gà Con tập bơi Rồi chén giun… Gà Con nhảy bổ ra, hét tống lên: - Mình đây! Cho chén giun với! - Được thơi, tụi sẽ dẫn bạn xơi giun Con tập bơi thơi Thế lười nói dối mà đến lồi gà vẫn khơng biết bơi Theo Vũ Tú Nam GV đọc mẫu HS đọc lại Tìm từ khó Yêu cầu HS đọc nối tiếp, nhóm, đồng Cho HS thi đọc Hướng dẫn TLCH Gà Con nói nghe Vịt Ngan rủ học bơi? Gà Con đã làm nghe Vịt Ngan nói chuyện ăn giun? Sau nghe đề nghị của Gà Con, Vịt Ngan đã làm gì? Tại gà khơng biết bơi? Nhận xét Bài 2: Tìm tiếng có vần n hay uyên Nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát - Hs đọc ĐT, cá nhân - TLCH - Lắng nghe - Hs đọc - Hs nêu từ khó đọc - Các nhóm thi đọc - TLCH - Thi đua tìm Bài 3: Đặt câu với tiếng vừa tìm Nhận xét – sửa câu Bài 4: Viết Bỗng sớm dậy Chim hót vang Búp cành Đang tách vỏ Bên bờ cỏ Bạn thấy không? Chiếc bừng Như lửa sáng Theo Tơ Hồi GV đọc mẫu Tìm từ khó viết Viết bảng Viết Nhận xét số - Nói câu theo nhóm - Lắng nghe - HS đọc lại - Tìm từ khó - Viết bảng - Viết - Đổi bắt lỡi chéo Củng cố - Dặn dị - u cầu Hs đọc lại - Dặn dò Hs rèn đọc NS: 8/4 Thứ ba, ngày tháng năm 2019 Thủ công CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (T2) Tiếng Việt TH Tiết 1: NẮNG I MỤC TIÊU - Đọc bài: Nắng Trả lời câu hỏi Tìm viết tiếng có - Viết yêu cầu của tập - Rèn tính cẩn thận cho Hs II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng phụ, tranh, VTH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Hát KTBC - Yêu cầu HS đọc lại Một cộng bằng - HS đọc TLCH hai TLCH Bài • Giới thiệu bài • Thực hành Đọc Nắng Nắng lên cao theo bố Xây thẳng mạch tường vôi Lại trải vàng sân phơi Hong thóc khơ cho mẹ Nắng chạy nhanh Chẳng đuổi kịp đâu Thoắt đã vườn rau Soi cho ông nhặt cỏ Rồi xuyên qua cửa sổ Nắng giúp bà xâu kim Mai Xuân Hai - u cầu HS đọc bài, tìm từ khó, thi đua đọc Đánh dấu vào trước câu trả lời a) Nắng đã giúp đỡ người thân của bạn nhỏ ? - Bố, mẹ, ông, bà b) Bố bạn nhỏ làm nghề gì? - Thợ xây nhà c) Mẹ bạn nhỏ làm nghề gì? - Trồng lúa d) Nắng đã giúp người thân của bạn nhỏ làm việc gì? - Xây tường, hong thoc, nhặt cỏ, xâu kim Tìm và viết lại + Tìm tiếng có vần ăt: nhặt + Tìm tiếng có vần ăc: mắc, mặc Củng cố - Dặn dò - HS đọc lại - Nhận xét tiết học Toán - Hs đọc nối tiếp, tìm từ khó, thi đua đọc - Hs suy nghĩ tìm câu trả lời - Hs thi đua tìm LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Củng cố HS số có hai chữ số, giải tốn có lời văn - Hs cẩn thận làm II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định Bài ơn Hỏi HS sáng học gì? Hướng dẫn ơn Bài 1: Đặt tính tính 45 + 12 98 – 57 46 + 32 Nhận xét – sửa Bài 2: Tính 34 + + = 40 +30 +1 = 12 + 26 – = 30 + 19 – = Nhận xét – sửa HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát + 11 70 - 30 – 20 = + + 20 = - Hs nêu yêu cầu - Hs nêu cách tính - Hs làm bảng - Hs nêu yêu cầu - Hs nêu cách tính - Hs làm nhóm Bài 3: Đoạn thẳng AC dài 45 cm , Đoạn thẳng CO dài 20 cm Hỏi Đoạn thẳng AO dài xăng- ti mét? Bài giải Đoạn thẳng AO dài 45 + 20 = 65 (cm) Đáp số: 65 cm - Hs nêu toán - Hs trả lời - Hs làm vào Bài 4: Số? 79 – = 70 34 + 21 = 56 4.Củng cố - Dặn dò - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương - Hs nêu yêu cầu - Hs nêu cách tính - Thi đua NS: 9/4 Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2019 Tiếng Việt KỂ CHO BÉ NGHE I MỤC TIÊU - Học sinh ôn lại - Củng cố viết tiếng bài, tiếng ngồi có vần ươc, ươt - Củng cố nói câu chứa tiếng có vần ươc, ươt II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Vở ôn tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Ổn định Ơn đọc: GV chia nhóm cho học sinh đọc Theo dõi, giúp đỡ HS yếu Gọi số nhóm lên thi đua đọc nối tiếp Nhận xét, tuyên dương GV gọi HS đọc thuộc lòng Nhận xét, sửa sai Luyện tập: a.Tổ chức cho HS tìm tiếng bài, ngồi có vần ươc, ươt - Cho HS tìm lên bảng gọi HS đọc Nhận xét b.Tổ chức cho HS nói câu chứa tiếng cóvần ươt, ươc theo cặp Gọi số em trình bày Nhận xét Tuyên dương c Em hiểu trâu sắt gì? Ghi dấu x vào ô trống trước ý bài: xe công nông máy cày máy tuốt lúa Theo dõi học sinh làm Củng cố, dặn dò Gọi HS đọc Nhận xét Hoạt động học sinh - Học sinh đọc lại theo nhóm - Các nhóm lên đọc thi đua - Học sinh đọc lại cá nhân, đồng - HS cài bảng - HS đọc - HS nói theo cặp - Một số em trình bày - HS lm VBT, em lên bảng - Lớp đọc đồng Tiếng Việt TH Tiết I MỤC TIÊU - Điền tiếng có vần ăt hay ăc, g hay gh, ng hay ngh Viết: Ước mơ vượt biển - Viết yêu cầu của tập - Rèn tính cẩn thận cho Hs II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng phụ, tranh, VTH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Hát KTBC Điền vần ưu hay ươu ngải cứu ốc bươu hươu - Làm PBT chai rượu lính cứu hỏa Nhận xét Bài • Giới thiệu bài • Thực hành Bài 1: Điền vần ăt ăc - Quan sát tìm vần thích hợp Cho HS quan sát tranh Mắt, mắc màn, ô tô đắt tiền, tắt đường Nhận xét Bài 2: Điền chữ g gh - Thi đua Cho HS quan sát tranh Khúc gỗ, chim gáy, ghềnh thác Nhận xét Bài 3: Điền chữ ng ngh - HS quan sát tranh, điền vào bảng phụ Cho HS quan sát tranh Củ nghệ, nghỉ hè, - Hs nêu chữ cần viết hoa, dấu câu - Hs viết Bài 4: Viết Ước mơ vượt biển - Nhận xét số Củng cố - Dặn dò - HS đọc lại - Nhận xét tiết học Toán TH Tiết I MỤC TIÊU - Củng cố HS dạng tốn có lời văn Làm tập 1, 2, 3, 4, VTH - Biết cách đặt tính tính nhẩm - Làm tập có VTH II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định - Hát Kiểm tra bài cũ - Đặt tính tính: 56 + 33 12 + 44 88 - 27 - Hs làm bảng - Nhận xét Bài ôn Giới thiệu bài Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính 52 + 24 76 – 52 76 – 24 - Hs đọc YC - Hs nêu cách tính - Hs làm bảng Nhận xét Bài 2: Viết phép tính thích hợp 24 + 31 = 55 31 + 24 = 55 - Hs đọc YC 55 – 24 = 31 55 – 31 = 24 - Làm Nhận xét Bài 3: >, 85 – 40 + = + 40 29 – = 20 +2 Nhận xét Bài 4: Đồng hồ 10 giờ giờ Nhận xét Củng cố - Dặn dò - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương - Hs đọc YC - Hs nêu cách tính trước điền dấu - Hs làm VTH - Hs đọc toán - Hs trả lời: Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2019 Toán XEM ĐỒNG HỒ I Mục tiêu: - Ôn luyện cho HS xem đồng hồ (đọc giờ, vẽ kim giờ) - Rèn kĩ quan sát - Giáo dục HS yêu thích môn học HSKT: làm tập II.Phương tiện dạy học Các tập cần làm III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Đặt tính tính 33 + 14 86 – 54 61 + 22 - HS thực vào bảng HS làm bảng lớp GV cho hs làm vào bảng GV nhận xét – tuyên dương 2.Luyện tập: Bài 1: Đồng hồ giờ? GV yêu cầu HS điền Hs thực hành vào phiếu tập 11 - Học sinh đọc đề - HS thực hành quay kim đọc theo yêu cầu 10 Hs ghi câu trả lời vào bảng 12 Đồng hồ chỉ……….… Đồng hồ chỉ….…… … 11 10 43 12 11 10 12 Đồng hồ chỉ……….… Đồng hồ chỉ….…… … Bài 2: Quay kim đọc theo yêu cầu sau giờ, giờ, giờ, 11 giờ, Bài 3: Đồng hồ quay từ đến 10 quay vịng? 3/ Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học Tiếng Việt TH Tiết I MỤC TIÊU - Điền vần, tiếng có vần theo yêu cầu Viết: Bé toét miệng cười Hỏi nhau: Ở nhà, bạn thường làm giúp đỡ cha mẹ? - Viết yêu cầu của tập - Rèn tính cẩn thận cho Hs II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng phụ, tranh, VTH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định - Hát KTBC Viết lại từ chưa viết tả - HSCL buổi sáng Bài Giới thiệu bài • Thực hành Bài 1: Điền chữ thiếu để hoàn thành đoạn thơ Nắng chạy nhanh Chẳng đuổi kịp đâu Thoắt đã vườn rau Soi cho ông nhặt cỏ Rồi xuyên qua cửa sổ Nắng giúp bà xâu kim Bài 2: Viết Bé toét miệng cười • Bài 3: Hỏi nhau: Ở nhà, bạn thường làm giúp đỡ cha mẹ? - Mình thường quét nhà để giúp đỡ cha mẹ - Mình thường bế em để giúp đỡ cha mẹ - Mình thường rửa chén để giúp đỡ cha mẹ Củng cố - Dặn dò - HS đọc lại - Nhận xét tiết học NS: 11/4 - Hs điền - Hs đọc - Hs đọc - Hs nêu chữ cần viết hoa, dấu câu - Hs viết - Hs học nhóm Thứ sáu, ngày 12 tháng năm 2019 Tiếng Việt HAI CHỊ EM I.Mục tiêu: - Giúp HS đọc trơn tập đọc: Hai chị em Ôn vần et Luyện nói nhiều câu chứa tiếng có vần et - Rèn kĩ đọc, nói - GD cho HS yêu thích mơn tiếng việt Hskt: đọc trơn tập đọc II Phương tiện dạy học Vở ôn tập Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Giới thiệu - ghi đề: Luyện đọc: GV yêu cầu HS mở SGK GV gọi HS đọc GV gọi HS nhận xét Tìm tiếng ngồi có vần et? Hai chị em ngồi chơi với trước đống đồ chơi? Cậu em nói với chị? Một lúc sau cậu em hét lên điều gì? Là anh chị em phải đối xử với nào? Nói câu có chứa vần et? 3.Củng cố, dặn dị: -GV gọi HS đọc lại tồn GV nhận xét tiết học Hoạt động của HS HS mở SGK HS đọc cá nhân nối tiếp câu HS nhận xét bạn đọc Hs đọc thi đua theo tổ Hs đọc trơn (CN + ĐT) Hs tìm: bánh tét, hét lên, sấm sét, Hs trả lời VD: Trời mưa có nhiều sấm sét HS nhiều em nói HS đọc tồn Tốn Tiết I MỤC TIÊU - Củng cố HS giải tốn có lời văn Làm tập 1, 2, 3, VTH - Biết cách đặt tính tính nhẩm - Làm tập có VTH II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định -Hát Kiểm tra bài cũ - Cho HS lên thực hành quay đồng hồ -Hs lm bảng - Nhận xét Bài ôn Giới thiệu bài Luyện tập Bài 1: Vẽ kim ngắn để đồng hồ (theo mẫu) - Hs nêu YC - Hs nêu cách xem đồng hồ Nhận xét Bài 2: Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp Nhận xét Bài 3: Đố vui a) Từ sáng đến sáng kim dài quay vòng b) Từ sáng đến sáng kim dài quay vòng - Hs nêu YC - Hs làm VTH - Hs nêu toán - Hs nêu miệng Củng cố - Dặn dò - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương Đã soạn xong tuần 31 Người soạn Khối trưởng Lê Thị Mỹ Diễm Nguyễn Thị Thanh Tuyết ... cách tính - Hs làm bảng Nhận xét Bài 2: Viết phép tính thích hợp 24 + 31 = 55 31 + 24 = 55 - Hs đọc YC 55 – 24 = 31 55 – 31 = 24 - Làm Nhận xét Bài 3: >, 85 – 40 + = +... Hs nêu toán - Hs nêu miệng Củng cố - Dặn dò - GV theo dõi nhận xét – Tuyên dương Đã soạn xong tuần 31 Người soạn Khối trưởng Lê Thị Mỹ Diễm Nguyễn Thị Thanh Tuyết