CHƯƠNG IV ôn tập CHƯƠNG IV

Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG IV I MỤC TIÊU DẠY HỌC Kiến thức: Ơn tập lại tồn lý thuyết tập chương IV: + Hình tam giác Hình vng Hình lục giác + Hình chữ nhật Hình thoi Hình bình hành Hình thang cân + Chu vi diện tích số tứ giác học Năng lực - Năng lực riêng: + Nhận dạng đặc điểm, tính chất, cơng thức tính chu vi, diện tích hình học + Giải tập, vấn đề thực tiễn gắn với việc tính chu vi, diện tích hình học - Năng lực chung: Giao tiếp tốn học: Biết sử dụng ngơn ngữ tốn học để trình bày lời giải; Tự chủ tự học: Chủ động, tích cực hoạt động nhóm; Giải vấn đề sáng tạo: Xác định tìm hiểu thơng tin có liên quan đến vấn đề Đề xuất giải pháp để giải vấn đề Phẩm chất: Trách nhiệm: Có trách nhiệm thảo luận tập nhóm; Chăm chỉ: Ln cố gắng để giải tốt vấn đề học; Trung thực: Thảo luận nhóm hoạt động cá nhân trung thực trả lời II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU GV: Giáo án, sách giáo khoa, phiếu học tập, máy chiếu, thước kẻ,… HS: Dụng cụ học tập, sách giáo khoa, MTCT III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (10 phút) a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức đặc điểm hình chu vi, diện tích chúng b) Nội dung: 1) Đặc điểm, tính chất, chu vi, diện tích hình thoi? 2) Đặc điểm, tính chất, chu vi, diện tích hình vng? 3) Đặc điểm, tính chất, chu vi, diện tích hình bình hành? 4) Đặc điểm, tính chất, chu vi, diện tích hình chữ nhật? 5) Đặc điểm, tính chất, chu vi, diện tích hình thang cân? 6) Đặc điểm, tính chất, chu vi, diện tích hình tam giác lục giác đều? c) Sản phẩm: Trả lời câu hỏi GV đưa Hình Đặc điểm, tính chất - Bốn cạnh - Hai đường chéo vng góc với - Các cạnh đối song song với - Các góc đối - Bốn cạnh - Bốn góc 900 - Hai đường chéo - Các cạnh đối - Các góc đối - Các cạnh đối song song - Bốn góc 900 - Các cạnh đối - Hai đường chéo Diện tích Chu vi ab C  4m S S  a2 C  4a S  ah C  2 a  b S  ab C  2 a  b - Hai cạnh bên  a  b h S  - Hai đường chéo - Hai cạnh đáy song song với - Hai góc kề đáy - Ba cạnh - Ba góc 600 - Sáu cạnh - Sáu góc nhau, góc 1200 - Ba đường chéo d) Tổ chức thực hiện: Bước GV giao nhiệm vụ - GV giao nhiện vụ cho HS dạng dự án học tập: + Chia lớp thành nhóm, nhóm thực u cầu với hình học + Nhóm HS thực chuẩn bị theo câu hỏi trình bày trước lớp Bước HS thực nhiệm vụ - HS đọc kiến thức có liên quan SGK để thực nhiệm vụ - GV theo dõi, hỗ trợ, hướng dẫn nhóm Bước HS báo cáo kết - Nhóm HS trình bày phần làm việc nhóm nhóm - Các nhóm HS khác theo dõi, nhận xét, hoàn thiện sản phẩm - Trả lời câu hỏi vấn đáp GV Bước Kết luận, nhận định: GV nhận xét thái độ làm việc, phương án trả lời nhóm HS, ghi nhận tuyên dương nhóm HS có câu trả lời tốt Động viên HS cịn lại tích cực, cố gắng hoạt động học Chốt lại kiến thức quan trọng chương B, C HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (20 phút) a) Mục tiêu: Áp dụng kiến thức học để thực câu hỏi, tập đảm bảo đủ nhận dạng, kiến thức, kĩ vẽ hình, tính tốn chu vi, diện tích b) Nội dung: Thực câu hỏi trắc nghiệm SBT (trang 75 – 76) Trong hình (H.4.21), hình hình thang cân? A Hình (1) B Hình (2) C Hình (3) D Hình (4) Trong hình (H.4.22), hình hình bình hành? A Hình (1) B Hình (2) C Hình (3) D Hình (4) Khẳng định sau đúng? Trong hình chữ nhật: A Bốn góc 600 B Hai đường chéo khơng C Bốn góc 900 D Hai đường chéo song song với Khẳng định sau đúng? Trong hình lục giác đều: A Các góc 900 B Đường chéo đường chéo phụ C Các góc 600 D Các đường chéo Khẳng định sau sai? A Hai đường chéo hình vng B Hai góc kề đáy hình thang cân C Trong hình thoi, góc đối khơng D Trong hình chữ nhật, hai đường chéo cắt trung điểm đường Hình vng có cạnh 10 cm chu vi là: A 100 cm2 B 40 cm C 40 cm D 80 cm Hình chữ nhật có diện tích 800 m , độ dài cạnh 40 m chu vi là: A 100 m B 60 m C 120 m D 1600 m Hình thoi có độ dài hai đường chéo cm, cm diện tích là: A 48 cm2 B 14 cm2 C cm2 D 24 cm2 Hình bình hành có độ dài cạnh 10 cm chiều cao tương ứng cm diện tích hình bình hành là: A 50 cm B 50 cm2 C 25 cm2 D 30 cm2 10 Hình thang cân có độ dài hai đáy cm, 10 cm chiều cao cm diện tích hình thang cân là: A 14 cm2 B 56 cm2 C 28 cm2 D 160 cm2 c) Sản phẩm: B D C D C B C D B 10 C d)Tổ chức thực Bước GV giao nhiệm vụ cho HS - GV chia lớp thành nhóm (như lúc đầu), nhóm phát giấy bút lông để ghi câu trả lời - GV đưa câu hỏi, nhóm HS thảo luận ghi câu trả lời Các nhóm trả lời thời gian quy định cộng điểm - Sau hồn thành xong 10 câu hỏi, nhóm có điểm cao nhóm chiến thắng Bước HS thực nhiệm vụ - HS làm việc nhóm để hồn thành nhiệm vụ giao Bước HS báo cáo kết - HS ghi câu trả lời giấy, GV đưa đáp án mời nhóm trả lời giải thích câu trả lời Bước Kết luận, nhận định: GV nhận xét, kiểm tra, đánh giá trình hoạt động kết nhóm HS chốt lại kiến thức D HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG (10 phút) a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để thực tập phức tạp b) Nội dung: Thực tập SGK c) Sản phẩm: 4.34 (SGK/105): Một mảnh vườn có hình dạng hình Tính diện tích mảnh vườn Hướng dẫn Bài giải theo nhiều cách Chẳng hạn: Vẽ thêm hình để tạo thành hình chữ nhật lớn có chiều dài 13 m, chiều rộng m Tính diện tích hình chữ nhật lớn trừ diện tích hình vẽ thêm Đáp số: 69 m2 d) Tổ chức thực Bước GV giao nhiệm vụ cho HS - GV giao nhiệm vụ cho HS làm việc cá nhân thực toán - Yêu cầu HS đứng chỗ trình bày kết thảo luận - GV quan sát HS thực có hỗ trợ thích hợp cần Bước HS thực nhiệm vụ - HS thực hoạt động cá nhân để hoàn thành nhiệm vụ giao Bước HS báo cáo kết - HS lên bảng hoăc đứng chỗ để trình bày lời giải Bước Kết luận, nhận định: GV nhận xét, kiểm tra, đánh giá trình hoạt động kết HS cho điểm E HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG (5 phút) a) Mục tiêu: Áp dụng kiến thức học để thực toán thực tế b) Nội dung: Thực tập 4.36 (SGK – 104) c) Sản phẩm: 4.36 (SGK – 104): Bản thiết kế bên hiên nhà biểu thị hình sau Nếu chi phi làm dm2 hiên 103 nghìn đồng chi phí hiên nhà bao nhiêu? Hướng dẫn: Diện tích mái hiên là:  54  72  45  2835  dm  Chi phí làm mái hiên là:  2835 :  130 000  32 445 000 (đồng) d) Tổ chức thực Bước GV giao nhiệm vụ cho HS (Hoạt động nhóm) - GV giao nhiệm vụ cho HS nhà tìm hiểu, thảo luận trình bày phần làm việc nhóm Bước HS thực nhiệm vụ - HS nhà hoàn thành nhiệm vụ giao Bước HS báo cáo kết - HS lên trình bày lời giải bảng nộp sản phẩm hoạt động nhóm (u cầu đại diện nhóm trình bày) ôn tập chương Bước Kết luận, nhận định: GV nhận xét, kiểm tra, đánh giá trình hoạt động kết nhóm HS chốt lại kiến thức buổi *Hướng dẫn nhà - Ôn tập lại lý thuyết theo SGK dạng tập chữa - BTVN: Các tập lại (SGK + SBT) ... trình bày) ôn tập chương Bước Kết luận, nhận định: GV nhận xét, kiểm tra, đánh giá trình hoạt động kết nhóm HS chốt lại kiến thức buổi *Hướng dẫn nhà - Ôn tập lại lý thuyết theo SGK dạng tập chữa... gắng hoạt động học Chốt lại kiến thức quan trọng chương B, C HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (20 phút) a) Mục tiêu: Áp dụng kiến thức học để thực câu hỏi, tập đảm bảo đủ nhận dạng, kiến thức, kĩ vẽ hình,... thức D HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG (10 phút) a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học để thực tập phức tạp b) Nội dung: Thực tập SGK c) Sản phẩm: 4.34 (SGK/105): Một mảnh vườn có hình dạng hình Tính diện tích