giữa kì môn tư tưởng HCMi

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ BÀI LUẬN GIỮA KỲ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Họ tên: Đinh Thị Huyền Trang Lớp : POL 1001 (Thứ 2) Khóa : QH2019 Mã số sinh viên: 19041046 Hà Nội – 2021 1.1 Nêu cảm nhận anh/chị môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh Trong hành trình gian nan vơ tận, người ln tìm kiếm hình mẫu có thật sống để tôn vinh noi theo với mong muốn trở nên hoàn thiện Một hình mẫu lý tưởng chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu Bác vị lãnh tụ vĩ đại cách mạng Việt Nam, người anh hùng giải phóng dân tộc, đồng thời danh nhân văn hóa giới Bác Hồ người anh hùng vĩ đại lòng người dân đồng thời soi sáng đường thắng lợi cách mạng Việt Nam Bác nhìn nhận, đánh giá tất dân tộc đất nước Việt Nam dù lớn hay nhỏ có truyền thống đồn kết, yêu nước tinh thần cách mạng Bác đề tư tưởng Hồ Chí Minh, hệ thống tư tưởng mang nhiều giá trị dân tộc giá trị nhân loại quý giá Hệ thống tư tưởng bao gồm tư tưởng chủ yếu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc; quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước dân dân dân; quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân; phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân; đạo đức Cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư; chăm lo bồi dưỡng hệ Cách mạng cho đời sau; xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ trung thành nhân dân Khi học mơn học em có thêm nhiều kiến thức, hiểu thêm tư tưởng Hồ Chí Minh-sự kết tinh tinh hoa dân tộc trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh mang ý nghĩa to lớn với em, việc nghiên cứu vận dụng hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh, trang bị hệ thống quan điểm phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh, nâng cao thêm lịng u nước, tinh thần phục vụ nhân dân, đạo đức cách mạng em, làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thực trở thành tảng tư tưởng kim nam cho hành động thân Ngồi ra, học mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh, em tiếp cận, hiểu rõ người vĩ đại Hồ Chí Minh cách sống, cách đối nhân xử đẹp Người Đồng thời em nâng cao tinh thần độc lập tự chủ, đổi mới, sáng tạo thân, rèn luyện tài lẫn đức 1.2 Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nhất? Vì sao? Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng ông Đảng Cộng sản Việt Nam tổng kết, hệ thống hóa Hệ thống tư tưởng bao gồm quan điểm vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; vận dụng phát triển Chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam Trong đó, em tâm đắc tư tưởng phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại Đó phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân”, “Yêu thương người, sống có nghĩa, có tình”, “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư”, “Tinh thần quốc tế sáng” Về phẩm chất "trung với nước, hiếu với dân" Trung, hiếu khái niệm có tư tưởng đạo đức truyền thống Việt Nam phương Đông Hồ Chí Minh sử dụng đưa vào nội dung Nước nước dân, dân lại chủ nhân đất nước Khi Hồ Chí Minh đặt vấn đề "bao nhiêu quyền hạn dân", "bao nhiêu lợi ích dân", "bao nhiêu quyền hành lực lượng nơi dân", Đảng Chính phủ "đầy tớ nhân dân quân nhân dân để đè đầu cưỡi cổ nhân dân", quan niệm nước dân hoàn toàn đảo lộn so với trước Phẩm chất mang ý nghĩa với em ề quan hệ đạo đức mối quan hệ người với đất nước mình, với nhân Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2003 dân, dân tộc mối quan hệ lớn nhất, phẩm chất đạo đức trung với nước, hiếu với dân phẩm chất quan trọng nhất, bao trùm Về phẩm chất yêu thương người, kế thừa truyền thống nhân nghĩa dân tộc, kết hợp với chủ nghĩa nhân đạo cộng sản, tiếp thu tinh thần nhân văn nhân loại qua nhiều kỷ, với việc thể nghiệm thân qua hoạt động cách mạng thực tiễn, Hồ Chí Minh xác định tình u thương người phẩm chất đạo đức cao đẹp Tình yêu thương đánh thức tốt đẹp mà Hồ Chí Minh tin người có, nhiều có khác Người nói di chúc rằng: "Phải có tình đồng chí yêu thương lẫn nhau"2 Đối với phẩm chất “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư”, với người, phẩm chất có hay khơng, có nhiều hay thể qua hoạt động thực tiễn, đời công đời tư, sinh hoạt cơng việc người làm, cương vị người đảm nhiệm Đây phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người nên việc phát huy trau dồi quan trọng Cuối “Tinh thần quốc tế sáng”, phẩm chất này, Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cao tinh thần đoàn kết với tấ dân tộc giới ì hịa bình, cơng lý tiến xã hội Tinh thần quốc tế sáng phẩm đạo đức, yêu cầu đạo đức nhằm vào mối quan hệ rộng lớn, vượt qua khuôn khổ quốc gia dân tộc Không phải ai, vào lúc thấy tinh thần quốc tế có hay khơng, sáng hay không sáng, việc giáo dục Đảng việc rèn luyện cá nhân người tinh thần quốc tế lại coi nhẹ Trong vấn đề này, đường lối trị Đảng lãnh đạo chủ trương, sách cụ thể Nhà nước có ý nghĩa định hướng đắn cho việc bồi dưỡng tinh thần quốc tế người Tồn văn Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh 1.3 Trong học mà anh chị rút cho thân học Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị thích học nhất? Nếu vận dụng học vào học tập sống thân anh/chị làm gì? Khi học tư tưởng Hồ Chí Minh, em rút cho nhiều học, đặc biệt học đạo đức để em rèn luyện tài lẫn đức, trở thành cơng dân tồn vẹn Trong di sản tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, tìm thấy nhiều ý kiến đánh giá người, việc, tập thể cá nhân Bao Người phân biệt mặt tốt với mặt xấu, mặt thiện với mặt ác động hành vi người, mối quan hệ xã hội vô đa dạng, để làm rõ phẩm chất đạo đức cần phải xây dựng Bất người Việt Nam tìm thấy vấn đề đạo đức mà Hồ Chí Minh đặt gần gũi với mình, phẩm chất cần tu dưỡng, định hướng để vươn tới chân, thiện, mỹ sống người Đó vấn đề đạo đức rút từ đời thực người xã hội Việt Nam, khái quát thành tư tưởng, lý luận, đạo đức, từ trở lại cải tạo người Từ Người khái quát thành phẩm chất chung, người Việt Nam thời đại Để vận dụng học đạo đức này, em cần đọc để hiểu thật rõ nội dung ý nghĩa phẩm chất đạo đức nói riêng tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, áp dụng phẩm chất việc sống ngày, từ việc nhỏ đến việc lớn, từ việc học đến vấn đề xã hội Em áp dụng từ điều nhỏ để tiến lên việc lớn có ý nghĩa to lớn ... u nước tinh thần cách mạng Bác đề tư tưởng Hồ Chí Minh, hệ thống tư tưởng mang nhiều giá trị dân tộc giá trị nhân loại quý giá Hệ thống tư tưởng bao gồm tư tưởng chủ yếu giải phóng dân tộc, giải... sáng tạo thân, rèn luyện tài lẫn đức 1.2 Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh, anh/chị tâm đắc tư tưởng nhất? Vì sao? Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng ông Đảng... đức cách mạng em, làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thực trở thành tảng tư tưởng kim nam cho hành động thân Ngồi ra, học mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh, em tiếp cận, hiểu rõ người