FILE 20220919 145025 giáo án (1)

GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 KẾ HOẠCH Hoạt động giáo dục lên lớp khối T T Bài/chủ đề Thời lượng dạy học Chủ điểm: Truyền thống nhà trường 2 Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi Chủ đề - Nghe giới thiệu thư Bác Hồ - Tuyên truyền bảo vệ môi trường, Kỹ hiểm PCCC Hình thức tổ chức dạy học/hình thức kiểm tra đánh giá Tổ chức hoạt động lớp học Tổ chức hoạt động lớp học Chủ đề - Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS; Thi văn nghệ tổ Tiết (ghi thứ tự tiết) Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo Chủ đề 1: - Tổ chức đăng ký thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt” - Tìm hiểu truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Chủ đề Văn nghệ chào mừng ngày NGVN Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn Chủ đề 1:Truyền thống cách mạng địa phương, tìm hiểu lịch sử ngày 22/12 Chủ đề 2: Hát Anh đội cụ Hồ, tìm hiểu biển đảo Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân Chủ đề 1: Ngày xuân nét đẹp truyền thống quê hương đất nước Chủ đề 2: - Thi tìm hiểu truyền thống vẻ vang Đảng - Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn Đảng, vẻ đẹp quê hương, đất nước Chủ đề 3: Sinh hoạt văn nghệ “Mừng Đảng mừng xuân” Chủ đề 4: Thảo luận biện pháp nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện học kỳ II Chủ điểm : Tiến bước lên Đoàn Chủ đề 1: -11– Tổ chức hoạt động lớp Tổ chức hoạt động lớp Tổ chức hoạt động lớp 10 11 12 Tổ chức hoạt động lớp GIÁO ÁN HĐGDNGLL T T NĂM HỌC: 2020 – 2021 Bài/chủ đề Thời lượng dạy học Hình thức tổ chức dạy học/hình thức kiểm tra đánh giá - Tập hát Đoàn, mẹ, thầy (cơ) giáo - Tìm hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 Tiết (ghi thứ tự tiết) 13 Chủ đề - Tìm hiểu gương Đồn viên tiêu biểu phong trào học tập, rèn luyện nhà trường, địa phương Chủ điểm : Hịa bình hữu nghị Chủ điểm: Bác Hồ kính u - Tìm hiểu mẩu chuyện, hát thời niên thiếu Bác Hồ 14 2 - Tổ chức hoạt động như: kể chuyện, viết nhật ký, sáng tác văn, thơ…về tình cảm Bác Hồ thiếu nhi thiếu nhi Bác Ngày soạn: Tiết 1-2 Chủ điểm: Truyền thống nhà trường -22– Tổ chức hoạt động lớp Tổ chức hoạt động lớp 15 16 17 18 GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 I Mục tiêu: Phẩm chất: - Rèn luyện HS ý thực xây dựng tập thể lớp - Có thái độ trân trọng phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường Năng lực: - Tổ chức kiện toàn đội ngũ cán lớp, thảo luận nội quy nhiệm vụ năm học - Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường - Quyết tâm thi đua học tập rèn luyện để xứng đáng với truyền thống nhà trường - Biết kỹ biện pháp phòng, chống đuối nước II Các phương pháp: - Trao đổi, thảo luận - Nghe báo cáo thảo luận - Bỏ phiếu bầu III Tài liệu phương tiện - Những tư liệu truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn phát huy như: + Truyền thống học tâp: Những gương học sinh giỏi - Một số câu hỏi thảo luận: Bạn có biết trường THCS Tơn Quang Phiệt có truyền thống bật nào? Bạn thấy phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? - Các tiết mục văn nghệ - Giấy khổ lớn, bút lông - Các phiếu học tập IV Tiến hành hoạt động: Khám phá: - Xây dựng đồ tư duy: + Người điều khiển treo tờ giấy: tờ viết truyền thống trường, tờ viết truyền thống lớp + Từng HS lên bảng dán + Gọi vài HS đọc to truyền thống trường truyền thống lớp lên bảng - Như có tranh khái quát truyền thống lớp, trường Kết nối: Hoạt động 1: Tổ chức kiện toàn đội ngũ cán lớp - Thảo luận nhóm: -33– GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 + Kiện toàn phiếu bầu: ứng cử, đề cử Bầu cử hình thức giơ tay đồng ý Cơng bố kết + Thảo luận nhóm: - Người điều khiển chia tổ nhóm, phát cho nhóm bút giấy - Mỗi nhóm bốc thăm câu hỏi số câu hỏi viết sẵn thảo luận nhóm, viết lên giấy - Dán kết thảo luận lên bảng Hoạt động 2: Báo cáo kết thảo luận -Người điều khiển cho đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm - Người điều khiển kết luận mời giáo viên cho ý kiến - Tiếp tục người điều khiển nêu câu hỏi chung cho lớp thảo luận Câu hỏi: Theo bạn, HS phải làm để giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường, lớp? (Nêu rõ ý tưởng biện pháp) - HS suy nghĩ biểu đạt ý kiến - Người điều khiển kết luận Hoạt động 3: Văn nghệ ca ngợi truyền thống trường, lớp - Các hình thức văn nghệ: hát, đọc thơ - Lớp phó văn thể trình bày, sau cá nhân có khiếu Thực hành: Hoạt động 4: Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống trường, lớp - Người điều khiển yêu cầu tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu tổ (bản kế hoạch trình bày lên giấy) - Các tổ treo bảng kế hoạch - Mời đại diện tổ trình bày kế hoạch hành động tổ để xây dựng, phát huy truyền thống tốt đẹp - Người điều khiển mời GVPT nhận xét, kết luận kế hoạch phấn đấu tổ GV nhấn mạnh kế hoạch tổ để xây dựng, giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường Vận dụng: GV yêu cầu HS nhà suy nghĩ kế hoạch tổ Từ HS xây dựng kế hoạch cá nhân tùy thuộc vào điểm mạnh khả thân để phấn đấu học tập, rèn luyện phát huy điểm mạnh góp phần xây dựng, giữ gìn, phát huy truyền thống lớp trường -44– GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 V Tư liệu: Câu hỏi thảo luận: Bạn nêu truyền thống tốt đẹp nhà trường mà bạn thấy cần phải giữ gìn, phát huy Theo lớp ta xây dựng phát huy truyền thống tốt đẹp nào? Hãy kể số gương tốt trường lớp mà bạn thấy cần phải học tập? Theo bạn đâu mà trường ta có truyền thống tốt đẹp đó? _ Ngày soạn: Tiết 3-4 Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi -55– GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 I Mục tiêu: Phẩm chất: Học sinh có thái độ học tập đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu Năng lực:- Giúp HS hiểu quan tâm, chăm lo Bác hệ trẻ - Nắm nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác thư gửi cho học sinh - HS biết cách rèn luyện KN qua việc tham gia nghe đọc thư Bác phản hồi ý kiến -Trang bị kiến thức, kỹ bảo vệ mơi trường, Kỹ hiểm PCCC Phẩm chất: - Học sinh tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm để đạt kết cao học tập - Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành, tôn trọng bạn bè thể khã văn nghệ Năng lực: - Có ý thức áp dụng phương pháp học tập phù hợp với học sinh lớp - Tự giác chủ động học tập để đạt kết tốt - Hiểu khả văn nghệ tổ, lớp sở xây dựng phong trào văn nghệ lớp II Các phương pháp: - Trao đổi, thảo luận - Trình bày phút - Thi tổ Chủ đề - Nghe giới thiệu thư Bác Hồ - Tuyên truyền bảo vệ mơi trường, Kỹ hiểm PCCC Chủ đề - Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS; Thi văn nghệ tổ III Tài liệu phương tiện: - Hai thư Bác Hồ giử cho HS nhân ngày khai trường năm học 1945 thư Bác giử cho ngành giáo dục năm 1968 - Bài tuyên truyền bảo vệ môi trường, Kỹ thoát hiểm PCCC - Các câu hỏi thảo luận - Tiết mục văn nghệ V Tiến hành hoạt động: Khám phá: * Trò chơi “Lịch sự” -66– GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 - Luật chơi: Lớp đứng dậy, người quản trò nói từ “mời” thực hiện, cịn khơng nói từ “mời” khơng thực Ai sai lên bảng để thực hình thức phạt vui Kết nối: Hoạt động 1: - Nghe giới thiệu thư Bác Hồ tuyên truyền bảo vệ mơi trường, kỹ hiểm PCCC - Lớp trưởng thay mặt lớp lên trình bày Hoạt động 2: Thảo luận kế hoạch hành động - Người điều khiển nêu câu hỏi thảo luận Câu hỏi: Trong thư Bác Hồ giử cho HS ngày khai trường (9/1945) Bác dạy HS điều gì? Trong thư cuối Bác năm 1968, lời dặn Bác mà theo bạn quan trọng nhất? Bạn phải làm để học tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy thư? Bạn cần có hành động để bảo vệ môi trường? Hãy nêu kĩ thoát hiểm PCCC - HS phát biểu ý kiến mình, bổ sung, tranh luận với - Người điều khiển tổng hợp ý kiến, kết thảo luận thể chương trình hành động lớp Cuối lớp thơng qua chương trình hành động lớp thi đua học tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác dạy Thực hành: Hoạt động 3: Trình bày phút - Người điều khiển nêu câu hỏi “ Bạn nêu nội dung chương trình hành động, kế hoạch rèn luyện phấn đấu để thực mục tiêu thi đua tổ, lớp Vận dụng: Người điều khiển yêu cầu nhà trình bày lại kế hoạch dán vào góc học tập -77– GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 Ngày soạn: Tiết 5,6 Chủ điểm: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Chủ đề 1: - Tổ chức đăng ký thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt” - Tìm hiểu truyền thống “Tôn sư trọng đạo” I Mục tiêu Phẩm chất: - Rèn luyện ý thức tự giác tâm học tốt để đền đáp công ơn thầy cô giáo - Tôn trọng, lễ phép biết ơn thầy cô giáo trường Năng lực: - Hiểu mục đích, ý nghĩa nắm nội dung thi đua, tiêu thi đua tháng học tốt, tuần học tốt - HS hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên trường - Tỏ lịng kính trọng, biết ơn thầy thông qua hành vi, cử hành động học tập Chủ đề 2: Văn nghệ chào mừng ngày NGVN Mục tiêu Phẩm chất: Giúp HS tinh thần hăng hái, tích cực tham gia hoạt động tập thể Năng lực: - HS hiểu ý nghĩa ngày 20/11; qua giáo dục em tình cảm kính trọng, biết ơn thầy giáo - HS phát huy khiếu thơng qua tiết mục văn nghệ II Các phương pháp: - Biểu đạt sáng tạo - Thảo luận - Thi văn nghệ IV Tài liệu phương tiện: - Các tư liệu HS sưu tầm được: Những sách, báo, thơ, hát, câu chuyện, ca dao khổ lớn, tục ngữ, tranh ảnh thầy giáo, tình nghĩa thầy trò quê hương - Những câu hỏi dành cho thảo luận - Một số tiết mục văn nghệ thầy, giáo, tình nghĩa thầy trị, quê hương - Bảng cho điểm ban giám khảo giấy Khổ lớn V Tiến hành hoạt động: Khám phá: - Mở đầu cho hoạt động, người điều khiển cho lớp thể hát: + Giới thiệu HS nữ hát đơn ca “Bụi phấn” + Cả lớp hát “Khi tóc thầy bạc trắng” - Sau lớp thể hát, người điều khiển vấn nhanh số HS: -88– GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 + Nội dung “Bụi phấn” nói điều gì? + Nội dung “Khi tóc thầy bạc trắng”nói điều gì? + Cảm nghĩ bạn nghe hát trên? + Những hình ảnh người thầy hát mà bạn ghi nhớ nhất? Vì sao? - Người điều khiển cho -2 HS ghi tóm tắt ý kiến lên bảng - Người điều khiển cho HS đọc to ý kiến bạn - Người điều khiển kết luận để dẫn nhập vào hoạt động “chủ đề Tơn sư trọng đạo” Kết nối: Hoạt động 1: Tổ chức đăng ký thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt” Các tổ cử đại diện ký vào đăng ký thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt” Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Thảo luận theo lớp tình nghĩa thầy trị - Thảo luận thể hình thức hái hoa - Người điều khiển động viên bạn xung phong lên hái hoa - HS lên hái hoa, mở đọc to câu hỏi phát biểu ý kiến - Nếu gặp câu hỏi khó tranh luận người điều khiển mời GVCN trợ giúp Thực hành: Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng ngày NGVN - Người điều khiển nêu chủ đề giới thiệu tổ tham gia trình bày tiết mục văn nghệ - Lớp trưởng đọc lời chúc mừng thầy cô, ghi nhớ công ơn thầy cô dạy hứa với thầy cô cố gắng học tập rèn luyện tốt - Người điều khiển mời GVCN cho ý kiến kết luận Vận dụng: GV yêu cầu HS nhà viết thu hoạch liên hệ thực tế thân tình nghĩa thầy trị, biểu lịng biết ơn hành động thực tế -99– GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 _ _ TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Ngày soạn: - - 2018 Ngày thực hiện: - - 2018 Tiết 9: Hoạt động THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đảng (3/2); mốc lớn kiện lịch sử truyền thồng vẻ vang Đảng - Biết ơn tự hào Đảng, truyền thống cách mạng dân tộc Đảng lãnh đạo - Học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn Đảng II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Kỹ tìm kiếm xử lý thơng tin Đảng III Các phương pháp: - Động não - Chúng em biết - Thảo luận IV Tài liệu phương tiện: - Lịch sử ngày thành lập Đảng (3/2/1930) - Các kiện lịch sử Đảng -1010 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Ngày soạn: - - 2018 Ngày thực hiện: - - 2018 Tiết 11: Hoạt động SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu nét vai trị Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương - Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương - Học tập, rèn luyện theo gương đảng viên tiêu biểu II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng ta mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp Hình thức: - Trình diễn văn nghệ -1414 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 - Trò chơi văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Những hát, thơ, tiểu phẩm - Một số nhạc cụ (nếu có) Tổ chức: - Phân cơng người điều khiển chương trình - Mọi HS chuẩn bị cac tiết mục văn nghệ để tham gia - Cá nhân, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên hát IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Khởi động Nội dung V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN Ngày soạn: - - 2018 Ngày thực hiện: - - 2018 Tiết 12: Hoạt động GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: -1515 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 - Hiểu nét vai trị Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu địa phương - Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương - Học tập, rèn luyện theo gương đảng viên tiêu biểu II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Thành tích, phẩm chất đảng viên tiêu biểu địa phương - Những nét đổi quê hương Đảng lãnh đạo Hình thức: - Giao lưu - Văn nghệ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo Đảng địa phương, đảng viên tiêu biểu địa phương - Câu hỏi giao lưu - Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi địa phương Tổ chức: - GVCN liên hệ với địa phương, mời số đảng viên tiêu biểu địa phương tham gia giao lưu với lớp - Yêu cầu HS tìm hiểu phong trào địa phương, tình hình kinh tế, văn hóa, nét đổi mới, đảng viên tiêu biểu địa phương - Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu - Một số tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị hoa, quà - Mời đại biểu nhà trường đến dự - Phân cơng người điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG -1616 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 - Dẫn chương trình - Tập thể lớp - Dẫn chương trình - Dẫn chương trình - GVCN - Đại diện đảng viên tiêu biểu địa phương - Đại diện HS - Đại diện đảng viên tiêu biểu địa phương - Đại diện HS - Đại diện nhà trường - Cả lớp - Lớp phó văn thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG -1717 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 Chủ điểm tháng TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Ngày soạn: - - 2018 Ngày thực hiện: - - 2018 Tiết 13: Hoạt động THI SÁNG TÁC VỀ ĐOÀN I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Nhận thức cảm nhận biểu tượng tốt đẹp tổ chức Đoàn, đồn viên ưu tú phát huy vai trị tiên phong Đoàn học tập, lao động, xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Tự hào trân trọng hình ảnh, biểu tượng tốt đẹp tổ chức Đoàn, phong cách tốt đẹp người đồn viên II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Những thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, viết người thật việc thật, tranh ảnh HS sáng tác Đoàn, ngày 26 - - Những lời bình đánh giá sáng tác HS Hình thức: - Thi viết, vẽ trưng bày tác phẩm sáng tác HS III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Giấy, bút, mực - Dịa điểm trưng bày cacsanr phẩm - Phần thưởng cho tổ Tổ chức: - GVCN nêu mục đích, yêu cầu nội dung thi hình thức báo tường qui định khác - Phân cơng người điều khiển chương trình, BGK, Ban cố vấn - Thống nhât kế hoạch, thời gian tiến hành - Phân cơng trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày giáo tồn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu - Tập thể lớp b Hát tập thể: - Dẫn chương trình c Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu Cuộc thi: - Dẫn chương trình a Thi trưng bày giới thiệu sản phẩm dự thi: -1818 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 - Đại diện tổ, HS - Các tổ vị trí phân cơng - Các tổ - Các tổ trưng bày báo tường - Các tổ - Các tổ giới thiệu khái quát báo tường - BGK - BGK chấm trưng bày tổ theo thang điểm - BGK - Cơng bố điểm b Bình báo tường: - Đại diện tổ - Lần lượt tổ chọn viết hay tranh/ ảnh có ý nghĩa để bình luận trước lớp - BGK chấm phần trình bày tổ theo thang điểm - BGK - Công bố kết trao thưởng - NGK GVCN Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân - Cả lớp tập thể - Lớp phó văn thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng -1919 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Ngày soạn: - - 2018 Ngày thực hiện: - - 2018 Tiết 14: Hoạt động SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 - I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đồn, biểu diễn nhiều hình thức - Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3 II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Các hát Đoàn - Tên hát, tên tác giả hát Đồn Hình thức: - Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3 III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Tập hợp hát Đoàn: tên hát, tên tác giả - Câu hỏi, câu đố thi (ví dụ: Nghe lời hát - nói tên bài; Kể tên hát - tên tác giả; Hát đoạn hát có từ "xyz" - tên hát gì, sáng tác; Luân phiên hát nối hát; Hát liên khúc hát Đoàn ) Tổ chức: - Thành lập đội chơi: tổ cử đội gồm HS, đội tự đặt tên cho - Chuẩn bị câu hỏi, câu đố - Chuẩn bị đáp án, thang điểm, hoa, phần thưởng - Mời đại biểu - Phân công người điều khiển chương trình, BGK, trang trí IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày giáo tồn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu -2020 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 - Tập thể lớp b Hát tập thể: - Dẫn chương trình c Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu Cuộc chơi: - Dẫn chương trình - Mời đội vào vị trí thi - BGK - Công bố thành phần BGK, BGK mắt - BGK - Công bố phần thi thể lệ phần - Các đội chơi - Bắt đầu chơi: - Các đội tự giới thiệu đội - BGK - Làn lượt đưa câu hỏi, câu đố hát theo chủ đề 26 - cho đội khác (Ví dụ: hát tiếp đoạn hát, nói tên hát, tên tác giả ) - Khán giả - Có phần thi dành cho khán giả - Thành viên đội - Các đội có tín hiệu trước trả lời, đội khác bổ sung - BGK - Cho điểm - BGK - Tổng kết số điểm đội - GVCN - Trao phần thưởng - Cả lớp Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân - Lớp phó văn thể tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ -2121 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 Ngày soạn: - - 2018 Ngày thực hiện: - - 2018 Tiết 15: Hoạt động BẠN BIẾT GÌ VỀ TỔ CHỨC UNESCO I YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS: - Hiểu mục đích, chức cấu tổ chức UNESCO - tổ chức Quốc tế giáo dục, khoa học văn hóa - Biết thể hiên hiểu biết tổ chức UNESCO - Ùng hộ quan tâm việc làm, hoạt động phát triển quốc gia, cộng đồng quốc tế II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: - Mục đích tổ chức UNESCO - Chức tổ chức UNESCO - Cơ cấu tổ chức tổ chức UNESCO Hình thức: - Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO hình thức hái hoa dân chủ III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Tài liệu, sách báo nói tổ chức UNESCO - Sơ đồ cấu tổ chức UNESCO - Phiếu câu hỏi - Cây để gài phiếu - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức: - Phân cơng cá nhân tìm hiểu tổ chức UNESCO - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Xây dựng chương trình, hệ thống câu hỏi - Phân cơng người điều khiển chương trình, BGK, trang trí, mời đại biểu IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Người thực Nội dung Khởi động - Dẫn chương trình a Ổn định tổ chức lớp: Đã đến làm việc, xin kính mời vị đại biểu, thày giáo tồn thể bạn ổn định để buổi HĐGDNGLL lớp ta bắt đầu - Tập thể lớp b Hát tập thể: - Dẫn chương trình c Tun bố lí do, giới thiệu đại biểu Hái hoa dân chủ: - Dẫn chương trình - Nêu rõ yêu cầu thi, cách thức giới thiệu BGK - Đại diện tổ - Mời đại diện tổ lên hái hoa, người hái hoa đọc to câu hỏi để lớp biết trả lời cách rõ ràng -2222 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL - BGK - Đại diện tổ - BGK - GVCN - Cả lớp - Cả lớp - Lớp phó văn thể NĂM HỌC: 2020 – 2021 - BGK nhận xét, đánh giá cho điểm - Các tổ lên hái hoa trả lời câu hỏi UNESCO thành lập nào? Tại có đời tổ chức này? Mục đích UNESCO gì? Chức UNESCO? Cơ cấu UNESCO? Việt Nam gia nhập UNESCO năm nào? - Tổng kết điểm tổ - Trao thưởng Thảo luận: Hãy nêu nhiệm vụ trị, xã hội địa phương đất nước, giáo dục phong chống ma túy TNXH Văn nghệ: giới thiệu tiết mục văn nghệ các nhân tập thể V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Ngày soạn: - - 2018 -2323 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 Ngày thực hiện: - - 2018 Tiết 16: Hoạt động NGÀY LỊCH SỬ ĐÁNG NHỚ I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận thức giá trị lịch sử ý nghĩa ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước - Rèn luyện kỹ tổ chức điều khiển hoạt động tập thể - Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia hoạt động kỉ niệm ngày giải phóng hịan tồn miền Nam, thống đất nước 30/4 II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Kỹ trình bày suy nghĩ ngày 30/4 lịch sử III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học sử dụng - Thảo luận - Kể chuyện - Biểu đạt sáng tạo - Trình bày phút IV Tài liệu phương tiện: - Các tư liệu, ý nghĩa quốc tế ngày 30/4 - Những diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn tới ngày giải phóng hồn tồn miền Nam 30/4/1975 - Các tiết mục văn nghệ có liên quan đến ngày giải phóng 30/4 V Tiến hành hoạt động: Khám phá: Trong tháng tư hàng năm thường toàn trường ta nghỉ học bạn biết ngày ý nghĩa ngày khơng? Kết nối: Hoạt động 1: Nghe báo cáo nói chuyện ngày lịch sử 30/4/1945 - GV, người điều khiển giới thiệu ngày lịch sử 30/4/1945 - Vai trò cách mạng ngày lịch sử 30/4/1945 Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Người điều khiển nêu câu hỏi có liên quan để khắc sâu kiến thức cho HS - Nguyên nhân thắng lợi ngày lịch sử 30/4/1945 Hoạt động 3: Văn nghệ -2424 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 - Cán văn nghệ lớp điều khiển chương trình văn nghệ Thực hành/ luyện tập: Hoạt động 4: Trình bày phút - Điều quan trọng bạn thu hoạch sau nghe báo cáo tham gia thảo luận gì? Vận dụng: - GV hướng dẫn HS nhà viết thu hoạch, liên hệ trả lời câu hỏi “Em làm để đền đáp công ơn nhiều anh hùng ngã xuống, hi sinh cho nghiệp giải phóng dân tộc” Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng BÁC HỒ KÍNH YÊU Ngày soạn: - - 2018 -2525 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 Ngày thực hiện: - - 2018 Tiết 17: Hoạt động THI TÌM HIỂU THEO CHỦ ĐỀ “BÁC HỒ VỚI THIỀU NHI” I Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận thức công lao to lớn Bác Hồ dân tộc tình cảm thân thiết Bác dành cho thiếu nhi, qua thấy trách nhiệm người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lkhổ lớn Bác Hồ - Có kĩ tìm hiểu nắm vững yêu cầu chủ đề để thực hành rèn luyện tốt học tập sống ngày - Tự hào, phấn khởi cháu Bác Hồ, sức phấn đấu ngoan, trò giỏi, đội viên tốt II Các kỹ sống giáo dục hoạt động: - Tấm gương nhân ái, khoan dung, nhân hậu người - Kĩ đặt mục tiêu rèn luyện theo điều Bác Hồ dạy III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học sử dụng - Động não - Thảo luận - Kể chuyện - Hỏi trả lời IV Tài liệu phương tiện: - Thư Bác Hồ gửi cháu thiệu nhi Việt Nam Tết trung thu, 15-9-1945 - Giấy bút để trình bày kết sưu tầm - Từng tổ lựa chọn vài báo cáo thu hoạch tốt để trình bày trước lớp, tổ tập hợp thêm tập tư liệu sưu tầm vào tờ giấy khổ to hay đẹp V Tiến hành hoạt động: Khám phá: - Người điều khiển cho lớp hát tập thể hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” (Nhạc sĩ: Phong Nhã) - Người điều khiển đặt câu hỏi liên quan tới hát +Ý nghĩa hát gì? +Qua hát trên, bạn thấy tình cảm Bác Hồ thiếu nhi nào? Kết nối: Hoạt động 1: Báo cáo thu hoạch - Mỗi tổ cử đại diện trình bày báo cáo thu hoạch chủ đề “Bác Hồ với thiếu nhi” Khi trình bày phải nói to, rõ ràng, rành mạch nội dung thu hoạch nêu cụ thể loại tư liệu, tài liệu giúp cho thân có thu hoạch - Người điều khiển hướng dẫn tồn lớp bổ sung ý kiến thảo luận xung quanh báo cáo thu hoạch Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh -2626 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 - Mọi thành viên lớp tham gia Người điều khiển mời bạn lên bốc thăm đầu tiên,sau đọc to câu hỏi để lớp suy nghĩ trả lời Ai có câu trả lời hay người có quyền mời bạn khác lên bốc thăm, tiếp diễn đến kết thúc hoạt động Thực hành/ luyện tập: - Nêu nội dung hoạt động này, bạn tâm đắc nội dung nhất? Vận dụng: - Nêu trách nhiệm người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao to lớn Bác Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ -2727 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: 2020 – 2021 -2828 – ... Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng -1919 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL... cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG Chủ điểm tháng HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ -2121 – GIÁO ÁN. .. ĐỘNG - Mời thày cô giáo TPT GVCN đánh giá hoạt động - Phân công nhiệm vụ tuần Ký duyệt, ngày tháng năm 2018 _ TUẦN THÁNG -1717 – GIÁO ÁN HĐGDNGLL NĂM HỌC: