TUAN19 mùa XUAN tươi THĂM

KẾ HOẠCH TUẦN 17 Chủ đề: MÙA XUÂN TƯƠI THẮM Thời gian thực hiện: Từ ngày: 18-22/01/2016 KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ - Nghe nhạc thiếu nhi Thể dục * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sáng * Trọng động: Các tập phát triển chung: tập bài: Cây non - ĐT1: Lá reo, hai tay đưa lên cao lắc lắc bàn tay (4lx4N) - ĐT2: Cây đung đưa, tay đưa cao nghiêng qua nghiêng (4lx4N) - ĐT3: Cây lớn lên bé xíu (4lx4N ) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vịng TCS - Dạy trẻ cách biểu lộ giao tiếp cử chỉ, lời nói Vệ sinh - Dạy trẻ vệ sinh vệ sinh nơi quy định Ăn - Dạy trẻ tự xúc cơm ăn, uống nước Ngủ - Cho trẻ nghe nhạc thiếu nhi Nội dung: - Góc kỹ sư tài ba: Xếp hàng rào, trồng hoa - Góc bé chọn vai nào: Nấu ăn, bế em, cho em ăn - Góc nghệ sĩ tí hon: Vẽ, nặn, tô, di màu loại hoa mùa xuân, cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa quả, tháo lắp vòng, luyện số hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Cho trẻ gọi tên số hoa mùa xuân, lồng hộp, luyện nhận biết một-nhiều, luyện thơ: “Mưa xuân” Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối gỗ, chắt nút để xếp hàng rào, trồng hoa - Trẻ thể vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Biết dùng kỷ để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết xâu hoa, hột hạt, tháo lắp vòng, luyện trẻ hát thuộc số hát chủ đề Hoạt động - Biết gọi tên, số đặc điểm bật loại hoa quả, biết lồng hộp to góc nhỏ, luyện nhận biết một-nhiều, luyện trẻ đọc thuộc thơ “Mưa xuân” Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Góc kỹ sư tài ba: Các khối gổ, chắt nút, hoa - Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, rau củ, búp bê - Góc nghệ sĩ tí hon: Bút sáp, tranh, đất nặn, hột hạt, hoa, vịng tháp chóp, số nhạc cụ - Góc bé vui khám phá: Tranh, lơ tơ loại hoa quả, số đồ chơi có số lượng nhiều, lồng hộp vng trịn, tranh minh họa thơ Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát “Bé hoa” - Các vừa hát hát nói gì? Hoạt động học Hoạt động ngồi trời Hoạt động chiều - Hơm dùng đôi bàn tay khéo léo để khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Góc kỹ sư tài ba: chuẩn bị khối, chắt nút, hoa đến xếp hàng rào, trồng hoa - Góc bé chọn vai nào: có đồ dùng nấu ăn, số thực phẩm, búp bê chế biến ăn ngon, bế em cho em ăn, ru em ngủ - Góc nghệ sĩ tí hon: có nhiều tranh, bút sáp để tơ màu vẽ, di màu loại hoa quả, xâu hột hạt, tháo lắp vòng, luyện hát chủ đề - Góc bé vui khám phá: Các gọi tên, đặc điểm loại quả, loại hoa, lồng hộp, luyện nhận biết một-nhiều, luyện thơ ”Mưa xuân” b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cơ bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai chơi chơi góc mà nhận - Bao qt xử lý tình chơi, chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Đi có mang - NBPB: - Tơ màu hoa - Thơ: - NNDC: Lý vật tay Một Mưa xuân + TC: Gieo hạt nhiều (T1) + TC: Tai tinh TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Máy bay Tập tầm Lộn cầu Lộn cầu Máy bay vong vòng vòng HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Xem tranh LQ thơ: Luyện Ôn thơ: Mưa Vẽ hoa loại hoa Mưa xuân hát: Quả xuân mùa xuân CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với bóng Trẻ chơi với Chơi với Chơi với Chơi với hột đồ chơi bóng phấn hạt Hướng dẫn trị Luyện LQ thơ: Mưa Bồi dưỡng Biểu diễn chơi: Đếm hát: Quả xuân trẻ nói văn nghệ giày ngọng lắp chiều thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 18 tháng 01 năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Trẻ biết tên - sàn nhà sẽ, túi cát, bóng, hát “Màu hoa” ĐỘNG vận động, II Tiến hành: HỌC biết có Hoạt động 1: Ơn định tổ chức, gây hứng thú: mang vật - Cả lớp hưởng ứng theo hát “màu hoa” PTTC tay - Các vừa nghe hát nói gì? ( thể dục) - Trẻ biết - Cô chốt lại câu trả lời trẻ giới thiệu tên vận mang vật động “Đi có mang vật tay” - Đi có mang tay, thẳng Hoạt động 2: Nội dung: a Khởi động: vật tay người mắt - Cho trẻ vòng trịn làm đồn tàu chuyển bánh kết + TC: Gieo nhìn thẳng, khơng làm rơi hợp kiểu chân với hát “đồn tàu nhỏ xíu” hạt vật , phát sau đứng theo vịng trịn tập phát triển chung triển thể lực, b Trọng động: khéo léo, * BTPTC: Đội hình vịng trịn kiên trì cho - ĐT1: Lá reo, hai tay đưa lên cao lắc lắc bàn tay trẻ Biết cách ( 2l x 4n) chơi trò chơi - ĐT2: Cây đung đưa, tay đưa cao nghiêng qua ‘‘gieo hạt’’ nghiêng ( 2l x 4n) - Trẻ hứng - ĐT3: Cây lớn lên bé xíu (4l x 4n) thú tham gia * VĐCB: Đi có mang vật tay hoạt động, Cơ làm mẫu: trật tự + Lần 1: Không giải thích học + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ chọn bóng cầm hai tay thẳng hướng tới chổ để rá bỏ bóng vào rá cuối hàng Khi giữ thẳng người, khơng làm rơi bóng + Mời trẻ lên làm cho lớp xem, góp ý bổ sung - Trẻ thực hiện: cho trẻ lên thực + Cô bao quát, sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích, giúp đở trẻ làm + Lần sau cho trẻ cầm bóng tới bỏ vào rá mang túi cát trở đặt vào rổ sau chổ + Lần lượt cho trẻ lên thực hiện, sau cho trẻ thực theo nhóm thi đua xem khéo - Cho bạn làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cô lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi: Gieo hạt - Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi - Gieo hạt trẻ từ từ ngồi xuống, hai tay vẩy sát mặt đất làm động tác gieo hạt - Nảy mầm trẻ từ từ đứng lên - Một cây: Trẻ giơ tay trái lên cao - Hai tay : Trẻ giơ tay phải lên cao - Một nụ : Trẻ úp bàn tay trái xuống đất - Hai nụ: Trẻ úp bàn tay phải xuống đất - Một hoa : Trẻ ngửa bàn tay trái lên xòe ngón tay - Hai hoa: Trẻ ngửa tiếp bàn tay phải lên xòe ngún tay - Mùi hương thơm ngát: Trẻ đưa hai tay vào mũi hít thật sâu làm động tác ngửi hoa - Một quả: Trẻ giơ tay ngang ngực, ngữa bàn tay trái - Hai quả: Trẻ ngữa tiếp bàn tay phải - Gió thổi nghiêng : Trẻ giơ hai tay thẳng lên đầu nghiêng người sang trái, sang phải - Lá rụng nhiều quá: Trẻ ngồi thụp xuống đất nói "Nhiều lá” - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng kết hợp hát “Màu hoa” Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố - giáo dục - Trẻ chơi trị chơi thích thú chơi TCVĐ - Trẻ biết Máy bay tên gọi số loại hoa Phát HĐCCĐ: Xem tranh triển ngôn ngữ cho trẻ loại hoa - Hứng thú tham gia vào trò chơi với CTD bóng HĐNT Trẻ chơi tự với bóng I Chuẩn bị: - Sân bãi Bóng, tranh số loại hoa II Tiến hành: a TCVĐ: Máy bay - Nêu cách chơi, luật chơi + Luật chơi: Trẻ phải xuất phát ngừng lại theo hiệu lệnh Ai thực khơng phải ngồi lần chơi + Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh phải chạy xung quanh sân tay giơ sang ngang, nghiêng người sang bên miệng kêu ù.ù.ù Khi cô hiệu lệnh máy bay hạ cánh tất phải dừng lại - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần b HĐCCĐ: Xem tranh loại hoa - Cô đưa tranh loại hoa cho trẻ quan sát - Cô giới thiệu với trẻ: Đây hoa mai - Cho trẻ gọi tên nhiều lần - Hoa mai có màu gì? Hoa mai cịn có nữa? Cho trẻ gọi tên nhiều lần - Tương tự hoa hồng, hoa đồng tiền - Các phải biết chăm sóc, bảo vệ loại hoa c Chơi tự : - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi SHC Hướng dẩn trò chơi: Đếm giày (dép) Vệ sinh trả trẻ - Trẻ nhận biết giày (dép) số đếm I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, giày trẻ II Tiến hành: Hướng dẩn trị chơi: Đếm giày(dép) - Cơ giới thiệu cách chơi: Khi nói: “1,2 cởi giày bạn ra” trẻ cởi giày Khi nói: “1,2 giày bạn vào” tất trẻ mang giày vào - Tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần, ý sửa sai cho trẻ trẻ mang giày ngược, lúng tứng mang giày VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 19 tháng 01 năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ nhận - Mỗi trẻ có bơng hoa: 1hoa màu đỏ to, hoa màu ĐỘNG biết số vàng to, hoa màu vàng nhỏ HỌC lượng - Đồ dùng cô giống trẻ to nhiều, Hiểu - Các nhóm đồ dùng có số lượng để xung quanh PTNT sử dụng lớp (NBPB) từ “1” - Lơ tơ có số lượng nhiều “nhiều” II Tiến hành: Nhận biết - Phát triển tư Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú và trí - Cho trẻ chơi trị chơi “úm ba la” mở hộp quà nhiều nhớ, ngôn - Trong hộp q có gì? ngữ cho trẻ - Dẫn dắt trẻ vào hoạt động - Giáo dục trẻ Hoạt động 2: Nội dung ý thức a Nhận biết nhiều học * Cô trẻ xếp tất hoa màu đỏ riêng nhóm, hoa màu vàng nhóm - Chúng ta có hoa đỏ? (một) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “một”: lớp, tổ, cá nhân - Có bơng hoa màu vàng? (nhiều) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “nhiều”: lớp, tổ, cá nhân * Cô trẻ xếp tất hoa to riêng nhóm, hoa nhỏ nhóm - Chúng ta có hoa nhỏ? (một) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “một”: lớp, tổ, cá nhân - Có bơng hoa to? (nhiều) - Cho trẻ vào đối tượng phát âm “nhiều”: lớp, tổ, cá nhân * Luyện tập: - Cho trẻ chơi trò chơi “Thi xem nhanh” - Cho trẻ lên chọn lô tô theo yêu cầu Khi nghe nói chọn cho lơ có số lượng trẻ chọn đưa lên lơ tơ có số lượng đọc to, tương tự lơ tơ có số lượng nhiều Cho trẻ chơi nhiều lần để trẻ nhận biết nhóm có số lượng nhóm có số lượng nhiều Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Nhận xét tuyên dương HĐNT - Biết luật chơi cách chơi TCVĐ - Trẻ biết tên Tập tầm thơ, tập vong đọc theo cô thơ - Chơi thích thú với đồ HĐCCĐ chơi LQ thơ: Mưa chuẩn bị xuân CTD Cho trẻ chơi với đồ chơi SHC Luyện - Luyện trẻ hát thuộc hát: Quả hát I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Tập tầm vong - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Cô chuẩn bị cho trẻ vật nhỏ để dấu vào lòng bàn tay, cho trẻ quay mặt lại với nhau, trẻ cầm vật dấu vào lòng bàn tay nắm chặt tay lại trẻ dấu vật trẻ phải nhắm mắt lại, quay nhiều vòng trước ngực, vừa quay vừa đọc đồng dao “Tập tầm vong” Sau đọc xong trẻ xấu vật chìa tay cho trẻ đóan, đốn thay đổi vị trí, đốn sai vần giữ ngun vị trí - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQ thơ: Mưa xuân - Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô giới thiệu lại tên thơ - Cho lớp đọc nhiều lần - Tổ nhóm, cá nhân đọc - Cô đọc lại cho trẻ nghe lần nửa c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Chú ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Lớp học II Tiến hành: Luyện hát: Quả VS-TT - Cho lớp hát 1-2 lần - Cho tổ nhóm, cá nhân hát - Cho cá nhân lên hát - Giúp đỡ trẻ yếu, nhút nhát lên hát theo cô - Chú ý khuyến khích, động viên trẻ tham gia - Các hát hát gì? VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 20 tháng 01 năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ biết - Tranh mẫu, tranh có hình bơng hoa, bút màu cho ĐỘNG dùng kỹ trẻ, hát “Màu hoa” HỌC tơ xoay trịn II Tiến hành: để tơ màu Hoạt động 1: Ơn định tổ chức, gây hứngthú: PTTM bơng hoa - Cho trẻ hát “Màu hoa” (Tạo hình) Biết cách - Cô hỏi: vừa hát hát nói gì? Hoa có cầm bút màu gì? Tơ màu hoa ngồi tư - Cô chốt lại câu trả lời trẻ, giới thiệu tên hoạt động “tô màu hoa” - Luyện kỹ Hoạt động 2: Nội dung tô màu * Quan sát mẫu: cho trẻ, phát - Các nhìn xem tranh vẽ đây? (Vẽ hoa) triển cho trẻ - Các quan sát cho cô nhận xét khả tranh? quan sát, - Cô vào cánh hoa hỏi: phận ý, tính kiên hoa? Cánh hoa có màu gì? trì, rèn luyện - Đây nhị hoa, nhị hoa có màu gì? khéo léo - Cô chốt lại câu trả lời trẻ nhấn mạnh thêm: đôi bàn cô tô cánh hoa màu đỏ, nhị hoa màu vàng tay * Cô làm mẫu: - Hứng thú - Cô làm mẫu giới thiệu cách làm: cầm bút tham gia vào tay phải, điều khiển bút ba ngón tay, tay trái giữ hoạt giấy Tô nhị hoa màu vàng, tơ xoay trịn từ động Giáo ngồi màu Tơ cánh hoa màu đỏ, tơ xoay trịn từ dục trẻ biết ngồi cánh hoa, tơ tay, không để yêu quý bảo màu nhem vệ hoa * Trẻ thực hiện: - Muốn tơ bơng hoa đẹp nhìn tư ngồi nhé: ngồi thẳng người, khơng tì ngực vào bàn, cầm bút tay nào? Dùng nét để tơ? - Cho trẻ tơ mô không cô 2-3 lần - Trẻ tiến hành tô cô theo dõi gợi ý, hướng dẫn thêm cho trẻ tô, cách cầm bút, kỹ tô bao quát, khuyến khích, động viên trẻ làm - Giúp đở trẻ làm chưa trẻ lúng túng, khuyến khích để trẻ sáng tạo * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm Chọn sản phẩm mà trẻ thích gợi ý cho trẻ nhận xét: Con thích tranh nào? Bạn tơ hoa màu gì? Bạn tơ nét gì? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: vừa tơ màu gì? (hoa) - Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ hoa - Cho trẻ hưởng ứng theo hát “Màu hoa” HĐNT - Biết luật chơi cách chơi, chơi hứng thú TCVĐ: Lộn cầu vòng - Luyện trẻ hát thuộc hát - Trẻ hứng thú chơi với HĐCCĐ: Luyện BH: đồ chơi cô chuẩn bị Quả CTD : Chơi tự với bóng SHC Lq thơ: Mưa xuân - Trẻ biết tên thơ, tập đọc theo cô thơ I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, bóng II Tiến hành: a TCVĐ: Lộn cầu vịng - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi + Cô cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao giơ cao cánh tay xoay người nửa vòng, chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban đầu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát vỗ tay theo trẻ chơi b HĐCCĐ: Luyện hát: Quả - Cơ hát đoạn cho trẻ đốn tên hát - Cho trẻ hát lại hát theo nhiều hình thức: lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Chú ý sửa sai cho trẻ, khuyến khích, động viên trẻ tham gia c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh minh họa thơ II Tiến hành: LQ thơ: Mưa xuân - Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Cô giới thiệu lại tên thơ - Cho lớp đọc nhiều lần - Tổ nhóm, cá nhân đọc - Cô đọc lại cho trẻ nghe lần nửa VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ VS-TT Thứ ngày 21 tháng 01 năm 2016 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học ) Thơ: Mưa xuân Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Trẻ biết tên - Hình ảnh minh họa nội dung thơ thơ “mưa II Tiến hành: xuân”, đọc Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: thơ - Cơ trẻ chơi trị chơi: “trời mưa” - Các vừa chơi trị chơi gì? - Phát triển - Hơm làm quen thơ “mưa xuân” ngôn ngữ, trí Hoạt động 2: Nội dung: nhớ, tình * Cơ đọc mẫu : cảm cho trẻ - Cô giới thiệu tên thơ: Mưa xuân - sưu tầm - Thông qua - Cô đọc mẫu thơ: 3L thơ giúp - Lần 1: Không tranh, cô độc diễn cảm, kết hợp cử trẻ biết yêu vẽ điệu đẹp mùa - Lần 2+3: Kết hợp xem tranh xn * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? (mưa xuân) + Trích đoạn đầu: Mưa xuân nhẹ nhẹ Đậu cành - Mưa xuân nào? (nhè nhẹ) - Cho trẻ phát âm: “nhè nhẹ” 1-2 lần - Mưa rơi nhè nhẹ đâu? (rơi tóc) - Thế mưa giống hạt gì? (hạt sương) - Mưa hạt sương đậu đâu? (đậu lá) + Trích đoạn cuối: Nghiêng nghiêng bên má Xuân sang đẹp - Khi nhìn lên trời thấy mùa xuân nào? (đẹp) - Cô chốt lại câu trả lời trẻ * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô lớp đọc thơ 2-3L - Các tổ nhóm luân phiên thi đua đọc - Cho cá nhân trẻ xung phong lên đọc - Cho lớp đọc lại thơ 1-2L nửa Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cơ vừa đọc xong thơ gì? - Giáo dục: Trẻ biết yêu vẽ đẹp mùa xuân I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, phấn HĐNT - Trẻ tham gia II Tiến hành: tốt vào Tc, a TCVĐ: Lộn cầu vịng biết - Cơ giới thiệu tên trò chơi luật chơi cách - Nêu cách chơi, luật chơi chơi + Cô cho trẻ đứng đối diện quay mặt vào nhau, - Trẻ biết tên trẻ vừa đọc lời đồng dao vừa đưa tay sang bên Khi thơ, luyện đọc đến tiếng cuối đồng dao trẻ đọc thuộc giơ cao cánh tay xoay người nửa vòng, thơ chui qua tay, quay lưng vào Sau lại tiếp tục - Trẻ hứng chơi trước, đến cuối lộn lại tư ban thú chơi với đầu phấn - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQ thơ: Mưa xuân - Cô đọc cho trẻ nghe 1-2L - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? - Trong thơ nói đến lồi rau gì? - Cho lớp đọc nhiều lần - Tổ nhóm, cá nhân đọc - Cho trẻ đọc lại lần nửa c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: SHC Luyện trẻ - Tranh số hoa Bồi dưỡng phát âm II Tiến hành: trẻ nói ngọng âm tiếng việt Bồi dưỡng trẻ nói ngọng lắp: Lý, Triết, My - Cơ treo tranh loại hoa lên cho trẻ quan sát lắp - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi tranh: VD: Cô treo tranh chuối hỏi trẻ: đây? Cho trẻ phát âm chuối nhiều lần Quả chuối có màu gì? Cho trẻ phát âm màu vàng nhiều lần - Khuyến khích trẻ chưa nói VS-TT VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 22 tháng 01 năm 2016 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Trẻ cảm - bó hoa, hát “Lý bơng”, mũ chóp kính ĐỘNG nhận II Tiến hành: HỌC điệu dân Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: ca thể - Trời tối! Trời sáng! PTTM tình cảm - Cơ giới thiệu bó hoa với trẻ, trẻ trị chuyện (Âm nhạc) bó hoa: Bó hoa có màu gì? hát cô - Cô chốt lại câu trả lời trẻ dẫn dắt: Mỗi loại Chú ý nghe hoa có màu sắc khác nhau, mang vẽ đẹp - NNDC: Lý hát, nghe khác nhau, màu hoa cịn nhắc đến điệu trọn vẹn dân ca Nam Bộ “Lý bông” hát Hoạt động 2: Nội dung + TC: Ai - Phát triển a NNDC: Lý bơng đốn giỏi tai nghe, khả - Cô hát hát cho trẻ nghe 1L ghi nhớ, - Bài hát nhắc đến nhiều màu hoa: xanh, trắng, tình cảm vàng, nhiều loại hoa hoa lê, hoa lựu cho trẻ Biết - Cô giới thiệu lại tên điệu dân ca chơi trị chơi “Lý bơng - Dân ca Nam Bộ” cô - L2: cô hát lại cho trẻ nghe 1L kết hợp làm điệu bộ: bạn - Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Chăm - L3: Cơ mở nhạc cho trẻ nghe, cô trẻ hưởng lắng nghe cô ứng theo hát hát.Trẻ ý b TC: Ai đốn giỏi học - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi: Một bạn lên đội mũ chóp kính, mời bạn khác lớp đứng dậy hát, sau bạn phía mở mũ chóp kính đoán xem bạn vừa hát, bạn hát hát Nếu đốn bạn vừa hát xong lên đội mũ chóp kính thay cho bạn để trị chơi tiếp tục, đốn sai nghe đoán lại - Cho trẻ chơi 4-5 lần, cô động viên trẻ chơi * Cô mở nhạc cho trẻ nghe, cô trẻ hưởng ứng theo hát “Lý bông” 1-2 L Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các cô vừa nghe hát gì? - Nhận xét tuyên dương - Biết luật I Chuẩn bị: HĐNT chơi, cách - Sân bãi sẽ, tranh vẽ số loại hoa, phấn, hột chơi hạt TCVĐ - Trẻ biết cầm II Tiến hành: Máy bay phấn vẽ a TCVĐ: Máy bay loại hoa - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Chơi thích + Luật chơi: Trẻ phải xuất phát ngừng lại theo thú với đồ hiệu lệnh Ai thực HĐCCĐ Vẽ hoa chơi cô chuẩn bị CTD Chơi tự với hột hạt SHC Biểu diễn - Trẻ hứng văn nghệ nêu thú biểu diễn gương cuối tuần VS-TT lần chơi + Cách chơi: Khi cô hô máy bay cất cánh phải chạy xung quanh sân tay giơ sang ngang, nghiêng người sang bên miệng kêu ù.ù.ù Khi hiệu lệnh máy bay hạ cánh tất phải dừng lại - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: Vẽ hoa - Cho trẻ xem tranh cô vẽ hoa - Cơ có hoa con? Hoa đồng tiền - Hoa đồng tiền có màu gì? Cánh hoa nào? - Bây dùng viên phấn để vẽ hoa mà thích - Trẻ vẽ bao qt, giúp đỡ trẻ chưa vẽ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với hột hạt cô chuẩn bị - Cô ý bao quát trẻ I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cơ dẫn chương trình tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ chào mừng năm - Trẻ biểu diễn hát chủ đề, lớp tổ nhân - Cô bao quát nhận xét tuyên dương VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Xem tranh LQ thơ: Luyện Ôn thơ: Mưa Vẽ hoa loại hoa Mưa xuân hát: Quả xuân mùa xuân CTD CTD CTD CTD CTD Chơi với bóng Trẻ chơi với Chơi với Chơi với Chơi với hột đồ chơi bóng... mẫu thơ: 3L thơ giúp - Lần 1: Không tranh, cô độc diễn cảm, kết hợp cử trẻ biết yêu vẽ điệu đẹp mùa - Lần 2+3: Kết hợp xem tranh xuân * Trích dẫn đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (mưa... đâu? (đậu lá) + Trích đoạn cuối: Nghiêng nghiêng bên má Xuân sang đẹp - Khi nhìn lên trời thấy mùa xuân nào? (đẹp) - Cô chốt lại câu trả lời trẻ * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô lớp đọc thơ 2-3L - Các