THÔNG TIN TÀI LIỆU
VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack BỘ ĐỀ GIỮA HỌC KÌ II CĨ ĐÁP ÁN LỊCH SỬ 11 ĐỀ SỐ 1: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HK II - NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 Mã đề thi: Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: I Trắc nghiệm (4,0 điểm) Câu 1: Sự phát triển phong trào công nhân Ấn Độ năm 1918 - 1925 dẫn tới đời A Đảng Quốc đại B Đảng Đại hội dân tộc C Đảng Cộng sản Ấn Độ D Đảng Dân chủ Ấn Độ Câu 2: Phong trào Ngũ tứ (1919) Trung Quốc bùng nổ đánh dấu đấu tranh A công nhân B nông dân C tư sản dân tộc D học sinh, sinh viên Câu 3: Đến kỉ XIX, chế độ phong kiến Việt Nam giai đoạn A hình thành B tiền khủng hoảng C phát triển thịnh đạt D khủng hoảng, suy vong Câu 4: Sau Hiệp ước Nhâm Tuất (1862), triều đình Nguyễn có thái độ toán nghĩa binh chống Pháp Đơng Nam Kì? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack A Ra lệnh giải tán toán nghĩa binh B Phối hợp toán nghĩa binh chống Pháp C Cử quan lại tới huy tốn nghĩa binh D Khuyến khích, ủng hộ toán nghĩa binh Câu 5: Biện pháp không phù hợp với chủ trương đấu tranh Đảng Quốc đại M Gan-đi Ấn Độ sau Chiến tranh giới thứ nhất? A Mít tinh, biểu tình hịa bình B Bãi cơng, bãi thị, bãi khóa C Khơng nộp thuế, tẩy chay hàng hóa Anh D khởi nghĩa vũ trang giành quyền Câu 6: Sau chiếm thành Gia Định (1859), quân Pháp phải phá thành, rút xuống tàu chiến A thành khơng có vũ khí B thành khơng có lương thực C qn triều đình phản cơng liệt D nhân dân Gia Định bền bỉ kháng cự Câu 7: Trong năm 1926 - 1927, nhân dân Trung Quốc tiến hành chiến tranh cách mạng nhằm A đánh đổ lực quân phiệt thống trị Trung Quốc B đánh đổ nước đế quốc thống trị Trung Quốc C lật đổ thống trị triều đình Mãn Thanh D lật đổ thống trị Quốc dân Đảng Câu 8: Trong năm 1919 - 1939, phong trào dân tộc tư sản Đơng Nam Á có bước tiến Điều thể qua việc A số nước khu vực giành lại độc lập B giai cấp tư sản nắm cờ lãnh đạo tất nước Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack C tổ chức đồn kết đảng tư sản khu vực đời D đảng tư sản thành lập, có ảnh hưởng sâu rộng Câu 9: Nguyên nhân trực tiếp dẫn tới bùng nổ phong trào độc lập Ấn Độ sau Chiến tranh giới thứ A đời Đảng Quốc đại Ấn Độ B đời Đảng Cộng sản Ấn Độ C sách áp bức, bóc lột thực dân Anh D thực dân Anh ban hành đạo luật chia đôi xứ Ben-gan Câu 10: So với khởi nghĩa Hương Khê (1885 - 1896), khởi nghĩa nơng dân n Thế (1884 - 1913) có điểm khác biệt? A Do văn thân, sĩ phu yêu nước lãnh đạo B Địa bàn hoạt động rộng khắp Bắc Trung Kì C Khơng chịu chi phối chiến Cần vương D Dựa vào địa hiểm trở để xây dựng Câu 11: Từ sau hiệp ước Nhâm Tuất 1862, phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân Việt Nam có điểm đặc biệt? A Kết hợp thêm nhiệm vụ chống phong kiến đầu hàng B Diễn quy mô nước, mang tính thống C Do phận văn thân, sĩ phu tiến lãnh đạo D Phân hóa thành hai phe chủ chiến chủ hòa Câu 12: Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân Việt Nam cuối kỉ XIX thất bại chủ yếu A thực dân Pháp giúp đỡ nhiều nước tư B triều đình Nguyễn thiếu tâm kháng chiến C nhân dân khơng đồn kết với triều đình kháng chiến D triều đình Nguyễn khơng đứng lên kháng chiến Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 13: Thực dân Pháp lợi dụng hội để mở công định vào kinh đô Huế (8/1883)? A Phe chủ chiến tổ chức phản công kinh thành Huế B Phong trào đấu tranh chống triều đình dâng cao khắp nước C Vua Tự Đức qua đời, triều đình bận rộn chọn người kế vị D Vua Hàm Nghi chiếu Cần vương, kêu gọi sĩ phu giúp vua cứu nước Câu 14: Nội dung không phản ánh Chiến tranh giới thứ hai? A Chiến tranh kế thúc đưa tới đời trật tự giới “đa cực” B Tính chất chiến tranh có thay đổi kể từ Liên Xơ tham chiến C Chiến tranh kết thúc đưa tới nhiều chuyển biến lớn tình hình giới D Các nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm để chiến tranh nổ Câu 15: Hiệp ước Patơnốt (1884) kí kết triều đình Nguyễn với thực dân Pháp mốc đánh dấu A vua nhà Nguyễn hoàn toàn đầu hàng thực dân Pháp B thực dân Pháp thiết lập xong máy cai trị Việt Nam C thực dân Pháp hồn thành q trình bình định Việt Nam D thực dân Pháp hồn thành cơng xâm lược Việt Nam Câu 16: Nhận xét sau phản ánh tác động phong trào Ngũ tứ (1919) đến cách mạng Trung Quốc? A Mở đầu cao trào cách mạng vô sản chống đế quốc Trung Quốc B Đánh dấu thắng hoàn toàn khuynh hướng tư sản Trung Quốc C Đánh dấu cách mạng dân tộc dân chủ Trung Quốc hoàn thành D Mở đầu cao trào cách mạng chống đế quốc, chống phong kiến Trung Quốc II Tự luận (6,0 điểm) Câu (3,5 điểm) Phát biểu ý kiến anh/ chị nhận định: “Đến kỉ XIX, xã hội Việt Nam lên sốt trầm trọng” Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu (2,5 điểm): Vì nói: “Khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa tiêu biểu phong trào Cần vương Việt Nam cuối kỉ XIX” HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm (4,0 điểm) Mỗi đáp án 0,25 điểm 1-C 2-D 3-D 4-A 5-D 6-D 7-A 11-A 12-B 13-C 14-A 15-D 16-D 8-D 9-C 10-C II Tự luận (6,0 điểm) Câu (3,5 điểm): ♦ Phát biểu ý kiến: Nhận định “Đến kỉ XIX, xã hội Việt Nam lên sốt trầm trọng” nhận định ♦ Chứng minh Đến kỉ XIX, Việt Nam quốc gia độc lập, có chủ quyền, chế độ phong kiến lầm vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng - Chính trị: + Bộ máy quan lại mục ruỗng Quân đội lạc hậu so với nước phương Tây… + Nhà nước thi hành sách bế quan tỏa cảng, xích đạo Thiên Chúa… => Khiến Việt Nam ngày bị cô lập, tạo điều kiện cho kẻ thù bên ngoại lợi dụng - Kinh tế ngày sa sút sách trọng nơng, ức thương triều đình… - Xã hội: đời sống nhân dân khổ cực => mâu thuẫn xã hội phát triển gay gắt => khởi nghĩa nông dân liên tiếp nổ ra… => Đến kỉ XIX, “xã hội Việt Nam lên sốt trầm trọng” Điều khiến cho khả phòng thủ đất nước giảm sút => Việt Nam đứng bất lợi đối diện với xâm lược thực dân Pháp Caau (2,5 điểm): - Khởi nghĩa Hương Khê có thời gian tồn lâu (hơn 10 năm) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Khởi nghĩa Hương Khê diễn địa bàn rộng lớn, khắp tỉnh Bắc Trung Kì - Trình độ tổ chức lực lượng khởi nghĩa Hương Khê quy củ, tướng lĩnh tài ba huy; thứ quân có huy thống nhất, phối hợp chặt chẽ, - Vũ khí chiến đấu nghĩa qn Hương Khê có tiến (chế tạo súng trường theo kiểu Pháp trang bị cho nghĩa quân ) - Nghĩa quân Hương Khê có phương thức tác chiến linh hoạt, sáng tạo; đẩy lui nhiều đợt công thực dân Pháp, gây cho Pháp nhiều tổn thất Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 2: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HK II - NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 Mã đề thi: Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: I Trắc nghiệm (5,0 điểm) Lựa chọn đáp án cho câu hỏi đây: Câu 1: Ở Trung Quốc, Đảng Cộng sản Trung Quốc đảng lực lượng xã hội đây? A Giai cấp vô sản B Tư sản dân tộc C Tư sản mại D Địa chủ phong kiến Câu 2: Trong năm 1936 – 1936, Mặt trận Dân chủ Đông Dương tập hợp đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia vào đấu tranh chống lại A thực dân Pháp phát xít Nhật B phát xít Nhật phong kiến tay sai C thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc D lực lượng phản động thuộc địa tay sai Câu 3: Nguyên nhân sâu xa dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945) gì? A Quy luật phát triển không đồng chủ nghĩa tư B Các thể lực phát xít lên cầm quyền số nước Âu - Mĩ C Mâu thuẫn gay gắt phe Đồng minh với phe phát xít D Chính sách theo “chủ nghĩa biệt lập” Mĩ Anh Câu 4: Sự kiện đánh dấu Chiến tranh giới thứ hai kết thúc châu Âu? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack A Mĩ ném bom nguyên tử xuống hai thành phố Nhật Bản B Liên Xô đánh bại đạo quân Quan Đông Nhật Bản C Nhật Bản tun bố đầu hàng khơng điều kiện D Đức kí văn đầu hàng không điều kiện Câu 5: Với việc kí kết Hiệp ước Nhâm Tuất, triều đình nhà Nguyễn thức thừa nhận quyền cai quản Pháp A ba tỉnh Đơng Nam Kì đảo Cơn Lơn B sáu tỉnh Nam Kì đảo Phú Quốc C tỉnh đồng Bắc Bộ D tỉnh Bắc Trung Kì Câu 6: Thực dân Pháp lựa chọn Đà Nẵng làm điểm công xâm lược Việt Nam A Đà Nẵng gần với kinh đô Huế B Đà Nẵng vựa lúa Việt Nam C nhà Nguyễn khơng bố trí qn đồn trú Đà Nẵng D từ Đà Nẵng sang Campuchia cách dễ dàng Câu 7: Thực dân Pháp dựa vào lí để đưa quân xâm lược Bắc Kì lần thứ (1873)? A Giúp đỡ nhà Nguyễn giải “vụ Đuy-puy” gây rối Hà Nội B Nhà Nguyễn vi phạm Hiệp ước Nhâm Tuất, tiếp tục giao thiệp với nhà Thanh C Nhà Nguyễn cấm thương nhân Pháp buôn bán cửa biển Quảng Yên (Quảng Ninh) D Nhà Nguyễn áp dụng biểu thuế quan sông Hồng, xâm phạm quyền lợi tư Pháp Câu 8: Lãnh đạo khởi nghĩa Hương Khê (1885 – 1896) A Hoàng Hoa Thám Phan Đình Phùng B Nguyễn Thiện Thuật Đinh Cơng Tráng C Phan Đình Phùng Cao Thắng Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack D Phan Đình Phùng Đinh Cơng Tráng Câu 9: Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến phản công quân Pháp phái chủ chiến kinh thành Huế? A Thực dân Pháp tìm cách tiêu diệt phái chủ chiến triều đình Huế B Thực dân Pháp phế truất vua Hàm Nghi, tiêu diệt nhân vật cốt cán phái chủ chiến C Phái chủ chiến xây dựng lực lượng kháng chiến đông đảo, đủ sức chiến đấu với Pháp D Mâu thuẫn dân tộc nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp xâm lược ngày sâu sắc Câu 10: Đặc điểm bật phong trào Cần vương giai đoạn 1885 - 1888 A quy tụ thành khởi nghĩa lớn, có trình độ tổ chức cao B diễn quy mô rộng lớn, đặt huy triều đình C vắng bóng vai trị triều đình, xuất vai trị văn thân, sĩ phu D diễn lẻ tẻ, thiếu thống khơng có triều đình lãnh đạo II Tự luận (5,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Trình bày khái quát bối cảnh quốc tế năm 1929 – 1939 để làm rõ đường dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai Câu (3,0 điểm): Hãy điểm giống khác khởi nghĩa phong trào Cần vương (1885 – 1896) khởi nghĩa Yên Thế (1884 – 1913) HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm (5,0 điểm) Mỗi đáp án 0,5 điểm 1-A 2-D 3-A 4-D 5-A 6-A 7-A 8-C 9-A 10-B II Tự luận (5,0 điểm) Câu (2,0 điểm): - Sau Chiến tranh giới thứ nhất, trật tự giới thiết lập theo hệ thống hòa ước Vécxai – Oasinhtơn Hệ thống không giải mâu thuẫn vốn có nước đế quốc, mà làm xuất thêm mâu thuẫn như: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Mâu thuẫn nước thắng trận với nước bại trận + Mâu thuẫn nước thắng trận với (do vấn đề phân chia quyền lợi chưa giải thỏa đáng) - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 làm sâu sắc thêm mâu thuẫn nước đế quốc Từ khủng hoảng, ba nước Đức, Italia Nhật Bản theo đường phát xít hóa máy quyền; riết chạy đua vũ trang, tích cực chuẩn bị cho việc gây chiến tranh nhằm phân chia lại thuộc địa, thị trường giới - Trước xâm lược liên minh phát xít, cường quốc tư dân chủ Liên Xơ lại khơng có đường lối hành động chung + Mĩ nước giàu mạnh nhất, lại theo chủ nghĩa biệt lập Tây bán cầu, không tham gia Hội Quốc liên không can thiệp vào kiện bên châu Mĩ + Liên Xơ coi chủ nghĩa phát xít kẻ thù nguy hiểm nhất, chủ trương hợp tác với nước tư dân chủ để chống phát xít nguy chiến tranh + Anh, Pháp vừa lo sợ bành trướng chủ nghĩa phát xít, vừa thù ghét chủ nghĩa cộng sản nên không liên kết chặt chẽ với Liên Xơ để chống phát xít mà thực sách nhượng phát xít để đổi lấy hịa bình Đỉnh cao nhượng Hội nghị Muyních: Anh, Pháp tự ý trao vùng Xuyđét Tiệp Khắc cho Đức, để đổi lấy cam kết Hít-le việc chấm dứt thơn tính châu Âu - Chính sách nhượng Anh, Pháp thái độ trung lập Mĩ khơng cứu vãn hịa bình, ngược lại, tạo điều kiện để lực phát xít tự hành động - Trong bối cảnh tiếp tục nhân nhượng với phát xít, để cứu vãn tình thế, Anh, Pháp kí với nhiều nước châu Âu hiệp ước liên minh và xúc tiến việc đàm phán với Liên Xô không đạt kết - Ngày 1/9/1939, Đức công Ba Lan Hai ngày sau, Anh, Pháp tuyên chiến với Đức, Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Câu (3,0 điểm): Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 9: Hiệp ước Patơnốt (1884) ký kết triều đình nhà Nguyễn với thực dân Pháp mốc đánh dấu A vua nhà Nguyễn hoàn toàn đầu hàng thực dân Pháp B thực dân Pháp thiết lập xong máy cai trị Việt Nam C thực dân Pháp hồn thành cơng bình định Việt Nam D thực dân Pháp hoàn thành công xâm lược Việt Nam Câu 10: Tôn Thất Thuyết thay mặt vua Hàm Nghi hạ chiếu Cần vương A Kinh đô Huế B Căn Ba Đình (Thanh Hóa) C Sơn phịng Tân sở (Quảng Trị) D Đồn Mang Cá (Huế) II Tự luận (5,0 điểm) Câu (2,0 điểm): Phát biểu ý kiến anh(chị) nhận định: “Các nước Mĩ, Anh, Pháp phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai?” Câu (3,0 điểm): Phong trào Cần vương Việt Nam cuối kỉ XIX trải qua giai đoạn nào? Giữa giai đoạn có đặc điểm giống khác nhau? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm (5,0 điểm) Mỗi đáp án 0,5 điểm 1-A 2-A 3-C 4-B 5-B 6-B 7-A 8-B 9-D 10-C II Tự luận (5,0 điểm) Câu (2,0 điểm): * Phát biểu nhận định: “Các nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai” nhận định xác * Chứng minh nhận định Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Các nước Anh, Pháp, Mĩ có chung mục đích giữ nguyên trạng hệ thống Vécxai – Oasinhtơn có lợi cho Họ lo sợ bành trướng chủ nghĩa phát xít, thù ghét chủ nghĩa cộng sản Do đó, Anh, Pháp, Mĩ khơng khơng có thái độ liệt việc chống phát xít, chống nguy chiến tranh, ngược lại cịn dung dưỡng, thảo hiệp với phát xít + Giới cầm quyền nước Anh, Pháp không liên kết chặt chẽ với Liên Xơ để chống phát xít Trái lại, họ thực sách nhượng phát xít, hịng đẩy mũi nhọn chiến tranh phía Liên Xơ để làm suy yếu hai kẻ thù (Liên Xô chủ nghĩa phát xít) + Mĩ nước giàu mạnh nhất, lại theo “chủ nghĩa biệt lập”, tháng 8/1935, Quốc hội Mĩ thông qua “Đạo luật trung lập” – thực không can thiệp vào kiện bên châu Mĩ Hành động Mĩ gián tiếp tiếp tay cho chủ nghĩa phát xít tăng cường bành trướng ảnh hưởng - Thái độ dung dưỡng, thỏa hiệp với nước Anh, Pháp, Mĩ tạo điều kiện thuận lợi cho phe phát xít tăng cường hoạt động xâm lược thuộc địa, bành trướng ảnh hưởng, thúc đẩy bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai => Thủ phạm gây Chiến tranh giới thứ hai chủ nghĩa phát xít, mà đại diện ba nước: Đức, Italia, Nhật Bản; nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ chiến tranh Câu (3,0 điểm) * Phong trào Cần vương trải qua giai đoạn: + Giai đoạn 1: từ năm 1885 – 1888 + Giai đoạn 2: từ năm 1888 – 1896 * So sánh đặc điểm giai đoạn phong trào Cần vương: +/ Điểm giống nhau: - Là phong trào yêu nước chống Pháp theo ý thức hệ phong kiến; với mục tiêu: đánh đuổi thực dân Pháp, giành độc lập dân tộc, khôi phục lại chế độ phong kiến độc lập, có chủ quyền Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Có tham gia lãnh đạo trí thức phong kiến yêu nước (Nguyễn Thiện Thuật, Phan Đình Phùng, ) - Thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân tham gia, động lực chủ yếu phong trào nơng dân - Khởi nghĩa vũ trang hình thức đấu tranh chủ yếu - Dựa vào địa hình để xây dựng chiến đấu, mang tính cố thủ, bị động, phòng ngự +/ Điểm khác biệt - Giai đoạn (1885 – 1888): + Lãnh đạo: Vua Hàm Nghi Tôn Thất Thuyết, văn thân, sĩ phu yêu nước + Quy mô: Phát triển diện rộng (tập trung chủ yếu Bắc Kì Trung Kì), với hàng trăm khởi nghĩa lớn nhỏ - Giai đoạn (1888 – 1896): + Lãnh đạo: Các văn thân, sĩ phu yêu nước + Quy mô: Thu hẹp diện rộng, phát triển chiều sâu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 4: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HK II - NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 Mã đề thi: Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: I Trắc nghiệm (5,0 điểm) Lựa chọn đáp án cho câu hỏi đây: Câu 1: Phương pháp đấu tranh Đảng Quốc đại áp dụng phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc Ấn Độ (1918 – 1922)? A Đấu tranh nghị trường B Bất bạo động bất hợp tác C Khởi nghĩa vũ trang D Đấu tranh ngoại giao Câu 2: Đảng Cộng sản thành lập Đông Nam Á A Đảng Cộng sản In-đô-nê-xi-a B Đảng Cộng sản Việt Nam C Đảng Cộng sản Phi-líp-pin D Đảng Cộng sản Mã Lai Câu 3: Ngày 7/12/1941, quân Nhật bất ngờ công Mĩ A Trân Châu Cảng B En A-la-men C Niu-ooc D Oa-sinh-tơn Câu 4: Phát xít Đức áp dụng chiến thuật quân trình đánh chiếm Ba Lan? A Đánh chắc, tiến Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B Vừa đánh, vừa đàm C Chiến tranh chớp nhống D Chinh phục gói nhỏ Câu 5: Trong năm 30 kỉ XX, khối nước tư dân chủ (Anh, Pháp, Mĩ) khối nước phát xít (Đức, Italia, Nhật Bản) A thỏa hiệp, nhượng Liên Xô B coi Liên Xô kẻ thù cần tiêu diệt C thực đường lối đối ngoại trung lập D có tiềm lực mạnh quân thuộc địa Câu 6: Nhà Nguyễn thức thừa nhận quyền cai quản thực dân Pháp tỉnh Đơng Nam Kì đảo Cơn Lơn thơng qua việc kí kết Hiệp ước nào? A Nhâm Tuất B Giáp Tuất C Hác-măng D Pa-tơ-nốt Câu 7: Nhân vật lịch sử đề cập đến câu đố dân gian đây? “Phò vua trải ba triều Vào Nam, bắc điều tận trung Bị thương thuốc giặc chẳng dùng, Nhịn ăn tìm chết hùng mà vinh”? A Nguyễn Tri Phương B Hoàng Diệu C Hoàng Tá Viêm D Lưu Vĩnh Phúc Câu 8: Theo quy định Hiệp ước Hác-măng, vùng đất Bắc Kì A trở thành thuộc địa thực dân Pháp Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack B đặt “bảo hộ” Pháp C giao lại cho nhà Nguyễn quản lí D sáp nhập thêm tỉnh: Quảng Nam, Quảng Ngãi Câu 9: Thực dân Pháp sử dụng phương thức chủ yếu trình xâm lược Việt Nam cuối kỉ XIX? A Sử dụng thương nhân nhà truyền giáo làm nòng cốt B Phối hợp với nhà Nguyễn đàn áp phong trào yêu nước C Kết hợp công quân với thủ đoạn ngoại giao D Kết hợp công quân với thủ đoạn kinh tế Câu 10: Cuộc khởi nghĩa không thuộc phong trào Cần vương (1885 – 1896)? A Bãi Sậy B Thái Nguyên C Hùng Lĩnh D Hương Khê II Tự luận (5,0 điểm) Câu (3,0 điểm): Tháng 9/1858, liên quân Pháp – Tây Ban Nha mở đầu chiến tranh xâm lược Việt Nam cửa biển Đà Nẵng kế “đánh nhanh thắng nhanh” Tháng 2/1859, quân Pháp chuyển hướng, mở mặt trận công vào Gia Định Anh (chị) hãy: a Lí giải Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu công xâm lược Việt Nam b Nêu nguyên nhân khiến Pháp thất bại kế hoạch công Đà Nẵng Câu (2,0 điểm): Phân tích nguyên nhân thất bại phong trào Cần vương chống Pháp Việt Nam cuối kỉ XIX? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm (5,0 điểm) Mỗi đáp án 0,5 điểm 1-B 2-A 3-A 4-C Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com 5-B 6-A 7-A 8-B 9-C Youtube: Học Cùng VietJack 10-B VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu (3,0 điểm): a Lí giải Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu công xâm lược Việt Nam - Đà Nẵng hải cảng sâu rộng tàu chiến Pháp Tây Ban Nha hoạt động dễ dàng - Đà Nẵng có vị trí chiến lược quan trọng: + Đà Nẵng cách Kinh Huế khoảng 100km phía Đơng Nam, dùng Đà Nẵng làm bàn đạp cơng Huế, buộc triều Nguyễn phải đầu hàng, kết thúc nhanh chóng chiến tranh xâm lược Việt Nam + Đà Nẵng từ lâu đóng vị trí quan trọng quân thương mại, có hậu phương trù phú vùng Quảng Nam, Quảng Ngãi Mặt khác, từ Quảng Nam, Quảng Ngãi có hệ thống đường thơng sang Lào Cam-pu-chia, vậy, chiếm Đà Nẵng, Pháp có điều kiện thuận lợi để xâm nhập Lào, Cam-pu-chia - Đà Nẵng nơi thực dân Pháp xây dựng sở giáo dân theo Thiên chúa giáo đông đảo => Pháp hi vọng giáo dân ủng hộ đổ lên khu vực b Nêu nguyên nhân khiến Pháp thất bại kế hoạch công Đà Nẵng - Quan quân triều đình phối hợp với nhân dân thực kế sách “vườn không nhà trống” => gây cho Pháp nhiều tổn thất, khiến Pháp bị giam chân bán đảo Sơn Trà suốt tháng - Thực dân Pháp tới Việt Nam: chưa quen địa hình, khí hậu, thủy thổ; nước Pháp xa chiến trường Việt Nam nên gặp nhiều khó khăn việc tiếp viện lực lượng, tiếp tế lương thực, thuốc men Câu (2,0 điểm): - Nguyên nhân khách quan: phong trào Cần vương nổ thực dân Pháp cịn mạnh, có ưu vượt trội lực lượng, vũ khí, kĩ thuật, Pháp đủ sức đàn áp khởi nghĩa thiếu tính thống - Nguyên nhân chủ quan: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack + Hạn chế mặt đường lối giai cấp lãnh đạo: đường lối cứu nước theo khuynh hướng phong kiến nhằm khôi phục chế độ phong kiến không đáp ứng yêu cầu thực tiễn Việt Nam lúc độc lập cho dân tộc ruộng đất cho dân cày Các văn thân, sĩ phu u nước cịn hạn chế tầm nhìn nên không đủ sức nắm giữ cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam + Phong trào diễn lẻ tẻ, địa phương, thiếu liên kết đạo thống toàn quốc Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 5: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HK II - NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 Mã đề thi: Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: Câu (4,0 điểm): Trình bày nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai (1939 - 1945) Có hay khơng cho “Các nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai ”? Câu (4,0 điểm): Hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884) triều đình nhà Nguyễn với thực dân Pháp kí kết bối cảnh nào? So với Hiệp ước Hác-măng, nội dung Hiệp ước Pa-tơ-nốt có điểm khác biệt? Phát biểu nhận xét em Hiệp định Câu (2,0 điểm): Hãy nguyên nhân dẫn đến thất bại phong trào Cần vương chống Pháp cuối kỉ XIX Việt Nam HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI ĐỀ SỐ Câu (4,0 điểm): a Nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai - Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ trước hết mâu thuẫn gay gắt nước đế quốc vấn đề thị trường thuộc địa - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới (1929 - 1933) làm sâu sắc thêm mâu thuẫn nước đế quốc, dẫn đến việc lên cầm quyền lực phát xít Đức, I-ta-lia, Nhật Bản, Trong năm 30 kỉ XX, nước phát xít Đức, Italia Nhật Bản liên kết với thành liên minh phát xít (cịn gọi Trục Béclin - Rơma - Tôkiô) Khối tăng cường hoạt động quân gây chiến tranh xâm lược nhiều khu vực khác giới Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Thái độ thỏa hiệp, nhượng bộ, dung dưỡng Anh, Pháp, Mĩ nước phát xít hịng đẩy mũi nhọn chiến tranh phía Liên Xơ, tạo điều kiện thuận lợi cho phe phát xít tăng cường hoạt động xâm lược thuộc địa, bành trướng ảnh hưởng b Có hay khơng cho “Các nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai ”? * Phát biểu nhận định: “Các nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai” nhận định xác * Chứng minh nhận định - Các nước Anh, Pháp, Mĩ có chung mục đích giữ ngun trạng hệ thống Vécxai Oasinhtơn có lợi cho Họ lo sợ bành trướng chủ nghĩa phát xít, thù ghét chủ nghĩa cộng sản Do đó, Anh, Pháp, Mĩ khơng có thái độ liệt việc chống phát xít, chống nguy chiến tranh, mà ngược lại, họ lại dung dưỡng, thảo hiệp với phát xít + Giới cầm quyền nước Anh, Pháp không liên kết chặt chẽ với Liên Xơ để chống phát xít Trái lại, họ thực sách nhượng phát xít, hịng đẩy mũi nhọn chiến tranh phía Liên Xơ với âm mưa làm suy yếu hai kẻ thù (Liên Xô chủ nghĩa phát xít) + Mĩ nước giàu mạnh nhất, lại theo “chủ nghĩa biệt lập”, tháng 8/1935, Quốc hội Mĩ thông qua “Đạo luật trung lập” - thực không can thiệp vào kiện bên châu Mĩ Hành động Mĩ gián tiếp tiếp tay cho chủ nghĩa phát xít tăng cường bành trướng ảnh hưởng - Thái độ dung dưỡng, thỏa hiệp với nước Anh, Pháp, Mĩ tạo điều kiện thuận lợi cho phe phát xít tăng cường hoạt động xâm lược thuộc địa, bành trướng ảnh hưởng, thúc đẩy bùng nổ Chiến tranh giới thứ hai => Thủ phạm gây Chiến tranh giới thứ hai chủ nghĩa phát xít, mà đại diện ba nước: Đức, Italia, Nhật Bản; nước Anh, Pháp, Mĩ phải chịu phần trách nhiệm bùng nổ chiến tranh Câu (4,0 điểm): Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack * Bối cảnh nhà Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước Pa-tơ-nốt - Triều đình nhà Nguyễn kí kết với thực dân Pháp Hiệp ước Hác-măng (1883) gây nên bất bình sâu sắc tầng lớp nhân dân Do đó, phong trào đấu tranh chống Pháp xâm lược chống phong kiến đầu hàng nhân dân Việt Nam tiếp dục diễn sôi - Phong trào đấu tranh nhân dân Việt Nam (đặc biệt nhân dân Bắc Kì) phát triển mạnh mẽ khiến thực dân Pháp lo sợ - Thực dân Pháp tìm cách thương lượng để loại trừ can thiệp quyền Mãn Thanh Đến ngày 11/5/1884, Quy ước Thiên Tân kí kết - Sau làm chủ tình thế, thực dân Pháp ép triều đình nhà Nguyễn kí kết Hiệp ước vào ngày 6/6/1884 - Hiệp ước Pa-tơ-nốt * Điểm khác biệt Hiệp ước Pa-tơ-nốt so với Hiệp ước Hác-măng - Nội dung Hiệp ước Pa-tơ-nốt gồm 19 điều khoản, dựa Hác-măng (1883), có thay đổi ranh giới khu vực Trung Kì: + Hiệp ước Hác-măng (1883) quy định: tỉnh Bình Thuận sáp nhập vào đất Nam Kì thuộc Pháp; ba tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh sáp nhập vào Bắc Kì Triều đình nhà Nguyễn cai quản vùng đất cịn lại Trung Kì + Hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884): giao lại cho triều đình nhà Nguyễn tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh (ở phía Bắc) Bình Thuận (ở phía Nam), * Nhận xét Hiệp ước Pa-tơ-nốt - Hiệp ước Pa-tơ-nốt đặt sở lâu dài cho quyền đô hộ Pháp Việt Nam - Theo điều khoản Hiệp ước Hác-măng (1883) Pa-tơ-nốt (1884), Việt Nam từ quốc gia thống bị chia cắt thành kì với ba chế độ cai trị khác - Hiệp ước Pa-tơ-nốt đánh dấu sụp đổ quyền phong kiến nhà Nguyễn với tư cách quốc gia độc lập, có chủ quyền; Việt Nam trở thành thuộc địa Pháp Câu (3,0 điểm): Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nguyên nhân khách quan: phong trào Cần vương nổ thực dân Pháp cịn mạnh, có ưu vượt trội lực lượng, vũ khí, kĩ thuật, Pháp đủ sức đàn áp khởi nghĩa cịn thiếu tính thống - Ngun nhân chủ quan: + Hạn chế mặt đường lối giai cấp lãnh đạo: đường lối cứu nước theo khuynh hướng phong kiến nhằm khôi phục chế độ phong kiến không đáp ứng yêu cầu thực tiễn Việt Nam lúc độc lập cho dân tộc ruộng đất cho dân cày Các văn thân, sĩ phu yêu nước hạn chế tầm nhìn nên khơng đủ sức nắm giữ cờ lãnh đạo cách mạng Việt Nam + Phong trào diễn lẻ tẻ, địa phương, thiếu liên kết đạo thống toàn quốc Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 6: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HK II - NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 Mã đề thi: Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: Câu (3,0 điểm): Phân tích nhân tố thúc đẩy phát triển phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc nước Đông Nam Á sau Chiến tranh giới thứ Câu (3,0 điểm): Những nguyên nhân khiến chiến đấu chống Pháp xâm lược quân dân Việt Nam từ năm 1858 - 1884 thất bại? Câu (4,0 điểm): Phong trào Cần vương (1885 - 1896) khởi nghĩa n Thế (1884 - 1913) có điểm giống khác nhau? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI ĐỀ SỐ Câu (3,0 điểm): * Nhân tố khách quan - Sau Chiến tranh giới thứ nhất, nước thực dân, đế quốc phương Tây (trừ Mĩ) suy yếu, khủng hoảng kinh tế ổn định trị => tạo điều kiện khách quan thuận lợi để nhân dân nước thuộc địa, phụ thuộc dậy đấu tranh - Thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga (1917) => Cổ vũ mạnh mẽ nhân dân nước thuộc địa, phụ thuộc đứng lên đấu tranh giành độc lập - Sự phát triển phong trào cộng sản công nhân quốc tế: + Cao trào đấu tranh công nhân nước tư Âu – Mĩ năm 1918 – 1923, mà đỉnh cao đời nhà nước cộng hịa Xơ viết Đức, Hung-ga-ri, + Sự đời hoạt động tích cực Quốc tế Cộng sản (1919) + Sự đời Đảng Cộng sản nhiều quốc gia giới Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack => Cổ vũ nhân dân nước thuộc địa, phụ thuộc đứng lên đấu tranh; góp phần tích cực vào phát triển khuynh hướng vô sản phong trào yêu nước, cách mạng nước Đơng Nam Á * Nhân tố chủ quan - Chính sách khai thác, bóc lột thuộc địa nước thực dân, đế quốc + Sau Chiến tranh giới thứ nhất, nước tư châu Âu (dù nước thắng trận nước bại trận phải gánh chịu thiệt hại nặng nề + Để khắc phục hậu chiến tranh, nước thực dân, đế quốc tăng cường vơ vét, bóc lột nhân dân nước thực khai thác, bóc lột nhân dân thuộc địa => Chính sách vơ vét, bóc lột thực dân, đế quốc phương Tây làm gay gắt thêm mâu thuẫn dân tộc nhân dân thuộc địa với đế quốc Đây nguyên nhân thúc đẩy nhân dân nước thuộc địa, phụ thuộc dậy đấu tranh Câu (2,0 điểm): * Nguyên nhân khách quan: Tương quan lực lượng mặt Việt Nam Pháp chênh lệch * Nguyên nhân chủ quan: - Chế độ phong kiến chuyên chế Việt Nam lâm vào khủng hoảng, suy yếu nghiêm trọng, khiến nội lực đất nước bị suy yếu, sức dân suy kiệt - Triều đình nhà Nguyễn thiếu tâm kháng chiến, phạm nhiều sai lầm đường lối đạo chiến đấu đường lối ngoại giao - Các phong trào đấu tranh chống Pháp nhân dân: diễn lẻ tẻ; chưa tạo thành phong trào đấu tranh chung nước; hạn chế đường lối lực lượng lãnh đạo, Câu (4,0 điểm): * Điểm giống nhau: - Khuynh hướng trị: phong trào đấu tranh theo khuynh hướng phong kiến - Lực lượng tham gia: đông đảo tầng lớp nhân dân, đặc biệt nông dân Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Hình thức đấu tranh: đấu tranh vũ trang; dựa vào địa hiểm trở để xây dựng - Kết quả: thất bại, bị thực dân Pháp đàn áp dã man * Điểm khác nhau: Phong trào Cần Vương Khởi nghĩa Yên Thế Mục tiêu Đánh đuổi thực dân Pháp, giành độc Bảo vệ quê hương, chống sách đấu tranh lập dân tộc, khơi phục chế độ phong cướp bóc bình định qn kiến chuyên chế thực dân Pháp Lãnh đạo Văn thân, sĩ phu yêu nước Nông dân Phạm vi, Các đấu tranh diễn phạm Diễn chủ yếu địa bàn huyện quy mô vi rộng lớn, Bắc Kì Trung Yên Thế (Bắc Giang); kéo dài gần 30 Kì; kéo dài 11 năm (1885 - 1896) Tính chất năm (1884 - 1913) Phong trào yêu nước chống pháp, Phong trào đấu tranh tự phát nông mang dân tộc sâu sắc Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com dân Youtube: Học Cùng VietJack ... khoahoc .vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 4: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HK II - NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 Mã đề thi: Thời gian... Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 3: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HK II - NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 Mã đề thi: Thời gian làm bài:... Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 2: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HK II - NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THPT MÔN LỊCH SỬ LỚP 11 Mã đề thi: Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài
Ngày đăng: 16/10/2022, 08:22
Xem thêm: