thuvienhoclieu.com Câu Nộp kế hoạch tư vấn, hỗ trợ học sinh hoạt động giáo dục dạy học Xác định khó khăn học sinh/nhóm học sinh THPT hoạt động giáo dục dạy học: Chưa có nhận thức vấn đề nhân gia đình, chưa hiểu rõ luật nhân gia đình (chưa tiếp nhận tuyên truyền kịp thời hôn nhân gia đình, sức khỏe sinh sản, pháp luật luật nhân gia đình) Chưa hiểu biết sức khỏe sinh sản vị thành niên Xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ 2.1 Mục tiêu Giúp cho học sinh có nhận thức đắn về: Luật nhân gia đình, sức khỏe sinh sản vị thành niên Học sinh có kỹ về: Có kỹ từ chối, bảo vệ thân, chăm sóc sức khỏe sinh sản Có kỹ chia sẻ, trị chuyện với thầy cơ, gia đình, bạn bè biểu tâm sinh lý thân; Kỹ từ chối, kỹ bảo vệ thân, kiềm soát cảm xúc, tìm kiếm trợ giúp Có thái độ đắn việc chăm sóc, bảo vệ thân Có thái độ việc trừ hủ tục lạc hậu hôn nhân cận huyết, tảo hôn Kiên từ chối cám dỗ thân Tích cực học tập để trang bị tri thức kỹ năng, kinh nghiệm làm chủ thân 2.2 Nội dung cách thức tư vấn, hỗ trợ ND: Kiến thức pháp luật nhân gia đình Kiến thức sức khỏe sinh sản Kiến thức giới hạn tình bạn, tình yêu Kỹ từ chối, kỹ bảo vệ thân, kiềm sốt cảm xúc, tìm kiếm trợ giúp kỹ chia sẻ CÁCH THỰC HIỆN: BGH, giáo viên, phụ huynh học sinh: Tổ chức tuyên truyền toàn trường qua Chuyên đề: “ Khám phá thân” “Tâm sinh lý lứa tuổi” (tháng 9, tháng 12, tháng 1, tháng 2) Tuyên truyền SHL (GVCN), Trong buổi sinh hoạt cờ, sinh hoạt đội, sinh hoạt nội trú Giáo dục tích hợp q trình dạy học môn ( Môn sinh, GDCD ) Tuyên truyền điểm hậu tình trạng có thai độ tuổi HS THPT Hình thức tư vấn hỗ trợ học sinh: Tư vấn trực tiếp gián tiếp Giáo viên người phụ trách sử dụng nhiều phương pháp để tư vấn hỗ trợ học sinh (Tuyên truyền tồn trường, tổ chức thi tìm hiểu tình trạng tảo hơn, tổ chức buổi hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt đội, sinh hoạt cờ, sinh hoạt lớp giáo viên tích hợp q trình dạy học mơn học) Thành lập nhóm zalo, facebook để học sinh mạnh dạn chia sẻ khó khăn, kinh nghiệm cần trợ giúp tâm sinh lý lứa tuổi 2.3 Thời gian Trọng tâm tháng 9, 12, 1, thuvienhoclieu.com Trang thuvienhoclieu.com 2.4 Người thực BGH, Trợ lý TN, Bí thư đồn, GVCN 2.5 Phương tiện, điều kiện thực Bản kế hoạch tuyên truyền, pano áp phích, loa đài, máy chiếu 2.6 Đánh giá kết tư vấn, hỗ trợ sau thực kế hoạch Sau thời gian hỗ trợ, tư vấn học sinh theo mục tiêu đề ra, giáo viên Kết đạt được: nên tổng kết lại kết đạt điều chưa làm được, lí giải nguyên nhân hướng khắc phục đề xuất cho người liên quan Từ kết này, vào mục tiêu tư vấn, hỗ trợ đáp ứng tốt – dừng tư vấn ; Chưa ổn định, nội dung chưa thực tiếp tục theo dõi học sinh trực tiếp, gián tiếp thời gian -HẾT - thuvienhoclieu.com Trang ...thuvienhoclieu.com 2.4 Người thực BGH, Trợ lý TN, Bí thư đoàn, GVCN 2.5 Phương tiện, điều kiện thực Bản kế ho? ??ch tuyên truyền, pano áp phích, loa đài, máy chiếu... thực kế ho? ??ch Sau thời gian hỗ trợ, tư vấn học sinh theo mục tiêu đề ra, giáo viên Kết đạt được: nên tổng kết lại kết đạt điều chưa làm được, lí giải nguyên nhân hướng kh? ??c phục đề xuất cho người... định, nội dung chưa thực tiếp tục theo dõi học sinh trực tiếp, gián tiếp thời gian -HẾT - thuvienhoclieu.com Trang