Đang tải... (xem toàn văn)
Đ i dịch covi do vi r t co ro na gây ra t đầu t n m 2019 tr n thế gi i và đến nay vẩn chưa d ng l i và có chiều hư ng gia t ng không ch nư c ta mà tr n toàn thế gi i đ đ l i hậu qu n ng nề, c c iến th của covi – 19 xu t hiện hiện ngày càng nhiều và ggay ra đ i dịch tr n toàn thế gi i. Trong đó những quốc gia có nền y học ph t tri n cũng chịu nh hư ng n ng nề do dịch covi – 19 gây ra như Mỹ vẫn là quốc gia chịu nh hư ng n ng nề nh t i đ i dịch v i h n 765.700 ca tử vong trong tổng số gần 46.772.000 ca nhiễm. Hai quốc gia xếp ngay sau Mỹ lần lượt là Ấn Độ (h n 34.259.700 ca nhiễm, h n 457.770 ca tử vong) và razil (h n 21.793.400 ca nhiễm, h n 607.500 ca tử vong). Đ ng ch ý, số liệu thống k một số quốc gia cũng như ý kiến đ nh gi của c c chuy n gia y tế cho r ng, số ca nhiễm Covid19 cũng như số ca tử vong tr n toàn thế gi i có th còn cao h n nhiều so v i những con số được công ố. Đi n hình như t i Nga, C quan Thống k nhà nư c của Nga (Rosstat) ngày 2910 thông o, ít nh t 44.265 ngư i t i Nga đ tử vong trong th ng 9 v a qua do dịch Covid19 và những nguy n nhân li n quan, ngh a là cao gần g p đôi con số 24.031 do chính phủ công ố trư c đó.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG - - CUỘC THI KHOA HỌC KỸ THUẬT CẤP TỈNH DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC NĂM HỌC 2021 - 2022 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU DỰ ÁN HỆ THỐNG ĐO THÂN NHIỆT KHỬ KHUẨN TỰ ĐỘNG TÍCH HỢP PHẦN MỀM VÀ WEB QUẢN LÍ LĨNH VỰC DỰ THI: KỸ THUẬT CƠ KHÍ ĐĂK NƠNG, 12/2021 MỤC LỤC I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU DỰ ÁN: Lí chọn đề tài…….…………… ……………………….…………… trang 1 Lí chọn đề tài…….………… ………………………….…………… trang Lí chọn đề tài…….………… ………………………….…………… trang II GIẢ THIẾT KHOA HỌC: Gi thuyết khoa học ……………………………….…… …… … … trang Gi thuyết khoa học ph t i u mục ti u nghi n cứu…… … ….… trang III TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ CẦN NGHIÊN CỨU: Gi i thiệu tổng quan v n đề nghi n cứu………………….…… … trang Gi i thiệu tổng quan mục đích nghi n cứu…………………… … trang IV THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 1.1 Trình tự thực ………………………………….………… … ….trang 1.2 Nghi n cứu c m iến đo nhiệt độ, khử khuẩn…….……………….trang 6,7,8 1.3 nghi n hệ thống tịnh tiến đo thân nhiệt tự động …….… ….trang 9,10 1.4 Nghi n cứu phần mềm hi n thị nhiệt độ tự động có giọng nói:.trang 11,12,13 1.5 Nghi n cứu hệ thống We qu n lý thông tin học sinh truy xu t liệu qu n lý:….trang 14,15,16,17,18 1.6 Nghi n cứu hệ thống lọc liệu tr n We qu n lý:………… … trang 19,20 V PHÂN TÍCH DỮ LIỆU: kết qu nghi n cứu ……………………………………….……… trang 21,22 Tính m i dự n …………………………………….…………… trang 22 Hư ng ph t tri n dự n ………………………………………… trang 22,23 VI KẾT LUẬN: Kết luận ………………………………………… …… …………….… trang 23 Tài liệu tham kh o ………………………… ………… ………… ….… trang 24 LỜI CẢM ƠN V i iết n sâu s c, ch ng em nhóm t c gi dự n nghi n cứu khoa học Hệ thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm We qu n lí xin chân thành gửi l i c m n đến S gi o dục đào t o t nh Đ kNơng đ t o sân ch i ổ ích cho ch ng em; an gi m hiệu trư ng THPT L Quý Đôn, gi o vi n chủ nhiệm l p 11A1, c ng tồn th q thầy tổ Lí – Hóa – Sinh nói riêng tồn th thầy cô trư ng đ t o điều kiện cho nhóm ch ng em hồn thành s n phẩm nghi n cứu Dự n nghi n cứu khoa học ch ng em thực th i gian a th ng Trong qu trình tr i nghiệm nghi n cứu dự n li n quan đến l nh vực kỹ thuật c khí, phần mềm, nhóm ch ng em khơng tr nh kh i thiếu xót nhóm r t mong nhận nhiều ý kiến đóng góp th m t phía thầy cô, an gi m kh o thi c c n có quan tâm đến dự n T nh m gi p ch ng em nâng cao n ng lực nghi n cứu khoa học kỹ thuật cho n thân đ c iệt gi p nhóm c i tiến kỹ thuật hồn thiện s n phẩm nghi n cứu Cuối c ng, nhóm nghi n cứu xin gửi l i chia sẻ, lòng iết n đến gia đình, è ln động vi n t o điều kiện đ nhóm hồn thành dự n Trân trọng cảm ơn! n I Lí chọn đề tài Đ i dịch covi vi r t co ro na gây t đầu t n m 2019 tr n gi i đến vẩn chưa d ng l i có chiều hư ng gia t ng không ch nư c ta mà tr n toàn gi i đ đ l i hậu qu n ng nề, c c iến th covi – 19 xu t hiện ngày nhiều ggay đ i dịch tr n toàn gi i Trong quốc gia có y học ph t tri n chịu nh hư ng n ng nề dịch covi – 19 gây Mỹ quốc gia chịu nh hư ng n ng nề nh t i đ i dịch v i h n 765.700 ca tử vong tổng số gần 46.772.000 ca nhiễm Hai quốc gia xếp sau Mỹ Ấn Độ (h n 34.259.700 ca nhiễm, h n 457.770 ca tử vong) razil (h n 21.793.400 ca nhiễm, h n 607.500 ca tử vong) Đ ng ch ý, số liệu thống k số quốc gia ý kiến đ nh gi c c chuy n gia y tế cho r ng, số ca nhiễm Covid-19 số ca tử vong tr n tồn gi i có th cịn cao h n nhiều so v i số cơng ố Đi n t i Nga, C quan Thống k nhà nư c Nga (Rosstat) ngày 29-10 thơng o, nh t 44.265 ngư i t i Nga đ tử vong th ng v a qua dịch Covid-19 nguy n nhân li n quan, ngh a cao gần g p đơi số 24.031 phủ cơng ố trư c Việt nam ch ng ta t dịch covit – 19 xu t đến nư c ta đ chịu nh hư ng n ng nề kinh tế ngư i Đ c iệt n m 2021 sóng lần thứ tư xu t t nguồn t thành phố Hồ Chí Minh thành phố đơng dân nh t trung tâm kinh tế c nư c lan rộng c c t nh phía nam đến đ gây hậu qu n ng nề kinh tế ngư i theo số lượng thống k T th ng 10 đến phủ đ đưa nghị 128 thích ng an tồn v i vit – 19 tình hình m i hi u đ phịng ng a dịch 5K ngày p dụng ch t chẻ nh Hình ảnh đo thân nhiệt cho học sinh đƣợc thực thủ công máy đo thân nhiệt cầm tay Việc đo thân nhiệt khử khuẩn trư c vào cơng s , c c cơng ty, xí nghiệp r t quan trọng Gi p ch ng ta ph t kịp th i c c trư ng hợp có nhiệt độ t thư ng, đ c iệt c c trư ng học c c em tuổi hiếu động mơi trư ng có nguy c lây nhiễm cao Nhưng việc đo thân nhiệt khử khuẩn ki m so t c c thơng tin đo cịn thủ cơng, c c thông tin học sinh đo không ki m so t có lập thủ cơng Nhận th y v n đề nhóm chúng em m i suy ngh tìm tịi đưa iện ph p hữu hiệu hệ thống Hệ thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm We qu n lí gi p c n ộ y tế đỡ v t v gi p cho an gi m hiệu ki m so t thông tin sức kh e học sinh hiệu qu góp phần nh é vào cơng t c phịng chống dịch trư ng em nói ri ng c nư c nói chung cơng t c phòng chống dịch II Giả thiết khoa học: Giả thuyết: Tr n c s quan s t thực tế việc đo thân nhiệt khử khuẩn, qu n lí c c thơng tin sức kh e trư ng THPT L Quý Đôn hi u iết, kiến thức THPT trang ị, nhóm đ t gi i thiết đ chế t o l p r p hệ thống v i đầy đủ c c chức n ng sử dụng đo thân nhiệt, khử khuẩn tự động, in thẻ học sinh tích hợp m v ch đ sau học sinh đo thân nhiệt xong học sinh sẻ quét m v ch lưu trữ thông tin sức kh e xây dựng hệ thống phần mềm We qu n lí trực tuyến c c liệu học sinh ngày, h ng tuần, h ng th ng cố th thống k học sinh có nhiệt độ tế, an gi m hiệu có th n m t t thư ng h ng ngày đ ộ phận y o c o l n c quan y tế dự phòng huyện, s Phát biểu mục tiêu nghiên cứu - Nhóm nghi n cứu có hi u iết sâu rộng h n c c kiến thức li n quan học tr n ghế nhà trư ng đ c iệt c ch m ng 4.0 c ch m ng sử dụng công nghệ c m iến phần mềm - Thông qua tr i nghiệm nghi n cứu gi p nhóm nghi n cứu có kh n ng ứng dụng kiến thức trang ị đ i vào thực tế thông qua việc chế t o Hệ thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm We qu n lí T o s n phẩm hoàn ch nh v i c c chức n ng: - T tiếp cận v i c c thiết ị Stem chư ng trình gi o dục phổ thông m i III.Tổng quan vấn đề nghiên cứu: Bối cảnh nghiên cứu: Trư c tình hình dịch ệnh ngày phức t p tr n gi i nư c C c ca nhiễm ngày t ng cao, c c iến th covi – 19 ngày nhiều nguy hi m Tốc độ lây lan dịch ệnh ngày nhanh Ch ng ta không th r rô mà ph i sống chung tr ng th i ình thư ng m i v n đề thực 5K đ ki m so t dịch ệnh đ c iệt quan trọng Mục đích nghiên cứu: Xu t ph t t thực tr ng tr n, nhóm nghi n cứu khoa học trư ng THPT L Quý Đôn ch ng em đ suy ngh , nghi n cứu đề gi i ph p hữu hiệu, tốn việc gi i thực tr ng tr n ng việc tìm tịi, thống nh t ý tư ng thiết kế Hệ thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm We qu n lí : IV Thiết kế phƣơng pháp nghiên cứu: Tiến trình: 1.1 Trình tự thực - Tìm ý tư ng thống nh t ý tư ng - Nghi n cứu tài liệu t c c nguồn kh c - Lập kế ho ch nghi n cứu xây dựng mơ hình nghi n cứu: - Nghi n cứu chức n ng số ộ phận c m iến : - Lập n vẽ thiết kế hệ thống đo thân nhiệt tự động - Thiết kế làm ộ phận truyền động cho c m iến đo thân nhiệt - Thiết kế làm ộ phận c m iến tự động phun nư c khử khuẩn qu t s y - Thiết kế làm ộ phận phân mềm thị nhiệt độ tự động - Thiết kế viết phần mềm We qu n lí tự động - Tiến hành l p r p cho ho t động thử nghiệm - Đ nh gi kết qu so v i gi thuyết an đầu - Điều ch nh hoàn thiện s n phẩm - Hoàn thiện hồ s dự n nghi n cứu nộp s n phẩm tham gia dự thi 1.2 Nghiên cứu đặc điểm cảm biến đo nhiệt độ khử khuẩn tự động Sau qu trình tìm hi u nghi n cứu nhóm ch ng em sử dụng C m iến nhiệt độ hồng ngo i không tiếp x c C m iến nhiệt độ hồng ngo i đo nhiệt độ ng c ch ph t n ng lượng hồng ngo i ph t t t t c c c vật liệu có nhiệt độ tr n độ không tuyệt đối (0 ° Kelvin) Thiết kế c n nh t ao gồm th u kính đ tập trung n ng lượng hồng ngo i (IR) vào đầu đo, gi p chuy n đổi n ng lượng thành tín hiệu điện có th hi n thị theo đ n vị nhiệt độ sau nhiệt cho thay đổi nhiệt độ môi trư ng Thiết kế t o điều kiện cho phép đo nhiệt độ t kho ng c ch xa mà không tiếp x c v i đối tượng cần đo Do đó, c m iến nhiệt độ hồng ngo i r t hữu ích đ đo nhiệt độ c c trư ng hợp c c c p nhiệt điện ho c c m iến lo i đầu đo kh c không th sử dụng ho c cho kết qu đo khơng x c nhiều lý Một số trư ng hợp n hình đối tượng cần đo di chuy n ho c c c ứng dụng y u th i gian cầu đ p ứng nhanh Nguyên lý hoạt động: N ng lượng hồng ngo i (IR) ph t t t t c c c vật liệu có nhiệt độ tr n 0°K ức x hồng ngo i phần Phổ điện t n m tần số nh s ng kh kiến (Ánh s ng nhìn th y) sóng vơ tuyến Phần hồng ngo i phổ kéo dài c sóng t 0,7μm đến 1000μm Trong d i sóng này, ch c c tần số t 0,7μm đến 20μm sử dụng đ đo nhiệt độ thực tế hàng ngày Điều c m iến nhiệt độ IR có khơng đủ nh y đ ph t lượng n ng lượng r t nh có sẵn c sóng vượt qu 20μm N ng lượng hồng ngo i di chuy n theo đư ng thẳng t nguồn có th h p thụ ị ph n x i c c ề m t vật ch t tr n đư ng Trong trư ng hợp hầu hết c c vật th r n, phần n ng lượng hồng ngo i đập vào ề m t vật th ị h p thụ phần ị ph n x Điều p dụng cho c c vật liệu suốt ,chẳng h n : thủy tinh, khí nhựa m ng ngồi ra, số n ng lượng IR qua vật th Những tượng gọi Độ ph t x vật th ho c vật liệu C c lo i vật liệu khí kh c có độ ph t x kh c nhau, ph t IR c c cư ng độ kh c nhiệt độ nh t định Sự ph t x vật liệu ho c khí chức n ng c u tr c phân tử đ c m ề m t Nó thư ng khơng ph i chức n ng màu s c tr nguồn màu ch t hoàn tồn kh c v i c th vật liệu Một ví dụ thực tế điều s n kim lo i kết hợp lượng đ ng k nhôm Hầu hết c c lo i s n có c ng độ ph t x khơng phân iệt màu s c, nhơm có độ ph t x r t kh c làm thay đổi độ ph t x s n kim lo i Cũng giống trư ng hợp v i nh s ng kh kiến, số ề m t đ nh óng cao ề m t IR ph n x nhiều Do đó, c c đ c tính ề m t vật liệu nh hư ng đến độ ph t x Trong đo nhiệt độ, điều có ý ngh a trư ng hợp vật liệu có độ ph t x th p Do đó, miếng thép khơng g đ nh óng cao có độ ph t x th p h n nhiều so v i c ng lo i v i ề m t gia công thô Điều c c r nh t o i gia công ng n ch n phần l n n ng lượng IR ị ph n x Ngoài c u tr c phân tử điều kiện ề m t, yếu tố thứ a nh hư ng đến ph t x rõ ràng vật liệu ho c khí độ nh y c sóng c m iến, gọi đ p ứng quang phổ c m iến Như đ n u tr n, ch c c c sóng hồng ngo i kho ng 0,7μm 20μm sử dụng đ đo nhiệt độ thực tế Ƣu điểm cảm biến Một vài ưu m tính n ng c m iến nhiệt độ hồng ngo i khơng tiếp x c - Kích thư c c m iến nh (28mm x 16mm) chi phí th p - Dễ dàng giao tiếp v i MCU thông qua giao thức truyền thông I2C - Điện p ho t động : 3.3-5V - D i nhiệt độ ho t động l n : + Đối v i c m iến : -40°C đến 125°C + Đối v i đối tượng : -70°C đến 380°C - Độ x c cao - Có tích hợp chế độ gi p gi m t i ti u thụ điện n ng V i tính n ng lợi tích, ưu m n u phía tr n, c m iến nhiệt độ hồng ngo i không tiếp x c có r t nhiều ứng dụng thực tiễn : - C m iến độ nh y nhiệt cho hệ thống điều n điều hòa khơng khí di động - Theo dõi ph t chuy n động (nh t an đ m) - Ph t góc m oto - Ki m so t nhiệt độ c c thiết ị công nghiệp - Ki m so t nhiệt độ m y in, m y photocopy, laptop, - Ch m sóc sức kh e ngư i - Gi m s t ch n nuôi - Làm nhiệt kế không tiếp x c đo nhiệt độ ngư i (ứng dụng m nh mẽ đợt COVID-19 Ứng dụng c m iến nhiệt độ hồng ngo i khơng tiếp x c phịng chống Covid-19 Trong trình nghi n cứu ch y thử mơi trư ng thực tế, nhóm ch ng em nhận th y ngư i có ngư i cao ngư i th p, đ t c m iến vị trí cố định r t t tiện cho ngư i Vì vâỵ nhóm ch ng em đ nghi n cứu hệ thống truyền động tịnh tiến có th nâng l n h xuống g t công t c điều n Tổng quan dự án: Hình nh thực tế hệ thống đo nhiệt độ tự động 10 1.4 Nghiên cứu phần mềm hiển thị nhiệt độ tự động có giọng nói: Qua q trình nghiên cứu ứng dụng tr n t ng window ch ng em đ thiết lập sử dụng phần mềm VISUAL STUDIO đ lập trình phần mềm ng ngơn ngữ lập trình c# Sau đ ng ký học sinh tr n we site qu n lý, thẻ học sinh tự động t o ra, ngư i qu n lý ch cần t i xuống ph t cho t ng n học sinh Học sinh ch cần quẹt thẻ t i vị trí đ t đầu đọc arcode Màn hình ch ngư i d ng quét m Barcode 11 Sau quét m học sinh, thông tin họ t n học sinh, l p hình nh học sinh hi n thị Qua có th x c thực học sinh x c h n S đồ khối ứng dụng Xử lý giọng nói: Khi học sinh đ thẻ vào vị trí đọc m v ch âm ph t Xin m i đo nhiệt độ Khi học sinh đo nhiệt độ: 12 - Nếu nhiệt độ tr n 37.5 hệ thống ph t Nhiệt độ n tr n 37.5, vui lòng đến tr m y tế đồng th i nhiệt độ hi n thị tr n phần mềm màu đ - Nếu nhiệt độ dư i 36 hệ thống ph t Nhiệt độ n dư i 36 độ, vui lòng đến tr m y tế đồng th i nhiệt độ hi n thị tr n phần mềm màu vàng - Nếu nhiệt độ n m kho ng 36 - 37.5 hệ thống ph t Xin c m n, nhiệt độ ình thư ng đồng th i nhiệt độ hi n thị tr n phần mềm màu xanh 1.5 Nghiên cứu hệ thống Web quản lý thông tin học sinh truy xuất liệu quản lý: Nhóm ch ng em đ l n ý tư ng xây dựng trang we qu n lý học sinh truy xu t liệu qu n lý nhiệt độ, sức khoẻ c c n học sinh S đồ trình tự We site: 13 Ch ng em đ thiết kế hệ thống we site làm phần - Hệ thống c s liệu (data ase) sử dụng MySql - Server sử dụng ngôn ngữ Golang ( ngơn ngữ xử lý nhanh chóng r t ưa chuộng nay) - We site viết ng ngôn ngữ HTML/CSS ANGULAR phi n n 12 Cơ sở liệu: Nếu qu n lý danh s ch ng Excel hay Access hay c c phần mềm tư ng tự, việc lọc tìm kiếm thông tin kh dễ dàng Tuy nhi n, c c n muốn tìm kiếm, lọc theo nhiều trư ng thơng tin kh c nhau, nhóm thơng tin, thực c c advanced filter r t phức t p C s liệu hệ thống ao gồm r t nhiều thông tin, liệu xây dựng theo c u tr c nh t định nh m đ p ứng nhu cầu khai th c, sử dụng nhiều ngư i hay ch y nhiều chư ng trình ứng dụng c ng l c Khi p dụng hình thức lưu trữ này, gi p kh c phục m yếu việc lưu file thông thư ng tr n m y tính C c thơng tin lưu trữ đ m o nh t qu n, h n chế tình tr ng tr ng l p thơng tin Vì lý nhóm ch ng em định sử dụng hệ thống c s liệu MySql Đây c c ng lưu trữ liệu cho nhóm ch ng em thiết kế: Nhóm ch ng em sử dụng phần mềm MySql Work ench đ t o ng lưu trữ liệu: 14 Sau đ t o ng xong, ch ng em đ đưa c s liệu l n tr n khơng gian m ng đ có th truy xu t n ngồi Server: Qua qu trình nghi n cứu c c lo i ngôn ngữ kh c PHP, Nodejs, C++, JAVA… Thì nhóm ch ng em đ lựa chọn Golang làm ngơn ngữ lập trình cho server Server đ m tr ch công việc kết nối hệ thống c s liệu sau tính to n xử lý, lọc kết qu mà ch ng ta mong muốn Thành phần không th thiếu server api, thơng qua giao thức http 1.0 ch ng ta có th truy xu t liệu r t dễ dàng t ứng dụng API (Application Programming Interface) tập c c quy t c c chế mà theo đó, ứng dụng hay thành phần tư ng t c v i ứng dụng hay thành phần kh c API có th tr liệu mà n cần cho ứng dụng ki u liệu phổ iến JSON hay XML REST (REpresentational State Transfer) d ng chuy n đổi c u tr c liệu, ki u kiến tr c đ viết API Nó sử dụng phư ng thức HTTP đ n gi n đ t o cho giao tiếp c c m y Vì vậy, thay sử dụng URL cho việc xử lý số thông tin ngư i d ng, REST gửi y u cầu HTTP GET, POST, DELETE, vv đến URL đ xử lý liệu RESTful API ti u chuẩn d ng việc thiết kế c c API cho c c ứng dụng we đ qu n lý c c resource RESTful ki u thiết kế API sử dụng phổ iến ngày đ cho c c ứng dụng (we , mo ile…) kh c giao tiếp v i Chức n ng quan trọng nh t REST quy định c ch sử dụng c c HTTP method (như GET, POST, PUT, DELETE…) c ch định d ng c c URL cho ứng dụng we đ qu n c c resource RESTful không quy định logic code ứng 15 dụng không gi i h n i ngơn ngữ lập trình ứng dụng, t kỳ ngôn ngữ ho c framework có th sử dụng đ thiết kế RESTful API REST ho t động chủ yếu dựa vào giao thức HTTP C c ho t động c n n u tr n sử dụng phư ng thức HTTP ri ng ● GET (SELECT): Tr Resource ho c danh s ch Resource ● POST (CREATE): T o m i Resource ● PUT (UPDATE): Cập nhật thông tin cho Resource ● DELETE (DELETE): Xo Resource Những phư ng thức hay ho t động thư ng gọi CRUD tư ng ứng v i Create, Read, Update, Delete – T o, Đọc, Sửa, Xóa Thiết kế API: 16 Website: Angular t ng mà ch ng em chọn đ viết ứng dụng we site Môi trư ng ph t tri n we site ch ng em chọn phần mềm IntelliJ IDEA đ lập trình Ngơn ngữ sử dụng: HTML/CSS, TYPESCRIPT, ULMA Trang we giao tiếp xử lý liệu v i Server thông qua giao thức HTTP 1.0 Dư i giao diện mà ch ng em đ nghi n cứu thiết kế: Link trang WEB: http://scanner-temp.teolympic.com/ 17 18 We site qu n lý, t o m i, xóa, cập nhật học sinh, in thẻ học sinh đ học sinh có th quét m t i phần mềm đo nhiệt độ Mọi thông tin đo nhiệt độ lưu trữ t i website 1.6 Nghiên cứu hệ thống lọc liệu Web quản lý: Qua qu trình ch y thực tế d ng thử, liệu ngày r t l n, cần có hệ thống lọc liệu cho ngư i xử lý dễ dàng qu n lý Ch ng em đ xử lý phần lọc thơng qua l p, tình tr ng học sinh theo c c v ng xanh, v ng vàng, v ng đ Lọc theo l p: Lọc theo tình tr ng sức khoẻ: lọc theo t n học sinh: 19 20 Rủi ro an tồn: V Phân tích liệu : Kết nghiên cứu: Hình nh thực tế: Thiết kế thành công, gi thành hợp lý điều kiện sử dụng ổn định, ph m vi p dụng rộng r i, dễ l p r p, dễ sử dụng - Thiết ị ho t động tốt 21 - Hệ thống ch y ổn định môi trư ng thực tế, tỷ lệ sai số qu trình đo 5% - Ứng dụng we tốc độ xử lý nhanh, th i gian trễ 800ms Tính sáng tạo “Hệ thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm Web quản lý”: Tính m i: - hệ thống đo thân nhiệt tự động - tự động cập nhật liệu ngư i đo quét m v ch - Hệ thống có kết nối m ng internet đẩy liệu lưu tr n data ase - Mọi thông tin thu thập lưu trữ Ứng dụng có th m rộng h n Tính s ng t o: Đ gi m thao t c cho ngư i sử dụng đ n gi n h n cho việc đo đ c, ch ng em đ thiết kế hệ thống tịnh tiến nâng l n h xuống tự động c n ch nh vị trí đo c m iến so v i tr n c c n học sinh - Hệ thống phần mềm cập nhật liệu nhiệt độ ngư i đo có tích hợp giọng nói đ ngư i đo iết tình tr ng sức kh e - hệ thống We cập nhật lưu liệu trực tuyến gi p qu n lí thông tin sức kh e học sinh c ch thuận tiện, x c Hƣớng phát triển dự án: - V i tình hình dịch ệnh phức t p nay, việc theo dõi sức khoẻ n thân ch ng ta điều không th thiếu Trong tư ng lai ch ng em ph t tri n phần mềm smartphone cho t ng n học sinh, có th thay thẻ học sinh ng m v ch ứng dụng Việc hi n thị thông tin sức kh e thông tin t nhà trư ng đến học sinh dễ dàng h n - kết nối hệ thống v i hệ thống qu n lí sức kh e trung tâm y tế địa phư ng gi p cho nghành y tế qu n lí thơng tin, tình hình sức kh e học sinh tr n địa àn cách thuận tiện góp phần nh é vào cơng phòng chống đ i dịch nư c nhà 22 Dự n hoàn thiện đ s n xu t thành phẩm thư ng m i ho đến c c trư ng học t i địa phư ng tr n toàn quốc VI Kết luận Sau a th ng nghi n cứu tr i nghiệm v i dự n mình, nhóm ch ng em đ t o Hệ thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm We qu n lí ho t động ổn định thực đầy đủ c c chức n ng theo mong muốn an đầu n c nh việc g t h i kiến thức th vị l nh vực nghi n cứu, ch ng em đ tích lũy cho n thân r t nhiều kinh nghiệm ổ ích, phục cho việc học tập nâng cao trình độ n ng lực sau Dự n hoàn thành v i s n phẩm cụ th Hệ thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm We qu n lí ho t động an toàn đủ điều kiện tham gia hội thi Trong qu trình nghi n cứu hồn thiện s n phẩm, ch ng em g p khơng khó kh n, t việc thiết kế việc hàn, thiết kế o m ch phần mềm hệ thống … đ c iệt đ g p th t i số khâu, c thuộc tiến trình nghi n cứu tr i nghiệm n n s n phẩm đ i, nhiều cịn thiếu sót Ch ng em r t mong muốn an tổ chức, an gi m kh o t o điều kiện gi p ch ng em có th m hi u iết m i nh m hoàn thiện th m cho dự n cho c c dự n n m học 2022 -2023 23 Tài liệu tham khảo C c v n n hư ng dẫn an tổ chức thi S ch gi o khoa công nghệ c c l p 11 l p 12 S ch vật lý l p 11 Gi o trình kỷ thuật điện tử Đ i học ch khoa Hà nội C c we site kỷ thuật điện tử; điều n, c m iến, phần mềm C c ngơn ngữ lập trình 24 ... hệ thống Hệ thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm We qu n lí gi p c n ộ y tế đỡ v t v gi p cho an gi m hiệu ki m so t thông tin sức kh e học sinh hiệu qu góp phần nh é vào cơng... thiết kế Hệ thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm We qu n lí : IV Thiết kế phƣơng pháp nghiên cứu: Tiến trình: 1.1 Trình tự thực - Tìm ý tư ng thống nh t ý tư ng - Nghi n cứu tài... thống đo thân nhiệt khử khuẩn tự động tích hợp phần mềm Web quản lý”: Tính m i: - hệ thống đo thân nhiệt tự động - tự động cập nhật liệu ngư i đo quét m v ch - Hệ thống có kết nối m ng internet đẩy
