Đang tải... (xem toàn văn)
Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Hướng dẫn trả lời các bài tập, câu hỏi trang 6, 7,[.]
Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Hướng dẫn trả lời tập, câu hỏi trang 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 Bài 1: Phương pháp kĩ học tập môn khoa học tự nhiên sách giáo khoa Khoa học tự nhiên Kết nối tri thức xác nhất, mời em học sinh thầy cô tham khảo chi tiết Câu hỏi trang SGK TN&XH KNTT tập Môn Khoa học tự nhiên môn học vật tượng giới tự nhiên nhằm hình thành phát triển lực khoa học tự nhiên: nhận thức khoa học tự nhiên, tìm hiểu tự nhiên vận dụng kiến thức, kĩ học vào sống Để học tốt môn Khoa học tự nhiên em cần sử dụng phương pháp kĩ nào? Phương pháp giải: Liên hệ với thực tiễn Lời giải chi tiết: Để học tốt môn Khoa học tự nhiên cần sử dụng phương pháp kĩ năng: - Phương pháp tìm hiểu tự nhiên - Kĩ năng: + Kĩ quan sát, phân loại + Kĩ liên kết vấn đề lại với + Kĩ đo đạc, thực thí nghiệm + Kĩ dự đốn Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Câu hỏi trang SGK TN&XH KNTT tập Sắp xếp nội dung thơng tin nghiên cứu hịa tan số chất rắn theo bước phương pháp tìm hiểu tự nhiên - Tìm hiểu khả hịa tan muối ăn, đường, đá vơi (dạng bột) nước - Dự đoán số chất muối ăn, đường, đá vôi (dạng bột), chất tan, chất không tan nước? - Thực bước thí nghiệm: rót thể tích nước (khoảng mL) vào ba ống nghiệm Thêm vào ống nghiệm khoảng gam chất lắc khoảng – phút Quan sát ghi lại kết thí nghiệm So sánh rút kết luận - Đề xuất thí nghiệm để kiểm tra dự đốn (chuẩn bị dụng cụ, hóa chất bước thí nghiệm) - Viết báo cáo trình bày q trình thực nghiệm, thảo luận kết thí nghiệm Phương pháp giải: Phương pháp tìm hiểu tự nhiên gồm bước: + Bước 1: Đề xuất vấn đề cần tìm hiểu: Quan sát đặt câu hỏi cho vấn đề nảy sinh + Bước 2: Đưa dự đoán khoa học để giải vấn đề: Dựa tri thức phù hợp từ việc phân tích vấn đề, đưa dự đoán nhằm trả lời câu hỏi nêu + Bước 3: Lập kế hoạch kiểm tra dự đoán: Lựa chọn phương pháp, kĩ thuật, kĩ thích hợp (thực nghiệm, điều tra, ) để kiểm tra dự đoán + Bước 4: Thực kế hoạch kiểm tra dự đốn: Trường hợp kết khơng phù hợp cần quay lại từ bước + Bước 5: Viết báo cáo Thảo luận trình bày báo cáo yêu cầu Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Lời giải chi tiết: “Nghiên cứu hịa tan số chất rắn” Tên bước Nội dung Dự đoán số chất muối ăn, đường, đá vơi (dạng bột), chất Bước Đề xuất tìm hiểu Bước tan, chất không tan nước? vấn đề Đưa dự đoán khoa học để giải Tìm hiểu khả hịa tan muối ăn, đường, đá vôi (dạng bột) nước vấn đề Bước Lập kế hoạch kiểm Đề xuất thí nghiệm để kiểm tra dự đốn (chuẩn bị dụng cụ, hóa chất tra dự đốn bước thí nghiệm) Thực bước thí nghiệm: rót thể tích nước (khoảng Bước Thực kế hoạch mL) vào ba ống nghiệm Thêm vào ống nghiệm khoảng gam kiểm tra dự đoán chất lắc khoảng – phút Quan sát ghi lại kết thí nghiệm So sánh rút kết luận Viết báo cáo Thảo Bước luận trình bày báo cáo Viết báo cáo trình bày trình thực nghiệm, thảo luận kết thí nghiệm yêu cầu Câu hỏi trang SGK TN&XH KNTT tập Câu 1: Quan sát Hình 1.2 cho biết tượng tượng tự nhiên thường xảy Trái Đất? Hiện tượng thảm họa thiên nhiên gây tác động xấu đến người môi trường? Phương pháp giải: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Quan sát hình vẽ phân loại Lời giải chi tiết: - Hiện tượng tự nhiên thông thường Trái Đất: Mưa to kèm theo sấm, sét - Hiện tượng thảm họa thiên nhiên gây tác động xấu đến người môi trường: Cháy rừng, hạn hán Câu 2: Em tìm hiểu cho biết cách phịng chống ứng phó người trước thảm họa thiên nhiên Hình 1.2 Phương pháp giải: Quan sát hình vẽ phân loại Lời giải chi tiết: Cách phòng chống ứng phó người trước thảm họa thiên nhiên: + Di cư khỏi nơi cư trú thảm họa thiên nhiên khốc liệt, nguy hại đến người tài sản + Thường xuyên cập nhật thông tin, bổ sung thêm kiến thức cách nhận biết quan sát tượng tự nhiên để sớm đưa dự đoán Câu hỏi trang SGK TN&XH KNTT tập 1 Câu hỏi tập Hãy kết nối thông tin cột (A) cột (B) tạo thành câu hồn chỉnh, thể liên kết tìm hiểu, khám phá tự nhiên Cột (A) Cột (B) Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Nước cấu tạo từ hai nguyên tố a) nguyên nhân mà người ta cho oxygen hydrogen Nước có tạo từ trường Trái Đất Nhân địa cầu cấu tạo chủ yếu từ b) dựa nhu cầu trồng thời hợp kim sắt nickel, kì sinh trưởng phát triển Lựa chọn phân bón cho trồng c) vai trị quan trngj q trình quang hợp xanh Phương pháp giải: Sử dụng phương pháp liên kết thông tin, vấn đề Lời giải chi tiết: 1–c 2–a 3–b Hoạt động Đo xác định khối lượng Chuẩn bị: cân điện tử Tiến hành: đo khối lượng sách Khoa học tự nhiên cân điện tử Thảo luận nhóm, hồn thành bảng mẫu thực yêu cầu sau: Bảng 1.1 Kết đo khối lượng sách Khoa học tự nhiên Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Thứ tự phép cân Kết thu Nhận xét/đánh giá kết đo (gam) (nếu có) ? ? ? Khối lượng sách (kết trung bình) ? ? ? Hãy xác định khối lượng sách nhận xét kết lần đo so với kết trung bình Phương pháp giải: Các bước để thực phép đo: + Bước 1: Ước lượng để lựa chọn dụng cụ/thiết bị đo phù hợp + Bước 2: Thực phép đo, ghi kết đo xử lí số liệu đo + Bước 3: Nhận xét độ xác kết đo vào loại dụng cụ đo cách đo + Bước 4: Phân tích kết thảo luận kết nghiên cứu thu Lời giải chi tiết: Học sinh tự thực thí nghiệm Hướng dẫn cách đo: - Khối lượng Khoa học tự nhiên khoảng từ – kg: sử dụng cân điện tử - Đặt sách lên cân điện tử nhìn kết cân Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí - Thực phép đo lần ghi kết vào bảng => Nhận xét: Khối lượng sách (kết trung bình) gần kết thu sau lần đo Câu hỏi trang 10 SGK TN&XH KNTT tập Câu 1: Khí carbon dioxide nguyên nhân gây ấm lên Trái Đất hiệu ứng nhà kính Quan sát Hình 1.3 cho biết nguyên nhân làm phát thải khí nhà kính nhiều Hãy tìm hiểu đề xuất biện pháp giảm phát thải khí carbon dioxide từ nguồn Phương pháp giải: Tìm hiểu thơng tin sách báo, Internet, quan sát hình vẽ Lời giải chi tiết: Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí - Nguyên nhân làm phát thải khí nhà kính: + Sản xuất điện nhiệt + Khai thác rừng hoạt động khác mặt đất + Sản xuất công nghiệp + Giao thông + Xây dựng + Các nguồn lượng khác - Biện pháp giảm phát thải khí carbon dioxide + Tái sử dụng tái chế + Trồng xanh bảo vệ tài nguyên rừng + Thay loại bóng đèn truyền thống đèn LED + Hạn chế sử dụng lò sưởi điều hòa nhiệt độ + Sử dụng lượng sạch: lượng mặt trời, lượng gió, lượng nước, + Hạn chế sử dụng túi nylong + Cải tạo, nâng cấp sở hạ tầng + Ứng dụng công nghệ việc bảo vệ Trái Đất Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí Câu 2: Tìm hiểu thơng tin sách, báo, Internet nhiệt độ trung bình tồn cầu Trái Đất khoảng 100 năm qua suy luận nhiệt độ Trái Đất tăng hay giảm vòng 10 năm tới Phương pháp giải: Tìm hiểu thơng tin sách báo, Internet, quan sát hình vẽ Lời giải chi tiết: Trong khoảng 100 năm qua, nhiệt độ trung bình Trái Đất tăng khoảng 0,90C0,90C (nhiệt độ năm 2018 so với giai đoạn 1951 - 1980) Với xu này, dự đoán khoảng 10 năm tới, nhiệt độ tiếp tục tăng Câu hỏi trang 12 SGK TN&XH KNTT tập 1 Câu hỏi tập Câu 1: Đồng hồ đo thời gian số điều khiển cổng quang nào? Phương pháp giải: Vận dụng lí thuyết SGK KHTN trang 10, 11 Lời giải chi tiết: Đồng hồ đo thời gian số dụng cụ đo thời gian xác cao Nó hoạt động đồng hồ bấm giây, điều khiển cổng quang điện Cổng quang điện gồm điôt D1 phát tia hồng ngoại điôt D2 nhận tia hồng ngoại từ D1 chiếu sang Dòng điện cung cấp cho D1 lấy từ đồng hồ đo thời gian Khi có vật chắn Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí chùm tia hồng ngoại chiếu từ D1 sang D2 , D2 phát tín hiệu truyền theo dây dẫn tới đồng hồ, điều khiển đồng hồ hoạt động tức thì, gần khơng có qn tính Câu 2: Khi ước lượng thời gian chuyển động vật lớn 10s, cần lựa chọn thang đo đồng hồ số? Vì sao? Phương pháp giải: Vận dụng lí thuyết SGK KHTN trang 10, 11 Lời giải chi tiết: Đồng hồ đo thời gian số có hai loại thang đo: Loại 9,999s – 0,001 s loại 99,99 s – 0,01 s Nếu thời gian chuyển động vật lớn 10 s cần lựa chọn thang đo loại 99,99 s – 0,01 s Đối với dụng cụ đo ta cần phải lựa chọn dụng cụ có giới hạn đo lớn số mà ta ước lượng Hoạt động Hãy viết báo cáo thực hành: Quan sát phân biệt số loại tế bào học môn Khoa học tự nhiên lớp theo mẫu Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức học môn KHTN Lời giải chi tiết: a Mục đích thí nghiệm: quan sát, tìm hiểu phân biệt số loại tế bào b Chuẩn bị Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí - Thiết bị, dụng cụ: + Kính hiển vi có vật kính 40x kính lúp + Nước cất đựng cốc thủy tinh + Đĩa petri + Các dụng cụ: giấy thấm, lamen, lam kính, ống nhỏ giọt, kim mũi mác, thìa inox, dao mổ - Mẫu vật: + Củ hành tây + Trứng cá c Các bước tiến hành - Làm tiêu bản, quan sát vẽ tế bào biểu bì hành tây Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí + Bước 1: Dùng dao mổ tách lấy vảy hành, sau tạo vết cắt hình vng nhỏ kích thước 7-8 mm mặt vảy hành Sử dụng panh/kim mũi mác lột nhẹ lớp tế bào vết cắt (lớp tế bào biểu bì) + Bước 2: Đặt lớp tế bào lên lam kính nhỏ sẵn giọt nước cất đậy lamen lại cách trượt lamen từ cạnh Sử dụng giấy thấm để thấm phần nước thừa + Bước 3: Đặt lam kính lên bàn kính kính hiển vi quan sát vật kính 10x chuyển sang vật kính 40x - Quan sát vẽ tế bào trứng cá Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí + Bước 1: Dùng thìa lấy trứng cá cho vào đĩa peptri + Bước 2: Nhỏ nước vào đĩa + Bước 3: Dùng kim mũi mác khoắng nhẹ để trứng cá tách rời + Bước 4: Quan sát tế bào trứng cá mắt thường kính lúp Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí + Bước 5: Vẽ hình tế bào em quan sát d Kết Các em thực hành điền kết e Trả lời câu hỏi (nếu có) Câu hỏi trang13 SGK TN&XH KNTT tập Hãy lập dàn ý chi tiết cho báo cáo thuyết trình vai trị đa dạng sinh học học mơn Khoa học tự nhiên lớp Phương pháp giải: Vận dụng lí thuyết học KHTN Lời giải chi tiết: Vai trò đa dạng sinh học a Vai trò đa dạng sinh học tự nhiên - Giúp trì ổn định sống Trái Đất: Các loài sống khu vực có quan hệ khăng khít đảm bảo tồn ổn định hệ sinh thái - Rừng tự nhiên điều hịa khí hậu, bảo vệ đất, nước, tự nhiên nơi nhiều động vật - Nấm vi khuẩn phân hủy xác sinh vật chất thải hữu làm đất thêm màu mỡ làm mơi trường b Vai trị đa dạng sinh học người Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom Tải Tài Liệu, Văn Bản, Biểu Mẫu, Hồ Sơ Miễn Phí - Đảm bảo phát triển bền vững người: + Cung cấp nước, lương thực, thực phẩm + Tạo môi trường sống thuận lợi cho người - Tạo nên cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp phục vụ du lịch, nghỉ dưỡng - Làm giảm ảnh hưởng thiên tai khí hậu khắc nghiệt Trang chủ: https://tailieu.com/ | Email: info@tailieu.com | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom ... trị đa dạng sinh học học môn Khoa học tự nhiên lớp Phương pháp giải: Vận dụng lí thuyết học KHTN Lời giải chi tiết: Vai trò đa dạng sinh học a Vai trò đa dạng sinh học tự nhiên - Giúp trì ổn định... cáo thực hành: Quan sát phân biệt số loại tế bào học môn Khoa học tự nhiên lớp theo mẫu Phương pháp giải: Vận dụng kiến thức học môn KHTN Lời giải chi tiết: a Mục đích thí nghiệm: quan sát, tìm... độ xác kết đo vào loại dụng cụ đo cách đo + Bước 4: Phân tích kết thảo luận kết nghiên cứu thu Lời giải chi tiết: Học sinh tự thực thí nghiệm Hướng dẫn cách đo: - Khối lượng Khoa học tự nhiên
