TUAN 11 mẹ và NHỮNG NGƯỜI THÂN yêu

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU Thời gian thực hiện: Từ ngày: 7- 18/12/2015 I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: Lĩnh vực phát triển thể chất: - Trẻ biết ném bóng phía trước mắt nhìn theo bóng - Phát triển số vận động chân chạy theo hướng thẳng - Biết phối hợp vận động phận thể, khéo léo, nhịp nhàng - Hình thành trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh: Tập rử tay, lau mặt, tập dép, vệ sinh, cởi áo bi ướt Lĩnh vực phát triển nhận thức: - Trẻ nhận biết tên công việc thành viên gia đình - Trẻ biết u q kính trọng người gia đình - Trẻ biết chăm ngoan học giỏi lời bố mẹ ông bà - Phát triển tình tị mị ham hiểu biết trẻ Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: - Nghe biết cách trả lời câu hỏi, lời nói đơn giản giáo, người gần gũi - Trẻ biết trị chuyện, đọc thơ gia đình - Trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc với gia đình ngơn ngữ - Biết đọc thơ : Đón mẹ, yêu mẹ Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ: - Trẻ biết hát, thể giai điệu hát: Chiếc khăn tay - Vận động giai điệu hát: Chiếc khăn tay - Trẻ biết lắng nghe cô hát hát: Cả nhà thương - Biết cách chơi, luật chơi : Nghe âm xắc xô, kéo cưa lừa xẻ, máy bay, lộn cầu vồng, tập tầm vơng, bóng trịn to… - Trẻ biết dùng đơi bàn tay khéo léo để vị giấy - Dùng kỹ học xé bấm, xé dãi để xé quà tặng mẹ - Biết cầm bút ngón tay để vẽ Lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ xã hội: - Trẻ có khả nhận biết biểu lộ cảm xúc với nhửng người thân xung quanh chào, Vâng lời ông bà bố mẹ - Biết lời cô giáo, ba mẹ, chăm ngoan học giỏi II KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng TCS Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh * Trọng động: Các tập phát triển chung: tập bài: Tập với cờ - ĐT 1: Vẫy cờ ( 4l) - ĐT 2: Cắm cờ ( 2l x 4n ) - ĐT 3: Ngồi xổm gõ cán cờ ( 4lx 4n) * Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vịng - Dạy trẻ biết thể nhu cầu cảm xúc mong muốn hiểu biết thân - Tập cho trẻ biết thao tác rửa tay, lau mặt - Hướng dân trẻ tự xúc cơm, lấy gối, uống nước, dép - Nghe nhạc dân ca Nội dung: - Góc KSTB: Xếp tàu hỏa, ngơi nhà bé - Góc bé chọn vai nào: Bế em, cho em ăn, bán hàng - Góc hau trổ tài: Vẽ, nặn, tơ, di màu q tặng người thân gia đình, cho trẻ xâu hột hạt, vịng hoa tặng người thân - Góc học tập: Cho trẻ gọi tên thành viên gia đình, Nhận biết số ĐD ĐC u thích Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối gổ hình trịn hình vng, hình tam giác đẻ xếp tàu hỏa, xếp nhà - Trẻ thể vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Biết dùng kỷ để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết xâu hoa, hột hạt tặng người thân - Biết gọi tên thành viên gia đình, biết số ĐD ĐC u thích Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Trẻ KSTB: Các khối gổ hình vng hình chử nhật để xếp - Trẻ BCVN: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng , - Trẻ chơi trổ tài: Bút sáp, tranh, đất nặn - Trẻ chơi học tập: Đồ chơi, tranh Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát “Chiếc khăn tay” - Các vừa hát hát gì? - Trong hát có nhắc tới ai? - Hơm dùng đôi bàn tay khéo léo để Hoạt động học Hoạt động ngồi trời khám phá góc chơi Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi: - Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc lắp ghép chuẩn bị khối gổ hình vng hình chử nhật đến xếp tàu hỏa - Góc bé chọn vai có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ chơi,.các chế biến ăn ngon - Góc trổ tài có nhiều tranh, bút sáp dùng đơi bàn tay khéo léo để tơ màu q tặng cho giáo - Góc học tập: Các để gọi tên cô giáo phân biệt màu b Quá trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà nhận - Bao quát xử lý tình chơi, cô chơi với trẻ giúp đở trẻ c Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động 3: Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Chạy theo - NBTN: - Xé quà tặng - Thơ: Đón - DH: Chiếc hướng thẳng Tên mẹ mẹ khăn tay +TC: Kéo cưa người thân + NH: Cả lừa xẻ gia nhà thương đình TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ Máy bay Tập tầm Lộn cầu vòng Bóng trịn to Tập tầm vong vong HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ HĐCCĐ Xem tranh LQ thơ: LQ hát: Trò chuyện HĐCCĐ người Đón mẹ Chiếc khăn cơng việc Ơn thơ: thân gia tay người Đón mẹ đình xung quanh bé CTD CTD CTD CTD Chơi với Trẻ chơi Chơi với bóng Chơi với hột CTD bóng với đồ chơi hạt Chơi với phấn Hoạt động chiều Hoạt động góc Hương dân TC Sử dụng tạo hình Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp Biểu diễn văn nghệ chiều thứ sáu KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày tháng 12 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : HOẠT - Sân bãi sẽ, xắc xô, vạch kẻ ĐỘNG II Tiến hành: HỌC - Trẻ biết Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú: chạy hướng - Cả lớp hát bài: mẹ yêu không PTTC thẳng - Các vừa hát hát nói ( thể dục) - Trẻ biết - Hôm cô gới thiệu với vận động “Chạy theo phối hợp hướng thẳng” Chạy theo chân tay nhip Hoạt động 2: Nội dung: nhàng để a Khởi động: hướng chạy theo - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vòng tròn làm đòan tàu thẳng T/C: Kéo hướng thẳng chuyển bánh kết hợp kiểu chân sau đứng theo mắt nhìn tổ tập tập phát triển chung cưa lừa xẻ phía trước, b Trọng động: chạy * BTPTC: Đội hình hàng ngang khơng giẫm - ĐT 1: Vẫy cờ ( 4l) lên vạch phát - ĐT 2: Cắm cờ ( 2l x 4n ) triển - ĐT 3: Ngồi xổm gõ cán cờ ( 4lx 4n) chân * VĐCB: Chạy theo hướng thẳng - Vận động - Muốn chạy đẹp nhìn cô làm trước khéo léo Cô làm mẫu: - Làm mẫu - 3lần: làm + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, có hiệu lệnh chạy chạy theo hướng thẳng mắt nhìn trước, chạy cô không giẫm lên vạch kẻ, chạy đến đích đứng cuối hàng + Lần 3: Cơ làm lại cho trẻ xem + Mời trẻ làm đẹp lên làm cho lớp xem - Trẻ thực hiện: + Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích giúp đở trẻ làm - Cho bạn làm chậm lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cô lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi: Kéo cưa lừa xẻ - Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố - giáo dục I Chuẩn bị: - Sân bãi Bóng HĐNT II Tiến hành: TCVĐ a TCVĐ: Máy bay Máy bay - Trẻ chơi trị chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi thích thú - Nêu cách chơi, luật chơi chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ biết tên - Cô tham gia chơi với trẻ HĐCCĐ: người - Dộng viên khuyến khích trẻ chơi đồn kết Xem tranh thân b HĐCCĐ: Xem tranh người thân gia đình gia đình người thân Phát triển - Cơ có tranh con? Ba mẹ gia ngôn ngữ - Cho trẻ gọi tên thành viên gia đình nhiều lần cho trẻ - Vậy hày giới thiệu gia đình cho đình - Hứng thú bạn tham gia vào - Trẻ kể tên thành viên gia đình CTD c Chơi tự : Trẻ chơi tự trị chơi - Cơ cho trẻ chơi tự với bóng với bóng - Cơ bao qt xử lí tình trẻ chơi I Chuẩn bị: - Sân bãi SHC - Trẻ biết thể II Tiến hành: Hướng vai Hướng dẫn hoạt động góc: dẩn hoạt chơi - Cơ cho trẻ hát bài: Cơ mẹ động góc - Trị chun giới thiệu góc cho trẻ góc chơi - Chơi đồn giúp đở trẻ chơi với trẻ Nhận xét kết không - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi Nhận xét tuyên dương - VS-TT tuyên dương tranh giành Vệ sinh trả đồ chơi - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ trẻ Thứ ngày tháng 12 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Chiếu ngồi, tranh, lô tô cô trẻ ĐỘNG - Đồ dùng giống trẻ kích thước to HỌC - Trẻ biết gọi II Tiến hành: PTNT tên Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú (NBTN) thành viên - Cho trẻ hát nhà thương gia đình, - Các vừa hát hát ai? Tên biết cơng - Trị chuyện thành viên gia đình người thân việc Hoạt động 2: Nội dung gia thành viên - Để biết gia đình có người - Mở rộng tầm thân cô tìm hiểu đình hiểu biết phát - Cơ đưa tranh cô giới thiệu với trẻ triển ngôn ngử - Cơ có tranh vẽ đây? trí nhớ cho - Cô cho lớp gọi tên (ông bà, ba mẹ) trẻ - Các tổ luân phiên thi đua gọi tên - Giáo dục trẻ ý - Cho cá nhân trẻ xung phong lên gọi tên thức - Cô hỏi con? ba học, biết lắng - Ai nửa? Mẹ nghe lời cơ, - Mẹ làm nghề ? biết u quý - Và ai? Ông nhửng người - Vì biết ơng? (tóc bạc) thân gia - Các tổ nhóm thi đua đình - Cơ gọi trẻ lên hỏi gia đình có ? cho trẻ kể - Sau nói gia đinh có ơng có bà có ba có mẹ thương nhau, phải biết lời châm ngoan học giỏi… * Trò chơi: - Cho trẻ chơi trị chơi “Hảy chọn nhanh” - Cơ nói rỏ luật chơi cách chơi sau cho cháu chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Nhận xét tuyên dương, - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bãi HĐNT - Đồ chơi II Tiến hành: - Trẻ biết tên a TCVĐ: Tập tầm vong TCVĐ thơ, hiểu - Cô giới thiệu tên trò chơi nội dung thơ - Biết luật chơi cách chơi - Chơi thích thú với đồ chơi HĐCCĐ LQ thơ: Đón chuẩn bị - Phát triển mẹ ngôn ngữ, mở rộng tầm hiểu biết cho trẻ CTD - Giáo dục trẻ Cho trẻ chơi biết yêu mẹ với đồ chơi thành viên gia đình Tập tầm vong SHC LQ hát: Chiếc khăn tay Nhận xét tuyên dương.VSTT - Trẻ biết tên hát, hát nhịp, hát theo cô - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQ thơ: Đón mẹ - Cơ giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe - Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần - Các vừa nghe thơ gì? - Cho lớp đọc 2-3 lần - Các tổ, nhóm, cá nhân thi đua đọc - Cơ động viên khuyến khích trẻ yếu lên đọc - Cô nên cho trẻ phát âm chậm đọc nhiều lần để rèn luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận I Chuẩn bị: - Lớp học II Tiến hành: Làm quen hát: Chiếc khăn tay - Cô giới thiệu tên hát: Mẹ yêu không - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần - Cho lớp hát 2-3 lần - Cho tổ nhóm, cá nhân hát - Cho cá nhân lên hát - Giúp đỡ trẻ yếu, nhút nhát lên hát theo cô - Cô lớp đọc lại lần - Các hát hát gì? Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày tháng 12 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Tranh xé dán vườn rau, HOẠT - Bàn ghế quy cách ĐỘNG - Giấy A4, bút sáp HỌC II Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú: -Trẻ biết chọn giấy màu để (Tạo hình) xé, dán quà tặng mẹ Xé quà tặng -Trẻ biết kỹ mẹ xé bấm để xé rau, phát triển trí tưởng tượng sáng tạo làm sản phẩm đẹp -Trẻ biết phết hồ mặt trái để dán, dán cân đối -Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động PTTM HĐNT TCVĐ: Lộn cầu vòng - Biết tên HĐCCĐ: LQ hát: hát, biết hát cô - Biết luật chơi cách chơi, chơi hứng thú - Trẻ hát thuộc - Cho trẻ hát “ Chiếc khăn tay” - Các vừa hát hát gì? - Trị chuyện thành viên gia đình Hoạt động 2: Nội dung * Quan sát mẫu: - Các nhìn xem có tranh xé dán đây? - Rau cải có màu gì? - Lá rau nào? - Cơ dùng kỹ để xé ?( Cơ dùng kỹ xé dải để tạo thành vườn rau) - Cô dán nào? ( phết hồ mặt trái để dán, dán cân đối trang giấy) Để xé dán vườn rau cô chọn giấy màu xanh, dùng xé dải, phết hồ mặt trái miết nhẹ, dán cân đối tranh + Tương tự tranh xé dán * Hỏi ý định trẻ: Theo xé để tặng mẹ ? - Hỏi 2-3 trẻ * Trẻ thực hiện: - Cô bao quát hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách xé - Giúp đở trẻ làm chưa trẻ lúng túng, khuyến khích để trẻ sáng tạo * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích Vì thích? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố - Giáo dục - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi II Tiến hành: a TCVĐ: Lộn cầu vịng - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi b HĐCCĐ: LQBH: Chiếc khăn tay - Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2-3L Chiếc khăn tay CTD : Chơi tự với bóng SHC Sử dụng tạo hình hát, hát nhạc - Giáo dục trẻ yêu quý người thân gia đình Trẻ cầm bút ngón tay, ngồi tư để thực theo yêu cầu cô Nhận xét tuyên dương.VSTT - Các vừa nghe cô hát hát gì? - Cho lớp hát - lần - Tổ nhóm, cá nhân thi đua hát c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với bóng - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị - Vở, bút màu đủ cho trẻ - Bàn ghế quy cách II Tiến hành Sử dụng tạo hình - Cơ tơ mẫu, hướng dẩn cách tô, cách dỡ sách - Trẻ quan sát cô làm mẩu - Trẻ thực : Cô ý đến trẻ tô màu mảng trắng với màu, hình - Cơ bao qt trẻ Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 10 tháng 12 năm 2015 Nội dung HOẠT ĐỘNG HỌC PTNN ( văn học ) Thơ: Đón mẹ Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Tranh - Trẻ hiểu nội II Tiến hành: dung thơ Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Biết tên - Cô trẻ hát bài: " Mj yêu không nào” thơ tên tác giả, - Các vừa hát gì? đọc diễn cảm - Trong hát nói ai? (2-3 trẻ kể) thơ theo cô - Mẹ người lo cho li tí, giấc - Phát triển ngủ bữa ăn… Vì nhà thơ Nguyễn Bảo sáng tác ngơn ngữ trí thơ “Đón mẹ” Hơm tìm nhớ cho trẻ hiểu nhé! - Thông qua Hoạt động 2: Nội dung: thơ trẻ biết yêu * Cô đọc mẫu : quý ông bà, ba - Cô đọc mẫu thơ: 2lần mẹ - Lần 1: Không tranh - Lần 2: Kết hợp xem tranh * Trích dẫn đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì?( Gọi 2-3T) - Của nhà thơ con? “Mây hồng bay nhẹ Gió thổi hiu hiu Trời chiều Em đón mẹ” - Trong thơ nói con? Em bé - Trong thơ em bé làm gì? Đón mẹ - Vậy em bé đón mẹ lúc nào? Trời chiều, gió thổi hiu hiu,… - Mẹ phải vất vả làm lụng để ni thể phải biết thương mẹ, lời mẹ giáo để mẹ vui lịng * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô lớp đọc thơ 3L - Các tổ nhóm luân phiên thi đua 3L - Cho cá nhân trẻ thi đua lên đọc - Cho lớp trẻ đọc lại thơ 1- 2L - Cô ý sữa sai cho trẻ Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý lời ba mẹ I Chuẩn bị: HĐNT - Sân bãi - Trẻ biết tên - Đồ chơi thành viên II Tiến hành: TCVĐ Bóng trịn to gia đình a TCVĐ: Bóng trịn to - Biết luật chơi, - Cơ giới thiệu tên trị chơi cách chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Chơi thích thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần HĐCCĐ Trò chuyện với đồ chơi cô - Cô bao quát trẻ chơi chuẩn bị b HĐCCĐ: Trị chuyện cơng việc người công việc - Giáo dục trẻ xung quanh bé người biết u q - Cơ có tranh con? Ba mẹ xung quanh người thân - Cho trẻ gọi tên thành viên gia đình nhiều bé gia đình lần - Vậy hày giới thiệu gia đình cho CTD bạn - Trẻ kể tên thành viên gia đình Chơi tự c Chơi tự do: với hột hạt - Cô cho trẻ chơi tự với hột hạt cô chuẩn bị SHC Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp Nhận xét tuyên dương.VSTT I Chuẩn bị: - Tranh II Tiến hành: - Trẻ biết trả lời Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp trọn câu - Cô treo tranh thành viên gia đình lên cho trẻ quan sát - Tập cho trẻ trả lời câu hỏi tranh - Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp - Cho trẻ trả lời nhiều lần, khuyến khích trẻ chưa nói Nhận xét tun dương-VS-TT - Cơ chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Xắc xô, mũ múa ĐỘNG II Tiến hành: HỌC - Trẻ biết tên Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: hát hiểu - Đọc thơ: Đón mẹ PTTM nội dung - Các vừa đọc thơ nói ai? (Âm nhạc) hát - Các ạ! Mẹ người sinh cá nuôi sống - Luyện kĩ khơn lớn thành người…Có hát nói hát tình cảm mẹ dành cho mà hôm cô - DH: Chiếc cô từ đầu đến thể hiên qua hát “chiếc khăn tay” cuối hát Hoạt động 2: Nội dung khăn tay - Biết lắng a Dạy hát: Chiếc khăn tay + NH: Cả nghe cô hát - Cô hát hát 2l nhà thương hưởng ứng - L1 : Hát diễn cảm cô - L2 : Vừa hát vừa làm điệu minh họa hát - Trẻ ý - Cô lớp hát 3lần học - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua hát - Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát - Cho lớp hát lại lần b NH : Cả nhà thương - Cô hát hát lần - L1: Ngồi hát - L2: Vừa hát vừa làm diệu minh họa - L3: Cho trẻ phụ họa cô + Cho lớp hát lại hát 1-2 lần Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: - Các vừa hát hát gì? - Nhận xét tuyên dương - Cắm hoa bé ngoan I Chuẩn bị: - Sân bãi HĐNT - Trẻ tham gia - Đồ chơi tốt vào Tc, biết II Tiến hành: TCVĐ a TCVĐ: Tập tầm vong Tập tầm luật chơi cách - Cơ giới thiệu tên trị chơi vong chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ biết tên - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần HĐCCĐ: thơ, đọc - Cơ bao qt trẻ chơi Ơn BT: đón thơ b HĐCCĐ: Ơn BT: đón mẹ mẹ - Chơi trị - Cơ đọc mẫu cho trẻ nghe 2-3L chơi - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? - Giáo dục trẻ - Cho lớp đọc - lần CTD : biết yêu thương - Tổ nhóm, cá nhân thi đua đọc Cho trẻ chơi người thân - Cả lớp đọc lại 2-3 lần với phấn gia đình c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với phấn theo ý thích với đồ chơi chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: SHC Biểu diễn - Trẻ hứng thú - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: văn nghệ nêu biểu diễn Biểu diễn văn nghệ cuối tuần gương cuối - Cô dẫn chương trình tuần - Trẻ biểu diễn hát chủ đề, lớp tổ nhân - Nhận xét ,tuyên dương Nhận xét - Cô bao quát nhận xét tuyên dương tuyên Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh dương.VS- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ TT ... chơi với trẻ HĐCCĐ: người - Dộng viên khuyến khích trẻ chơi đoàn kết Xem tranh thân b HĐCCĐ: Xem tranh người thân gia đình gia đình người thân Phát triển - Cơ có tranh con? Ba mẹ gia ngôn ngữ -... Trong thơ em bé làm gì? Đón mẹ - Vậy em bé đón mẹ lúc nào? Trời chiều, gió thổi hiu hiu,… - Mẹ phải vất vả làm lụng để nuôi thể phải biết thương mẹ, lời mẹ giáo để mẹ vui lịng * Dạy trẻ đọc thơ:... chơi chuẩn bị b HĐCCĐ: Trò chuyện công việc người công việc - Giáo dục trẻ xung quanh bé người biết yêu quý - Cơ có tranh con? Ba mẹ xung quanh người thân - Cho trẻ gọi tên thành viên gia đình