Bản tham luận tại Đại hội Công đoàn cơ sở gồm 2 mẫu, giúp các bạn tham khảo để trình bày trong buổi Đại hội Công đoàn nhiệm kỳ 2020 - 2021 sắp tới. Vậy mời các bạn cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây. Xem thêm các thông tin về Bản tham luận tại Đại hội Công đoàn cơ sở tại đây
Bản tham luận Đại hội Cơng đồn - Mẫu BẢN THAM LUẬN CƠNG ĐỒN VIÊN – GIÁO VIÊN VỚI CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH ĐẠI TRÀ TRÌNH BÀY TẠI ĐẠI HỘI CƠNG ĐỒN NHIỆM K Ỳ 2020 - 2021 Kính thưa đồn chủ tịch Đại hội! Kính thưa cấp lãnh đạo! Kính thưa quý vị đại biểu! Thưa đại hội! Trước hết tơi hồn tồn trí với báo cáo tổng kết hoạt động cơng Đồn năm học 2019 – 2020 kế hoạch chương trình cơng tác năm học 2020 – 2021.mà đồn chủ tịch vừa trình bày trước Đại hội Được cho phép BCH cơng Đồn, tơi xin nêu ý kiến tham luận trước Đại hội về: Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi nâng cao chất lượng học sinh đại trà I CƠNG TÁC BỒI DƯỠNG HSG TRƯỜNG THCS Cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG) môn văn hóa cơng tác mũi nhọn việc nâng cao chất lượng giáo dục, tạo nguồn lực, bồi dưỡng nhân tài cho nhà trường nói riêng, cho địa phương – cho đất nước nói chung II NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH ĐẠI TRÀ Song song với công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, công tác nâng cao chất lượng học sinh đại trà coi nhiệm vụ vơ quan trọng, q trình lâu dài bền bỉ luôn đúc rút kinh nghiệm để khơng ngừng cải thiện chất lượng Kính thưa đồng chí Trong tất sản phẩm người lao động riêng sản phẩm nghề giáo khơng cho phép sản phẩm chất lượng Nói có nghĩa nhiệm vụ phải đào tạo người phát triển toàn diện III THỰC TRẠNG Thuận lợi: - Được đạo, quan tâm sâu sát kịp thời BGH, có kế hoạch cụ thể, lâu dài cơng việc bồi dưỡng HSG công tác nâng cao giáo dục đại trà Tuy nói tách làm hai đặc thù khơng ngồi nhiệm vụ giáo dục tồn diện - Giáo viên yêu nghề, nhiệt tình trách nhiệm có trình độ chun mơn vững vàng, có nhiều kinh nghiệm công tác bồi dưỡng HSG nhiều năm liền - Học sinh chăm, ngoan có ý thức học tập Tự giác kỷ luật, tự giác, chủ động sáng tạo học tập Khó khăn: - Đa số giáo viên dạy bồi dưỡng vừa phải bảo đảm chất lượng đại trà, vừa phải hoàn thành tiêu chất lượng mũi nhọn công tác kiêm nhiệm cường độ làm việc tải việc đầu tư cho cơng tác bồi dưỡng HSG có phần bị hạn chế - Giáo viên dạy bồi dưỡng phải tự soạn chương trình dạy, vừa phải tự học để nâng cao chuyên môn, vừa đúc rút kinh nghiệm thân, tự nghiên cứu, tự sưu tầm tài liệu để phù hợp với giai đoạn đổi chương trình hay phịng tránh dịch bệnh - Một số khó khăn khác đơi gặp phải có giáo viên giỏi chưa thực gắn bó với cơng tác bồi dưỡng HSG nhiều lý khách quan khác Điều ảnh hưởng khơng nhỏ đến chất lượng BDHSG kết mảng công tác - Học sinh học chương trình khóa phải học q nhiều mơn, cộng thêm chương trình bồi dưỡng HSG nên hạn chế thời gian tự học nên em đầu tư thời gian cho việc học bồi dưỡng HSG, kết chưa mong muốn Mặt khác, có nhiều học sinh đánh giá chất lượng giáo dục chưa cao Các em yếu nhiều nguyên nhân như: tố chất bẩm sinh, thiếu quan tâm gia đình lười học ham chơi Thiếu ý thức tự giác kỷ luật tự giác học tập….Con số rải rác lớp Vậy làm để giải vấn đề II MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ HỌC SINH ĐẠI TRÀ Trước nói giải pháp, tơi xin có nhận định sau: Việc BDHSG công tác nâng cao chất lượng đại trà giống ươm mầm non khỏe yếu khác biết rào, biết thường xun chăm sóc đúng, phù hợp cho loại, mầm non xanh tốt, phát triển Ngược lại bỏ bẵng, quan tâm, khơ cằn, cịi cọc Vậy giải pháp cho cơng tác BDHSG nâng cao chất lượng đại trà đây, xin nêu số vấn đề sau: Đối với Ban giám hiệu: - Cần phải phân công chuyên mơn cách hợp lý, lựa chọn giáo viên có kinh nghiệm, tinh thần trách nhiệm, cố gắng phân công theo hướng ổn định để phát huy kinh nghiệm giáo viên - Phát xây dựng nguồn lớp 6, cử giáo viên có kinh nghiệm dạy bồi dưỡng, tổ chức học 2-3 buổi / tuần (trái buổi học khóa) - Có chế độ động viên, khuyến khích khen thưởng giáo viên học sinh tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi + Lên kế hoạch dạy nâng cao chất lượng đại trà chi tiết cụ thể, có học có kiểm tra chất lượng từ chọn lọc HSG thơng qua thi cấp trường Lên kế hoạch bồi dưỡng HSG để trì phát huy chất lượng cho số học sinh Đối với giáo viên dạy bồi dưỡng: Qua thời gian tham gia công tác bồi dưỡng HSG nâng cao chất lượng học sinh đại trà nhận thấy để nâng cao chất lượng hai công tác cần thực tốt công việc sau đây: - Giáo viên phải nắm tình hình học sinh lớp xem em yếu, mơn hay yếu tồn - Giáo viên tìm hiểu hồn cảnh gia đình học sinh, tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến tình trnagj yếu kém, bàn bạc trao đổi với phụ huynh để có biện pháo kèm cặp - Lập kế hoạch phụ đạo tuần, tháng, động viên khen thưởng biểu dương kịp thời với biểu tích cực, tiến dù nhỏ học sinh - Muốn có HSG người thầy phải ln ln có ý thức tự rèn luyện, tích lũy tri thức kinh nghiệm, trau dồi chuyên môn, xứng đáng “người dẫn đường tin cậy” cho học sinh noi theo Phải thường xun tìm tịi tư liệu, có kiến thức nâng cao phương tiện, đặc biệt mạng internet Lựa chọn trang Web hữu ích nhất, tiện dụng nhất, tác giả hay có chuyên đề hay, khả quan để sưu tầm tài liệu… - Trong công tác BDHSG khâu khâu tuyển chọn học sinh khâu quan trọng Chúng ta lựa chọn đội tuyển sau kết thúc năm học thông qua việc trao đổi với GV giảng dạy trước để lựa chọn em có khả năng, tư chất, trí tuệ, lịng đam mê vào đội tuyển, làm nguồn cho năm học - Bước tiếp theo, sau lựa chọn học sinh, lập kế hoạch cho cách cụ thể tránh tình trạng thích đâu dạy Dạy theo chun đề biện pháp mà cá nhân tơi thấy hữu hiệu mà sử dụng * Về chương trình bồi dưỡng: - Biên soạn chương trình, nội dung bồi dưỡng rõ ràng, cụ thể, chi tiết cho khối, lớp ,từng mảng kiến thức thiết phải bồi dưỡng theo quy trình từ thấp đến cao, từ dễ đến khó để em HS bắt nhịp dần - Xác định rõ trọng tâm kiến thức giảng dạy cho khối lớp để tránh trùng lập * Tài liệu BD: - GV Sưu tầm đề thi cấp tỉnh nhà tỉnh khác thông qua công nghệ thông tin nhằm giúp em tiếp xúc làm quen với dạng đề , tìm đọc, tham khảo tài liệu hay để hướng cho học sinh - Giáo viên hướng dẫn học sinh tài liệu, sách vở… phù hợp với trình độ em để tự rèn luyện thêm nhà Đồng thời cung cấp giới thiệu địa mạng để học sinh tự học, tự nghiên cứu, bổ sung kiến thức * Về thời gian bồi dưỡng: - Để chương trình BDHSG có hiệu nhà trường cần có kế hoạch BDHSG hè, liên tục đặn, không dồn ép tháng cuối trước thi Đối với học sinh: - Phải nhận thức tầm quan trọng học tập - Phải u thích mơn học, say mê học tập ham học hỏi - Phải cần cù tích luỹ chăm rèn luyện, ngồi đọc sách giáo khoa, học sinh cần đọc thêm sách tham khảo tài liệu khác 4 Đối với phụ huynh: - Quan tâm tạo điều kiện, động viên tích cực em học tập tốt - Trang bị đầy đủ dụng cụ học tập - Thường xuyên liên lạc với giáo viên, nhà trường để nắm tình hình học tập Kính thưa đại hội! Trên thực trạng, kinh nghiệm giải pháp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi bồi dưỡng nâng cao chất lượng học sinh đại thân Bản tham luận có tính chủ quan chắn khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận ý kiến đóng góp quý vị đại biểu dự đại hội để tham luận hồn thiện Kính chúc Sức khỏe – Hạnh phúc – Thành công tới quý vị đại biểu dự đại hội! Chúc đại hội thành công tốt đẹp! Xin trân trọng cảm ơn! Bản tham luận Đại hội Cơng đồn - Mẫu BÀI THAM LUẬN Cơng đồn với cơng tác bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp cho người lao động - Kính thưa Đồn chủ tịch - Kính thưa q vị đại biểu khách quý! - Thưa toàn thể hội nghị! Vừa đại hội nghe báo cáo phương hướng cơng đồn, tơi hồn tồn trí cao Sau tơi xin báo cáo tham luận Cơng đồn với cơng tác bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp cho người lao động Cơng đồn muốn bảo vệ quyền lợi hợp pháp tốt cho người lao động cần phải đưa giải pháp sau: Một là: Cơng đồn phải thường xun tìm hiểu, nắm bắt chế độ, sách có liên quan đến quyền lợi người lao động để kịp thời đề xuất với lãnh đạo nhà trường thực đúng, đủ, kịp thời theo quy định Hai là: Xây dựng quy chế, định mức chi chế độ sách cách rừ ràng, phù hợp với thực tế khả tài nhà trường Quy chế phải đưa thảo luận rộng rãi, lấy ý kiến đóng góp cán bộ, giáo viên trước thực hiện, tạo đồng thuận cao nội đơn vị Ba là: Cơng đồn phải quan tâm đến cán giáo viên, kịp thời thăm hỏi động viên người bị ốm đau gặp khó khăn sống Ngồi quan tâm vật chất, Cơng đồn cần phải quan tâm đến đời sống tinh thần cán giáo viên Bốn là: Cơng đồn phải tổ chức hoạt động văn thể, tham quan nghỉ mát, học tập kinh nghiệm đem lại hiệu khích lệ tinh thần cán giáo viên sau thời gian làm việc mệt mỏi, làm tăng hiệu suất lao động thời gian Năm là: Cơng đồn phải ln phối hợp chặt chẽ với quyền, thể cho chức đại diện quyền lợi hợp pháp, đáng Nhà giáo người lao động Dám đấu tranh đấu tranh đến với việc làm vi phạm đến chế độ, sách Nhà giáo người lao động Sáu là: Cơng đồn kịp thời khen thưởng động viên thành tích, tìm kiếm phát huy nhân tố tích cực, tạo điều kiện thuận lợi để phát triển, nhân rộng Vừa ý kiến tham luận tơi Cơng đồn với cơng tác bảo quyền, lợi ích hợp pháp cho người lao động, mong đóng góp tồn thể đại hội, để đưa phong trào CĐ nhà trường ngày phát triển Xin hết Xin trân trọng cảm ơn! ... vị đại biểu dự đại hội để tham luận hồn thiện Kính chúc Sức khỏe – Hạnh phúc – Thành công tới quý vị đại biểu dự đại hội! Chúc đại hội thành công tốt đẹp! Xin trân trọng cảm ơn! Bản tham luận Đại. .. Đại hội Cơng đồn - Mẫu BÀI THAM LUẬN Cơng đồn với cơng tác bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp cho người lao động - Kính thưa Đồn chủ tịch - Kính thưa quý vị đại biểu khách quý! - Thưa tồn thể hội. .. hội nghị! Vừa đại hội nghe báo cáo phương hướng công đồn, tơi hồn tồn trí cao Sau tơi xin báo cáo tham luận Cơng đồn với cơng tác bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp cho người lao động Cơng đồn muốn