giáo án âm NHẠC lớp 7 chương trình mới

Giáo án Âm nhạc Ngày soạn: 1/9/2021 Ngày dạy: /9/2021 Năm học 2021 - 2022 TIẾT - HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - Bài đọc thêm: Nhạc sĩ - Bùi Đình Thảo : Đi học I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức - Học sinh biết tác giả hát, hát giai điệu lời ca hát - Giới thiệu cho HS làm quen với hát giọng mi thứ (Em) 2.Kĩ - Học sinh trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… 3.Thái độ - Qua giáo dục HS thêm yêu quý mái trường Định hướng phát triển phẩm chất,năng lực a Phẩm chất: Yêu gia đình,quê hương,đất nước b Năng lực: - Tự học,giải vấn đề - Thực hành tập làm quen với Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: - Đàn óc, máy chiếu 2.Học sinh: Vở ghi, SGK, thước kẻ III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ (1’): Kiểm tra ĐDHT HS Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung dạy HĐ 1:Khởi động( 1’) Mục tiêu: HS nắm nội dung cần học tìm hiểu học Phương pháp: Thuyết trình Hình thức: Giới thiệu Hôm học hát Học sinh lắng nghe nhạc sĩ Lê Quốc Thắng Mái trường mến yêu.Đồng thời tìm hiểu nhạc sĩ Bùi Đình Thảo hát Đi học HĐ2:Hình thành kiến thức ( 35’) Mục tiêu: - Học sinh biết tác giả hát, hát giai điệu lời ca hát - Giới thiệu cho HS làm quen với hát giọng mi thứ (Em) Phương pháp: - Thuyết trình,phân tích,thực hành Hình thức: hoạt động cá nhân,nhóm GV : Nguyễn Văn Thương Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc - GV ghi bảng Năm học 2021 - 2022 Học sinh ghi I: Học hát: Mái trường mến yêu ? Em giới thiệu vài nét tác Học sinh trả lời 1/ Tác giả, tác phẩm: giả? -HS lắng nghe - Tác giả: Lê Quốc Thắng -GV mở rộng: (bút danh: Nguyên Thanh) + Ông Tốt nghiệp Đại học luật sinh ngày 7/9/1962 Trà ngành tư pháp Đại học Âm Vinh, sống thành nhạc TP HCM phố Hồ Chí Minh +Tác phẩm: Búp bê Học sinh trả lời - Tác phẩm: mưa rơi, nụ cười hồng,Em tập Học sinh ghi Học hát: leo núi, Vui đến trường… *Nhận xét hát: ?Trong viết nhịp gì? sử dung +Bài hát viết nhịp 4/4 kí hiệu âm nhạc nào? + Gồm đoạn -> Nhịp 4/4, Dấu luyến Đ 1: Ơi hàng…….thiết tha *Bài hát chia làm đoạn? Đ 2: Khi………….dịu êm Được chia nào? Đ 3: Như………sáng ngời - GV điều khiển Học sinh nghe hát * Tập hát mẫu - GV đàn, HD Luyện Học sinh luyện - Tập câu đoạn Học sinh Nghe, nhẩm - Tập hát câu móc theo lối móc xích hát hồ tiếng đàn xích: thực cá nhân, - Ghép Đoạn theo hướng dẫn nhóm bàn, hồ giọng - Tập câu đoạn 2,3 tương GV tự -> Ghép đoạn - GV mở nhạc cho HS tự trình bày Học sinh thực hiện: -Trình bày hồn chỉnh theo hồn chỉnh theo nhóm cá nhân, nhóm, bàn, nhạc đệm lớp HĐ 3:Luyện tập, củng cố (5’) II : Luyện tập Học sinh hát lại hát lần hoàn Học sinh thực - Bài hát có tính chất nhẹ giọng lính xướng nhàng,gợi lên hình ảnh ? Nêu nội cảm nhận dung, tính chất Học sinh nêu cảm trường thời thơ ấu hát Mái trường mến yêu? nhận Qua hát, nhắc nhở phải biết u q ngày tháng cịn học,biết trân trọng công sức thày cô,yêu mến bạn bè HĐ 4:Giao nhiệm vụ nhà(2’) - Về nhà học thuộc hát - HS thực - Xem trước tiết 2, TĐN số - Làm BTVN số 1,2 GV : Nguyễn Văn Thương Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Ngày soạn: 6/9/2021 Ngày dạy: /9/2021 Năm học 2021 - 2022 TIẾT ÔN TẬP BÀI: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức - Học sinh thuộc hát học - Biết TĐN số sáng tác nhạc sĩ Hoàng Vân 2.Kĩ - Học sinh vừa hát vừa vận động theo nhịp, kết hợp vài động tác phụ hoạ - Thuộc giai điệu TĐN 3.Thái độ - Học sinh yêu thích môn học Định hướng phát triển phẩm chất,năng lực a Phẩm chất: Yêu gia đình,quê hương,đất nước b Năng lực: - Tự học,giải vấn đề - Thực hành tập làm quen với đàn bầu II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Đàn, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, SGK, VBT III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ: (Xen kẽ ) Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung dạy HĐ 1:Khởi động( 1’) Mục tiêu: HS nắm nội dung cần học tìm hiểu học Phương pháp: Thuyết trình Hình thức: Giới thiệu Ở trước em học hát, hơm ơn lại hát HĐ2:Hình thành kiến thức ( 36’) Mục tiêu: - Học sinh thuộc hát học - Biết TĐN số sáng tác nhạc sĩ Hoàng Vân Phương pháp: - Thuyết trình,phân tích,thực hành GV : Nguyễn Văn Thương Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 Hình thức: hoạt động cá nhân,nhóm GV ghi bảng Học sinh ghi I Ôn tập hát: ? Nhắc lại vài nét hát Học sinh trả lời - GV đàn, HDHS ôn tập Học sinh hát Học sinh hát hoà giọng, - Hát nhún theo vài Học sinh thực lính xướng động tác phụ họa - Hát kết hợp vạn động, - GV kiểm tra theo nhóm Học sinh sửa sai gõ nhịp, phách ( GV nx cho điểm) - Học sinh xung phong .Học sinh ghi II Tập đọc nhạc: TĐN GV ghi bảng số ? Bài viết nhịp gì? Em Học sinh trả lời Ca ngợi Tổ quốc ( Trích) tìm âm thấp , cao - Nhịp 2/4 ? Em tìm tên kí - Nốt cao – thấp: Đố - Đồ hiệu hình nốt có Học sinh đọc - Cao độ:Đơ,Rê,Mi,Sol,Fa - GV hình thành thang âm Học sinh nghe cảm nhận - Bài nhạc chia câu đọc cho HS 2-4 lần .Học sinh trả lời ? Bài nhạc gồm câu? Học sinh thực - GV đàn cho HS nghe giai điệu .Học sinh nghe, cảm nhận - GV đàn câu nhạc móc Học sinh tập đọc: xích, câu đàn 2-3 lần bắt nhịp cho HS thực - Dãy bàn đọc nhạc, dãy bàn - TĐN ghép lời hát lời ( lần) sau đổi - GV kiểm tra bên - GV ghi bảng Em biết Đàn có dây VN đàn gì? (bầu) - Giới thiệu hình ảnh, thuyết trình - GV điều khiển nghe trích đoạn độc tấu đàn bầu HĐ 3.Luyện tập, củng cố(6’) ? Nói tên nốt nhạc đánh sai cao độ câu TĐN 1? ?Đọc nhạc, ghép lời trôi chảy TĐN số 1? HĐ4.Giao nhiệm vụ nhà(2’ - Học kỹ nhà - Làm BTVN - Tìm hiểu ÂNTT tiết GV : Nguyễn Văn Thương Học sinh ghi - Đọc(SGK) Học sinh quan sát hình ảnh III.Bài đọc thêm: Cây đàn bầu - Đàn bầu có dây - Âm sắc buồn, thánh thót Học sinh nghe, cảm thụ HS lắng nghe thực * Nhanh tay ghi điểm Cả lớp ôn lại TĐN 1lần kêt hợp gõ phách IV: Luyện tập HS ghi nhớ KT Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Ngày soạn:10/9/2021 Ngày dạy: /9/2021 Năm học 2021 - 2022 TIẾT - ÔN BÀI: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC – TĐN SỐ - ÂNTT: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG” I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Học sinh Ôn lại để hát thuộc Mái trường mến yêu đọc trôi chảy TĐN số 1, thể sắc thái - Có hiểu biết sơ lược nhạc sĩ Hoàng Việt Nhạc rừng Kỹ năng: Học sinh TĐN, hát lời ca, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu Trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, đơn… Học sinh nắm sơ qua thân thế, nghiệp Nhạc sĩ Hoàng Việt nghe cảm nhận hát Nhạc rừng Thái độ:.Học sinh u thích mơn học lịng kính trọng nhạc sĩ Định hướng phát triển phẩm chất,năng lực a.Phẩm chất: Yêu gia đình,quê hương,đất nước b.Năng lực: - Tự học,giải vấn đề - Thực hành tập làm quen với Nhạc sỹ Hoàng Việt II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Đàn, máy chiếu 2.Học sinh: Vở ghi, SGK, VBT III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra (3’) GV gọi HS lên hát Mái trường mến yêu Tổ chức hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt HĐ 1:Khởi động( 1’) Mục tiêu: HS nắm nội dung cần học tìm hiểu học Phương pháp: Thuyết trình Hình thức: Giới thiệu Hôm ôn lại HS lắng nghe hát,bài TĐN số 1,tìm hiểu NS Hồng Việt,BH Nhạc Rừng HĐ2:Hình thành kiến thức ( 35’) Mục tiêu: - Học sinh Ôn lại để hát thuộc Mái trường mến yêu đọc trôi chảy TĐN số 1, - Có hiểu biết sơ lược nhạc sĩ Hoàng Việt Nhạc rừng Phương pháp: - Thuyết trình,phân tích,thực hành GV : Nguyễn Văn Thương Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Hình thức: hoạt động cá nhân,nhóm - GV ghi bảng - Học sinh ghi - GV đàn, HD HS ôn - HS ôn luyện - Cho HS hát làm động tác - HS thực phụ hoạ nhiều lần cho thuộc - Ktra HS hát kết hợp phụ hoạ .Học sinh lên bảng - GV ghi bảng Học sinh ghi ? Em xung phong trình bày -HS xung phong TĐN số 1? - Quan sát, - Nhận xét?-> Sửa sai cho HS - Nhận xét - GV định nhóm ơn tập, Học sinh gắp thăm gắp thăm cách trình bày: TĐN thực hành tập luyện kết hợp gõ nhịp, gõ phách 3p -> trình bày - GV ghi bảng Ghi ? Nêu vài nét nhạc sĩ Hoàng Việt? ? Kể tên số ông? Học sinh trả lời Lắng nghe ghi ? Bản giao hưởng VN có tên gi? Ai sáng tác? - GV hát trích đoạn số .Học sinh trả lời, ghi Học sinh nghe, cảm nhận ? BH sáng tác năm nào? - GV điều khiển ? Tính chất BH? GV : Nguyễn Văn Thương I: Ôn hát Mái trường mến yêu - Hát kết hợp vận động động tác phụ hoạ Học sinh thực nhóm II : Ơn TĐN số Học sinh đọc ghép lời ca trôi chảy -TĐN kết hợp gõ đệm đánh nhịp III: ÂNTT : Nhạc sĩ Hồng Việt Nhạc rừng ?Ơng nhận giải thưởng ? HĐ3:Luyện tập, củng cố(5’) ? Nêu cảm nhận Nhạc rừng? - GV kết luận, tích hợp GD QP&AN Năm học 2021 - 2022 Học sinh trả lời Nhạc sĩ Hoàng Việt : - Sinh 1928-1976 tên khai sinh Lê Trí Trực, quê An Hựu-Cái Lê- An Giang - Tác Phẩm: Bản giao hưởng Quê hương GH VN Ngồi có tp: Lá xanh, Tình ca… - Năm 1996 ông NN truy tặng GTHCM VHNT Bài Nhạc rừng - Bài hát viết 1953 NB - Mở băng nhạc cho HS nghe - BH nhịp nhàng, sáng * Lồng ghép ANQP ND BH tranh sinh động miêu tả thiên nhiên cánh rừng Miền Đông Nam Bộ, lên hình ảnh anh chiến sĩ đội cụ Hồ chiến đấu đầy gian lao vất vả chiến đấu chống quân thù lạc quan Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 yêu đời cất vang tiếng hát HĐ4:Giao nhiệm vụ nhà(1’) - Về nhà học thuộc hát, đọc HS thực TĐN số kết hợp gõ đệm Ngày soạn:26/9/2020 Ngày dạy: 29/9/2020 TIẾT - HỌC HÁT: LÝ CÂY ĐA - BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức - Học sinh biết Lí đa Dân ca QH BN Hiểu nét SHVH quan họ Hội Lim 2.Kĩ Học sinh hát lời ca, giai điệu- Luyện kỹ hát tập thể hát đơn ca 3.Thái độ - Qua học hướng em có tình cảm yêu mến dân ca quan họ Định hướng phát triển phẩm chất,năng lực a Phẩm chất: Yêu gia đình,quê hương,đất nước tụe hào điệu dân ca địa phương b.Năng lực: - Tự học,giải vấn đề - Thực hành tập làm quen với dc quan họ II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Đàn., máy chiếu 2.Học sinh: Vở ghi, SGK, VBT III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ: Trong trình học Tổ chức hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung cần đạt HĐ 1:Khởi động( 1’) Mục tiêu: HS nắm nội dung cần học tìm hiểu học Phương pháp: Thuyết trình GV : Nguyễn Văn Thương Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 Hình thức: Giới thiệu Hơm học hát HS lắng nghe Lý đa DCQHBN,đồng thời tìm hiểu Hội Lim nguồn gơc SHVHQH HĐ2:Hình thành kiến thức ( 36’) Mục tiêu: - Học sinh biết Lí đa Dân ca QH BN Hiểu nét SHVH quan họ Hội Lim Phương pháp: - Thuyết trình,phân tích,thực hành Hình thức: hoạt động cá nhân,nhóm - GV ghi bảng Học sinh ghi I.Học hát Lý đa - GV giới thiệu vị trí tỉnh Bắc Ninh Học sinh quan sát đồ ? Em kể tên hát dân ca quan Học sinh trả lời họ Bắc Ninh mà em biết? (Gv nhận - Lắng nghe xét cho điểm) ( Cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi, Hoa thơm bướm lượn ) ? Lí gì? Lí đa gì? Học sinh trả lời - Lí dân ca - GV kết luận Học sinh ghi ngắn gọn súc tích Hát - GV chiếu nhạc Học sinh quan sát gọi Lí - GV Hát mẫu Học sinh nghe , trả - Bài gồm câu, Nhịp 2/4 ?Bài hát chia làm câu?Nhịp ? lời ? Nội dung hát gợi cho em hình Học sinh quan sát, ảnh gì? (khơng khí ngày hội trả lời quan họ) ? Tính chất âm nhạc hát nói lên điều gì? (vui tươi, dí dỏm, mềm mại ) - GV cho lớp luyện Học sinh luyện - GVHD học câu móc xích Đàn giai điệu mõi câu 2-3 lần, bắt nhịp - Lắng nghe Tập cho HS thực hát - Gọi bàn lên hát Học sinh tập hát câu - Gọi 1-2 HS hát lại - Hát hoàn chỉnh kết hợp + Câu 4: ý dấu lặng đen, câu gõ theo nhịp cuối ngân phách Chú ý dấu lặng đen - GV Nhận xét, sửa sai .Học sinh thực - GV Lưu ý: Những chỗ luyến láy - GV Hát làm mẫu GV : Nguyễn Văn Thương Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc - GV ghi bảng ? Lễ Hội lớn BN Hội gì? ? Hội Lim tổ chức đâu?, ngày nào? -> Du khách đến để nghe hát đối đáp QH - GV ghi bảng 2.Học sinh đọc tài liệu dân ca ? Nguồn gốc sinh hoạt VHQH có nguồn gốc nào? -> Từ việc làng Tam Sơn giúp Lũng Giang kéo bè gỗ bị mắc cạn, sau xây dựng đình xong làng mời qua lại dự hội ăn uống, vui chơi, ca hát Từ làng kết chạ thành họ hàng (chiếu hình ảnh) ? Thế lối hát QH? - GV giới thiệu số làng QH kết nghĩa với Lũng Giang: Tam Sơn, Lũng Sơn, Bịu (ở Hoài Thị –Tiên Du) (Chiếu) HĐ 3:Luyện tập, củng cố(6’) - HS hát lại hát 1-2 lần kết hợp gõ theo nhịp Năm học 2021 - 2022 Học sinh ghi II:Bài đọc thêm: Hội Lim Học sinh trả lời - Hội Lim tổ chức hàng Học sinh lắng nghe năm vào ngày 13/Giêng âm - ghi lịch đôi Lim .Học sinh ghi Học sinh trả lời, - theo dõi, ghi III QHTT: Nguồn gốc sinh hoạt VHQH - Bắt nguồn từ tục kết chạ làng xã, tục kết chạ làng Lũng Giang với làng Tam Sơn, có tính truyền đời bền vững - Lối hát ngày hội hai làng kết chạ với tổ chức ca hát gọi hát QH IV.Luyện tập Học sinh thực HĐ 4:Giao nhiệm vụ nhà(2’) - Về nhà học thuộc hát tìm hiểu thêm nguồn gốc SHVH Học sinh thực Quan họ - Làm BTVN VBT - Xem trước Tiết Ngày soạn:03/10/2020 GV : Nguyễn Văn Thương Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Ngày dạy: 06/10/2020 Năm học 2021 - 2022 TIẾT - ÔN TẬP BÀI HÁT LÍ CÂY ĐA - NHẠC LÝ: NHỊP 4/4 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức - Học sinh ôn luyện thể tính chất mềm mại theo giai điệu hát - Có khái niệm nhịp 4/4 (c) biết cách đánh nhịp 4/4 - Làm quen cách đọc nhịp 4/4 2.Kĩ năng: - Trình bày hát theo hình thức đơn ca, tốp ca, … 3.Thái độ: Học sinh u thích mơn học Định hướng phát triển phẩm chất,năng lực a Phẩm chất: Yêu gia đình,quê hương,đất nước b.Năng lực: - Tự học,giải vấn đề - Thực hành tập làm quen với nhịp 4/4 thông qua TĐN số II.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Tập vài động tác phụ hoạ cho hát Đánh nhịp 4/4 thành thạo – Đàn 2.Học sinh: Vở ghi, SGK III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ: ( học) Tổ chức hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động HS Nội dung dạy HĐ 1:Khởi động( 1’) Mục tiêu: HS nắm nội dung cần học tìm hiểu học Phương pháp: Thuyết trình Hình thức: Giới thiệu Hơm ôn lại HS lắng nghe hát Lý đa học TĐN số 2, đồng thời tìm hiểu Nhịp 4/4 qua phần Nhạc lí HĐ2:Hình thành kiến thức ( 38’) Mục tiêu: Học sinh ôn luyện thể tính chất mềm mại theo giai điệu hát - Có khái niệm nhịp 4/4 (c) biết cách đánh nhịp 4/4 - Làm quen cách đọc nhịp 4/4 Phương pháp: - Thuyết trình,phân tích,thực hành Hình thức: hoạt động cá nhân,nhóm -GV ghi bảng Học sinh ghi I.Ôn tập hát 10 GV : Nguyễn Văn Thương Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc nhận xét TĐN ?Em cho biết cao độ, trường độ TĐN 9? - Nhận xét (Cao độ: Dùng đủ nốt giọng Đô trưởng: Trường độ: gồm hình nốt:Nốt trắng, nốt đen, nốt trắng chấm dôi ) - Hướng dẫn học sinh phân đoạn, chia câu - Đàn giai điệu cho học sinh nghe lần - Đàn giai điệu câu nhỏ, yêu cầu học sinh ý nghe đọc theo tiếng đàn câu theo lối móc xíc hết - Sửa sai cho học sinh - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc + hát 1,2 lần - HS đọc nhạc + gõ phách tre 1,2 lần - Sửa sai cho học sinh -Chia lớp thành dãy đọc nhạc thi đua - Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ - GV ghi bảng - GV chia làm phần nhỏ - GV gọi H đọc - Việt Nam có dân tộc? Được phân bố dân cư nào? - Nêu đặc điểm ÂN DT người? - ÂN DT người cải biên, phát triển nào? -> GV tóm lược, phân tích, dẫn chứng minh hoạ - GV điều khiển nghe nhạc GV : Nguyễn Văn Thương Năm học 2021 - 2022 - Ghi - Phân đoạn, chia câu - Nghe giai điệu TĐN - Nghe đọc theo tiếng đàn 1.Nhận xét: câu theo lối móc xíc Cao độ: hết (Đô, rê, mi, pha, son, la, si) Trường độ: - Sửa sai câu Nốt đen - Đọc nhạc + hát lời Nốt trắng Trắng chấm dôi - Đọc nhạc + gõ phách tre - Sửa sai theo GV - Nghe - HS ghi - Chú ý - Hs đọc - Hs trả lời - HS theo dõi, ghi nhớ - HS nghe, cảm nhận 84 ND3/ âm nhạc thường thức: Vài nét dân ca số dân tộc người a/ Sơ qua số đân tộc người Việt nam b/ Đặc điểm dân ca số dân tộc người c/ Cải biên, phát triển sáng tác âm nhạc Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc *HĐ3: Luyện tập, củng cố(5’) - HS thực - Yêu cầu học sinh hát lại Tiếng ve gọi hè - HS trả lời - Qua TĐN tác giả muốn nhắn nhủ em điều gì? - Lời ca TĐN mong muốn em phải yêu mến mái trường - nơi gắn bó với tuổi thơ mình, nơi có thầy giáo ln dành hết tâm huyết để chắp cánh cho ước mơ tươi đẹp em Vì mai xa cách mái trường em phải ghi nhớ - đừng quên tháng ngày sống mái trường thân yêu *HĐ4: Hướng dẫn tự học nhà(1’) nhà: - Yêu cầu học sinh học - HS thực thuộc cũ, chuẩn bị cho học sau Năm học 2021 - 2022 ND4/ Luyện tập Ngày soạn:14/5/2021 Ngày dạy:17/5/2021 Tiết 32 ÔN TẬP I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: GV : Nguyễn Văn Thương 85 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 - Biết hát giai điệu, lời ca hát: Ca – chiu – sa Tiếng ve gọi hè - Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Hiểu đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 8, số Đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp - Vận dụng vào thực hành âm nhạc Kĩ năng: Đọc cao độ, ghép lời ca TĐN số 8, kết hợp gõ đệm, đánh nhịp Thái độ: HS thêm u thích mơn học nhạc Định hướng phát triển phẩm chất, lực: a Phẩm chất: Nhận thức vai trò, giá trị âm nhạc sống b Năng năng: - Hợp tác nhóm, ngơn ngữ, giao tiếp - Hoạt động học hát, kết hợp, hiểu biết, cảm thụ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Đàn Oóc gan - Máy chiếu đt - Đàn, hát, đọc nhạc thục nội dung ôn tập Học sinh: Học cũ, nghiên cứu nội dung tiết 33 III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra học 2/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung dạy *HĐ1:Khởi động(1’) - Mục tiêu: Giúp em có hứng thú, lơi vào tiết học từ đầu học - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Hình thức: Thuyết trình, nghe nhạc Hơm ôn tập hát học, chuẩn bị cho kiểm tra cuối - HS lắng nghe năm *HĐ2: Hình thành kiến thức (38’) - Mục tiêu: - HS biết: hát giai điệu, lời ca hát: Ca – chiu – sa Tiếng ve gọi hè - Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca GV : Nguyễn Văn Thương 86 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 - Hiểu đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 8, số Đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp - HS vận dụng: trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, - Phng pháp: + Thuyết trình, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, thực hành - Hình thức: + Hoạt động cá nhân, nhóm,tổ - GV ghi bảng - Ghi ND1 Ơn tập hát Hướng dẫn học sinh ôn tập hát học 1/ Ca chiu sa ?Nhắc lại tên tên tác - HS xung phong 2/ Tiếng ve gọi hè giả hát ? - GV đàn - Cả lớp hát - Gv đệm đàn (mở nhạc - HS luyện - Từng dãy hát beat) bắt nhịp cho lớp - Hát tập thể - Hát tốp ca đơn ca hát một lần - Sửa sai cho học sinh - Sửa sai theo GV chỗ khó - Chia lớp thành dãy hát - Hát thi đua thi đua dãy chọn dãy bài, tự chọn hình thức biểu diễn - Nhận xét ? Nhận xét chéo nhóm trình bày? - HS thực - GV kết luận, đánh giá - GV kiêm tra tốp ca, song - Xung phong hát cá ca trình bày Ca - chiu - nhân sa - Khích lệ học sinh xung phong hát cá nhân - Nhận xét, sửa sai cho học sinh -> Động viên xếp loại tuyên dương - Mở máy nghe nhạc, yêu cầu học sinh ý nghe - Ghi ND2/ Ôn TĐN hát theo tiếng nhạc - Bắt nhịp cho lớp - Bài TĐN số lần đọc TĐN tập thể - Bài TĐN số - Nhận xét, sửa sai cho học lần sinh - Sửa sai theo GV Gv ghi bảng - Đọc nhạc thi đua - Yêu cầu quản ca bắt nhịp dãy đọc nhạc GV : Nguyễn Văn Thương 87 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc cho lớp đọc nhạc tập thể lần GV đàn - Sửa sai cho học sinh - Chia lớp thành dãy đọc nhạc thi đua, dãy đọc nhạc - Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ TĐN đọc - Đàn giai điệu bài, yêu cầu học sinh ý nghe đọc nhạc theo tiếng đàn lần - Sửa sai - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc + hát lời, lần - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc + gõ phách tre lần - Khích lệ học sinh xung phong đọc nhạc cá nhân - Sửa sai, cho điểm *HĐ3:Luyện tập, củng cố(5’) - GV tổ chức trò chơi: Giai điệu thân quen GV đàn câu hát thuộc khác nhau, câu đánh đàn lần -> HS nhanh tay , trả lời ghi điểm 10 *HĐ4: Hướng dẫn tự học nhà(1’) - Học thuộc hát - Đọc thành thạo TĐN số 8,số - Làm tập SGK GV : Nguyễn Văn Thương Năm học 2021 - 2022 - Nhận xét cao độ TĐN đọc - Nghe đọc nhạc theo tiếng đàn lần - Sửa sai theo GV - Đọc nhạc + hát lời lần - Đọc nhạc + gõ phách tre lần - Xung phong đọc nhạc cá nhân - Sửa sai ghi nhận ND3: Luyện tập - HS tham gia trò chơi - HS ghi nhớ thực 88 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 Ngày soạn:21/5/2021 Ngày dạy:24/5/2021 Tiết 33 KIỂM TRA HỌC KỲ II I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - HS biết: trình bày thuộc lời hát đọc thục tập đọc nhạc - HS hiểu: cách trình bày hát theo hình thức hát kết hợp phụ họa số động tác; đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ phách theo đọc - HS vận dụng: trình bày hát theo hình thức song ca, tốp ca… 2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ hát đọc TĐN Thái độ: - HS có thái độ nghiêm túc kiểm tra để đạt kết cao Định hướng phát triển phẩm chất, lực: a Phẩm chất: Yêu gia đình, quê hương, đất nước b Năng lực: - Năng lực tự học, giải vấn đề - Hiểu biết âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Cảm thụ âm nhạc II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Soạn bài, SGK, Tài liệu chuẩn KT-KN - Nhạc cụ Học sinh: Tìm hiểu nội dung học trước lên lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1.Đề bài: Em tự chọn trình bày hát + TĐN học kỳ II? Kiểm tra ghi? 2.Đáp án biêủ điểm: *Đạt yêu cầu: - Trình bày hát rõ ràng, thuộc lời ca, giai điệu GV : Nguyễn Văn Thương 89 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 - TĐN rõ ràng, cao độ trường độ - Vở ghi đủ nội dung, sẽ, có bọc, dán nhãn ghi họ tên đầy đủ *Chưa đạt: Không thực nội dung Luyện tập, củng cố: - GV đánh giá nhận xét, rút kinh nghiệm kiểm tra Hướng dẫn tự học nhà: - Xem trước Nguồn gốc sinh hoạt văn hóa Quan họ Ngày soạn:25/5/2021 Ngày dạy:28/5/2021 TIẾT 34 Bài 1: NGUỒN GỐC SINH HOẠT VĂN HÓA QUAN HỌ (Bài 1/trang 9) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết nguồn gốc sinh hoạt VHQH thông qua tục “kết chạ” - HS hiểu hát Quan họ Kỹ năng: - Nghe thường thức âm nhạc Thái độ: - Qua nội dung học hướng em có ý thức giữ gìn bảo vệ, bảo tồn điệu dân ca QH di sn v VHQH Định hớng phát triển phẩm chất,năng lực: a Phẩm chất: - Yêu gia đình, quê hơng, đất nớc, yêu điệu dân ca b Năng lực: - Năng lực tự học, giải vấn đề - Hiểu biết âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Cảm thụ âm nhạc GV : Nguyễn Văn Thương 90 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 II CHUẨN BỊ : GV : - Nghiên cứu nội dung - Sưu tầm hình ảnh HS : Ngiên cứu bài, SGK,Vở III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: (3’) - Em trình bày hát Mời giầu? Tổ chúc hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung dạy *HĐ1:Khởi động(1’) - Mục tiêu: Giúp em có hứng thú, lôi vào tiết học từ đầu học - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Hình thức: Thuyết trình, nghe nhạc Hơm đến với giai thoại tiếng vùng đất quê hương - HS lắng nghe chúng ta: Giai thoại thủy tổ Quan họ *HĐ2: Hình thành kiến thức (35’) - Mục tiêu: - HS biết nguồn gốc sinh hoạt VHQH thông qua tục “kết chạ” - HS hiểu hát Quan họ - Phương pháp: + Thuyết trình, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, thực hành - Hình thức: + Hoạt động cá nhân, nhóm,tổ GV ghi bảng HS ghi ND1:Nguồn gốc sinh hoạt văn hóa quan họ GV thuyết trình -Nguồn gốc sinh hoạt VHQH GV định bắt nguồn từ tục kết chạ làng GV hỏi xã, tục kết chạ HS đọc, theo dõi HS trả lời GV hỏi GV giới thiệu số hình HS quan sát 91 GV : Nguyễn Văn Thương làng Lũng Giang với làng Tam Sơn, có tính truyền đời bền vững - HS đọc tài liệu dân ca ? Nguồn gốc sinh hoạt VHQH có nguồn nào? -> Từ việc làng Tam Sơn giúp Lũng Giang kéo bè gỗ Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc ảnh sinh hoạt VHQH Năm học 2021 - 2022 bị mắc cạn, sau xây dựng đình xong làng mời qua lại dự hội ăn uống, vui chơi, ca hát Từ làng kết chạ thành họ hàng ? Thế lối hát QH? -> Lối hát ngày hội hai làng kết chạ với tổ chức gọi hát Qh GV giới thiệu GV hỏi HS theo dõi HS trả lời GV kết luận HS theo dõi - GV giới thiệu số làng QH kết nghĩa với Lũng giang: Tam Sơn, Lũng Sơn, Bịu (ở Hoài Thị –Tiên Du) ? Em có biết số làng QH gốc BN? Kể tên? Sự giao lưu bền chặt, truyền đời với nhiều làng QH khác, sở để VHQH phát triển tảng kế thừa phát triển đến ngày *HĐ3:Luyện tập, củng cố(5’) - GV cho HS hát lại hát Mời giầu *HĐ4: Hướng dẫn tự học nhà(1’) GV : Nguyễn Văn Thương ND2: Luyện tập - HS thực 92 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc - Học thuộc hát Mời giầu Năm học 2021 - 2022 - HS ghi nhớ Ngày soạn:26/5/2021 Ngày dạy:29/5/2021 TIẾT 35 Bài 3: TRANG PHỤC QUAN HỌ NAM (Bài 3/trang 23) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - HS tìm hiểu trang phục Quan họ nam - HS biết kể tên trang phục QH giành cho nam Kỹ năng: - Nghe thường thức âm nhạc Thái độ: - Qua nội dung học hướng em có ý thức giữ gìn bo v nhng trang phc Quan h Định hớng phát triển phẩm chất,năng lực: a Phẩm chất: Yêu gia đình, quê hơng, đất nớc, yêu điệu dân ca b Năng lực: - Năng lực tự học, giải qut vÊn ®Ị - Hiểu biết âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Cảm thụ âm nhạc II CHUẨN BỊ : GV : - Nghiên cứu nội dung - Sưu tầm hình ảnh HS : Ngiên cứu bài, SGK,Vở III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: (3’) GV : Nguyễn Văn Thương 93 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 - Em trình bày hát Mời giầu? Tổ chúc hoạt động dạy học: HĐ GV HĐ HS Nội dung học *HĐ1:Khởi động(1’) - Mục tiêu: Giúp em có hứng thú, lôi vào tiết học từ đầu học - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp - Hình thức: Thuyết trình, nghe nhạc Hơm đến với giai thoại tiếng vùng đất quê hương chúng ta: Trang phục Quan họ Nam *HĐ2: Hình thành kiến thức (35’) - Mục tiêu: - HS tìm hiểu trang phục Quan họ nam - HS biết kể tên trang phục QH giành cho nam - Phương pháp: + Thuyết trình, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, thực hành - Hình thức: + Hoạt động cá nhân, nhóm,tổ GV ghi bảng HS ghi ND1:Trang phục Quan họ GV thuyết trình nam - Như trang phục QH nữ, trang phục Quan họ nam GV định trang phục lễ hội đàn ông GV treo tranh, yêu cầu người Việt xưa - GV cho HS đọc SGK/23 GV hỏi - GV treo tranh ảnh trang phục QH nam HS trả lời * Thảo luận nhóm ( GV phân nhóm thảo luận) ? Em quan sát hình ảnh sau kể tên trang phục QH nam mà em biết? GV : Nguyễn Văn Thương 94 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc Năm học 2021 - 2022 GV giới thiệu phân tích h/ả GV ghi bảng GV hỏi HS ghi HS trả lời GV ghi bảng GV hỏi GV ghi GV hỏi 1.Áo the, áo lương ? Em nêu đặc điểm áo the, lương - Là áo dài truyền thống đàn ông VN mặc ngày lễ tết quan trọng Chất liệu: Vải sa lụa; láng - Gồm thân: lớ băng lương; the; đoạn, lớp lụa mỏng-> áo kép - Kiểu cổ đứng, cao1,5-2cm Cài khuy lệch Quần ống sớ ? Có loại quần đàn ơng xưa? ? Vì gọi ống sớ? -> Có loại: Lá tọa, chân què, ống sớ -> Gọi ống sớ phần giống HS ghi HS trả lời HS ghi HS trả lời GV ghi bảng GV : Nguyễn Văn Thương 95 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc GV hỏi Năm học 2021 - 2022 hình “ống đựng sớ” Khăn xếp ? Nêu đăc điểm khăn xếp cách đội? ->Bằng vảI lụa nhiếu màu đen, khổ 8-10cm, dài 1,20-1,50cm Khi đội tự quấn tạo nếp gấp chồng lên nhau, tạo hình chữ nhân trán ( ngày khăn làm sẵn, việc đội) Ô lục soạn ?Tác dụng ô cho người QH nam? Cách che ? -> Dùng che nắng, trang điểm Khi che, cầm chếch để khuôn mặt biểu chững trạc nam nhi Ngồi cịn có guốc, sau có giầy Gia Định HS ghi HS trả lời HĐ3: Luyện tập, củng cố(5’) GV yêu cầu HS hát lại Mời giầu HS thực ND2: Luyện tập HĐ4: Hướng dẫn tự học nhà(1’) Về học thuộc hát Mời giầu học sưu tầm hát Quan họ HS ghi nhớ GV : Nguyễn Văn Thương 96 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc GV : Nguyễn Văn Thương Năm học 2021 - 2022 97 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc GV : Nguyễn Văn Thương Năm học 2021 - 2022 98 Trường THCS Lâm Thao ... thực hành âm nhạc, lực hiểu biết âm nhạc, lực cảm thụ âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc, lực sáng tạo Âm Nhạc II.CHUẨN BỊ GV : Nguyễn Văn Thương 24 Trường THCS Lâm Thao Giáo án Âm nhạc 1 .Giáo viên:... âm nhạc, lực hiểu biết âm nhạc, lực cảm thụ âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc, lực sáng tạo Âm Nhạc II.CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên: Đàn, máy nghe nhạc, máy chiếu 2.Học sinh: Đồ dùng học tập III.TIẾN TRÌNH... âm nhạc, lực hiểu biết âm nhạc, lực cảm thụ âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc, lực sáng tạo Âm Nhạc II.CHUẨN BỊ 1 .Giáo viên: Đàn, máy nghe nhạc, máy chiếu 2.Học sinh: Đồ dùng học tập III.TIẾN TRÌNH