- Gi¸o dôc HS lu«n cã ý thøc b¶o vÖ nguån tµi nguyªn thiªn nhiªn.. II.[r]
(1)Tuần 31 Ngày soạn: 31/3/2012
Thứ hai ngày tháng năm 2012 TiếngViệt (Ôn)
LT&C: Luyện tập dấu câu I Mục tiêu:
- HS hiểu đợc tác dụng dấu phẩy - Điền đợc dấu phẩy vào vị trí - G dục HS có ý thức học tập tốt
II Chuẩn bị: - GV : thớc kẻ, nội dung bµi - HS : häc bµi
III Hoạt động lớp :
Hoạt độngdạy Hoạt động học
1.K.Tra (1’): K.tra đồ dùng HS 2.Dạy bi mi :(33)
a.Giới thiệu (1); Nêu yêu cầu tiết học b.Hớng dẫn HS làm BT:
Bài (10'): Dấu phẩy câu sau có tác dụng gì?
Bài (10'): Điền dấu thích hợp vào chỗ trống
Bài ( 16): Viết đoạn văn ngắn tả cảnh vật & cho biết tác dụng cđa dÊu phÈy c©u
- GV giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét học - Dặn dò HS học b i.à
a).Cµng vỊ chiỊu, trêi cµng nỉi giã to ( ngăn cách TN & câu)
b).Tôi ăn, ngủ lo nghĩ ( ngăn cách phận giữ chức vụ VN câu)
c).Hoa hồng, hoa huệ loài hoa thích (ngăn cách CN- CN)
My hụn (,) tụi thờng nghĩ đến bơng hoa trăm (,) hồng diệp (,) lăng sắc thắm (,) hơng (,) hữu ích cho đời(,) nhng mãi im lìn nơi hoang vắng (,) biết đến - HS tự làm bài, HS làm bảng ép - GV giúp đỡ HS yếu
- HS đọc trớc lớp & nhận xét
Khoa häc
Tiết 61: Ôn tập: Thực vật động vật
I.Mục tiêu:Sau học , HS có khả năng:
- Hệ thống lại số hình thức sinh sản thực vật động vật thông qua số đại diện-Nhận biết số hoa thụ phấn nhờ gió ,một số hoa thụ phấn nhờ trùng
- Nhận biết số loài động vật đẻ trứng ,một số loài động vật đẻ - Hs yêu thích mơn học
(2)III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra cũ(5 )
Sự sinh sản nuôi dạy hổ hơu nai có giống khác nhau?
2.Bài mới: (28)
*Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập Mục tiêu: Hệ thống lại số hình thức sinh sản thực vật động vật thông qua số đại diện
TiÕn hµnh:
Kết luận: Thực vật động cật có hình thức sinh sản khác nhauVí dụ: mọc từ hạt từ phận mẹ
*Hoạt động 2: Thảo luận
- Mục tiêu: Nêu đợc ý nghĩa sinh sản thực vật động vật - Tiến hành:
-Kết luận: Nhờ có sinh sản mà thực vật động vật bảo tồn đợc nịi giống
3.Cđng cè, dặn dò: (2) -GV nhận xét tiết học -Dặn hs vỊ nhµ häc bµi
-HS lµm bµi thùc hµnh trang 116 Sgk vµo phiÕu häc tËp
-Mét số HS lên trình bày
HS thảo luận TLCH
- Nêu ý nghĩa sinh sản thực vật động vật
Gi¸o dơc lên lớp
tổ chức cho học sinh su tầm tranh, ảnh, t liệu sống của thiếu nhi nớc giới
I.Mục tiêu
- Học sinh biết nói đợc tranh ảnh mà su tầm đợc sống thiếu nhi nớc giới
- Rèn cho HS kĩ hiểu biết
- Giáo dơc häc sinh ý thøc häc tèt bé m«n
II.ChuÈn bÞ:
- Nội dung, tranh ảnh su tầm
III.Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ: ( )’
- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh
(3)- Giáo viên nêu yêu cầu häc
- Học sinh chuẩn bị tranh ảnh mà em su tầm đợc để trng bày - Cho học sinh trình bày theo nhóm
- C¸c nhãm cư ngêi giíi thiƯu vỊ tranh, ¶nh cđa nhãm - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung cho hoµn chØnh
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng nhóm su tầm đợc nhiều tranh, ảnh sống bạn thiếu nhi giới
- Cho học sinh su tầm hát biểu diễn - Giáo viên nhận xét tuyên dơng
3.Củng cố, dặn dò : (2 )
- Nhận xét học, tuyên dơng HS nói tốt - Dặn học sinh nhà su tầm tiếp tranh ảnh
Thứ t ngày tháng năm 2012 Toán (Ôn)
Phép trừ.
I Mục tiêu:
- Cđng cè c¸ch trõ c¸c sè TN, STP, PS
- Luyện kĩ làm tính & giải toán thành thạo - Giáo dục HS có ý thức học tập tèt
II Chuẩn bị: - GV: Nội dung - HS: Học III Hoạt động lớp:
Hoạt độngdạy Hoạt động học
1 Kiểm tra (1'): K.tra đồ dùng HS Dạy mi:
a Giới thiệu (1'): nêu yêu cầu tiÕt häc b Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi (15'): TÝnh
Bµi (10’): TÝnh nhanh
Bài (11’): Một xã có 485,3 đất trồng lúa Diện tích trồng hoa diện tích
a) 80007 85,297 - 30009 - 27,594 49998 37,703 b) 12
9 − 9=
12−7 =
5
9 2-
4= 4−
3 4=
8−3 =
5 72,54 – ( 30,5 + 14,04 ) = 72,54 – 14,04 – 30,5 = 58,5 - 30,5 = 28
Gi¶i
(4)đất trồng lua 289,6 Tính diện tích đất trồng hoa & lua xã
3 Cđng cè, dặn dò (2'): - Chốt lại nội dung
- Nhận xét học, dặn dò HS
485,3 – 289,6 = 195,7 (ha)
Diện tích đất trồng lúa & hoa xa là: 485,3 + 195,7 = 681 (ha)
Đáp số: 681
Khoa học Tiết62: Môi trờng
I.Mục tiêu:
Sau học , HS biết :
- Hình thành khái niệm ban đầu môi trờng
- Liờn h thực tế môi trờng địa phơng nơi HS sinh sống - HS có ý thức bảo vệ mơi trờng
II Đồ dùng dạy học: Tranh SGK III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.KiĨm tra bµi cị:(5 )’
Động thực vật làm để trì nịi giống?
2.Bµi míi: (27’)
*Hoạt động 1: Y/c hs quan sỏt v tho lun
Mục tiêu: -Hình thành cho HS khái niệm ban đầu môi trờng
Tiến hµnh:
-Kết luận: Mơi trờng tất có xung quanh chúng ta; có Trái Đất tác động lên Trái Đất Có thể phân biệt: Mơi trờng tự nhiên( Mặt Trời, khí quyển, đơì, núi, cao ngun, sinh vật) môi trờng nhân tạo ( làng mạc, thành phố, nhà máy, công trờng)
*Hoạt động 2: Thảo luận
Mục tiêu: Liên hệ thực tế môi trợng địa phơng nơi HS sống
TiÕn hµnh
KÕt luËn: Tuú t×nh h×nh thùc tÕ, GV kÕt luËn
Quan sát thảo luận
HS thực hiện
HS làm việc theo nhóm lần lợt trả lời câu hỏi Sgk/upload.123doc.net,119 -Tổ 1,2: quan sát hình 1,2 , TLCH /upload.123doc.net
-Tỉ 3,4: quan s¸t hình 3,4, TLCH/119 Đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bỉ sung
(5)3.Cđng cè, dỈn dò:(2 )
-Bạn hiểu môi trờng?
-Môi trờng Hà Nội nh nào?
- Đại diện HS trình bày
o c
Tiết 31 Bảo vệ tài nguyên thiªn nhiªn(T2).
I Mơc tiªu:
- Cđng cè kiÕn thøc ë tiÕt
- Biết đợc: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên bảo vệ sống ngời - Giáo dục HS ln có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên
II Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu học tập - HS: Học III Hoạt động lớp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Kiểm tra (3'): Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên(7')
* Môc tiêu: ý Mục I * Tiến hành:
- GV nêu yêu cầu & đáp án BT b Hoạt động 2: Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (10’)
* Mơc tiªu: ý – mơc I * Tiến hành:
- GV phát phiếu học tập cho nhóm & yêu cầu nhóm hoàn thµnh
c Hoạt động 3: Xử lí tình (13’) * Mục tiêu: ý +3 – Mục I
* TiÕn hµnh:
- GV phát cho nhóm tình để tìm cách giải
- Gọi HS trình bày
3 củng cố, dặn dò: (2')
- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét học, dặn dò HS
- HS nªu ghi nhí cđa tiÕt tríc
- HS dùng thẻ xanh, đỏ để trả lời & giải thích sao?
- Đáp án đúng: b, c
- Các nhóm trao đổi, làm vào phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày
- HS nhËn xÐt, bỉ sung
TH1 (nhóm 1,2): Lớp em thăm quan rừng Cúc Phơng Khi về, em rủ bạn bẻ cành thông mang làm kỉ niệm Lúc đó, em làm gì?
TH2 (nhóm 3,4): Em gia đình tắm biển Khi ăn xong, em vứt rác xuống biển - Các nhóm nêu cách giải diễn lại - HS nhận xét, bổ sung, liên hệ thực tế
- HS nhắc lại
Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Toán ( Ôn )
Lun tËp chung. I Mơc tiªu:
- Củng cố cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích, thể tích - Luyện kĩ giải tốn có liên quan
(6)II ChuÈn bÞ: - GV : thớc kẻ, nội dung - HS : häc bµi
III Hoạt động lớp:
Hoạt độngdạy Hoạt động học
1 K.Tra (1’): K.Tra đồ dùng HS Bài :
a G thiệu ( 1): Nêu yêu cầu tiết học b Híng dÉn HS lµm BT : 36’
Bµi (10'): §iỊn dÊu >, < , = ?
Bài (14'): Thửa ruộng hình thang có tổng hai đáy 250 m, chiều cao 2/ tổng hai đáy Cứ 100 m2 thu đợc 64 kg thóc Hỏi ruộng thu đợc thóc?
Bài 3(12'): Một bể dạng hình hộp chữ nhật có đáy hình vng có cạnh mét, chiều cao 2,8 mét Tính lợng nớc chứa b
3 Củng cố, dặn dò (2'): - Nhận xét học - Dặn dò HS
9m2 6dm2…3,009m2
9,06 m2 m2 dm2 > 5,006 m2 1,85 dm3 > dm3 85 cm3
dam2 < 7,8 107 cm3 > 83 dm3 cm3
Gi¶i
ChiỊu cao thưa ruéng lµ: 250 : x = 150 (m) DiƯn tÝch thưa rng lµ: 250 x 150 : = 18 750 (m2)
Thửa ruộng thu đợc là: ( 18 750 : 100 ) x 64 = 12 000 (kg)
§ỉi: 12 000 kg = 12 Đáp số: 12
Giải
Lợng nớc chøa bĨ lµ: x x 2,8 = 768 (m3)
§ỉi: 768 m3 = 768 000 dm3 = 768 000 lít Đáp số: 768 000 lít nớc
Tiếng Việt (Ôn) TLV: Tả cảnh.
Đề bài: Lập dàn ý miêu tả cảnh đêm trăng đẹp I Mục tiêu:
- HS lập đợc dàn ý miêu tả cảnh đẹp đêm trăng - Biết sử dụng số biện pháp nghệ thuật miêu tả - G.dục HS chăm học
II Chuẩn bị: - GV : Phấn màu, đề - HS : Bút ,
III Hoạt động lớp :
Hoạt độngdạy Hoạt động học
1.K.Tra : (1') K.tra đồ dùng HS 2.Dạy :
(7)b.Hớng dẫn HS làm tập (36'): - GV chép đề lên bảng
- Gọi HS đọc lại đề
H': Đề u cầu làm gì? + Cảnh đêm trằn có đẹp?
+ Nhìn cảnh đó, em có mơ tởng khơng? …
- GV quan sát, giúp HS - Thu bi
3.Củng cố, dặn dò (2): - Nhận xét học
- Dặn dò HS chuẩn bị sau
2 hs c
Lập dàn ý tả cảnh đêm trăng đẹp
- HS làm vào
Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 31 I- Mục tiêu
- HS nắm đợc u khuyết điểm tuần để có phơng hớng phấn đấu cho tuần tiếp theo.-HS tự giác phấn đấu vơn lên
- Nắm đợc phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới II- Các hoạt động dạy học.
1 Líp trëng cho líp sinh ho¹t.
2 GV nhận xét hoạt động tuần.
* NÒ nÕp :
- Đi học đầy đủ, - Khơng có HS bỏ giờ, bỏ tiết - Các em ngoan ngoãn, lễ phép
- Thực tốt nội quy trờng, lớp - Khơng có tợng đánh nhau, chửi bậy * Học tập :
- Sách vở, đồ dùng đầy đủ
- C¸c em chăm học tập, hăng hái xây dựng - Mét sè em tÝch cã kÕt qu¶ häc tËp tốt: Dơng, Anh, - Một số em cha cố gắng: Ngäc,Quúnh
- Chữ viết cha đẹp, cần rèn nhiều: Thảo, Hoàng * Vệ sinh :
- Trực nhật sẽ, - Khăn quàng, guốc dép đầy đủ - Đồng phục quy định
- Thể dục cha đẹp
3 Phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới.
- Thực tốt nội quy, nề nếp - Tập trung vào viÖc häc tËp