KẾ HOẠCH GIÁO dục NHÀ TRƯỜNG môn công nghệ 2020 2021

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG MÔN: CÔNG NGHỆ (Lưu hành nội bộ) Sầm Sơn, tháng năm 2021 A CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH A CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH I CƠ SỞ PHÁP LÝ - Khung phân phối chương trình (KPPCT) Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) áp dụng cho lớp cấp THPT từ năm học 2009 - 2010; - Chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu thái độ học sinh ban hành kèm theo Quyết định 16/2006/BGD ĐT ngày 05/5/2016 Bộ GDĐT; - Công văn số 4612/BGDĐT-GDTrH ngày 3/10/2017 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực chương trình giáo dục nhà trường phổ thông hành theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh từ năm học 2017 - 2018; - Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng năm 2020 Bộ GD&ĐT việc hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT -Thông tư 26/2020TT-BGDĐT sửa đổi quy chế đánh giá xếp loại học sinh - Công văn số 2386/SGDĐT - GDTrH ngày tháng năm 2020 Sở GD&ĐT việc hướng dẫn xây dựng, thực kế hoạch giáo dục nhà trường theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh - Công văn số 1775/SGDĐT - GDTrH ngày 30 tháng năm 2021 Sở GD&ĐT việc triển khai thực chương trình giáo dục trung học năm học 2021- 2022 - Quyết định số ……/QĐ-UBND ngày … tháng … năm 2021 UBND Tỉnh Thanh Hoá việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2021 - 2022 giáo dục mầm non, phổ thông giáo dục, giáo dục thường xuyên II CƠ SỞ THỰC TIỄN Đối tượng học sinh: Tổng số học sinh tồn trường 1759, số học sinh chủ yếu Thành phố Sầm Sơn vùng phía Đơng Thành phố Thanh Hóa, số học sinh Quảng Xương Mặt mạnh: Đại phận em có ý thức học tập, ham học, có lực tiếp thu tốt Mặt yếu: Một phận học sinh có điều kiện sống gặp nhiều khó khăn Đội ngũ giáo viên, cán quản lí: Đội ngũ giáo viên: - Về trình độ: 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn chuẩn Trong có 40 giáo viên có trình độ chuẩn; 52 giáo viên có trình độ đại học - Về độ tuổi: Dưới 30 tuổi: giáo viên; từ 30 đến 40 tuổi: 38 giáo viên; từ 40 đến 50: 48 người; 50: người - Đủ số lượng (92 giáo viên), đáp ứng tốt yêu cầu Đa số giáo viên có trình độ chun mơn trở lên - Với mơn Sinh học: Có giáo viên (2 giáo viên giỏi cấp Tỉnh, giáo viên giỏi cấp trường, giáo viên có trình độ tiến sĩ giáo viên có trình độ Thạc sĩ) Cán quản lý: Hiệu trưởng: 01 người Phó Hiệu trưởng: 02 người Trình độ chun mơn: có 02 thạc sĩ, 01 Đại học Cơ sở vật chất Quy mô nhà trường: 42 lớp với 1759 học sinh Tổng diện tích đất trường 26.000 m2, diện tích sân chơi, bãi tập khoảng 10.000 m2 Phần xây dựng gồm: Nhà học 12 phòng (xây dựng năm 1997); Nhà học 24 phòng (xây dựng năm 2011); Nhà hiệu (xây dựng năm 2000); Nhà mơn phịng (xây dựng năm 2020), Nhà Đa (xây dựng năm 2020) Cơ sở vật chất đáp ứng u cầu giáo dục: Có đủ phịng học lý thuyết, trang bị đầy đủ bàn ghế, bảng, đèn, quạt, máy chiếu đa năng, có phịng thực hành, thí nghiệm cho mơn Lý, Hố, Sinh, Tin đáp ứng yêu cầu giảng dạy theo chương trình THPT; nhà đa năng, khu giáo dục thể chất đáp ứng yêu cầu giáo dục thể chất cho học sinh theo chương trình quy định Cơ sở vật chất phục vụ cho việc bồi dưỡng HSG chưa đáp ứng u cầu: Chưa có phịng học đội tuyển riêng biệt (các phòng học đội tuyển tận dụng từ phịng kho, phịng chun mơn ); thiết bị thí nghiệm phục vụ đào tạo HSG thiếu lạc hậu III MỤC TIÊU - Thực giảm tải theo tinh thần tinh giản nội dung môn học Bộ GDĐT - Đáp ứng phù hợp với đối tượng học sinh nhà trường thực tế địa phương - Đảm bảo phát triển phẩm chất lực học sinh; - Đáp ứng định hướng phát triển lực người học yêu cầu công nghệ 4.0 - Đáp ứng nhu cầu giảng dạy giáo dục phổ thông, đáp ứng chuẩn kiến thức kỹ - Đáp ứng với điều kiện giảng dạy nhà trường đổi giáo dục PT - Đáp ứng với lực giáo viên tổ nhà trường Từ xây dựng KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG - Môn: công nghệ 10 thực trường THPT chu Văn An Như sau B KẾ HOẠCH MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC I Rà soát tinh giản nội dung dạy học TT Bài Bài Bài mở đầu Bài Sản xuất giống trồng Bài TH: Xác định sức sống hạt Bài Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào nhân giống trồng nơng, lâm nghiệp Bài Tính chất đất trồng Bài 10: Biện pháp cải tạo sử dụng xám bạc màu, đất xói mịn mạnh trơ sỏi đá Bài 11 TH: Quan sát phẫu diện đất Môn Công nghệ lớp 10 Hướng dẫn thực (không dạy/không yêu cầu/Khuyến Nội dung điều chỉnh khích học sinh tự học/hướng dẫn học sinh tự học) H1.1, bảng 1, H1.2, H1.3 Mục III.1.a ý Sản xuất giống theo sơ đồ phục tráng tự thụ phấn Cả Mục II Cơ sở khoa học phương pháp nuôi cấy mơ tế bào Mục III Độ phì nhiêu Cả Cả Bài 16 TH: Nhận biết số loại sâu bệnh hại lúa phổ biến Bài 18 TH: Pha chế dung dịch Bc đơ, Cả Cả Cập nhật số liệu Khơng dạy Có thể thay việc tổ chức thực hành trồng rau mầm, làm giá đỗ … tùy theo điều kiện địa phương Khuyến khích học sinh tự học Hướng dẫn học sinh tự học Khơng dạy Khơng bắt buộc Có thể sử dụng video, hình ảnh để học sinh quan sát hoàn thành bảng phẫu diện đất (trang 37 SGK Cơng nghệ 10 Khuyến khích chọn loại sâu/bệnh hại trồng xuất địa phương thời điểm dạy 16 Tùy tình hình thực tế, lựa chọn pha chế thuốc phòng trừ nấm hại Bài 42 Bảo quản lương thực, thực phẩm Bài 44 Chế biến lương thực, thực phẩm Bài 45 TH: Chế biến xi rô từ Bài 49 Bài mở đầu Bài 47 Thực hành: Làm sữa chua sữa đậu nành phương pháp đơn giản Bài 52 TH: Lựa chọn lĩnh vực kinh doanh Bài 54 Thành lập doanh nghiệp Bài 56 TH: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Ba - Mục IV Doanh nghiệp - Mục V Công ti Cả Cả Mục II.2 Đăng kí kinh doanh cho doanh nghiệp Cả bảo vệ thưc vật thảo mộc để thay (Pha chế thuốc bảo vệ thực vật từ ớt, tỏi, gừng, sả, hao hoa vàng…) - Tích hợp thành chủ đề dạy tiết - Nội dung thực hành thay nội dung phù hợp với thực tiễn địa phương Nếu không chọn dạy chương I khơng dạy chủ đề Cập nhật khái niệm công ti theo luật Doanh nghiệp Việt Nam 2014 2020 Khơng dạy Có thể thay tình phù hợp với thực tiễn Cập nhật theo luật Doanh nghiệp Việt Nam 2014 2020 Cập nhật giá hàng hóa, tiền cơng lao động, thu nhập theo thị trường TT II Tích hợp nội dung kiến thức liên quan thành học/chủ đề Môn Công nghệ lớp 10 Chủ đề Bài học Nội dung kiến Yêu cầu cần Tổ chức theo thức đạt thực SGK Giống trồng Bài 2, 3, - Khảo nghiệm giống trồng - Sản xuất giống trồng Bảo quản chế biến lương thực Bài 42,44,45 Bảo quản lượng thực Chế biến lương thực Chế biến xiro DOANH NGHIỆP VÀ LỰA CHỌN LĨNH VỰC KINH DOANH Bài 50,51,52 - Doanh nghiệp hoạt động kinh doanh doanh nghiệp - Lựa chọn lĩnh vực kinh doanh doanh nghiệp - Hiểu - Dạy học quy trình khảo theo chủ đề nghiệm giống trồng - Phân biệt hình thức khảo nghiệm giống trồng - Phân biệt quy trình sản xuất giống trồng theo đối tượng trồng Bảo quản thóc, - Dạy học ngô, rau hoa theo chủ đề tươi Chế biến lương thực; gạo, sắn, rau Một số phương pháp chế biến - Nêu , lấy ví dụ - Dạy học xác định theo chủ đề lĩnh vực kinh doanh doanh nghiệp - Phân biệt đặc điểm khác biệt kinh doanh hộ gia đình doanh nghiệp nhỏ Thời tượng dạy học tiết tiết tiết III Kế hoạch giáo dục mơn học (phân phối chương trình)  Lưu ý: Không kiểm tra đánh giá nội dung hướng dẫn: Không dạy, đọc thêm, không làm, khơng thực hiện, khơng u cầu, khuyến khích học sinh tự đọc, khuyến khích học sinh học, khuyến kích học sinh tự làm, khuyến khích học sinh tự Mơn Công nghệ lớp 10 Cả năm: 52 tiết Học kỳ I: 18 tuần – 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần – 34 tiết (DÙNG CHO CÁC TRƯỜNG CHỌN DẠY CHƯƠNG I) HỌC KỲ I Tiết Bài/chủ đề Hướng dẫn thực thứ (sau điều chỉnh) (không dạy/không thực hiện/khuyến khích HS tự học/HD HS tự học) PHẦN I NÔNG – LÂM – NGƯ NGHIỆP Bài Bài mở đầu Cập nhật số liệu H1.1, H1.2, H1.3, Bảng Chương I Trồng trọt, lâm nghiệp đại cương 2,3,4, Chủ đề: Giống trồng Bài 3.Bỏ Mục III.1.a ý Bài 2,3,4 Sản xuất giống theo sơ đồ phục tráng tự thụ phấn Bài Thực hành: xác định sức sống hạt Có thể thay việc Kiểm tra ĐGTX- TH Bài Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô tế bào nhân giống trồng nông, lâm nghiệp Bài Một số tính chất đất trồng Thời lượng (số tiết) tiết tiết tổ chức thực hành trồng rau mầm, làm giá đỗ Khuyến khích học sinh tự học mục II Hướng dẫn học sinh tự học mục III 10 Bài Thực hành: xác định độ chua đất Kiểm tra kỳ Bài Biện pháp cải tạo sử dụng đất mặn, đất phèn 1 11 Ngoại khóa: Tìm hiểu biện pháp cải tạo sử dụng đất đất mặn,đất phèn địa phương Bài 11 Thực hành: Quan sát phẫu diện đất 12 13 14 15 Bài 12 Đặc điểm, tính chất kĩ thuật sử dụng số loại phân bón thơng thường Bài 13 Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất phân bón Bài 14 Thực hành: Trồng dung dịch (xem băng hình).học sinh quan sát hồn thành bảng phẫu diện đất (trang 37 SGK Công nghệ 10) 1 Kiểm tra ĐGTX (xem băng hình) 16 17 18 Bài 15 Điều kiện phát sinh, phát triển sâu bệnh hại trồng Ôn tập học kỳ Kiểm tra học kì I 1 HỌC KỲ II Tiết thứ Bài/chủ đề (sau điều chỉnh) 19 Bài 16 Thực hành: Nhận biết số loại sâu bệnh hại lúa 20 21 22 23 Hướng dẫn thực (không dạy/không thực hiện/khuyến khích HS tự học/HD HS tự học) Khuyến khích chọn loại sâu/bệnh hại trồng xuất địa phương thời điểm dạy Bài 16 Bài 17 Phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng Bài 18 Thực hành: Pha chế dung dịch Boocd phịng, trừ nấm hại Bài 19 Ảnh hưởng thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến quần thể sinh vật môi trường Bài 20 Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật Chương III BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN NÔNG LÂM, THỦY SẢN 24 Bài 40 Mục đích, ý nghĩa cơng tác bảo quản, chế biến nông, lâm thủy sản 25 Bài 41 Bảo quản hạt, củ làm giống 26,2 Bài 42+44+45 Chủ đề: BẢO QUẢN VÀ Kiểm tra ĐGTX (tiết 28) 7,28 CHẾ BIẾN LƯƠNG THỰC 29 Bài 48 Chế biến sản phẩm công nghiệm lâm sản Phần TẠO LẬP DOANH NGHIỆP 30 Bài 49 Bài mở đầu Mục IV, V.Cập nhật khái niệm công ti theo luật Doanh nghiệp Việt Nam 2014 2020 Chương IV.DOANH NGHIỆP VÀ LỰA CHỌN LĨNH VỰC KINH DOANH 31,3 Chủ đề: DOANH NGHIỆP VÀ 2,33, LỰA CHỌN LĨNH VỰC KINH DOANH 34 Bài 50, 51, 52 35 36 37,3 8,39, 40 41 42,4 Ôn tập Kiểm tra kỳ Chủ đề: DOANH NGHIỆP VÀ LỰA CHỌN LĨNH VỰC KINH DOANH Bài 50, 51, 52 Chương V TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÍ DOANH NGHIỆP Bài 53 Xác định kế hoạch kinh doanh Bài 54 Thành lập doanh nghiệp Mục II.2.Cập nhật theo luật Kiểm tra 15 phút (Tiết 43) Doanh nghiệp Việt Nam 2014 Thời lượng (số tiết) 1 1 1 1 1 2020 44,4 46,4 48,4 9,50 51 52 Bài 55 Quản lí doanh nghiệp Bài 56 Thực hành: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Tham quan thực tế số doanh nghiệp địa phương Ôn tập học kì II Kiểm tra học kì II Cập nhật giá hàng hóa, tiền cơng lao động, thu nhập theo thị trường Dạy lớp 1 IV Đăng kí chủ đề STEM: Cải tạo vườn đất biển thành vườn ăn quả- Gia đình bà Trần thị Trang- Quảng Lưu Sầm sơn, ngày 15 tháng năm 2021 Ý kiến chuyên TỔ TRƯỞNG viên môn Sở (Ký, ghi rõ họ tên) GDĐT Vũ Khuyên ,ngày tháng năm HIỆU TRƯỞNG (Ký tên, đóng dấu) Hồng Văn Hn ... giáo viên tổ nhà trường Từ xây dựng KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG - Môn: công nghệ 10 thực trường THPT chu Văn An Như sau B KẾ HOẠCH MƠN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC I Rà sốt tinh giản nội dung dạy... công nghệ 4.0 - Đáp ứng nhu cầu giảng dạy giáo dục phổ thông, đáp ứng chuẩn kiến thức kỹ - Đáp ứng với điều kiện giảng dạy nhà trường đổi giáo dục PT - Đáp ứng với lực giáo viên tổ nhà trường. .. giáo dục trung học năm học 2021- 2022 - Quyết định số ……/QĐ-UBND ngày … tháng … năm 2021 UBND Tỉnh Thanh Hoá việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2021 - 2022 giáo dục mầm non, phổ thông giáo