GIÁO án BUỔI CHIỀU lớp 1 kết nối TRI THỨC TUẦN (15)

Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần 16 TUẦN 16 Ngày soạn: 20/12/2020 Ngày dạy: Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2020 Hoạt động trải nghiệm SỬ DỤNG AN TỒN ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I Mục tiêu: - Kể tên, nêu tác dụng việc sử dụng số đồ dùng gia đình - Phân biệt hành động an tồn khơng an tồn sử dụng đồ dùng gia đình - Biết cách sử dụng an toàn số đồ dùng gia đình - Tự giác chấp hành quy định việc sử dụng đồ dùng gia đình an tồn giúp đỡ gia đình II Chuẩn bị: Giáo viên - Các tranh, ảnh vật thật số dụng cụ gia đình - Bài hát Bé quét nhà - Tranh ảnh số hành động sử dụng đồ dùng gia đình đảm bảo an tồn hành động sử dụng đồ dùng gia đình khơng an tồn (nếu có) - Các bong hoa cắt giấy màu để thưởng cho HS Học sinh -Thẻ mặt cười, mếu III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KHỞI ĐỘNG - GV tổ chức cho HS nghe hát Bé quét - HS tham gia hát nhà - GV chốt dẫn dắt vào KHÁM PHÁ – KẾT NỐI Hoạt động 1: Xác định hành động sử dụng đồ dùng nhà an tồn khơng an tồn -GV tổ chức cho HS chơi trị chơi “Kể -HS tham gia trò chơi chuyện đồ dùng gia đình” -GV nhận xét, bổ sung khái quát: Có -HS lắng nghe nhiều đồ dùng gia đình Mỗi loại đồ dùng có đặc điểm, tác dụng cách sử dụng riêng Có đồ dùng đơn giản, dễ sử dụng, không gây nguy hiểm, có đồ dùng gây tai nạn, thương tích khơng biết sử dụng cách, an tồn -Yêu cầu HS mở SGK, quan sát tranh Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng HĐ -Tổ chức thảo luận nhóm đơi để hành động sử dụng đồ dùng gia đình an tồn khơng an tồn -Mời đại diện số nhóm HS lên bảng nêu kết thảo luận, giải thích lí em nhận định -Kết luận: Khi làm việc nhà, em ý thực hành động sử dụng đồ dùng gia đình an tồn, phù hợp với sức mình; tuyệt đối khơng thực hành động sử dụng đồ dùng gia đình khơng an tồn để tránh tai nạn, thương tích xảy THỰC HÀNH Hoạt động 2: Nhận xét hành vi sử dụng đồ dùng gia đình -GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu thảo luận nhận xét hành vi thể tranh HĐ 2: +Bạn sờ tay vào ấm điện cắm +Một bạn nam cầm kéo đùa với bạn nữ -GV gợi ý thảo luận: Hành vi sử dụng đồ dùng gia đình bạn tranh 1, tranh có an tồn khơng? Có thể gây tai nạn, thương tích gì? Nếu bạn bạn tranh, em khuyên bạn để đảm bảo an tồn sử dụng đồ dùng gia đình? -Mời đại diện nhóm HS trình bày -Nhận xét, động viên, khuyến khích phần trình bày nhóm -Mời số HS nêu điều học cảm nhận em sau tham gia hoạt động 1,2 VẬN DỤNG Hoạt động 3: thực hành gia đình Yêu cầu HS nhà thực việc sau: -Chia sẻ với bố mẹ, người thân điều học hỏi việc sử dụng dụng cụ gia đình an tồn -Nhờ bố mẹ, người thân hướng dẫn cách sử dụng số đồ dùng gia đình bảo đảm an toàn -Thực hành sử dụng số đồ dùng vào việc giúp đỡ gia đình việc vừa sức Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú L ớp - Tu ần 16 -Làm việc nhóm đơi -HS trình bày, lắng nghe -HS lắng nghe -HS làm việc nhóm, thực theo u cầu -Đại diện nhóm trình bày -HS lắng nghe -HS chia sẻ -HS lắng nghe -HS chia sẻ Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần 16 quét nhà, lau bàn ghế, rửa rau, chăm sóc cây, … -Nghe bố mẹ, người thân nhận xét việc sử dụng đồ dùng gia đình em Tổng kết: -Gọi số HS chia sẻ điều học -HS chia sẻ cảm nhận em sau tham gia hoạt động -GV đưa thông điệp yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ: Mỗi người cần phải biết cách -HS lắng nghe, nhắc lại thực quy định sử dụng an toàn đồ dùng nhà để đảm bảo an toàn cho thân gia đình IV Củng cố - Dặn dị: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM ********************************* Ôn Tiếng Việt ÔN VẦN ƯƠC ƯƠT I Mục tiêu: - Nhận biết đọc vần ươc, ươt Đọc tiếng có ch ứa v ần ươc, ươt - Viết tiếng, từ ngữ, điền vào chỗ chấm tiếng có ch ứa vần ươc, ươt - Phát triển kĩ quan sát, biết ghép , nối từ với tranh tương ứng tìm tiếng, từ có chứa vần ươc, ươt tranh vừa tìm Biết xếp từ để tạo thành câu - Phát triển kỹ quan sát tranh Phát triển l ực t ự h ọc, giao ti ếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập - Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, tự hòa nhập thân với người xung quanh II Chuẩn bị: - GV: tranh ảnh, bảng phụ - HS: Vở tập Tiếng việt tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra - Gv cho hs đọc lại học buổi sáng Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập Bài - GV đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh n ối cho phù hợp - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương Bài - GV đọc yêu cầu GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi - GV cho HS đọc lại từ - GV nhận xét tuyên dương Bài 3/54 -GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu L ớp - Tu ần 16 Hoạt động học sinh - HS thực - Hs nhắc lại yêu cầu Nối - Hs đọc từ ngữ: cầu vượt, lướt ván, cốc nước, thước kẻ Cầu vượt Hình Lướt ván Hình Cốc nước Hình Thước kẻ Hình Hs đọc lại làm Tìm tiếng chứa vần ươc, ươt - Hs đọc yêu cầu: điền tiếng vần ươc ươt - Hs thảo luận nhóm đơi - Hs đại diện nhóm trình bày thước kẻ, cầu vượt, lược - Hs nhận xét làm bạn - Học sinh đọc: Sắp xếp từ ngữ thành câu viết lại: - GV hỏi: Bạn xếp câu a T ương - HS đọc câu trả lời tự câu b - Gv yêu cầu học sinh làm VBT - Học sinh làm: a) Bé ước chơi cầu trượt b) Trước cửa nhà em có cầu vượt - GV thu nhận xét - GV nhận xét HS, tuyên dương - HS lắng nghhe IV Củng cố - Dặn dò: - GV cho HS tự tìm tiếng có chứa vần ươc, ươt nêu trước lớp - Nhận xét tiết học NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần 16 ********************************** Ơn Tốn ƠN VỊ TRÍ ĐỊNH HƯỚNG TRONG KHÔNG GIAN (T1) I Mục tiêu: - Nhận biết, xác định vị trí trước, sau, trên, dưới, gi ữa - Phát triển kỹ quan sát tranh - HS u thích mơn học II Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa, bảng phụ - HS: VBT, bảng III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động: - HS nêu miệng phép công, trừ phạm vi 10 Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập Bài - GV đọc yêu cầu - HS lắng nghe thực - GV hướng dẫn HS quan sát tranh điền số - HS nhận xét bạn thích hợp vào tranh - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương Bài - GV đọc yêu cầu - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi - GV cho HS thực - GV nhận xét tuyên dương Bài 2: - HS lắng nghe thực - HS đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét Bài Bài 3: - GV đọc yêu cầu - HS lắng nghe thực - GV cho HS quan sát tranh làm việc cá nhân - GV nhận xét HS, tuyên dương - HS nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần 16 IV Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét học - GV dặn HS chuẩn bị cho sau NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM **************************************************************** Ngày soạn: 21/12/2020 Ngày dạy: Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2020 Ôn Tiếng Việt ÔN VẦN ƯƠM ƯƠP I Mục tiêu: - Nhận biết đọc vần ươm, ươp Đọc tiếng có ch ứa v ần ươm, ươp - Viết tiếng, từ ngữ, điền vào chỗ chấm tiếng có ch ứa v ần ươm, ươp - Phát triển kĩ quan sát, biết ghép , nối từ với tranh tương ứng tìm tiếng, từ có chứa vần ươm, ươp tranh vừa tìm - Phát triển kỹ quan sát tranh Phát triển l ực t ự h ọc, giao ti ếp, hợp tác, tự chuẩn bị đồ dùng học tập - Phát triển phẩm chất học, mạnh dạn tự tin trao đổi ý kiến, t ự hòa nh ập thân với người xung quanh II Chuẩn bị: - GV: tranh ảnh, bảng phụ - HS: Vở tập Tiếng việt tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động - - Gv cho hs đọc lại học buổi sáng - HS đọc trước lớp - - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần 16 Bài - GV đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh nối cho phù hợp - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - GV nhận xét, tuyên dương Bài - GV đọc yêu cầu - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi - GV cho HS đọc lại từ - GV nhận xét tuyên dương Bài - GV đọc yêu cầu -Yêu cầu học sinh đọc từ: ươm cây, gươm, trò cướp cờ - GV hướng dẫn em điền vào BT - GV thu nhận xét - GV nhận xét HS, tuyên dương IV Củng cố - Dặn dò: - HS cho HS đọc vần học - Hs nhắc lại yêu cầu Nối - Hs đọc từ ngữ:cháy đươm, nườm nượp, giàn mướp, gươm Cháy đượm Hình Nườm nượp Hình Giàn mướp Hình Thanh gươm Hình - Hs đọc lại làm Tìm tiếng chứa vần iêc,iên,iêp - Hs đọc yêu cầu điền ươm hay ươp - Hs thảo luận nhóm đơi - Hs đại diện nhóm trình bày Con bướm, hạt cườm, mướp - Hs nhận xét làm bạn - hs đọc yêu cầu: Chọn từ ngữ phù hợp để điền vào chỗ trống: - HS đọc: ươm cây, gươm, trò cướp cờ -HS điền: a) Bé chơi trò cướp cờ với bạn b) Chú Tư dạy bé ươm NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM **************************************************************** Ngày soạn: 22/12/2020 Ngày dạy: Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2020 Ôn Tiếng Việt I Mục tiêu: ÔN VẦN ƯƠN ƯƠNG Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần 16 - Nhận biết đọc vần ươn, ương.Đọc tiếng có ch ứa vần ươn, ương - Viết vần ươn, ương viết tiếng, từ ngữ, điền vào ch ỗ ch ấm tiếng có chứa vần ươn, ương - HS quan sát, ý lắng nghe, động não, suy nghĩ, tìm tịi ti ếng có ch ứa vần học - Thao tác tập giải tập nhanh nhẹn - Phát triển cho HS tính ham học, u thích mơn học, qua em bi ết giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn II Chuẩn bị: - GV: tranh ảnh, bảng phụ - HS: Vở tập Tiếng việt tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động - Gv cho hs đọc lại học buổi sáng - HS đọc - GV khen ngợi - HS lắng nghe Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập Bài - GV đọc yêu cầu - Hs nhắc lại yêu cầu Nối - GV hướng dẫn HS quan sát tranh - Hs đọc từ ngữ: tượng, nối cho phù hợp vươn vai, lươn, đường phố - GV gợi ý: Em thấy tranh? Bức tượng H4 - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân Vươn vai H Con lươn Hình - GV nhận xét, tuyên dương Đường phố Hình Hs đọc lại làm Tìm tiếng chứa Bài vần iêng,iêm,yên - GV đọc yêu cầu - GV gợi ý: Em thấy tranh? - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi - Hs đọc yêu cầu điền ươn ương - GV cho HS đọc lại từ - Hs thảo luận nhóm đơi - GV nhận xét tun dương - Hs đại diện nhóm trình bày Bài Con vượn, vườn cây, gương, - GV đọc yêu cầuGV đọc yêu cầu giọt sương - GV hướng dẫn HS nối cho phù hợp - Hs nhận xét làm bạn - GV gợi ý: em đọc kĩ phần a sau nối với phần b? - hs đọc yêu cầu:Nối - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân -HS nối vào VBT: - GV nhận xét, tuyên dương Con bay lượn Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần 16 mương Chú chim - GV cho HS đọc lại tiếng có tìm tiếng chứa hỏi - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - GV nhận xét HS, tuyên dương IV Củng cố - Dặn dò: - HS cho HS đọc vần học Trong vườn bầu trời có luống đỗ tương uốn lượn quanh cánh đồng NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM ********************************* Ơn Tốn ƠN VỊ TRÍ ĐỊNH HƯỚNG TRONG KHÔNG GIAN (T2) I Mục tiêu: - Nhận biết, xác định mặt trên, mặt dưới, mặt phải, mặt trái khối hình - Nhận biết xác định vị trí đứng vật - Phát triển lực thẫm mỹ - Phát triển kỹ quan sát tranh - HS yêu thích môn học II Chuẩn bị: - GV: tranh minh hoạ - HS: Vở tập toán tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động - GV HS hát - Tham gia hát - GV nhận xét, tuyên dương, dẫn vào Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập Bài - GV đọc yêu cầu - HS lắng nghe thực - GV hướng dẫn HS quan sát tranh - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú Trường Tiểu học Kim Đồng - HS giơ bảng thẻ Đ với câu nhận định đúng, S với câu nhận định sai - GV nhận xét, tuyên dương L ớp - Tu ần 16 - HS nhận xét bạn - GV đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh tô màu - HS lắng nghe thực theo yêu cầu tập - HS nhận xét bạn Lưu ý tô HS cần tô cẩn thận, không lem - GV nhận xét, tuyên dương Bài - GV đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi HS quan sát tranh xác định số khối hình hàng - HS lắng nghe thực - HS đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét - GV cho HS thực - GV nhận xét tuyên dương Bài 3: - HS lắng nghe thực - GV đọc yêu cầu - GV cho HS quan sát tranh làm việc cá - HS nhận xét nhân - GV nhận xét HS, tuyên dương IV Củng cố - Dặn dò: - Dặn em sau - Nhận xét, kết thúc tiết học NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM **************************************************************** Ngày soạn: 23/12/2020 Ngày dạy: Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2020 Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú 10 Trường Tiểu học Kim Đồng L ớp - Tu ần 16 Ôn Tiếng Việt ÔN VẦN OA OE I Mục tiêu: - Nhận biết đọc vầnoa, oe.Đọc tiếng có ch ứa vần oa, oe - Điền vào chỗ chấm tiếng có chứa vần oa, oe - HS quan sát, ý lắng nghe, động não, suy nghĩ, mạnh dạn nh ận nhi ệm vụ học hồn thành tập - Hình thành cho học sinh tính ham học, u thích mơn học, qua em biết giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn II Chuẩn bị: - GV: tranh ảnh, bảng phụ - HS: Vở tập Tiếng việt tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Khởi động: Thi viết - Gv cho hs đọc lại học buổi sáng Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập Bài - GV đọc yêu cầu - GV gợi ý: Em thấy tranh? Hoạt động học sinh - Đọc - Hs đọc yêu cầu: Tô màu đỏ vịng có tiếng chứa vần oa, màu xanh cho vịng có tiếng chứa vần oe - GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi - Hs thảo luận nhóm đơi +Oa: lóa, tỏa, xịa, hoa, khóa, loa - GV cho HS đọc lại từ +Oe: loe, xoe, chòe, khỏe - GV nhận xét tuyên dương - Hs đại diện nhóm trình Bài bày - GV đọc u cầu - Hs nhận xét làm - GV cho HS đọc lại tiếng có bạn tìm tiếng chứa hỏi - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - hs đọc yêu cầu:Điền vần - GV nhận xét HS, tuyên dương oa oe Bài - HS điền vào VBT: - GV đọc yêu cầu tàu hỏa, chích chịe, loa - GV hướng dẫn HS nối cho phù hợp - GV gợi ý: em đọc kĩ phần a sau nối với phần b? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - Hs nhắc lại yêu cầu Nối Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú 11 Trường Tiểu học Kim Đồng - GV nhận xét, tuyên dương L ớp - Tu ần 16 cột A với B - Hs đọc từ ngữ Hoa sen Cành cọ Em tập thể dục Gia đình em xịe quê tàu hỏa tỏa hương thơm ngan ngát để có sức khỏe tốt IV Củng cố - Dặn dò: - HS cho HS đọc vần học NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM **************************************************************** Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú 12 ... động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động - - Gv cho hs đọc lại học buổi sáng - HS đọc trước lớp - - GV nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập Giáo. .. - GV hướng dẫn HS nối cho phù hợp - GV gợi ý: em đọc kĩ phần a sau nối với phần b? - GV yêu cầu HS Làm việc cá nhân - Hs nhắc lại yêu cầu Nối Giáo viên: Nguyễn Thị Cẩm Tú 11 Trường Tiểu học Kim... Nhận xét, kết thúc tiết học NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM **************************************************************** Ngày soạn: 23 /12 /2020 Ngày dạy: Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2020 Giáo viên: