KL-SGDĐT Vĩnh Long, ngày tháng 10 năm 2020

UBND TỈNH VĨNH LONG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 2132 /KL-SGDĐT Vĩnh Long, ngày 26 tháng 10 năm 2020 KẾT LUẬN Thanh tra chuyên ngành Trường Tiểu học: Long Mỹ, Chu Văn An, Phú Quới A, Thạch Thia trực thuộc Phòng Giáo dục Đào tạo địa bàn tỉnh Vĩnh Long Thực Quyết định số 492/QĐ-SGDĐT ngày 12 tháng năm 2020 Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo việc thành lập Đoàn Thanh tra chuyên ngành Trường Tiểu học: Long Mỹ, Phú Quới A, Chu Văn An, Thạch Thia trực thuộc Phòng Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) địa bàn tỉnh Vĩnh Long Đoàn Thanh tra tiến hành tra 04 đơn vị theo kế hoạch phê duyệt Thời gian tra từ ngày 25/5/2020 đến ngày 02/6/2020 Xét báo cáo kết tra ngày 25/6/2020 Trưởng đồn tra, ý kiến giải trình quan, tổ chức, cá nhân đối tượng tra Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long Kết luận sau: I KHÁI QUÁT CHUNG Chính phủ ban hành Nghị định số 42/2013/NĐ-CP tổ chức hoạt động Thanh tra lĩnh vực giáo dục, kể từ Nghị định đời Thanh tra chuyên ngành bậc học trực thuộc Sở Thanh tra Sở thực Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 39/2013/TT-BGDĐT hướng dẫn tra chuyên ngành lĩnh vực giáo dục Trên sở đó, để có quan tâm sâu sát, nắm tình hình tốt nhằm phục vụ cho công tác đạo quản lý Thanh tra Sở GD&ĐT xây dựng kế hoạch tra chuyên ngành Trường Tiểu học: Long Mỹ, Phú Quới A, Chu Văn An, Thạch Thia trực thuộc Phòng GD&ĐT địa bàn tỉnh Vĩnh Long Trường Tiểu học Long Mỹ thành lập cách 85 năm Trường có điểm tọa lạc ấp Long Khánh, xã Long Mỹ, huyện Mang Thít, tỉnh Vĩnh Long Trường có khn viên thống mát, có xanh, hoa kiểng Xung quanh trường có tường rào kiên cố, đảm bảo an ninh trật tự cho giáo viên học sinh thực dạy học, vui chơi, giải trí Năm 2016, Trường Tiểu học Long Mỹ Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long tái công nhận nâng chuẩn trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ theo Quyết định số 1884/QĐ.UBND ngày 24 tháng năm 2016 Trường có diện tích 4656m2 với 12 phòng học cấp III Trường Tiểu học Phú Quới A tiền thân Trường Tiểu học Cộng đồng Phú Quới thành lập từ năm 1967 Sau ngày đất nước giải phóng trường có hai cấp học, năm 1978 trường tách cấp 1, cấp riêng, mang tên trường cấp Phú Quới Đến năm 1992 đổi tên Trường Tiểu học Phú Quới A Trường nằm vùng nông thôn, thuộc ấp Phú Long A, xã Phú Quới, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long, cách Quốc lộ 1A khoảng 700m hướng Tây Trải qua thời gian hình thành phát triển, phong trào giáo dục nhà trường có nhiều tiến bộ, theo giai đoạn diện tích 9,845m2; trường có 08 phòng làm việc, 08 phòng chức 30 phòng học Trường Tiểu học Chu văn An trường đạt chuẩn quốc gia mức độ vào năm 2012 công nhận lại vào năm 2017, đạt chuẩn quốc gia phổ cập Giáo dục tiểu học độ tuổi mức năm từ năm 2014, đạt Kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ năm 2014 Trường tọa lạc 25 Phan Đình Phùng, khóm 2, phường 8, thành phố Vĩnh Long với 02 điểm trường có tổng diện tích 12.251,8 m2 (điểm A 4.251,8 m2 điểm B 8.000m2); điểm có phịng làm việc, phịng chức năng; trường có 31 phòng học 01 nhà đa (ở điểm B) Trường Tiểu học Thạch Thia toạ lạc ấp Giữa, xã Loan Mỹ, huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long Trường công nhận đạt chuẩn quốc gia mức độ năm 2017; có 03 Điểm Trường, Điểm toạ lạc ấp Giữa có 14 lớp với 462 học sinh, Điểm lẻ Ấp Cần Súc có 04 lớp với 90 học sinh Điểm phụ ấp Đại Thọ có 03 lớp với 64 học sinh Tổng số CBGVCNV 38, nữ: 21 (trong có hợp đồng Bảo vệ); Tổng số học sinh toàn trường 616 học sinh, nữ 278HS, Dân tộc 470 học sinh II KẾT QUẢ KIỂM TRA, XÁC MINH Trách nhiệm người đứng đầu, cấp phó người đứng đầu công tác tổ chức quản lý hoạt động nhà trường, bao gồm: Ban hành văn quản lý nội bộ, phổ biến, giáo dục pháp luật; xây dựng máy; đánh giá xếp loại người lao động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ; thực quy định công khai lĩnh vực giáo dục 1.1 Trường Tiểu học Long Mỹ 1.1.1 Ban hành văn quản lý nội bộ; phổ biến, giáo dục pháp luật; tổ chức quản lý hoạt động nhà trường 1.1.1.1 Ban hành văn quản lý nội - Hiệu trưởng ban hành hệ thống Quyết định để quản lý phân công nhiệm vụ thành viên đơn vị năm học 2019-2020; sở nhiệm vụ phân công, thành viên xây dựng đầy đủ kế hoạt hoạt động năm, tháng, tuần thực tốt; Lãnh đạo lập đề nghị gửi Phòng GDĐT thành lập bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó chưa thể quyền Hiệu trưởng theo quy định điểm b khoản Điều 20 Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT Điều lệ Trường tiểu học - Công tác quản lí hành thực tốt, Hiệu trưởng thực đầy đủ loại hồ sơ theo quy định Điều lệ trường Tiểu học 1.1.1.2 Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật đơn vị Hiệu trưởng tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật đến CB, GV, NV học sinh buổi họp hội đồng, sinh hoạt cờ; triển khai kịp thời Văn hợp số 03 Bộ GDĐT đánh giá, xếp loại học sinh; việc tổ chức dạy học theo tài liệu TV1-CNGD từ đầu năm học; cơng tác phịng chống dịch bệnh Covid-19 Trường quan tâm thực theo quy định, hướng dẫn cấp có thẩm quyền Nhà trường phổ biến cho Hội đồng sư phạm việc lựa chọn sách giáo khoa lớp để sử dụng năm học 2020-2021 thực xong công bố theo quy định 1.1.1.3 Tổ chức quản lý hoạt động nhà trường a Quản lý dạy, làm việc cán quản lí, giáo viên, nhân viên người lao động hợp đồng đơn vị Trường tổ chức dạy buổi/ngày, số dạy môn học đảm bảo đầy đủ theo quy định, theo phân phối chương trình, khơng cắt xén Giáo viên có lịch báo giảng, soạn kế hoạch dạy (KHBD) theo thời khoá biểu; riêng Ban giám hiệu (BGH) giáo viên chuyên biệt có sổ nhật ký giảng dạy Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng giảng dạy đủ số tiết theo quy định Điều lệ trường Tiểu học Có định phân công, lịch báo giảng, kế hoạch dạy, sổ nhật ký giảng dạy đầy đủ Xây dựng Nội qui giáo viên học sinh, Qui chế văn hóa cơng sở, Quy tắc ứng xử, Quyết định phân công đầu năm; thực chấm công; tất CB, GV, NV trường tự giác thực tốt thời gian làm việc ứng xử thân thiện với học sinh, phụ hynh học sinh b Cơng tác quản lí dạy giáo viên - Trường xếp thời khóa biểu phân công giáo viên phù hợp, số tiết trung bình giáo viên trường (chưa tính kiêm nhiệm): 454 tiết/20 GV = 21.61 tiết/tuần Theo bảng phân công CBGVNV giáo viên dạy mơn Thể dục có số tiết cao 25 tiết/tuần; giáo viên dạy môn Tin học có số tiết thấp 16 tiết/tuần; - Phân cơng cơng việc vị trí việc làm, phù hợp trình độ đào tạo Bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó quy định theo Điều lệ trường Tiểu học Phân công công tác kiêm nhiệm phù hợp, trường thiếu giáo viên dẫn đến số giáo viên có trội năm học 2018-2019 c Phân công nhiệm vụ Hiệu trưởng ban hành định phân công kèm bảng phân công nhiệm vụ tất thành viên nhà trường; phân công giáo viên giảng dạy đủ môn học hoạt động giáo dục ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ GDĐT việc Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông Số giáo viên môn, tổ toàn trường cân đối 1.1.2 Việc xây dựng máy, cấu tổ chức đơn vị - Lãnh đạo trường: 02 (Hiệu trưởng, 01 Phó Hiệu trưởng) đủ so với trường có từ 27 lớp trở xuống; - Hội đồng trường; Chi bộ; Cơng đồn; Đồn thành niên; Trường có tổ chun mơn 01 tổ văn phòng Các tổ chức nhà trường cấu đủ số lượng, thành viên bố trí phù hợp lực, hoạt động hiệu quả, có đầy đủ loại hồ sơ, sổ sách theo quy định 1.1.3 Việc đánh giá người lao động 1.1.3.1 Việc đánh giá xếp loại công chức, viên chức, người lao động đơn vị - Lãnh đạo triển khai văn hướng dẫn đánh giá, phân loại công chức, viên chức (Hiệu trưởng triển khai Hướng dẫn số 773/HD-SGDĐT ngày 21/5/2018 Sở GDĐT việc đánh giá, phân loại, công chức, viên chức trường mầm non, phổ thông công lập địa bàn trung tâm trực thuộc Sở) Kết đánh giá năm học 2018 – 2019: 14 HTXSNV, 07 HTTNV, 01 HTNV, 01 không HTNV, kết đánh giá Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng đạt HTXSNV - Trường triển khai thực việc đánh giá chuẩn Hiệu trưởng giáo viên cấp theo Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT, Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT, Công văn số 769/SGDĐT-TCCB ngày 15/5/2019 Sở GDĐT Kết đánh giá năm học 2018-2019: đạt Khá 16 (HT, PHT, GV); Đạt 05 GV; chưa đạt 01 GV Tuy nhiên việc đánh giá giáo viên năm học 2018 – 2019 thực 02 bước (Bước giáo viên tự đánh giá, bước sở giáo dục tổ chức lấy ý kiến đồng nghiệp tổ chuyên môn) chưa quy định theo quy định Điều 11 Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT 1.1.3.2 Việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ a Phân tích thực trạng lực đội ngũ Đối tượng Số lượng Chuyên môn Lý luận trị NN-TiH TCCN CĐ ĐH Ths TC CC NN TiH BGH 0 2 2 Giáo viên 20 41 12 0 52 13 Nhân viên 0 Ghi 1BV - Về trình độ chuyên môn: 100% CBQL, GV, NV đạt chuẩn chuẩn - Về lực ngoại ngữ, tin học: Hiện có 16/20 GV có chứng ngoại ngữ, đạt chuẩn lực ngoại ngữ4 19/20 GV đạt chuẩn lực công nghệ thông tin theo quy định Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV - Về lý luận trị: Hiện có 02 CBQL hồn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp trung cấp lý luận hành - Về nghiệp vụ quản lý giáo dục: Hiện có 03 CBQL, GV hồn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ quản lí giáo dục (BGH: 02 người, GV dự nguồn: 04 người) - Về nghiệp vụ tư vấn tâm lí học đường: 01 (một GV làm TPT) - Việc quy hoạch bồi dưỡng đội ngũ dự nguồn: Danh sách quy hoạch nhiệm kỳ 2020 – 2025 với chức danh: Hiệu trưởng (02 người), Phó Hiệu trưởng: 03 người - Hoạt động bồi dưỡng thường xuyên: CBQL GV tham gia bồi dưỡng thường xuyên theo quy định (20/20 người); việc định hướng nội dung bồi dưỡng thường xuyên Ban Giám hiệu đạo thực tốt: xác định 10 modun trọng tâm/năm học thay đổi năm học để GV lựa chọn tổng số 10 modun thực Kết năm học 2018-2019 16 người xếp loại Giỏi, 04 người xếp loại Khá Luật Giáo dục năm 2019 quy định giáo viên TH phải có trình độ từ đại học trở lên Dự kiến: Độ tuổi giáo viên phải thực nâng trình độ chuẩn: Tính từ ngày 01 tháng năm 2020, giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học, giáo viên trung học sở trừ thời gian đào tạo theo quy định, cịn đủ năm cơng tác tính đến tuổi nghỉ hưu phải thực nâng trình độ chuẩn Cịn GV chưa có chứng Ngoại ngữ Cịn GV chưa có chứng Tin học 100% GV Tiếng Anh đạt chuẩn lực ngoại ngữ theo quy định (B2: 2/2) 1.1.4 Thực quy định công khai lĩnh vực giáo dục Nhà trường thực công khai theo quy định Thông tư 36/2017/TTBGDĐT, công khai Tài theo Thơng tư số 61/2017/TT-BTC ngày 15/6/2017 Bộ Tài hướng dẫn thực cơng khai ngân sách đơn vị dự toán ngân sách, tổ chức ngân sách nhà nước hỗ trợ; Thông tư số 90/2018/TT-BTC ngày 28/9/2018 Triển khai Hội nghị CCVC học tập Nghị đầu năm Gửi văn cho tổ chun mơn tồn thể CB, GV, NV, niêm yết công khai văn Tuy nhiên chưa thực công khai cổng thông tin điện tử theo quy định 1.2 Trường Tiểu học Phú Quới A 1.2.1 Ban hành văn quản lý nội bộ; phổ biến, giáo dục pháp luật; tổ chức quản lý hoạt động nhà trường 1.2.1.1 Ban hành văn quản lý nội - Đơn vị xây dựng ban hành hệ thống văn quản lý nội bộ, nhiên kế hoạch chưa nêu đầy đủ nhiệm vụ nhóm giải pháp phù hợp với cấp học, thiếu số liệu cụ thể để so sánh năm, giai đoạn, khu vực….để làm sở phấn đấu cho năm học năm Công tác quản lý theo dõi sỉ số học sinh hàng ngày, hàng buổi, quản lý dạy giáo viên lớp dạy cán quản lý chưa đầy đủ chưa kịp thời (Sổ báo dạy chưa thể đầy đủ minh chứng số tiết thực dạy lớp hàng ngày diễn biến tình hình lớp học ngày) - Lập sổ quản lý công văn đi, đến, lưu trữ loại công văn đầy đủ, xếp khoa học, hợp lý Tuy nhiên, Hiệu trưởng chưa phê duyệt công văn đến để xử lý theo thẩm quyền 1.2.1.2 Việc xếp, tổ chức máy, phân công nhiệm vụ - Thực tuyển sinh lớp theo kế hoạch, thiết lập lưu giữ hồ sơ tuyển sinh đầy đủ Biên họp hội đồng tuyển sinh ghi đủ thơng tin (số học sinh thừa tuổi tuyển (lí học thừa tuổi), số học sinh đủ điều kiện xét tuyển)) - Nhà trường thực tốt việc trì sĩ số, năm học 2018 – 2019 có 08 HS chuyển trường theo địa chỉ, khơng có trường hợp bỏ học Cơng tác trì sĩ số đảm bảo 100% - Thời điểm báo cáo khai giảng năm học 2019 – 2020 Trường có 1.007HS, biên chế thành 24 lớp bình quân 41,95 HS/lớp (so với kì số lớp không tăng, số học sinh giảm so với kỳ 07 học sinh) Tuy nhiên, bình quân học sinh lớp trường cao so với Điều lệ trường Tiểu học 1.2.1.3 Tổ chức xếp nhân - Tổng biên chế có đơn vị 45 người Trong đó: Ban Giám hiệu 02 người, 01 giáo viên tổng phụ trách, 01 giáo viên phụ trách công tác PCGD, 24 GV dạy lớp 11 GV chun (bình qn: 1,54GV/lớp), 06 nhân viên (trong có 01 nhân viên hợp đồng: Bảo vệ) Đảm bảo định mức biên chế theo quy định Thông tư số 16/2017/TTBGDĐT Tuy nhiên, thừa nhân viên thiết bị, giáo viên PCGD, thiếu bảo vệ nhân viên vệ sinh theo Hướng dẫn số 1115/HD-SGDĐT ngày 05/7/2018 Sở GDĐT việc hợp đồng chun mơn, nghiệp vụ vị trí Kế toán Y tế, lao động hợp đồng trường mầm non phổ thông công lập địa bàn tỉnh Vĩnh Long (thiếu 01 bảo vệ tối thiểu 01 nhân viên vệ sinh) - Tổ chức đảng, đoàn thể nhà trường thành lập hoạt động theo Điều lệ có nhiều đóng góp cho phát triển tồn diện nhà trường; tổ chức đảng, đoàn thể quan chủ quản đánh giá cao (Chi bộ: Hoàn thành tốt nhiệm vụ, Cơng đồn: HTXSNV, Chi đồn: HTTNV, Liên đội: HTXSNV) Ban đại diện cha mẹ học sinh trường gồm 09 người; Ban đại diện hoạt động hiệu quả, có nhiều đóng góp mặt vật chất tinh thần cho học sinh trường 1.2.1.4 Việc phân công nhiệm vụ Hiệu trưởng ban hành định phân công, bảng phân công nhiệm vụ tất các thành viên nhà trường Hiệu trưởng phân công giáo viên giảng dạy đủ môn học hoạt động giáo dục ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ GDĐT việc Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông Số giáo viên môn, tổ toàn trường cân đối (theo chứng từ kế tốn lưu trữ, trường khơng để phát sinh trội năm học 2018 – 2019) Tuy nhiên, việc phân cơng giảng dạy cịn số hạn chế sau: Việc tính dạy ngồi lên lớp chưa tính vào tổng dạy giáo viên toàn trường nhiều năm qua 1.2.2 Việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Phân tích thực trạng lực đội ngũ: Đối tượng Số lượng BGH Giáo viên Nhân viên 37 Chuyên môn TCCN CĐ ĐH 32 Lý luận trị Ths 0 TC 1 CC 0 NN-TiH NN 36 TiH 37 Ghi 1BV - Về trình độ chun mơn: 100% CBQL, GV, NV đạt chuẩn trình độ Tuy nhiên Khoản 1, Điều 72 Luật Giáo dục năm 2019 quy định giáo viên Tiểu học phải có đại học trở lên, trường cần có lộ trình thực nâng trình độ chuẩn đào tạo (04) giáo viên - Về lực ngoại ngữ, tin học: Hiện có 36/37GV đạt chuẩn lực ngoại ngữ 37/37GV đạt chuẩn lực công nghệ thông tin theo quy định Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV - Việc quy hoạch bồi dưỡng đội ngũ dự nguồn: Danh sách giới thiệu quy hoạch giai đoạn 2020 – 2025 với 04 người giới thiệu quy hoạch chức danh: Hiệu trưởng: 03, Phó Hiệu trưởng: 02; - Hoạt động bồi dưỡng thường xuyên (BDTX): CBQL GV tham gia BDTX theo quy định (39/39 người), chất lượng Giỏi 37/37 GV, việc định hướng nội dung BDTX Ban Giám hiệu đạo thực tốt: xác định nội dung trọng tâm/năm học xác định khối kiến thức bắt buộc khối kiến thức tự chọn (theo Kế hoạch số 41/KH-PQA ngày 14/10/2019), qua kiểm tra ngẫu nhiên kế hoạch BDTX 04 giáo viên 03 tổ khác Đồn nhận thấy GV có xác định nội dung tự chọn phù hợp với chuyên môn 1.2.3 Việc đánh giá người lao động - Lãnh đạo triển khai văn hướng dẫn đánh giá, quy trình đánh giá phiên họp Hội đồng sư phạm tháng 4/2019 Kết đánh giá năm học 2018 – 2019: HTXSNV la 15, HTTNV 26, HTNV 02 người Tổ trưởng Hiệu trưởng đánh giá thực chất, khơng chạy theo thành tích - Trường triển khai thực đánh giá chuẩn Hiệu trưởng giáo viên cấp theo Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT, Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT, Công văn số 769/SGDĐT-TCCB ngày 15/5/2019 Sở GDĐT - Cán quản lí giáo viên tự đánh giá theo quy định Điều 11 Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT (năm học 2018 – 2019 thực bước 1), hồ sơ tự đánh giá lưu trữ đầy đủ Thống kê kết tự đánh giá năm học 2018-2019: Tốt 27 người (01 HT, 01 PHT, 25 GV), Khá 10 GV, Đạt 02 GV 1.2.4 Việc lập quản lý hồ sơ viên chức, người lao động đơn vị Nhà trường có lập đủ hồ sơ cơng chức, viên chức đơn vị Qua kiểm tra ngẫu nhiên hồ sơ nhận thấy công tác quản lý, cập nhật hồ sơ theo quy định Quyết định 06/2007/QĐ-BNV ngày 18/6/2007 việc ban hành thành phần hồ sơ cán bộ, công chức mẫu biểu quản lý hồ sơ cán bộ, công chức Thông tư số 07/2019/TT-BNV ngày 01/6/2019 Bộ Nội vụ quy định chế độ báo cáo thống kê quản lý hồ sơ viên chức tốt Tuy nhiên chưa đánh số thứ tự tài liệu đính kèm cập nhật tờ khai bổ sung theo quy định hồ sơ 1.2.5 Thực quy định công khai lĩnh vực giáo dục Nhà trường thực tốt quy định công khai lĩnh vực giáo dục theo Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT Bộ Giáo dục Đào tạo quy định công khai lĩnh vực giáo dục Tuy nhiên, chưa cập nhật thay đổi kịp thời 1.3 Trường Tiểu học Chu Văn An 1.3.1 Ban hành văn quản lý nội; phổ biến, giáo dục pháp luật; tổ chức quản lý hoạt động nhà trường 1.3.1.1 Ban hành văn quản lý nội Hiệu trưởng ban hành Quyết định hệ thống kế hoạch để quản lý triển khai thực nội Trường định phân công nhiệm vụ thành viên đơn vị năm học 2019-2020 1.3.1.2 Công tác phổ biến, giáo dục pháp luật đơn vị Hiệu trưởng xây dựng Kế hoạch công tác pháp chế năm học 2019-2020 có nội dung tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật, triển khai đến CB, GV, NV học sinh buổi họp hội đồng, sinh hoạt cờ; triển khai kịp thời Văn đánh giá, xếp loại học sinh; việc tổ chức dạy học theo tài liệu hành (năm 2000) từ đầu năm học, cơng tác phịng chống dịch bệnh Covid-19 Trường quan tâm thực theo quy định, hướng dẫn cấp có thẩm quyền 1.3.2 Tổ chức quản lý hoạt động nhà trường 1.3.2.1 Quản lý dạy, làm việc cán quản lí, giáo viên, nhân viên người lao động hợp đồng đơn vị a Quản lý dạy dựa thời khoá biểu Trường tổ chức dạy buổi/ngày với buổi/tuần theo quy định, giáo viên có lịch báo giảng, soạn KHBD theo thời khoá biểu, sổ nhật ký giảng dạy Tổ trưởng duyệt hồ sơ giáo viên đầu tuần, lãnh đạo kiểm duyệt hồ sơ giáo viên 02 tháng 01 lần b Cơng tác quản lí làm việc, dạy Hiệu trưởng phó hiệu trưởng Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng giảng dạy đủ số tiết theo quy định Điều lệ trường Tiểu học Có định phân công, lịch báo giảng, KHBD, sổ nhật ký giảng dạy đầy đủ c Quản lý làm việc nhân viên Trường có xây dựng Nội qui giáo viên học sinh, Qui chế văn hóa cơng sở, Quy tắc ứng xử, Quyết định phân công đầu năm; thực chấm công, tất CB, GV, NV trường tự giác thực tốt thời gian làm việc ứng xử thân thiện với học sinh, phụ hynh học sinh d Cơng tác quản lí dạy giáo viên Trường thời khóa biểu phân cơng giáo viên tương đối phù hợp, số tiết trung bình giáo viên trường (chưa tính kiêm nhiệm): 903 tiết/43 GV = 21 tiết/tuần Phân công công tác kiêm nhiệm phù hợp, điều kiện thực tế Trường (thừa thiếu giáo viên cục bộ) dẫn đến số giáo viên có trội năm học 2018-2019 1.3.2.2 Phân công nhiệm vụ Hiệu trưởng ban hành định phân công kèm bảng phân công nhiệm vụ tất thành viên nhà trường Hiệu trưởng phân công giáo viên giảng dạy đủ môn học hoạt động giáo dục ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ GDĐT việc Ban hành Chương trình giáo dục phổ thơng 1.3.3 Việc xây dựng máy, cấu tổ chức đơn vị - Lãnh đạo trường: 02 (Hiệu trưởng, 01 Phó Hiệu trưởng) 01 Phó Hiệu trưởng chuyển từ 01/3/2020) nên thiếu 01 so với trường có từ 27 lớp trở lên (Trường 31 lớp); - Trường có đủ tổ chức đảng, đồn thể, thiết lập hồ sơ xây dựng kế hoạch hoạt động theo Điều lệ Cơng đồn quan tâm bảo vệ quyền lợi hợp pháp, quan tâm đến đời sống người lao dộng - Trường có 06 tổ khối chun mơn 01 tổ văn phòng Các tổ chức nhà trường thành lập quy định Phân công nhiệm vụ cụ thể cho cán bộ, GV, nhân viên Công tác bố trí sử dụng đội ngũ phù hợp với lực, sở trường, chun mơn trình độ đào tạo, hồn cảnh phát huy hiệu cơng tác, có đầy đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định; Các đoàn thể hoạt động hiệu quả, thúc đẩy phong trào dạy tốt, học tốt thực tốt phong trào thi đua nhà trường 1.3.4 Việc đánh giá người lao động 1.3.4.1 Việc đánh giá xếp loại công chức, viên chức, người lao động đơn vị - Hiệu trưởng triển khai thực đánh giá phân loại công chức theo Hướng dẫn số 373/HD-PGDĐT ngày 21/5/2018 Phòng GDĐT thành phố Vĩnh Long; Hướng dẫn số 773/HD-SGDĐT ngày 21/5/2018 Sở việc đánh giá, phân loại, công chức, viên chức trường mầm non, phổ thông công lập địa bàn trung tâm trực thuộc Sở Kết đánh giá năm học 2018 – 2019: 22 HTXSNV, 29 HTTNV, 01 HTNV, kết đánh giá Hiệu trưởng HTTNV Phó Hiệu trưởng đạt HTXSNV - Chất lượng đánh giá (nội dung tự đánh giá, đánh giá tổ môn nội dung đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng): Viên chức tự đánh giá chưa bao quát tiêu chí; tổ trưởng Hiệu trưởng chưa bám sát tiêu chí tương ứng với mức phân loại để nhận xét, đánh giá kết thực nhiệm vụ cụ thể viên chức Vì vậy, kết đánh giá chưa tạo động lực để viên chức phấn đấu Biên đánh giá tổ, Hiệu trưởng chưa thể hiệu đánh giá, chưa nêu nội dung đánh giá,… 1.3.4.2 Việc đánh giá Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, GV theo chuẩn nghề nghiệp - Trường triển khai thực việc đánh giá chuẩn Hiệu trưởng giáo viên cấp theo Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT, Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT, Công văn số 769/SGDĐT-TCCB ngày 15/5/2019 Sở GDĐT - Cán quản lí giáo viên tự đánh giá theo quy định Điều 11 Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT (năm học 2018 – 2019 thực bước 1), hồ sơ tự đánh giá lưu trữ theo quy định Tuy nhiên, việc đánh giá chưa quan tâm nhiều thể chỗ tự đánh giá, nhận xét không cụ thể (2 năm liền kề không khác nhau) Trường chưa cung cấp minh chứng cho phần liệt kê minh chứng số giáo viên, số không phù hợp với nội hàm tiêu chí; chưa có kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp năm học tiếp theo, chưa có kế hoạch cụ thể để nâng mức xếp loại tiêu chí Kết đánh giá năm học 2018-2019: Tất xếp loại Tốt (47 người) 1.3.4.3 Việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ Phân tích thực trạng lực đội ngũ: Đối tượng Số lượng BGH Giáo viên Nhân viên 42 Chuyên môn TCCN CĐ ĐH 36 Lý luận trị Ths 0 TC 0 CC 0 NN-TiH NN 375 TiH 386 Ghi 1BV - Về trình độ chun mơn: CBQL, GV, NV đạt chuẩn trình độ Tuy nhiên theo Khoản 1, Điều 72 Luật Giáo dục năm 2019 quy định giáo viên tiểu học phải có cử nhân trở lên, nhà trường cần có lộ trình thực nâng trình độ chuẩn đào tạo (03) giáo viên - Về lực ngoại ngữ, tin học: Hiện có 37/44GV có chứng ngoại ngữ, đạt chuẩn lực ngoại ngữ7 38/44GV đạt chuẩn lực công nghệ thông tin theo quy định Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV (Hiệu trưởng chưa có chứng ngoại ngữ) - Về lý luận trị: Hiện có 02 CBQL hồn thành chương trình bồi dưỡng trung cấp lý luận trị - Về nghiệp vụ quản lý giáo dục: Hiện có 02 CBQL hồn thành chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ quản lí giáo dục (BGH: 02 người, GV dự nguồn: 00 người) Cịn 5GV chưa có chứng Ngoại ngữ Cịn GV chưa có chứng Tin học 100% GV Tiếng Anh đạt chuẩn ngoại ngữ theo quy định (B2: 03/03) - Việc quy hoạch bồi dưỡng đội ngũ dự nguồn: Danh sách giới thiệu quy hoạch giai đoạn 2020 – 2025 với 04 người giới thiệu quy hoạch chức danh: Hiệu trưởng: 01, Phó Hiệu trưởng: 03 Tuy nhiên chưa có định phê duyệt quy hoạch quan có thẩm quyền - Hoạt động bồi dưỡng thường xuyên: Cán quản lý giáo viên tham gia bồi dưỡng thường xuyên theo quy định (42/42 người); việc định hướng nội dung bồi dưỡng thường xuyên Ban Giám hiệu đạo thực tốt: xác định nội dung trọng tâm để giáo viên thực (thực theo Kế hoạch số 148/KH-CVA ngày 27/9/2018) Kết năm học 2018-2019 43 người xếp loại Giỏi (01 Phó Hiệu trưởng ln chuyển), khơng có người xếp loại Khá trở xuống 1.3.5 Thực quy định công khai lĩnh vực giáo dục Nhà trường thực công khai theo quy định Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT Bộ GDĐT, cơng khai tài theo Thơng tư số 61/2017/TT-BTC ngày 15 tháng năm 2017 Bộ Tài hướng dẫn thực cơng khai ngân sách đơn vị dự toán ngân sách, tổ chức ngân sách nhà nước hỗ trợ; Thông tư số 90/2018/TTBTC ngày 28/9/2018 1.4 Trường Tiểu học Thạch Thia 1.4.1 Ban hành văn quản lý nội bộ; phổ biến, giáo dục pháp luật; tổ chức quản lý hoạt động nhà trường - Hiệu trưởng xây dựng ban hành văn quản lý nội Kế hoạch chiến lược phát triển Trường giai đoạn 2015-2020 tầm nhìn 2025; kế hoạch năm học lãnh đạo phịng GDĐT phê duyệt Nhà trường, đồn thể Tổ trưởng chuyên môn xây dựng đầy đủ hệ thống kế hoạch hoat động năm, tháng, tuần - Hiệu trưởng quan tâm đạo thực công tác phòng chống tham nhũng; kế hoạch tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật Công tác quản lý theo dõi sĩ số học sinh hàng ngày, hàng buổi, quản lý dạy giáo viên lớp dạy cán quản lý thể đầy đủ kịp thời Xây dựng ban hành nội qui học sinh, định thành lập tổ chuyên môn, tổ văn phịng, bổ nhiệm chức danh tổ trưởng, tổ phó chuyên môn Xây dựng quy chế phối hợp Hiệu trưởng Cơng đồn CĐCS Cơng tác pháp chế Phó Hiệu trưởng phụ trách, hàng tháng triển khai văn pháp luật Hội đồng sư phạm 1.4.2 Trách nhiệm người đứng đầu, cấp phó người đứng đầu việc xây dựng máy 1.4.2.1 Việc xếp, tổ chức máy, phân công nhiệm vụ a Tổ chức tuyển sinh xếp lớp - Trường xây dựng thực tuyển sinh lớp năm học 2019 – 2020 theo Kế hoạch trường Cơng văn số 349/PGDĐT ngày 08/5/2019 phịng GDĐT việc Hướng dẫn tuyển sinh lớp năm học 2019 – 2020 Biên họp hội đồng tuyển sinh ghi đủ thông tin (số học sinh thừa tuổi tuyển (lí học thừa tuổi), số học sinh đủ điều kiện xét tuyển, số học sinh địa bàn, địa bàn…) - Thời điểm báo cáo khai giảng năm học 2019 – 2020 Trường có 610 HS, biên chế thành 21 lớp bình quân 29 hs/lớp (so với kì số lớp giảm 01 lớp, số học sinh tăng so với kỳ 17 học sinh) 10 III KẾT LUẬN Ưu điểm 1.1 Ưu điểm chung - Hiệu trưởng đạo xây dựng, ban hành đầy đủ văn phục vụ công tác quản lý, điều hành hoạt động quan Lớp học tổ môn tổ chức tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu theo Chương trình hành động số 23-CTr/TU Các tổ chức đảng, đồn thể Ban đại diện CMHS thành lập hỗ trợ cho mặt hoạt động nhà trường quan chủ quản đánh giá cao - Tổ chức tự đánh giá công chức viên chức quản lý, Hiệu trưởng tổ chức đánh giá viên chức cuối năm, lưu trữ hồ sơ đầy đủ Hiệu trưởng tổ trưởng ghi nội dung nhận xét cụ thể, dân chủ, khách quan - Các đơn vị thực công khai theo quy định Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT; Thông tư 61/2017/TT-BTC, Thông tư 90/2018/TT-BTC Thực đúng, đủ, đảm bảo chương trình theo quy định Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo - Ban lãnh đạo nhà trường có xây dựng đầy đủ kế hoạch thực kế hoạch dạy học, quy chế chun mơn, nội dung chương trình dạy học HK2; có đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh; thực đánh giá xếp loại học sinh qui định - Thực nghiêm túc quy định Sở GD&ĐT hồ sơ sổ sách (Công văn số 1732/SGDĐT-GDTH ngày 30/10/2015 việc sử dụng hồ sơ, sổ sách sinh hoạt chuyên môn cấp tiểu học năm học 2015-2016; Công văn số 1747/SGDĐT-GDTH ngày 05/10/2017 việc điều chỉnh số nội dung văn số 1732/ SGDĐT-GDTH; Công văn số 140/SGDĐT-VP ngày 12/02/2019 Sở GDĐT việc chấn chỉnh tình trạng lạm dụng hồ sơ, sổ sách nhà trường) Giảng dạy Ngoại ngữ Tin học theo công văn số 671/SGDĐT-GDTH ngày 03/5/2018 Sở GD&ĐT việc hướng dẫn tài liệu tổ chức dạy học cấp Tiểu học - Nhà trường thực tốt cơng tác phịng chống dịch: có đo thân nhiệt học sinh, trang bị thêm bệ rửa tay với nước xà phòng, dung dịch sát khuẩn, xây dựng nội dung ôn tập gửi cho học sinh thực - Xây dựng kế hoạch, tập trung nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học; bảo đảm thu nhận hết học sinh độ tuổi vào học tiểu học địa bàn: Tuyển sinh đầu cấp đảm bảo theo quy định; Huy động học sinh lớp đạt tỉ lệ 100% - Trường tổ chức thực đánh giá HS theo Văn hợp số 03/VBHNBGDĐT (hợp Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT Thông tư số 22/2016/TTBGDĐT ban hành qui định đánh giá học sinh tiểu học) Đề kiểm tra định kì nhà trường lập ma trận thể mức độ, hướng dẫn chấm rõ ràng, cập nhật đánh giá học sinh phần mềm SMAS kịp thời, đầy đủ - Lãnh đạo trường có tổ chức triển khai, quán triệt đến hội đồng sư phạm chủ trương, mục đích, tiêu chí quy trình lựa chọn SGK lớp theo quy định Thực quy trình chọn SGK lớp theo Thơng tư 01/2020/TT-BGDĐT hướng dẫn số 447/SGDĐT-GDMN-TH Sở GDĐT, có hồ sơ lưu 30 - Thực quản lý việc dạy thêm ngồi nhà trường tinh thần Thơng tư số 17/2012/TT-BGDĐT ngày 16/5/2012 Bộ GD&ĐT Quyết định số 02/2014/QĐUBND ngày 13/01/2014 UBND tỉnh Triển khai thực Chỉ thị số 1737/CTBGDĐT ngày 07/5/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo việc tăng cường công tác quản lý nâng cao đạo đức nhà giáo Trong kì tra khơng có giáo viên bị phát vi phạm quy định dạy thêm hay vi phạm đạo đức nhà giáo - Thực đầy đủ chế độ sách cho CBV, GV, NV người học đơn vị, thực chi trả phụ cấp chức vụ theo Thông tư 33/2005/TT-BGDĐT ngày 08/12/ 2005 Bộ GDĐT Phụ cấp trách nhiệm theo Thông tư số 05/2005/TT-BNV ngày 05/01/2005 Bộ Nội Vụ, theo Thông tư số 163/2013/TTLT-BTC-BNV ngày 15/11/2013 Bộ Tài Bộ Nội Vụ, theo Thông tư số 02/2012/TTLT-BYTBNV-BTC ngày 19 tháng 01 năm 2012 Bộ Y tế- Bộ Nội vụ- Bộ Tài chính, theo Thơng tư 07/2005/TT-BNV 05 tháng 01 năm 2005 Bộ Nội vụ Tuy nhiên nhà trường chưa thực chi trả phụ cấp trách nhiệm cho nhân viên Thủ quỹ theo Thông tư số 05/2005/TT-BNV ngày 05/01/20015 Bộ Nội vụ phần II Mục điểm d Thực trả lương cho CBNV-GV theo Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14/12/2004 Chính Phủ chế độ tiền lương cán bộ, công chức, viên chức lực lượng vũ trang Bảo hiểm trích theo lương thực theo Quyết định số 595/QĐBHXH ngày 14/4/2017 Bảo hiểm xã hội ban hành quy trình thu bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, bảo hiểm tai nạn lao động - bệnh nghề nghiệp, quản lý sổ bảo hiểm xã hội, thẻ bảo hiểm y tế, theo Thơng báo kết đóng BHXH, BHYT,BHTN,BHTNLĐ, BNN Bảo hiểm Xã hội huyện Mang Thít nhà trường thực đóng khoản đóng góp cho CB, GV, NV đầy đủ - Phụ cấp ưu đãi giáo viên đứng lớp (là 35%) thực theo Thông tư liên tịch số 01/2006/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 23/01/2006 Bộ Giáo Dục Đào Tạo-Bộ Nội Vụ-Bộ Tài hướng dẫn thực Quyết định số 244/2005/QĐ-TTg ngày 06/10/2005 Thủ tướng Chính Phủ chế độ phụ cấp ưu đãi nhà giáo trực tiếp giảng dạy sở giáo dục công lập Phụ cấp ưu đãi nhân viên y tế (20%) thực theo Thông tư số 02/2012/TTLT-BYT-BNV-BTC 19 tháng 01 năm 2012 Bộ Y tế- Bộ Nội vụ- Bộ hướng dẫn thực Nghị định số 56/2011/NĐ-CP ngày 04 tháng năm 2011 Chính phủ quy định chế độ phụ cấp ưu đãi theo nghề, công chức, viên chức công tác sở y tế công lập - Lãnh đạo phân công nhân viên, phân cơng giảng dạy theo vị trí việc làm tính giảm cho cán quản lý giáo viên theo quy định Quyết phân công nhiệm vụ bảng phân chi tiết số tiết thực dạy, kiêm nhiệm nhiệm vụ cụ thể thành viên nhà trường Việc thực dạy cán quản lý, tổ trưởng chun mơn, tổ phó chuyên môn, Tổng phụ trách đội TNTP, tra nhân dân theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 Bộ Giáo Dục quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông Thông tư số 15/2017/TT-BGD ngày 09/6/2017 Bộ Giáo Dục sửa đổi bổ sung điều quy định chế độ làm việc đôi với giáo viên phổ thông ban hành theo Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21/10/2009 - Giảm Chủ tịch Cơng đồn, phó Chủ tịch Cơng đồn, UV BCHCĐ thực theo Thông tư 08/2016/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2016 quy định giảm dạy cho giáo viên làm công tác Cơng đồn 1.2 Ưu điểm đơn vị 31 1.2.1 Trường Tiểu học Long Mỹ - Việc định hướng khung nội dung bồi dưỡng thường xuyên theo nhiệm vụ năm học (GV lựa chọn tổng số 10 modun trường định hướng 02 modun bắt buộc để bồi dưỡng thường xuyên) thay đổi năm học góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng thường xuyên Đội ngũ CBQL, GV, NV trường nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao; tập thể đoàn kết - Trường thực đầy đủ hồ sơ quản lý chuyên môn Nhà trường tổ chức cho 100% học sinh học buổi/ngày Tổ chức giảng dạy tiếng Anh Tin học đảm bảo theo qui định, có tổ chức giảng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp Duy trì tốt hoạt động, phong trào: ATGT, phòng chống bạo lực học đường, - Lãnh đạo nhà trường quan tâm tạo điều kiện giáo viên tích cực tham gia bồi dưỡng tự bồi dưỡng để đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Tại thời điểm tra có 80,00% GV có chứng Ngoại ngữ 100% GV có chứng Tin học theo yêu cầu Thông tư liên tịch số 21/TTLT/BGDĐT-BNV - Thực thu khoảng thu theo quy định, không xảy tình trạng lạm thu; thu định mức Thu hội phí sở tự nguyện phụ huynh học sinh, nhà trường thực theo thần Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT Việc mua sắm trang thiết bị phục vụ giảng dạy theo quy định 1.2.2 Trường Tiểu học Phú Quới A - Thực tốt công tác tuyển sinh trì sỉ số lớp hàng năm, lưu trữ hồ sơ tuyển sinh đầy đủ Quan tâm bồi dưỡng đội ngũ, đội ngũ cán nguồn Đội ngũ CBQL, GV, NV trường nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao; tập thể đồn kết - Tổ chức tốt phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”; tun truyền an tồn giao thơng; phòng chống bạo lực học đường, phòng chống xâm hại trẻ; giáo dục kỹ sống, ý thức bảo vệ môi trường, chủ quyền biển đảo,…thông qua giáo dục lồng ghép - Có xây dựng quy chế cơng tác quản lý khai thác bảo quản sử dụng tài sản công đơn vị 1.2.3 Trường Tiểu học Chu Văn An - Hệ thống hồ sơ quản lí, sổ sách chuyên môn nhà trường thiết lập đầy đủ, chặt chẽ khoa học Việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, báo cáo chuyên đề nhà trường tổ chức thực tốt, linh hoạt có nhiều điểm bật - Cơng tác kiểm tra nội nhà trường tổ chức triển khai đầy đủ theo kế hoạch, có sơ kết, đánh giá cụ thể ưu, khuyết điểm tư vấn, kiến nghị qua đợt kiểm tra Hồ sơ kiểm tra lưu trữ đầy đủ, khoa học - Nhà trường có triển khai cho giáo viên ký cam kết tổ chức kiểm tra việc dạy thêm, học thêm Nhà trường tổ chức cho 100% học sinh học buổi/ngày Nhà trường tổ chức việc cho học sinh lớp lớp làm quen với máy tính Cán giáo viên thực tốt nề nếp kỷ cương, có ý thức giữ gìn uy tín, danh dự nhà giáo - Có mở sổ theo dõi thu, phản ánh vào sổ kế tốn theo Thơng tư 107/2017/TT-BTC ngày 10/10/2017 Bộ Tài hướng dẫn chế độ kế tốn hành chính, nghiệp 32 1.2.4 Trường Tiểu học Thạch Thia - Thực tốt cơng tác tuyển sinh có nhiều cố gắng cơng tác trì sỉ số lớp hàng năm, lưu trữ hồ sơ tuyển sinh đầy đủ - Quan tâm bồi dưỡng đội ngũ, đội ngũ cán nguồn Đội ngũ CBQL, GV, NV trường nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm cao; tập thể đồn kết - Ban hành Quyết định việc ban hành qui chế để quản lý nhà trường, hàng năm có báo cáo tổng kết đánh giá việc thực quy chế - Tổ chun mơn sinh hoạt định kì, mở nhiều chuyên đề sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu học có tác dụng bồi dưỡng nâng cao phương pháp giảng dạy cho giáo viên tổ Giáo viên có đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh; thực đánh giá xếp loại học sinh qui định; thực dạy học tích hợp đủ nội dung theo qui định - Tổ chức tốt việc tổ chức dạy học 02 buổi/ngày, tổ chức phòng chống dịch Covid19; giảng dạy Ngoại ngữ Tin học, Tiếng Khmer, lựa chọn sách giáo khoa lớp năm học 2020 – 2021; tuyển sinh đầu cấp, huy động trẻ lớp; - Tuân thủ quy định pháp luật nhà nước công tác quản lý nguồn thu thực hành tốt cơng tác quản lý kế tốn phản ánh nghiệp vụ kinh tế phát sinh thu chứng từ kế toán thu sổ sách kế toán thu đơn vị Lưu giữ rõ ràng hồ sơ, chứng từ kế toán thu hồ sơ minh chứng liên quan phục vụ tốt cho công tác kiểm tra Hạn chế 2.1 Trường Tiểu học Long Mỹ - Tại thời điểm tra Trường thiếu 02 giáo viên, 01 nhân viên bảo vệ 01 nhân viên vệ sinh theo Hướng dẫn số 1115/HD-SGDĐT ngày 05/7/2018 Sở GDĐT việc hợp đồng chun mơn, nghiệp vụ vị trí Kế toán Y tế, lao động hợp đồng trường mầm non phổ thông công lập địa bàn tỉnh Vĩnh Long (Hướng dẫn số 1115/HD-SGDĐT) - Lãnh đạo trường chưa tổ chức hướng dẫn GV tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp; phần liệt kê minh chứng số GV chưa đầy đủ, số khơng phù hợp với nội hàm tiêu chí; phần “Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp năm học tiếp theo” chưa đảm bảo theo quy định, chưa có kế hoạch cụ thể để nâng mức xếp loại tiêu chí - Trường cịn 04 giáo viên chưa đạt trình độ chuẩn Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực thi hành Số lượng học sinh tham gia học bán trú - Công tác đào tạo, bồi dưỡng lãnh đạo quan tâm kết chưa đạt giáo viên quy hoạch nhiệm kỳ 2015-2020 2020-2025 chưa đào tạo, bồi dưỡng quản lý nhà nước trung cấp lý luận trị nhằm đảm bảo đủ điều kiện bổ nhiệm cần - Việc kiểm tra chưa thực theo thời gian Kế hoạch kiểm tra nội hiệu trưởng; hồ sơ kiểm tra thể phần đánh giá hạn chế chưa có tư vấn, kiến nghị qua kiểm tra 33 - Nhà trường chưa thực phụ cấp trách nhiệm nhân viên làm cơng tác thủ quỹ Hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh chưa kịp thời chưa theo tinh thần Thông tư 09/2016/TTLT-BGDĐT-BTC-BLĐTBXH (tại thời điểm tra chưa hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh năm học 2019-2020), nhà trường chưa nhận kinh phí từ Phịng GDDT Mang Thít, hồ sơ hỗ trợ chi phí học tập có 01 hồ sơ khơng đủ điều kiện để hỗ trợ chi phí học tập đối tượng học sinh hộ nghèo - Việc tổ chức thu bán trú nhà trường chưa thực báo cáo vào sổ qua hệ thống kế toán, chưa theo Hướng dẫn số 1766/HD-SGDĐT ngày 24/10/2018 việc hướng dẫn thu sử dụng tiền tổ chức bán trú tiền học buổi thứ trường tiểu học địa bàn tỉnh Vĩnh Long năm học 2018-2019 (Hướng dẫn số 1766/HD-SGDĐT) 2.2 Trường Tiểu học Phú Quới A - Kế hoạch giáo dục năm học nêu chưa đầy đủ nhiệm vụ nhóm giải pháp phù hợp với cấp học, thiếu số liệu cụ thể để so sánh năm, giai đoạn, … làm sở phấn đấu cho năm học năm - Hiệu trưởng chưa phê duyệt công văn đến để xử lý theo thẩm quyền Việc phân cơng giảng dạy cịn chưa tính dạy ngồi lên lớp vào tổng dạy giáo viên toàn trường nhiều năm qua, điều làm ảnh hưởng đến quyền lợi người lao động đơn vị - Quyết định thành lập tổ thiếu sở pháp lý để thực chế độ cho tổ trưởng, tổ phó chun mơn quy định chế độ giảm tổ trưởng, tổ phó chuyên môn (lưu ý chức danh tổ trưởng tổ phó theo Điều lệ trường Tiểu học) - Xây dựng kế hoạch phận chưa cụ thể cho nội dung giải pháp thực hiện; Ban lãnh đạo trường chưa cập nhật kịp thời văn qui phạm pháp luật nên dẫn đến việc dùng cho số kế hoạch không đúng; - Việc lập, mở, khóa sổ kế tốn (sổ quỹ tiền mặt S11-H) chưa đảm bảo theo quy định chưa kiểm kê quỹ tiền mặt vào cuối ngày tháng theo quy định Điều 5, Thông tư số 107/2017/TT-BTC ngày 10/10/2017 Bộ Tài - Nguồn thu dịch vụ từ cho thuê tin năm 2019 chưa nộp vào NSNN theo quy định chưa kịp thời ký kết hợp đồng cho thuê tin từ tháng 09/2019 đến thời điểm tra - Những nguồn thu trích lại phục vụ cơng tác thu, chi hộ, phục vụ sở vật chất có mở sổ kế toán chi tiết theo dõi đơn vị chưa lập vào báo cáo toán báo cáo tài năm 2019 theo quy định Luật Kế tốn số 88/2015/QH13 - Thực cơng khai tài chưa mẫu Thơng tư quy định Bộ Tài Chưa thực cơng khai tài sản cơng theo quy định - Về việc ký kết hợp đồng GALH12/HĐHT-2019 ngày 9/8/2019 Trường Tiểu học Phú Quới A Công ty GAIA – CN Vĩnh Long chưa đảm bảo quy định thời gian, địa điểm 2.3 Trường Tiểu học Chu Văn An - Tại thời điểm tra trường thiếu 01 Phó Hiệu trưởng, 01 nhân viên thư viện, 01 nhân viên công nghệ thông tin theo quy định Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT, 01 34 bảo vệ nhân viên vệ sinh theo Hướng dẫn số 1115/HD-SGDĐT; Trường chưa đủ tỷ lệ biên chế giáo viên lớp trường 100% số lớp dạy-học buổi/ngày - Hiệu trưởng ban hành Quyết định số 119/QĐ-CVA ngày 24/9/2019 việc bổ nhiệm giáo viên Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Quyết định số 178/QĐ-CVA ngày 24/12/2019 việc phân công giáo viên dạy lớp kiêm nhiệm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh chưa theo quy định Thơng tư 27/2017/TT-BGDĐT ngày 08/11/2017 - Tổ chức hướng dẫn GV tự đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp phần liệt kê minh chứng số GV chưa đầy đủ, số khơng phù hợp với nội hàm tiêu chí; chưa xây dựng Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp năm học đảm bảo theo quy định, chưa có kế hoạch cụ thể để nâng mức xếp loại tiêu chí - Hiện cịn 06 giáo viên chưa đạt trình độ chuẩn Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực thi hành từ ngày 01/7/2020 giáo viên chưa có kế hoạch học tập nâng cao trình độ chun mơn - Chưa thành lập hội đồng tư vấn trường để thực theo quy định Thông tư 31/2017/TT-BGDĐT Bộ GDĐT Công văn số 1701/HD-SGDĐT-CTTT ngày 08/10/2019 Sở Giáo dục Đào tạo - Chưa khai thác sử dụng hiệu phòng chức có (Thư viện, Âm nhạc, Tiếng Anh, nhà đa năng) Cảnh quan môi trường xung quanh chưa đẹp thơng thống điểm trường - Chưa công bố danh mục SGK lựa chọn website trường Chưa đảm bảo số lượng theo quy định Hội đồng lựa chọn SGK Tiếng Anh - Chưa thực tốt công khai trang thông tin điện tử theo định kỳ quy định Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT, ngày 28 tháng 12 năm 2017của Bộ GD&ĐT Thông tư số 61/2017/TT-BTC, ngày 15 tháng năm 2017 Bộ Tài chính, Thơng tư 90/2018/TT-BTC sửa đổi, bổ sung số điều Thông tư 61/2017/TT-BTC - Hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh chưa kịp thời chưa theo tinh thần Thơng tư 09/2016/TTLT-BGDĐT-BTC-BLĐTBXH (hiện chưa hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh năm học 2018-2019, 2019-2020), nhà trường chưa nhận kinh phí từ Phịng GDDT thành phố Vĩnh Long (tại thời điểm tra) - Thực chế độ bồi dưỡng cho GV dạy thể dục chưa tinh thần Quyết định số 51/2012/QĐ-TTg Điểm a, Khoản 2, Điều chế độ bồi dưỡng tiền chi trả với thời điểm chi trả tiền lương tháng, thực chi trả theo năm học 2.4 Trường Tiểu học Thạch Thia - Hệ thống kế họach hoạt động phân làm nhiều loại nội dung chồng chéo có mảng nội dung Kế hoạch chuyên môn, hội thi, vận động, xây dựng trường học an toàn,… - Cơng tác trì sĩ số cần có nhiều giải pháp thiết thực nữa, cần chủ động, linh hoạt sáng tạo việc chống lưu ban bỏ học đơn vị (bỏ học hè 0,6%) - Việc phân cơng giảng dạy cịn thiếu dạy ngồi lên lớp vào tổng dạy giáo viên toàn trường nhiều năm qua, chưa thực đầy đủ môn học theo 35 Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ GDĐT việc Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông - Giáo viên dạy môn chuyên chưa tham gia tổ chuyên môn trường theo Điều 18, Điều lệ trường Tiểu học; tiết giáo dục lên lớp chưa thể thời khoá biểu lớp - Kế hoạch kiểm tra nội nhà trường chưa cụ thể thời gian, nội dung, đối tượng nên tiến độ tổ chức thực kế hoạch chưa khả thi; Tổ chuyên môn, giáo viên có nhiều kế hoạch, sổ sách thừa theo qui định Công văn 1732/HD-SGDĐT Sở GDĐT - Việc lập, mở, khóa sổ kế tốn (sổ quỹ tiền mặt S11-H, Sổ tiền gửi S12-H) chưa đảm bảo, chưa đầy dủ theo quy định chưa kiểm kê quỹ tiền mặt vào cuối ngày tháng; chưa lập Báo cáo tốn, Báo cáo tài năm 2019 theo quy định Thông tư số 107/2017/TT-BTC ngày 10/10/2017 Bộ Tài - Nguồn thu tiền học buổi có lập chứng từ thu, mở sổ kế tốn chi tiết theo dõi tiền gửi Tuy nhiên đơn vị chưa mở sổ theo dõi thu, chi quỹ tiền mặt theo quy định Thông tư số 107/2017/TT-BTC ngày 10/10/2017 Bộ Tài - Đơn vị chưa thực chi trả kịp thời chế độ hỗ trợ chi phí học tập cho người học theo Thơng tư liên tịch số 09/2016/TTLT/BGDĐT-BLĐTBXH-BTC ngày 30/3/2016 liên Giáo dục Đào tạo- Lao động TB&XH- Tài hướng dẫn thực số Điều Nghị định số 86/2015/NĐ-CP ngày 02 tháng 10 năm 2015 Chính phủ quy định chế thu, quản lý học phí sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015 2016 đến năm học 2020 - 2021 IV KIẾN NGHỊ BIỆN PHÁP XỬ LÍ Kiến nghị đơn vị tra 1.1 Kiến nghị chung Các đơn vị ghi nhận khắc phục đầy đủ hạn chế, thiếu sót mà Đồn tra thơng qua biên làm việc; tăng cường quản lý nhân sự, quản lý chun mơn, quản lý tài chính, tài sản; phát huy lực đội ngũ, nâng cao nhận thức đội ngũ trước yêu cầu đổi nay; phân tích kiểm sốt chất lượng giáo dục nhà trường qua học kỳ, năm học; đặc biệt cần tăng cường công tác kiểm tra nội để không mắc phải hạn chế tương tự thời gian tới Báo cáo kết khắc phục hạn chế Sở Giáo dục Đào tạo (thông qua Thanh tra Sở) để theo dõi, xử lý sau tra Hạn chót sau 15 ngày kể từ ngày cơng bố Kết luận tra Ngoài việc khắc phục hạn chế, thiếu sót mà Đồn tra biên làm việc Thời gian tới cần tập trung thực số công việc cụ thể sau: - Đẩy mạnh cải cách hành chính, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu công tác Cập nhật đầy đủ, kịp thời văn đạo, quản lý ngành; ban hành văn phục vụ công tác quản lý, điều hành cần có đủ sở pháp lý để thực trình bày kỹ thuật theo quy định Thông tư số 01/2011/TT-BNV, Nghị định 30/2020/NĐ-CP thay Thông tư 01/2011/TT-BNV, quản lý hồ sơ đến theo quy định Thông tư số 07/2012/TT-BNV; lập quản lý hồ sơ chuyên môn theo Thông tư số 27/2016/TT-BGDĐT Điều lệ trường Tiểu học ban hành 36 - Cán quản lý thực nghiêm túc việc giảng dạy lưu đầy đủ hồ sơ minh chứng kèm theo, ký duyệt theo hướng dẫn công văn số 1209/SGDĐTTCCB ngày 10/7/2017 Sở Giáo dục Đào tạo “Về việc thực dạy cán quản lý trường phổ thông công lập địa bàn tỉnh Vĩnh Long” Tuyệt đối không toán tiền phụ cấp ưu đãi nghề sai đối tượng theo quy định Thông tư liên tịch số 01/2006/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC (kể cán quản lý giáo viên) - Thực quyền hạn, trách nhiệm Hiệu trưởng công tác thành lập tổ, bổ nhiệm Tổ trưởng, Tổ phó Tổ chun mơn Tổ văn phịng Các định phải có đủ sở pháp lý để thực Đề cao tinh thần đổi sáng tạo quản lý tổ chức hoạt động giáo dục Tăng cường kỷ cương, nề nếp dạy học, kiểm tra đánh giá Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lý - Tập trung đạo đổi phương pháp dạy học, đánh giá học sinh tiểu học; tiếp tục thực tinh gọn hồ sơ sổ sách giáo viên theo tinh thần công văn số 1732/SGDĐTGDTH Sở GD&ĐT, Chỉ thị số 138/CT-BGDĐT công văn số 140/SGDĐT-VP ngày 12/02/2019 việc chấn chỉnh tình trạng lạm dụng hồ sơ, sổ sách nhà trường - Tiếp tục đạo quản lý tài quy định, tăng cường cơng tác tự kiểm tra tài chính, rà sốt hồ sơ, chứng từ kế toán đảm bảo đầy đủ quy định trước đưa vào lưu trữ Chỉ đạo cơng tác khóa sổ, lập báo cáo tài chính, báo cáo toán năm 2018 theo quy định Thông tư số 107/2017/TT-BTC Nhà trường tự kiểm tra chịu trách nhiệm chứng từ kế toán đơn vị; Đồn tra khơng kiểm tra tính xác, tính hợp pháp chứng từ kế tốn, ghi nhận số liệu theo báo cáo trường - Chấp hành nghiêm quy định quản lý, sử dụng tài sản công (Luật Quản lý, sử dụng tài sản công năm 2017, Nghị định số 151/2017/NĐ-CP, Thông tư số 144/2017/TT-BTC, …) Hiệu trưởng nhà trường ký kết việc hợp đồng bán siêu thị tuổi thơ (căn tin) cho thuê mặt nấu ăn sáng quan có thẩm quyền cho phép, việc quản lý, sử dụng số tiền thu từ việc cho thuê tài sản công phải quy định pháp luật - Hiệu trưởng tổ chức rà sốt tiêu chuẩn, trình độ đào tạo lực chuyên môn, nghiệp vụ GV theo hạng chức danh nghề nghiệp để có kế hoạch bồi dưỡng Giáo viên chủ động nghiên cứu Thông tư liên tịch số 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16/9/2015 Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học công lập để tự kiểm tra tiêu chuẩn, điều kiện hạng chức danh nghề nghiệp giữ Nghiên cứu Thông tư số 28/2017/TT-BGDĐT ngày 30/11/2017 “Quy định tiêu chuẩn, điều kiện, nội dung, hình thức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập”; Thông tư số 29/2017/TT-BGDĐT ngày 30/11/2017 “Ban hành quy chế xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, phổ thông công lập” để có kế hoạch tự bồi dưỡng, thăng hạng đủ điều kiện - Kiến nghị Phòng GD&ĐT quan có thẩm quyền bổ sung biên chế cịn thiếu để đảm bảo có đủ số người làm việc theo quy định Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT Tiến hành hợp đồng vị trí việc làm cịn thiếu theo hướng dẫn số 1115/HD-SGDĐT để đảm bảo đủ người thực công việc theo quy định 1.2 Kiến nghị đơn vị 1.2.1 Trường Tiểu học Long Mỹ 37 - Tiếp tục quán triệt mục đích loại đánh giá tổ chức thực quy trình, tránh chạy theo thành tích, khơng cào Quan tâm sử dụng kết đánh giá (để phát triển thân, để phát triển tập thể địa phương); Kết đánh giá phải thể trách nhiệm cá nhân tập thể có liên quan tham gia đánh giá trách nhiệm người đứng đầu, làm sở cho đơn vị xây dựng kế hoạch bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp giáo viên, tạo động lực phấn đấu cho đội ngũ - Quan tâm, tạo điều kiện để giáo viên, nhân viên tham gia khóa đào tạo, bồi dưỡng tự bồi dưỡng để đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp yêu cầu triển khai thực Chương trình GDPT năm 2018 quy định trình độ chun mơn thể Luật Giáo dục năm 2019 Tiếp tục rà soát đội ngũ để điều chỉnh đề án vị trí việc làm theo Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT, làm sở cho việc xếp, bố trí, bồi dưỡng, cử thi/xét thăng hạng theo quy định; - Nhà trường cần nghiên cứu thực tốt nội dung Công văn 1732/SGDĐT Sở GDĐT sử dụng hồ sơ, sổ sách, sinh hoạt chuyên môn; phát huy tốt sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học nhằm giảm bớt việc dự cá nhân giáo viên - Hợp đồng nhân viên cịn thiếu theo Hướng dẫn số 1115/HD-SGDĐT, phân cơng nhân viên bảo vệ, phục vụ, phối hợp tốt lực lượng nhà trường nhằm đảm bảo an ninh, an toàn trường học, tuyệt đối đảm bảo an toàn cho trẻ, kiên không để trẻ bị xâm hại thân thể tinh thần - Kiến nghị với Phòng GDĐT Mang Thít quan có thẩm quyền bổ sung biên chế thiếu để đảm bảo có đủ số người làm việc theo quy định Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT - Đặc biệt quan tâm đến công tác bán trú, triển khai thực nghiêm yêu cầu Công văn số 385/SGDĐT-CTTT ngày 21/3/2019 Sở GDĐT việc tăng cường công tác bảo đảm vệ sinh, an tồn thực phẩm phịng, chống dịch bệnh trường học địa bàn tỉnh - Thực chế độ phụ cấp trách nhiệm cho nhân viên phân công làm công tác thủ quỹ đơn vị theo tinh thần Thông tư số 05/2005/TT-BNV ngày 05/01/20015 Bộ Nội vụ phần II Mục 1, Điểm d - Khi thực sách hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh cần xem xét cẩn thận hồ sơ, hỗ trợ đối tượng theo Thông tư số Thông tư 09/2016/TTLT-BGDĐTBTC-BLĐTBXH Công văn số 837/SLĐTBXH-BTXH ngày 17/8/2018 Sở Lao động Thương binh Xã hội việc thực sách hộ nghèo thiếu hụt đa chiều 1.2.2 Trường Tiểu học Phú Quới A - Tiếp tục quan tâm đến việc triển khai thực kế hoạch, quy chế, hướng dẫn ngành; hướng dẫn trường đánh giá hiệu thực để công tác quản lý vào chiều sâu - Quan tâm, tạo điều kiện để giáo viên, nhân viên tham gia khóa đào tạo, bồi dưỡng tự bồi dưỡng để đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp yêu cầu triển khai thực Chương trình GDPT năm 2018 quy định trình độ chun mơn thể Luật Giáo dục năm 2019 Tiếp tục rà soát đội ngũ để điều chỉnh đề án vị trí việc làm theo Thơng tư số 16/2017/TT-BGDĐT, làm sở cho việc xếp, bố trí, bồi dưỡng, cử thi/xét thăng hạng theo quy định; 38 - Thực lưu trữ hồ sơ chuyên môn khoa học đầy đủ: hồ sơ giáo dục hoà nhập hồ sơ khuyết tật, hồ sơ sinh hoạt chuyên môn…cần tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học; - Các tổ chun mơn: Tổ khối lớp Một cần có giải pháp khả thi để giúp số học sinh lớp đọc chậm sau vào nghỉ tránh dịch; Tổ khối Năm cần hệ thống công thức toán để giúp học sinh nhớ vận dụng vào việc giải toán - Nộp số thu nguồn dịch vụ từ cho thuê tin năm 2019 đơn vị vào NSNN theo Công văn số 2190/SGDĐT ngày 28/12/2018 Sở GDĐT Vĩnh Long triển khai thực đề án sử dụng tài sản cơng cho mục đích cho thuê năm 2020 Thực lập đề án sử dụng tài sản công theo quy định Khoản 1, Khoản 2, Khoản - Điều 44 Nghị định số 151/2017/NĐ-CP hướng dẫn lập đề án sử dụng tài sản cơng vào mục đích kinh doanh, cho th, liên doanh, liên kết - Lập chứng từ kế toán, hạch toán kịp thời, đầy đủ vào sổ sách kế toán, báo cáo tài chính, báo cáo tốn năm 2019 theo quy định Điều 5, Điều 6, Điều 16, Điều 20, Điều 29 Luật Kế toán số 88/2015/QH13 ngày 20/11/2015 Quốc Hội có phát sinh nghiệp vụ thu, chi lưu trữ theo chứng từ quy định Bổ sung số hiệu, ngày tháng năm ký kết hợp đồng cung cấp tin nhắn Viettel theo quy định Pháp lệnh hợp đồng - Thực thu quản lý tiền thu buổi 2, tiền bán trú năm học 2019-2020 kịp thời theo Khoản 1, Khoản Hướng dẫn số 152/HD-SGDĐT ngày 06/2/2020 Sở GDĐT Vĩnh Long việc thực thỏa thuận thu sử dụng tiền tổ chức bán trú, tiền học buổi thứ sở giáo dục phổ thông công lập địa bàn tỉnh Vĩnh Long từ năm học 2019-2020 - Việc thực khoản thu đơn vị thời điểm diễn dịch Covid 19 lưu ý thực thu theo quy định Khoản Công văn 2211/UBND-VX ngày 13/3/2020 UBND tỉnh Vĩnh Long việc thực khoản thu lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2019-2020, 2020-2021 đạo điều hành giá năm 2020 - Về việc ký kết hợp đồng GALH12/HĐHT-2019 ngày 09/8/2019 Trường Tiểu học Phú Quới A Công ty GAIA – CN Vĩnh Long, thời gian thực hợp đồng địa điểm thực hợp đồng phải phù hợp theo quy định Mục a, Khoản 2, Khoản Công văn 125/SGDĐT-CTTT ngày 29/01/2019 Sở GDDT Vĩnh Long việc cấp phép hoạt động giáo dục kỹ sống hoạt động giáo dục ngồi khóa cho Cơng ty GAIA-Chi nhánh Vĩnh Long Sở GDĐT Vĩnh Long ngày 29/01/2019 1.2.3 Trường Tiểu học Chu Văn An - Tiếp tục quan tâm đến việc triển khai thực kế hoạch, quy chế, hướng dẫn ngành; hướng dẫn trường đánh giá hiệu thực để công tác quản lý vào chiều sâu - Quan tâm, tạo điều kiện để giáo viên, nhân viên tham gia khóa đào tạo, bồi dưỡng tự bồi dưỡng để đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp yêu cầu triển khai thực Chương trình GDPT năm 2018 quy định trình độ chun mơn thể Luật Giáo dục năm 2019 Tiếp tục rà soát đội ngũ để điều chỉnh đề án vị trí việc làm theo Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT, làm sở cho việc xếp, bố trí, bồi dưỡng, cử thi/xét thăng hạng theo quy định; 39 - Trường cần đẩy mạnh việc khai thác sử dụng hiệu phòng chức có (Thư viện, Âm nhạc, Tiếng Anh, nhà đa năng) - Cảnh quan môi trường xung quanh cần quan tâm để tạo môi trường đẹp thơng thống điểm trường; vệ sinh xếp ngăn nắp bên phòng học (kể phòng chưa sử dụng) - Sĩ số học sinh lớp cao 38hs/lớp Sớm tham mưu xây dựng đề án tách Trường (tại điểm B thành 01 trường tiểu học riêng), xây dựng nhà xe cho GV điểm A, xây dựng bổ sung nhà xe cho GV điểm B Cơ sở vật chất dù bàn giao nên Hiệu trưởng cần phải xây dựng kế hoạch khai thác, bảo quản sử dụng có hiệu - Về trình độ chun mơn GV Trường xem lại vận động GV nhiều năm công tác nên học, GV chưa đảm bảo chứng ngoại ngữ, công nghệ thông tin cần phải bổ sung đáp ứng đủ điều kiện Tham mưu Đảng ủy phường để GV quy hoạch CBQL học TCCT nhằm đáp ứng điều kiện bổ nhiệm - Bộ phận phụ trách chuyên mơn nhà trường cần xây dựng Quy chế quản lí chuyên môn vào đầu năm học để quy định quản lý chặt chẽ công tác chuyên môn nhà trường Giáo viên sử dụng giáo án cũ phải soạn (nội dung) bổ sung cho phù hợp với thực tế học sinh lớp thực tích hợp giáo dục đầy đủ - Thực sách cho giáo viên dạy Thể dục tinh thần Quyết định số 51/2012/QĐ-TTg Điểm a, Khoản 2, Điều chế độ bồi dưỡng tiền chi trả với thời điểm chi trả tiền lương tháng 1.2.4 Trường Tiểu học Thạch Thia - Tiếp tục tâm đến việc triển khai thực hiện, tích hợp Kế hoạch, quy chế, hướng dẫn ngành; hướng dẫn trường đánh giá hiệu thực để công tác quản lý vào chiều sâu Kế hoạch cần tích hợp cho tinh gọn để dễ tổ chức thực báo cáo đầy đủ theo yêu cầu - Quan tâm, tạo điều kiện để giáo viên, nhân viên tham gia khóa đào tạo, bồi dưỡng tự bồi dưỡng để đạt chuẩn chức danh nghề nghiệp yêu cầu triển khai thực Chương trình GDPT năm 2018 quy định trình độ chuyên môn thể Luật Giáo dục năm 2019 Tiếp tục rà soát đội ngũ để điều chỉnh đề án vị trí việc làm theo Thơng tư số 16/2017/TT-BGDĐT làm sở cho việc xếp, bố trí, bồi dưỡng, cử thi/xét thăng hạng theo quy định; - Tổ trưởng tổ chuyên môn, giáo viên dừng hồ sơ, kế hoạch, báo cáo qui định để giáo viên tập trung nghiên cứu dạy Tổ khối Một cần tăng thời lượng dạy môn tiếng Việt nghiên cứu giải pháp khả thi để giúp học sinh lớp đọc tốt lên; Tổ khối Năm cần hệ thống cơng thức tốn để giúp học sinh nhớ vận dụng vào việc giải toán Điều chỉnh tiết giáo dục kĩ sống thành tiết giáo dục lên lớp, thực soạn giảng tiết giáo dục ngồi lên lớp, đồng thời tính số tiết dạy vào tổng số tiết dạy theo định mức cho giáo viên - Thực công tác tài kế tốn quy định Điều 5, Điều 6, Điều 16, Điều 20, Điều 29 Luật Kế tốn số 88/2015/QH13 ngày 20/11/2015 Quốc Hội có phát sinh nghiệp vụ thu, chi lưu trữ theo chứng từ quy định; lập đầy đủ, xác, khớp đúng: Chứng từ kế toán nghiệp vụ kinh tế phát sinh theo Điều 3; sổ sách kế toán (Sổ quỹ tiền mặt S11-H; Sổ tiền gửi kho bạc, ngân hàng S12-H) theo Điều 5; Báo cáo toán theo Điều 6; Báo cáo tài theo điều Thông tư số 107/2017/TT40 BTC ngày 10/10/2017 Bộ Tài hướng dẫn Chế độ kế tốn hành chính, nghiệp - Thực thu quản lý tiền thu buổi 2, tiền bán trú năm học 2019-2020 kịp thời theo Khoản 1, Khoản Hướng dẫn số 152/HD-SGDĐT ngày 06/2/2020 Sở GDĐT Vĩnh Long việc thực thỏa thuận thu sử dụng tiền tổ chức bán trú, tiền học buổi thứ sở giáo dục phổ thông công lập địa bàn tỉnh Vĩnh Long từ năm học 2019-2020 - Việc thực khoản thu, chi trả chế độ sách đơn vị thời điểm diễn dịch Covid 19 lưu ý thực thu theo quy định khoản Công văn 2211/UBND-VX ngày 13/3/2020 UBND tỉnh Vĩnh Long việc thực khoản thu lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2019-2020, 2020-2021 đạo điều hành giá năm 2020 - Cần xây dựng quy chế chi tiêu nội quản lý cơng tác tài theo quy định phụ lục 01 Thông tư số 71/2006/TT-BTC ngày 09/8/2006 Bộ Tài hướng dẫn số điều Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 Chính phủ thực quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm tài đơn vị nghiệp cơng lập quy chế quản lý khai thác bảo quản sử dụng tài sản công đơn vị theo quy định điều Thông tư 144/2017/TT-BTC ngày 29/12/2017 hướng dẫn số nội dung Nghị định số 151/2017/NĐ-CP ngày 26 tháng 12 năm 2017 Chính phủ quy định chi tiết số điều Luật Quản lý, sử dụng tài sản công Đối với Phịng GDĐT: Mang Thít, Tam Bình, Long Hồ, TP Vĩnh Long 2.1 Kiến nghị chung - Hướng dẫn kiểm tra việc thực kiến nghị Đoàn tra nêu Mục phần IV Kết luận này; tổng hợp báo cáo kết thực kiến nghị cho Sở Giáo dục Đào tạo theo quy định - Công khai Kết luận tra đạo đơn vị trực thuộc tự kiểm tra điều chỉnh để không mắc phải hạn chế tương tự thời gian tới - Nâng cao hiệu công tác quản lý sở giáo dục theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, thực quyền tự chủ nhà trường việc thực kế hoạch giáo dục nhà trường đôi với việc nâng cao lực quản trị nhà trường, trách nhiệm giải trình đơn vị, cá nhân thực nhiệm vụ - Chỉ đạo đơn vị trực thuộc triển khai thực tinh giảm biên chế theo Nghị định số 108/2013/NĐ-CP Nghị định số 113/2018/NĐ-CP Đồng thời tham mưu, đề xuất UBND huyện, thành phố bố trí đủ số người làm việc theo quy định Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT cho trường; định hướng giải hợp lý trường hợp thừa, thiếu giáo viên, nhân viên thời điểm xây dựng lộ trình thực cụ thể năm từ đến năm 2021 - Chỉ đạo Hiệu trưởng trường trực thuộc rà soát lại tiêu chuẩn, điều kiện giữ hạng chức danh nghề nghiệp để có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng yêu cầu giáo viên tự túc tham gia khóa đào tạo, bồi dưỡng để đáp ứng tiêu chuẩn chức danh gắn với lộ trình thực Chương trình Giáo dục phổ thơng - Quán triệt văn để hướng dẫn cấp để ban hành văn hướng dẫn trường thực cho phù hợp với bậc học Tăng cường kiểm tra trách nhiệm 41 quản lý Hiệu trưởng phận có liên quan trường trực thuộc để có giải pháp hỗ trợ chấn chỉnh, xử lý sai phạm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đơn vị - Tập trung đạo đổi phương pháp dạy học, đánh giá học sinh tiểu học, tạo chuyển biến chất lượng giáo dục; tăng cường công tác kiểm tra chấn chỉnh tình trạng dạy thêm, học thêm, thu chi khoản không quy định; xử lý nghiêm vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm đạo đức, vi phạm pháp luật trường học; trọng xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện an tồn - Đẩy mạnh cơng tác quản lí tài chính, tài sản, tập huấn nghiệp vụ kế toán cho lực lượng kế toán Tăng cường tập huấn, triển khai đầy đủ văn đạo nghiệp vụ kế toán cho đơn vị trực thuộc; Xây dựng kế hoạch kiểm tra chuyên đề tài chính, tài sản để kịp thời hướng dẫn chấn chỉnh sai phạm (nếu có); Hướng dẫn đơn vị đưa tất nguồn thu phát sinh vào sổ sách, báo cáo tốn, báo cáo tài theo Thơng tư số 107/2017/TT-BTC ngày 10/10/2017 Bộ Tài chính; Thực việc xét duyệt toán đơn vị trực thuộc theo quy định Thông tư số 137/2017/TT-BTC Bộ Tài chính; Hướng dẫn, đạo cụ thể đơn vị trực thuộc thực quy chế dân chủ, công khai minh bạch quy định 2.2 Kiến nghị Phòng GDĐT 2.2.1 Phịng GDĐT huyện Mang Thít - Tham mưu, đề xuất UBND huyện Mang Thít quan có thẩm quyền bổ sung biên chế thiếu cho Trường Tiểu học Long Mỹ để trường có đủ cơng chức viên chức làm việc theo quy định Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT Xây dựng, bổ sung sở vật chất để nhà Trường đủ điều kiện đề nghị kiểm định chất lượng giáo dục kiểm tra công nhận lại Trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2021 - Tăng cường kiểm tra trách nhiệm quản lý Hiệu trưởng phận có liên quan trường trực thuộc để có giải pháp hỗ trợ chấn chỉnh, xử lý sai phạm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện huyện Mang Thít nói riêng, tỉnh Vĩnh Long nói chung - Thực cấp kinh phí kịp thời cho trường địa bàn huyện, để đơn vị hỗ trợ sách kịp thời cho học sinh 2.2.2 Phòng GDĐT huyện Long Hồ - Tăng cường công tác đạo việc lập kế hoạch đôn đốc tiến độ thực loại kế hoạch đơn vị Chỉ đạo việc tính dạy lên lớp giáo viên vào tổng dạy khóa để đảm bảo quyền lợi người dạy - Tham mưu UBND để bổ sung biên chế thiếu cho đơn vị tổ chức xếp vị trí dơi dư tiếp tục rà sốt đội ngũ để điều chỉnh đề án vị trí việc làm theo Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT - Tổng hợp làm mưu cấp có thẩm quyền phê duyệt Đề án sử dụng tài sản cơng cho mục đích cho thuê năm 2020 trường Tiểu học Phú Quới A theo quy định Khoản 1, Khoản 2, Khoản - Điều 44 - Nghị định số 151/2017/NĐ-CP hướng dẫn việc lập đề án sử dụng tài sản công vào mục đích kinh doanh, cho thuê, liên doanh, liên kết - Khẩn trương hướng dẫn sở giáo dục phổ thông trực thuộc địa bàn quản lý thực kịp thời việc thu quản lý tiền thu buổi theo Hướng dẫn số 152/HD42 SGDĐT ngày 06/2/2020 Sở GDĐT Vĩnh Long việc thực thỏa thuận thu sử dụng tiền tổ chức bán trú, tiền học buổi thứ sở giáo dục phổ thông công lập địa bàn tỉnh Vĩnh Long từ năm học 2019-2020 2.2.3 Phòng GDĐT TP Vĩnh Long - Tham mưu, đề xuất UBND thành phố Vĩnh Long quan có thẩm quyền bổ sung biên chế thiếu cho Trường Tiểu học Chu Văn An để trường có đủ số người làm việc, giảng dạy theo quy định Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT đáp ứng cho thực chương trình giáo dục phổ thông 2018 - Tăng cường kiểm tra trách nhiệm quản lý Hiệu trưởng phận có liên quan trường trực thuộc để có giải pháp hỗ trợ, chấn chỉnh kịp thời nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện địa phương nói riêng, tỉnh Vĩnh Long nói chung - Phịng GDĐT nghiên cứu, xem xét bổ sung xây dựng thêm nhà vệ sinh cho đơn vị nhằm phục vụ đầy đủ, tốt cho học sinh - Thực cấp kinh phí kịp thời cho trường theo tinh thần Thơng tư 09/2016/TTLT-BGDĐT-BTC-BLĐTBXH, để đơn vị hỗ trợ sách kịp thời cho học sinh 2.2.4 Phòng GDĐT huyện Tam Bình - Tăng cường cơng tác đạo việc lập kế hoạch đôn đốc tiến độ thực loại kế hoạch đơn vị Chỉ đạo việc dạy ngồi lê lớp vào dạy khóa để đảm bảo thực đầy đủ Chương trình GDPT theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 Bộ GDĐT việc Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông - Tham mưu UBND để bổ sung biên chế thiếu cho đơn vị tiếp tục rà sốt đội ngũ để điều chỉnh đề án vị trí việc làm theo Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT - Thực chế độ sinh hoạt Tổ chuyên môn dành cho giáo viên môn chuyên (Anh văn, Mỹ Thuật, Âm nhạc, Thể dục) dạy trường Tiểu học theo Điều 18 (Tổ chuyên môn) Điều lệ trường Tiểu học - Bổ sung kịp thời dự toán chi cho Trường Tiểu học Thạch Thia kinh phí hỗ trợ chi phí học tập cho 26 HS với theo thời gian quy định Điều Thông tư liên tịch số 09/2016/TTLT/BGDĐT-BLĐTBXH-BTC ngày 30/3/2016 liên Bộ Giáo dục Đào tạo-Lao động TB&XH-Tài hướng dẫn thực số Điều Nghị định số 86/2015/NĐ-CP ngày 02/10/2015 Chính phủ quy định chế thu, quản lý học phí sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015 - 2016 đến năm học 2020 – 2021 Đối với UBND huyện Mang Thít, Tam Bình, Long Hồ TP Vĩnh Long - Triển khai thực nghiêm Quy định trách nhiệm quản lý nhà nước giáo dục theo Nghị định số 127/2018/NĐ-CP ngày 21/9/2018 Chính phủ Chỉ đạo phịng chun mơn Phịng GD&ĐT, Phịng Tài – Kế hoạch, Thanh tra Huyện/Thị xã/Thành phố phận có liên quan hướng dẫn, kiểm tra, tra công tác quản lý tài tài sản, quản lý nhân sở giáo dục địa bàn nhằm tư vấn, hỗ trợ sở khai thác sử dụng có hiệu nguồn nhân lực tài chính, tài sản có Kịp thời phát xử lý nghiêm sai phạm (nếu có) 43 - Chỉ đạo kiểm tra việc thực kiến nghị Đoàn tra nêu Mục phần IV Kết luận theo quy định Mục Chương II Nghị định số 33/2015/NĐ-CP (quy định trách nhiệm thủ trưởng quan quản lý nhà nước cấp với quan ban hành Kết luận tra) Tổng hợp, rà sốt lại phân cơng theo vị trí việc làm bổ sung đủ số người làm việc theo quy định Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT việc hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm định mức số lượng người làm việc sở giáo dục phổ thông công lập Yêu cầu đơn vị tra công khai Kết luận tra cho toàn thể Hội đồng sư phạm nhà trường niêm yết công khai trụ sở làm việc đơn vị theo quy định Điểm b, Khoản 3, Điều 46 Nghị định số 86/2011/NĐ-CP ngày 22/9/2011 Chính phủ Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long thực công khai Kết luận tra cổng thông tin điện tử Sở, địa http://vinhlong.edu.vn Trên kết luận tra chuyên ngành Trường Tiểu học: Long Mỹ, Phú Quới A, Chu Văn An, Thạch Thia trực thuộc Phòng Giáo dục Đào tạo địa bàn tỉnh Vĩnh Long, phận cá nhân có liên quan nghiêm chỉnh thực nội dung Kết luận Chậm 15 ngày làm việc, kể từ ngày công bố Kết luận tra đơn vị tra phải báo cáo văn kết thực nội dung kết luận tra Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long (thông qua Thanh tra Sở) Giao Thanh tra Sở theo dõi, kiểm tra việc thực kết luận báo cáo kịp thời cho Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long./ GIÁM ĐỐC Nơi nhận: - Ban Giám đốc Sở (báo cáo); - UBND huyện, thành phố: Mang Thít, Tam Bình, TP Vĩnh Long, Long Hồ (phối hợp); - Phịng GD&ĐT: Mang Thít, Tam Bình, TP Vĩnh Long, Long Hồ (thực hiện); - Đơn vị tra (thực hiện); - Website Sở (công khai); - Lưu: VT, TTra Trương Thanh Nhuận 44 ... 2211/UBND-VX ngày 13/3 /2020 UBND tỉnh Vĩnh Long việc thực khoản thu lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2019 -2020, 2020- 2021 đạo điều hành giá năm 2020 - Về việc ký kết hợp đồng GALH12/HĐHT-2019 ngày. .. 722/SGDĐT-GDMNTH ngày 13 tháng năm 2020 2.2.6.2 Kết thực Nhà trường chọn SGK Cánh Diều để dạy học năm học 2020 – 2021; tài liệu Tiếng Anh I-Learn Smart Start để dự kiến dạy học năm học 2020 - 2021... định khoản Công văn 2211/UBND-VX ngày 13/3 /2020 UBND tỉnh Vĩnh Long việc thực khoản thu lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2019 -2020, 2020- 2021 đạo điều hành giá năm 2020 - Cần xây dựng quy chế chi