TUẦN 9 NHỮNG NGƯỜI THÂN của bé

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Những người thân yêu bé Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện - Sử dụng từ thể lễ phép nói chuyện với người lớn Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục - Phát triển nhóm hơ hấp sáng Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân Trọng động: BTPTC Tập theo : “Cây cao cỏ thấp” - Hô hấp: Tập hít vào thở ra.(2-3 lần) - Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống (3-4 lần) - Bụng: Cúi phía trước, thẳng người lên .(2-3 lần) - Chân: Ngồi xuống đứng lên (2-3 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động Ném bóng Tên ba mẹ Xâu vịng Thơ: u -VĐ vỗ tay: học phía bé mẹ Cháu yêu bà trước +Nghe hát: Chiếc khăn tay Hoạt động HĐCĐ: Nói HĐCĐ:Chơi HĐCĐ: Cơ hát cho HĐCĐ: ngồi trời tên ba với Làm quen trẻ nghe Tham quan mẹ -TCVĐ: thơ hát: Mẹ yêu vườn cổ tích -TCVĐ: Trời nắng “u mẹ” khơng -TCVĐ: Con muỗi trời mưa -TCVĐ: -TCVĐ: Cáo thỏ -TCDG: -TCDG: Chi Cáo thỏ Trời nắng -TCDG: Kéo cưa, chi chành -TCDG: trời mưa Kéo cưa lừa lừa xẻ chành Kéo cưa lừa -TCDG: Chi xẻ Chơi tự xẻ chi chành Chơi tự Chơi tự chành Chơi tự Hoạt động - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi búp bê, cho em ăn, ru em ngủ, cho nhóm em uống nước, mặc áo quần cho em - Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngơi nhà, tầng, nhà cao tầng - Nhóm nghệ thuật: Chơi vẽ, tơ màu, nặn - Nhóm học tập: Chơi xâu hạt Xem tranh ảnh ba mẹ Vệ sinh - Tập nói với người lớn có nhu cầu VS Ăn - Luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ngủ - Tập nói với người lớn có nhu cầu ngủ - Nghe lệ Thủy Hoạt động - Nhận biết - Trò chơi: Kể chuyện: Làm quen Chơi theo ý chiều Nu na nu Thỏ hát: tên số thích nống khơng Cháu yêu bà hành động lời nguy hiểm Trả trẻ phòng tránh -Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 28 tháng 10 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: - Sân bãi (LVPTTC) ném bóng - Bóng VĐCB: phía trước II.Tiến hành: Ném bóng -Rèn luyện Hoạt động 1: Ổn định: Chơi trò chơi “Con phía bắp tay muỗi” trước biết định Cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi TCVĐ: Cáo hướng để ném muỗi thỏ bóng phía Hoạt động 2: Nội dung trước 1.Khởi động: Cho trẻ vịng trịn 1-2 vịng -Trẻ có ý thức nhạc hát “Đồn tàu nhỏ xíu” học tập 2.Trọng động: - 90-95% trẻ a Bài tập phát triển chung: đạt yêu cầu Tập theo : “Cây cao cỏ thấp” - HH: Tập hít vào thở ra.(2-3 lần) - Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống (3-4 lần) - Bụng: Cúi phía trước, thẳng người lên .(2-3 lần) - Chân: Ngồi xuống đứng lên .(2-3 lần) b.Vận động bản: Ném bóng phía trước Giới thiệu: Hôm cô dạy cho thể dục : Ném bóng phía trước - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần Lần 1: Làm khơng giải thích Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích Tư chuẩn bị: Cơ đứng trước vật chuẩn chân trước chân sau tay cầm bóng cao đầu có hiệu lệnh ném dùng sức mạnh tay ném bóng xa phía trước Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem -Trẻ thực hiện: +Cô mời trẻ lên thực +Mỗi trẻ thực 2-3 lần (Cô ý sữa sai cho trẻ) c.Trò chơi vận động: Cáo thỏ Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi cho trẻ - Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ - Cho trẻ chơi 3-4 lần 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố: Hôm học thể dục gì? Giáo dục trẻ: Muốn cho thể khoẻ mạnh thường xuyên tập thể dục Nhận xét, tuyên dương HĐNT HĐCĐ: Nói tên ba mẹ -TCVĐ: Con muỗi -TCDG: Kéo cưa, lừa xẻ - Chơi tự HĐC - Nhận biết tên số hành động nguy hiểm phòng tránh -Trẻ nói tên ba mẹ bé - Trẻ biết chơi trò chơi I.Chuẩn bị: Tranh ba mẹ Đồ chơi II.Tiến hành: - HĐCĐ: Nói tên ba mẹ + Cô cho trẻ xem tranh ba mẹ + Cho trẻ nói tên tranh + Gọi trẻ gọi tên + Cả lớp gọi tên - TCVĐ: Con muỗi Kéo cưa, lừa xẻ + Cô giới thiệu cách chơi + Cho trẻ nói tên trị chơi + Cho trẻ chơi trò chơi 4-5 lần - Chơi tự Nhận xét học Vệ sinh trẻ trẻ Trẻ nhận biết I.Chuẩn bị: số II.Tiến hành: hành động - Nhận biết tên số hành động nguy hiểm nguy hiểm phòng tránh phòng tránh - Cô cho trẻ xem kéo: - Cô gọi tên - Mời lớp gọi tên - Cái kéo dùng để cắt nguy hiểm nên không sờ vào dể bị đứt tay + Cho trẻ chơi với đồ chơi Nhận xét học Đánh giá hàng ngày: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I Chuẩn bị: (LVPTNT) tên Tranh vẽ ba mẹ NBTN: Tên ba mẹ trẻ II Tiến hành: ba mẹ bé HĐNT HĐCĐ:Chơi với -TCVĐ: Trời nắng trời mưa -TCDG: Chi chi chành chành Chơi tự HĐC - Phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - 90-95% trẻ đạt yêu cầu Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Hát “Cả nhà thương nhau” Các vừa hát nói ai? Bài hát nói ba mẹ Hôm cô dạy biết tên ba mẹ Hoạt động 2: Nội dung Nhận biết tên ba mẹ Cô đưa tranh ba mẹ cho trẻ xem Cô gọi bạn lên hỏi : Trong gia đình có ai? Ba tên gì? Con phát âm tên ba nào? Mẹ tên gì? Con pát âm tên mẹ ? Cô gọi bạn lớp gọi tên ba mẹ trẻ 2.Trị chơi: Chọn lơ tơ theo u cầu Trong rá có tranh vẽ ba mẹ, cô yêu cầu chọn tranh ba chọn tranh ba đưa lên, cô yêu cầu các chọn tranh mẹ chọn tranh mẹ đưa lên cô kiểm tra Sau lần chọn cho trẻ gọi tên Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố: Hơm dạy gì? Giáo dục trẻ: Về nhà phải biết yêu quí lời ba mẹ * Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết chơi với - Biết chơi trò chơi I.Chuẩn bị: Lá đủ loại Đồ chơi II.Tiến hành: - HĐCĐ: Chơi với +Cô lấy cho trẻ chơi +Cô hướng dẫn trẻ xếp thành vật + Cô chơi với trẻ - TCVĐ: Trời nắng trời mưa Chi chi chành chành + Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi +Cho trẻ chơi trò chơi 4-5 lần - Chơi tự Nhận xét học Vệ sinh trả trẻ - Hướng dẫn trò chơi: Nu na nu nống Trẻ biết tên trò chơi, biết cách chơi I.Chuẩn bị: Trò chơi II.Tiến hành: - Hướng dẫn trò chơi: Nu na nu nống - Cơ nói rõ tên trị chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi 4-5 lần - Chơi với đồ chơi Nhận xét học Đánh giá hàng ngày : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 30 tháng 10 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết nhặt I.Chuẩn bị:Chiếu (LVPTKNXH hạt cầm dây để Hạt đủ cho cô trẻ xâu &TM) II.Tiến hành: xâu qua lổ Tạo hình: Hoạt động1: Ổn định Rèn luyện kỷ Xâu vòng Cho trẻ hát bài: Búp bê ngón Hoạt động 2: Nội dung tay cho trẻ Xâu vòng hột hạt Bước 1: Quan sát mẫu -Trẻ ngồi học trật tự, nghiêm Bước 2: Cô làm mẫu hướng dẫn cách làm túc không tranh Cô làm mẫu lần cho trẻ xem giành đồ dùng Cơ làm mẫu lần 2: Giải thích: Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm hạt, cô xâu bạn - 90-95% trẻ đạt qua lỗ hạt sau tay trái giữ hạt tay phải kéo dây lên cô xâu xong hạt thứ tiếp tục cô xâu yêu cầu hạt thứ ý xâu xen kẻ màu cho đẹp Vậy cô xâu xong vòng đẹp Bước 3: Trẻ thực - Cô hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm Bước 4: Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ, cô khen trẻ đúng,động viên trẻ chưa làm cố gắng Hoạt động 3: Kết thúc + Hôm cô dạy làm gì?( Xâu vịng hột hạt ) +Nhận xét tuyên dương trẻ HĐCĐ -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: Bài thơ HĐCĐ: Làm quen thơ “Yêu mẹ” -TCVĐ: Cáo thỏ -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ thơ, biết đọc thơ cô -Biết chơi trò chơi Đồ chơi II.Tiến hành: - HĐCĐ: Làm quen thơ “Yêu mẹ” + Cô đọc cho trẻ nghe 3-4 lần + Mời lớp đọc theo cô lần + Mời 4-5 trẻ đọc +Cả lớp đọc lại lần - TCVĐ: Cáo thỏ Kéo cưa lừa xẻ + Cơ nói tên trị chơi, cách chơi, luật chơi + Cho trẻ chơi trò chơi 4-5 lần - Chơi tự Nhận xét học HĐC Kể chuyện: Thỏ không lời -Trẻ biết tên câu chuyện, biết lắng nghe cô kể chuyện I.Chuẩn bị: Tranh chuyện II.Tiến hành: Kể chuyện: Thỏ không lời - Cô kể cho trẻ nghe lần - Lần 1: Kể diễn cảm - Lần 2: Kể kết hợp xem tranh Đàm thoại nội dung câu chuyện -Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? - Gọi cá nhân trẻ trả lời - Cô kể lại câu chuyện lần + Nhận xét học + Vệ sinh, trả trẻ Đánh giá hàng ngày : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 31 tháng 10 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) thơ, tên tác - PW thơ “Yêu mẹ” Thơ:Yêu mẹ giả, hiểu nội II.Tiến hành dung thơ Hoạt động 1: Ổn định - Phát triển Cô trẻ hát bài: “Cả nhà thương hau” ngơn ngữ trí vừa hát hát nói ai? nhớ cho trẻ, trả - Đúng hát nói ba mẹ, người thương lời số yêu nên phải biết câu hỏi đơn u q lời mẹ ba Hơm cô dạy HĐNT Cô hát cho trẻ nghe hát: Mẹ yêu không -TCVĐ: Trời nắng trời mưa -TCDG: Chi chi chành chành Chơi tự HĐC Làm quen hát: Cháu yêu bà giản cô, - Giáo dục trẻ biết lời mẹ -90-95 % trẻ đạt yêu cầu thơ “Yêu mẹ” nhà thơ Nguyễn Bao sáng tác Hoạt động 2: Nội dung - Cô đọc thơ cho trẻ nghe + Lần 1: Đọc diễn cảm + Lần : Đọc thơ qua tranh minh họa - Đàm thoại : + Cơ vừa đọc thơ ? (u mẹ) +Trong thơ có ? (Mẹ bé) +Mẹ dậy sớm để làm gì?( Thổi cơm, mua thịt cá) +Em kề má mẹ làm gì? +Em bé có thương mẹ không? - Dạy trẻ trẻ đọc thơ Cả lớp đọc, tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục trẻ: Qua thơ phải yêu bạn, yêu cô +Hơm học thơ gì? + Nhận xét học -Trẻ biết tên hát, biết hát -Biết tên trị chơi, biết cách ch I.Chuẩn bị: Bài hát Đồ chơi II.Tiến hành: - HĐCĐ: Cô hát cho trẻ nghe hát: Mẹ yêu không +Cô hát cho trẻ nghe 3-4 lần + Mời lớp hát theo cô lần + Cô hát lại lần - TCVĐ: Trời nắng trời mưa Chi chi chành chành + Cơ nói tên trị chơi +Nói rõ cách chơi, luật chơi +Cho trẻ chơi trò chơi 4-5 lần - Chơi tự Nhận xét học Trẻ biết tên hát, biết hát cô I.Chuẩn bị: Bài hát II.Tiến hành: Làm quen hát: Cháu yêu bà - Cô hát cho trẻ nghe lần - Mời lớp hát cô 3-4 lần - Mời 4-5 trẻ hát - Cô hát lại hát lần Nhận xét học Đánh giá hàng ngày : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 01 tháng 11 năm 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: HĐH vận động , biết - Bài hát “Cháu yêu bà”, “Chiếc khăn tay” ((LVPTTCKN vận động theo - Xắc xô, băng đĩa XH&TM) nhạc II.Tiến hành: -VĐTN: Cháu hát “Cháu yêu Hoạt động 1: Trò chuyện người xung yêu bà bà” quanh bé +Nghe hát: - Phát triển kỷ Trong gia đình có ai, gia đình có ơng Chiếc khăn tay nghe bà, bố mẹ người yêu thương HĐNT HĐCĐ vận động cho trẻ - Trẻ biết lắng nghe cô hát hưởng ứng cô - 90-95 % trẻ đạt yêu cầu Hơm cng thể tình cảm qua hát “Cháu yêu bà” nha *Hoạt động 2: Nội dung 1.Vận động theo nhạc “ Cháu yêu bà” - Cả lớp cô hát 2-3 lần - Cô mở băng đĩa cho trẻ vận động - Cả lớp vận động 2-3 lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân vận động theo - Cả lớp vận động lại lần theo cô Nghe hát “Chiếc khăn tay” - Cô hát cho trẻ nghe +Lần 1: Hát diễn cảm +Lần 2: Kết hợp làm điệu minh hoạ, trẻ hưởng ứng cô + Lần 3: Cô mở đĩa cho trẻ Mời lớp vận động lại “Cháu yêu bà” 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc Giáo dục trẻ: Qua hát phải biết yêu quí mẹ người gia đình Hoạt động 4: Nhận xét học -Trẻ biết tham I.Chuẩn bị: Mũ, dép Tham quan vườn cổ tích -TCVĐ: Cáo thỏ -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ Chơi tự quan vườn cổ tích - Biết chơi trị chơi HĐC Chơi theo ý thích Trẻ biết chơi theo ý thích mình, khơng tranh giành đồ chơi bạn Đồ chơi II.Tiến hành: -HĐCĐ: Tham quan vườn cổ tích +Cơ dắt trẻ vườn cổ tích tham quan + Cơ gợi ý để trẻ quan sát xem vườn cổ tích có gì? +Cơ hỏi trẻ : Các xem vườn cổ tích có + Gọi 5-6 trẻ trả lời - TCVĐ: Cáo thỏ Kéo cưa lừa xẻ Cơ nói rõ cách chơi, luật chơi Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi Cho trẻ chơi trò chơi 4-5 lần - Chơi tự Nhận xét học I.Chuẩn bị: Đồ chơi II.Tiến hành: - Chơi theo ý thích - Cơ hướng dẫn trẻ chơi nhóm mà trẻ thích - Gợi ý hỏi trẻ chơi - Cơ bao quát hướng dẫn trẻ chơi Nhận xét học Đánh giá hàng ngày : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 10 11 ... ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 29 tháng 10 năm 20 19 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I Chuẩn bị: (LVPTNT) tên Tranh vẽ ba mẹ NBTN: Tên ba mẹ trẻ II Tiến hành: ba mẹ bé HĐNT HĐCĐ:Chơi với -TCVĐ:... “Cháu yêu Hoạt động 1: Trò chuyện người xung yêu bà bà” quanh bé +Nghe hát: - Phát triển kỷ Trong gia đình có ai, gia đình có ơng Chiếc khăn tay nghe bà, bố mẹ người yêu thương HĐNT HĐCĐ vận động... chành chành Chơi tự HĐC - Phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - 90 -95 % trẻ đạt yêu cầu Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú Hát “Cả nhà thương nhau” Các vừa