Giao án ân DH bé quét nhà

PHòNG GIáO DụC lệ thủy TRƯờNG MầM NON mai thủy o0o GIÁO ÁN THAO GIẢNG Lĩnh vực: PTTM Chủ đề: Gia đình Đề tài: Dạy hát: Bé quét nhà NN: Cho TC: Giọng hát to, giọng hát nhỏ Thời gian: 20-25 phút Ngày dạy: 17/11/2017 Người dạy: Khắc Thị Lành I Mục tiêu: - Trẻ biết tên hát, hát thuộc hát “ bé quét nhà” Trẻ hát đúng, hát rõ lời theo nhịp điệu hát - Trẻ thể hát “ bé quét nhà” cách tự nhiên, thoải mái Trẻ nghe cảm nhận giai điệu mượt mà hát "Cho con" Biết luật chơi cách chơi trò chơi “ giọng hát to, giọng hát nhỏ” - Trẻ biết vệ sinh, dọn dẹp nhà cửa Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động II Chuẩn bị: - Bài hát: Bé quét nhà, cho con, III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động cuả trẻ Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú Trẻ ngồi quanh - Cơ câu đố: Cái tết rơm Bé dùng quét bếp, quét sân, qt nhà? Đố gì? - Cái chổi - Cái chổi dùng để làm gì? - Quét nhà, quét sân - Vậy có thường xun giúp đỡ bố mẹ - Dạ có qt nhà khơng? Các ạ! Có em bé đã biết giúp đỡ bà những công việc nhỏ gia đình em bé đã qt nhà giúp bà ! Và hiểu tình cảm em bé dành cho bà mình, nhạc sỹ Hà Đức Hậu đã sáng tác hát “ Bé quét nhà” để dành tặng cho em bé đấy! Hoạt động 2: Nội dung * Cô hát mẫu: - Cô mời lắng nghe thể tình cảm với hát nào? - Lần 1: Cô hát không nhạc - Trẻ lắng nghe cô hát - Lần 2: Cô hát kết hợp nhạc đệm - Từ những sợi rơm vàng qua bàn tay khéo léo bà đã trở thành những chổi rất đẹp Nhờ mà nhà cửa lúc đấy - Để đáp lại cơng ơn bà hát tặng bà hát - Lần 1: Cả lớp ngồi hát theo giai điệu hát - Cả lớp ngồi hát - Vừa cô thấy hát rất hay - Lần 2: Cơ cịn muốn đứng lên thể - Cả lớp đứng hát hát để duyên dáng nào? - Bạn nhỏ hát rất ngoan chăm chỉ, tổ hãy hát thật hay để tặng cho bạn nhỏ nhé! - Tổ hát ( Cô gọi tổ lên hát ) - Tổ hát - Gia đình nơi chung sống với - Tổ hát những người thân yêu Bây hãy hát thật hay để dành tặng cho những người thân u gia đình nào? - Cơ cho nhóm lên hát - Nhóm 3, trẻ hát - Cá nhân lên hát - Cả lớp hát lần nữa * Nghe hát: Cho - Các ơi! Gia đình nơi sinh lớn lên Ở nơi có cha mẹ u thương chăm sóc khơn lớn trưởng thành: " Ba cánh chim mẹ nhành hoa " Đó những lời ca mượt mà, sâu lắng ca khúc: " Cho con" nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu sáng tác đấy - Cô mời thưởng thức hát - Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe + Sau cô mời lắng nghe lại ca khúc “ cho con” qua phần biểu diễn cô bạn Thanh Thảo - Lần 2: Cô trẻ múa phụ họa - Cô xin cảm ơn đã lắng nghe phần biểu diễn cô bạn - Các hãy thể lại hát “bé quét nhà” lần nữa nào? Trẻ hát chuyển đội hình vịng trịn Ở đội hình vịng trịn này, tổ chức cho trò chơi: “ giọng hát to, giọng hát nhỏ” * T/C: Giọng hát to, giọng hát nhỏ - Các ý lắng nghe cô nêu cách chơi sau: CC: Cô bắt nhịp bào hát, hát theo cô Khi đưa tay cao hát to, đưa tay thấp hát nhỏ lại Các nhớ nhìn theo hiệu lệnh để làm cho - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Các ạ! Bài hát “ bé quét nhà” bé Khánh Linh thể rất hay nữa, cô mời hướng lên hình xem bạn biểu diễn hưởng ứng theo giai điệu hát bạn nha Hoạt động 3: Kết thúc - Các vừa hát hát gì? Do sáng tác? - GD: Qua hát phải biết quét dọn, vệ sinh nhà cửa Giúp đỡ những người thân yêu gia đình Các nhớ chưa nào? - Nhận xét, tuyên dương - Cá nhân trẻ - Cả lớp hát lần - Trẻ nghe cô hát - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ hát chuyển đội hình vịng trịn - Trẻ chơi - Trẻ hưởng ứng theo hát I Mc tiờu: - Trẻ biết tên hát, tên nhạc sĩ - Trẻ hát thuộc hát, biết kết hợp vận động vổ tay, gõ xắc xô, phách gõ, phối hợp phận thể nhịp nhàng theo giai điệu hát - Trẻ hát đúng, vui tơi, nhịp nhàng, thể tình cảm qua hát - Trẻ thích nghe cô hát hởng ứng theo giai điệu hát - Trẻ biết luật chơi, cách chơi Hứng thú tham gia vào trò chơi - Thông qua hát giáo dục trẻ yêu quý, bảo vƯ ®éng vËt sèng díi níc II Chuẩn bị: - Địa điểm lớp học sạch, thoáng Loa, máy chiếu, máy vi tÝnh minh häa mét sè vËt sèng díi nớc Xắc xô, phách gõ, mũ âm nhạc Bài hát: Chú ếch con, cá vàng bơi III.Cỏch tin hnh: Hoạt động cô Hoạt động 1: n nh t chc, gõy hng thỳ : - Cho trẻ ngồi quanh cô Cô đọc câu đố Con có vảy, có đuôi Không cạn, mà bơi dới hồ Đố ? - Đúng cá Vậy cá sống đâu ? - Không có cá sống dới nớc mà cô có nhiều vật sống dới nớc Các xem ? - Những vật thịt chúng chế biến đợc nhiều ăn ngon, cung cấp chất đạm cho thể Ngoài cá có tác dụng quan trọng dùng để làm cảnh bắt bọ gậy, làm cho nguồn nớc thêm Và hôm cô dạy vận động vổ tay theo nhịp hát : Cá vàng bơi nhạc lời Hà Hải - Đọc thơ : Rong cá ( chổ) Hoạt động trẻ - Con cá - Dới nớc - Con tôm, cua, rùa, ếch - Trẻ chổ ngồi theo đội hình chữ U Hot ng 2: Ni dung: a Dạy vận động VTTN : Cá vàng bơi - Muốn hát hay, vổ tay theo nhịp ý xem cô hát vổ tay trớc - Cô hát vổ tay cho trẻ xem lần + Cô hát lần : Cô ngồi hát, vổ tay + Cô hát lần : Cô đứng hát, vổ tay - Vừa cô vừa hát vổ tay theo nhịp hát Cá vàng bơi nhạc lời Hà Hải cho nghe - Bây cô muốn lớp hÃy hát thật hay vổ tay theo nhịp thật cho cô nghe - Cho lớp hát lần - Lần1: Trẻ ngồi hát, vổ tay - Lần : Trẻ đứng dậy hát, vổ tay - Cô thấy lớp hát vổ tay hay Giờ cô cho tổ thi đua xem tổ hát hay, vỉ tay ®óng - Cho tỉ thi ®ua - Nhóm, cá nhân trẻ thể - Trong trình trẻ hát vổ tay cô ý sửa sai cho trẻ - Bài hát cá vàng bơi không đợc vổ tay theo nhịp mà đợc thể qua vận động uyển chuyển, nhịp nhàng phận thể Nào cô mời - Cho trẻ đứng dậy hát vận động nhịp nhàng lần b Nghe hát : - Các ! Động vật sống dới nớc đa dạng phong phú cá mà có nhiều vật ngộ nghĩnh đáng yêu điều đợc thể qua hát : Chú ếch nhạc lời Phan Nhân mà cô hát tặng hôm - Cô mời lắng nghe - Lần : Cô hát thể tình cảm, điệu - Bài hát thể đáng yêu, dí dỏm ếch con, cá - Cô mời hởng ứng theo giai điệu hát - Lần : Cô mở nhạc cho trẻ hởng ứng theo giai điệu hát - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý lắng nghe - Cả lớp hát - Tổ, nhóm, cá nhân hát - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ hát vận động - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ nghe hởng ứng theo nhạc - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ hởng ứng tham gia vào trò chơi c TCÂN : Ai đoán giỏi - Cô thấy học giỏi rồi, cô thởng cho trò chơi : Ai đoán giỏi - Trẻ vòng tròn - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi cho trẻ đội hình chữ U CC : Cô mời bạn lên phía đầu ®éi mị chãp kÝn ë phÝa díi c« sÏ mêi 1-2 bạn đứng dậy hát, sau bạn phía dới hát - Vổ tay theo nhịp xong, bạn phía đoán xem bạn hát hát gì? LC : Nếu đoán sai đợc thởng vòng lò cò - Cho trẻ chơi 3-4 lần - Bây cô muốn thể khéo léo đôi bàn tay cách dùng xắc xô phách gõ để gõ theo nhịp hát cá vàng bơi - Cho trẻ cầm xắc xô, phách gõ đội hình vòng tròn vừa vừa gõ theo nhịp bào hát đội hình chữ U Hoạt động : Kết thúc : - Hôm cô dạy vận động ? - Qua hát cá vàng bơi phải biết yêu quý, bảo vệ loại động vật sống dới nớc nh loại động vật khác, không đợc đánh bắt, săn bắn chúng có Ých cho ®êi sèng cđa chóng ta Chóng cung cÊp thực phẩm, làm môi trờng, làm đẹp cho thiên nhiên Các nhớ cha ? - Nhận xét, tuyên dơng ... tết rơm Bé dùng quét bếp, quét sân, quét nhà? Đố gì? - Cái chổi - Cái chổi dùng để làm gì? - Quét nhà, quét sân - Vậy có thường xuyên giúp đỡ bố mẹ - Dạ có qt nhà khơng? Các ạ! Có em bé đã biết... cơng việc nhỏ gia đình em bé đã quét nhà giúp bà ! Và hiểu tình cảm em bé dành cho bà mình, nhạc sỹ Hà Đức Hậu đã sáng tác hát “ Bé quét nhà? ?? để dành tặng cho em bé đấy! Hoạt động 2: Nội...- Trẻ biết tên hát, hát thuộc hát “ bé quét nhà? ?? Trẻ hát đúng, hát rõ lời theo nhịp điệu hát - Trẻ thể hát “ bé quét nhà? ?? cách tự nhiên, thoải mái Trẻ nghe cảm nhận giai điệu