L7 tiết 56,57 ôn tập văn biểu cảm

TIẾT 56, 57 ÔN TẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc (còn gọi văn trữ tình) HOẠT ĐỘNG NHĨM : 10 PHÚT Đọc lại đoạn văn hoa hải đường(Bài 5), An Giang (Bài 6), Hoa học trò(Bài 6), Cây sấu Hà Nội (Bài 7), đoạn văn biểu cảm (Bài 9), Cảm nghĩ ca dao (Bài 12) văn trữ tình khác , cho biết văn miêu tả văn biểu cảm khác ? - Hoa học trò – trang 87 - An Giang – trang 89 - Cây sấu Hà Nội – trang 100 - Cảm nghĩ ca dao – trang 146 VĂN MIÊU TẢ Tái đối tượng (người, vật, cảnh vật) làm cho người đọc hình dung cảm nhận VĂN BIỂU CẢM Miêu tả đối tượng nhằm mượn đặc điểm, phẩm chất để bộc lộ suy nghĩ, tình cảm, cảm xúc KẸO MẦM - trang 138 Mỗi sáng mẹ gỡ tóc lợc tha gỗ vàng vàng, có tóc rối Mẹ vo vo giắt lên dòn tay chỗ mái hiên nhà Rồi chị làm thế, bắt chớc mẹ gỡ tóc, vo vo giắt mái tóc rối lên chỗ Thỉnh thoảng đờng làng có bà cụ rao to: Ai tóc rối đổi kẹo không? Một bên thúng mảnh chai vỡ đồng nát, lông vịt, tóc rối, bên có niêu đất, ang, liễn đựng thứ kẹo mà đứa trẻ phải mê Bà cụ lấy kẹo lên đũa cả, quấn vào đầu que, thật khéo, kẹo lồng khồng, trông nhiều, nhng cho vào miệng xẹp Tóc rối bán bà cụ không mua, mua kẹo bà cụ không bán, đổi Thế lần bà cụ qua ngõ, lại kiễng chân, với tay lên chỗ mái hiênMẹ bảo kẹo mầm làm mầm mạ, mầm thóc, hoàn toàn đờng mật gỡ Nhng thế, kẹo bột, kẹo bi Mẹ đà mất, chị lấy chồng xa Cứ lần có qua rao lên: Ai đổi kẹo, lại t ởng nh thấy mẹ ngồi đầu hè gỡ tóc lợc màu vàng vàng, đầu mẹ nghiêng nghiêng, sóng tóc đổ dài bên vai, mẹ vuốt cài lợc, vo vo nắm tóc, giắt lên mái hiên nhà VN BIU CM VN T SỰ Yếu tố tự văn biểu cảm để làm nhằm nói lên cảm xúc qua việc Kể lại câu chuyện (sự việc) có đầu, có đi, có ngun nhân, diễn biến, kết Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trị ? Chúng thực nhiệm vụ biểu cảm ? Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trị làm giá đỡ cho tình cảm, cảm xúc bộc lộ Thiếu tự sự, miêu tả tình cảm mơ hồ, khơng cụ thể tình cảm, cảm xúc người nảy sinh từ việc, cảnh vật cụ thể - Tự miêu tả dùng để gợi đối tượng biểu cảm gửi gắm cảm xúc - Tự miêu tả nhằm khêu gợi cảm xúc , cảm xúc chi phối không nhằm mục đích kể chuyện , miêu tả đầy đủ việc , phong cảnh ĐiĨm kh¸c GiƯa vAn biểu cảm với vAn tự vAn miêu tả Phng din Mc ớch biu t Vai trò yếu tố tự miêu tả Vn t s Vn miờu t Kể Tái câu vật, viƯc chun (sù thĨ  hình viƯc) cã dung đầu, có vật, cuối ý s việc nghĩa Tự yếu tố Miêu tả lµ u tè chÝnh Văn biểu cảm Béc lé tình cảm, cảm xúc, đánh giá Tự sự, miêu tả nhng yếu tố phụ làm để bộc lộ cảm xóc Cho đề biểu cảm , chẳng hạn : Cảm nghĩ mùa xuân , em thực làm qua bước ? Hãy thực bước tìm hiểu đề tìm ý ĐỊ: Cảm nghĩ mùa xuân -Bớc 1: + ịnh hớng (tỡm hiểu đề, tỡm ý) + Xác định cần biểu nhng tỡnh cảm gỡ ngời hay cảnh gỡ? -Bớc 2: Lập dàn ý -Bớc 3: Viết -Bớc 4: ọc lại sửa cha *Dàn ý dµn ý Mở bài: Trong năm có mùa, mùa có đặc điểm riêng (kể vài đặc điểm riêng biệt) em yêu mùa xuân khởi đầu cho năm, hoa đâm chồi nảy lộc, b Thân bài: Biểu cảm mùa xuân: - Thiên nhiên: + Không khí ấm áp, cối đâm chồi nảy lộc + Hoa đào khoe sắc, chim én chao liệng + Nắng uân hây hẩy, nồng nàn + Hoạt động đặc trưng người - Đón tết Nguyên Đán, lễ hội mùa xuân - Kỉ niệm với mùa xuân: sum vầy bên gia đình, c Kết bài: Nêu cảm xúc mùa xuân - Bài văn biểu cảm thường sử dụng tất biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, điệp ngữ, láy, - Nói ngơn ngữ biểu cảm gần với thơ hồn tồn đúng, biểu cảm thơ có đặc điểm giống nhau: thể cảm xúc tác giả ⟹ tính trữ tình HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1- Hoµn thµnh tập 2- Chuẩn bị bài: ễn ting Việt/ 183 .. .Văn biểu cảm văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc (còn gọi văn trữ tình) HOẠT ĐỘNG NHĨM : 10 PHÚT Đọc lại đoạn văn. .. đoạn văn biểu cảm (Bài 9), Cảm nghĩ ca dao (Bài 12) văn trữ tình khác , cho biết văn miêu tả văn biểu cảm khác ? - Hoa học trò – trang 87 - An Giang – trang 89 - Cây sấu Hà Nội – trang 100 - Cảm. .. tự văn biểu cảm để làm nhằm nói lên cảm xúc qua việc Kể lại câu chuyện (sự việc) có đầu, có đi, có ngun nhân, diễn biến, kết Tự miêu tả văn biểu cảm đóng vai trị ? Chúng thực nhiệm vụ biểu cảm