TUAN 3 CAC cô các bác TRONG TRƯỜNG MN

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Công việc cô bác trường Mầm Non Thời gian thực hiện: Từ ngày: 21/9 – 25/9/2015 Nội dung Đón trẻ Thể dục sáng Trò chuyện sáng Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động góc Thứ Thứ Thứ Thứ - Nghe nhạc thiếu nhi, trò chuyện chủ đề * Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh *Trọng động: Tập với tập TD buổi sáng - Trẻ vừa tập vừa đọc lời đồng dao - Trẻ nói tên thân Thứ - Tập cho trẻ nói với người lớn vệ sinh, uống nước - Dạy trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm loại thức ăn khác - Dạy trẻ có thói quen ngủ, ngủ đủ giấc Nội dung: - Góc kỷ sư tài ba: Xếp trường thân yêu - Góc bé chọn vai nào: Bán hàng, nấu ăn, bế em ru em ngủ - Góc nghệ sĩ tí hon: Chơi với đất nặn, di màu theo ý thích - Góc bé vui khám phá: Xem tranh trường MN, sử dụng tạo hình Mục tiêu: - Trẻ biết dùng khối gổ hình CN, hình vng, hình tam giác để xếp trường thân yêu - Trẻ thể vai chơi mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ, biết nói cám ơn, xin lổi - Trẻ biết chơi với đất nặn, di màu tranh - Trẻ biết trò chuyện hình ảnh tranh, trẻ tập di màu tranh 3.Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Góc kỷ sư tài ba: Các khối gổ hình vng hình chử nhật để xếp - Góc bé chọn vai nào: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng , - Góc nghệ sĩ tí hon: Đất nặn, tranh, bút sáp - Góc bé vui khám phá: tranh trường MN, tạo hình, bút màu Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: - Cho trẻ hát nhà trẻ - Các vừa hát gì? - Trị chuyện trường mầm non có bác công việc họ Hoạt động 2: Nội dung a Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi - Hơm góc chơi chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc xây dựng chuẩn bị khối gổ hình vng hình tam giác, đến xếp thành ngơi trường thân u - Góc bé tập làm người lớn có nhiều đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ chơi, chế biến ăn ngon - Góc nghệ sĩ: Các đùng đôi bàn tay khéo léo để nhào đất, di màu tranh để tạo thành sản phẩm - Góc học tập: Các để xâu hột hạt b Q trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi - Hướng cho trẻ thực vai nhận chơi góc mà nhận - Bao quát xử lý tình chơi, cô chơi với trẻ.gup đở trẻ, c Nhận xét sau chơi: - Cơ nhận xét góc chơi, sau tập trung trẻ lại nhận xét chung Hoạt động : Kết thúc - Cho trẻ cất đồ chơi - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan Hoạt động học Hoạt động trời Hoạt động chiều PTTC - Đi theo hiệu lệnh +TC: Mèo chim PTNT - Công việc cô, bác trường Mầm Non PTTM - Di màu theo ý thích PTNN - Chuyện: Thỏ khơng lời TCVĐ Mèo chim HĐCCĐ - Xem tranh ảnh cô bác trường MN CTD Chơi với - Hướng dẩn hoạt động góc TCVĐ Kéo cưa lừa xẻ HĐCCĐ - Cho trẻ gọi tên công việc cô bác CTD Trẻ chơi với đồ chơi - Hướng dẩn trò chơi “Cái TCVĐ Trời nắng trời mưa HĐCCĐ - Cho trẻ đọc thơ TCVĐ TCVĐ Kéo cưa lừa Trời nắng trời xẻ mưa HĐCCĐ HĐCCĐ - Làm quen - Di màu theo VĐ: Em ý thích búp bê CTD Chơi với bóng - Hướng dẫn trẻ làm quen với nhạc cụ CTD CTD Chơi với đất Chơi với nặn phấn - Bồi dưỡng - Biểu diễn cháu nói văn nghệ ngọng nói chiều thứ sáu lắp biến mất” KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY PTTM - Dạy VĐ : Lời chào buổi sáng + TC: Ai nhanh Thứ ngày 21 tháng năm 2015 Nội dung Mục tiêu HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC ( thể dục) - Đi theo hiệu lệnh + T/C: Mèo chim Phương pháp – Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Sân bãi - xắc xô - Trẻ biết II Tiến hành: thay đổi tốc độ Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú : theo hiệu lệnh - - Cô gới thiệu: Để cho thể phát triển hài hịa cân đối, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng cần phải châm tập - Trẻ biết thể dục cô giới thiệu vận động “Đi theo hiệu lệnh” nhịp nhàng Hoạt động 2: Nội dung: chân tay a Khởi động: kia, phát triển - Cho trẻ xếp thành hàng dọc vịng trịn làm đồn tàu bắp chuyển bánh kết hợp theo hiệu lệnh cơ, sau chân tay đứng theo tổ tập tập phát triển chung Vận động khéo b Trọng độn g: Tâp vối tập thể dục buổi sáng léo trông * BTPTC: làm Trẻ biết - Trẻ cô vừa tập vừa đọc lời đồng giao tên vận động - Sáng dậy sớm Biết cách chơi - Tập thể thao, da hồng hào, người khỏe mạnh trị chơi “Mèo - Đức tính tốt… * VĐCB: Đi theo hiệu lệnh chim sẽ” - Giáo dục trẻ - Muốn đẹp nhìn làm trước - Cô làm mẫu: trật tự - Làm mẫu lần: học + Lần 1: Khơng giải thích + Lần 2: Giải thích TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, có hiệu lệnh “đi” cô phối hợp chân tay nhịp nhàng, mắt nhìn hướng phía trước Chú ý gõ nhanh nhanh, gõ chậm chậm Khi làm xong cô đứng cuối hàng + Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem + Mời trẻ lên làm cho lớp xem, góp ý bổ sung - Trẻ thực hiện: cho trẻ lên thực hiện, cho trẻ thự 2-3 lần + Cô bao quát, sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích, giúp đở trẻ làm - Cho bạn làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Củng cố: Cô lớp vừa tập vận động gì? * Trị chơi: Mèo chim - Cơ hướng dẩn rõ trị chơi, cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3- lần c Hồi tĩnh: - Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vịng Hoạt động 3: Kết thúc : - Củng cố - giáo dục - Nhận xét giời học, tuyên dương trẻ ngoan , nhắc nhở trẻ chưa ngoan I Chuẩn bị: HĐNT - Sân bãi - Lá -Trẻ chơi II Tiến hành: TCVĐ a TCVĐ: Mèo chim Mèo chim trị chơi thích thú chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi - Trẻ biết - Nêu cách chơi, luật chơi bác cô - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần HĐCCĐ trường - Cô tham gia với trẻ Xem tranh MN Phát triển - Giúp đỡ trẻ lúng túng ảnh cô ngôn ngử cho b HĐCCĐ: Xem tranh ảnh cô bác bác trẻ trường màm non - Cô gọi trẻ lên Cô hỏi trẻ: Ai đây?(Cô giáo) trường mầm - Hứng thú tham gia vào - Cô gọi tên, cho lớp gọị tên, tổ, nhóm luân phiên non trị chơi tích thi đua cực tham gia - Cô hỏi tiếp con? Cô cấp dưỡng vào hoạt - Cô cấp dưỡng làm cơng việc gì? CTD c Chơi tự : Trẻ chơi tự động - Cô cho trẻ chơi tự với với - Cô bao qt xử lí tình trẻ chơi - Động viên khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Đồ dùng đồ chơi góc II Tiến hành: * Thỏa thuận trước lúc chơi - Cô cho trẻ hát bài: Đi nhà trẻ - Trò chuyên giới thiệu goc cho trẻ goc chơi cô giúp đở trẻ chơi với trẻ - Nhận xét xét sau chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi * Nhận xét tuyên dương - VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ SHC Hướng dẫn HĐ góc Thứ ngày 22 tháng năm 2015 Nội dung Mục tiêu PTNT - Trẻ biết tên Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - M ột số tranh ảnh cô bác trường MN II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú - Cho trẻ hát “Đi nhà trẻ” - Trò chuyện trường mầm non có cơ, bác… Hoạt động 2: Nội dung - Hôm cô làm quen công việc cô bác trường MN Cơ hỏi trẻ: Cơ có tranh đây? - Cụ giỏo lm ? Dy cỏc chỏu hc - Đến lớp vui chơi học hành với giáo mà cịn làm quen với cấp dưỡng, hiệu trưởng, hiệu phó - Bạn biết cô cấp dưỡng tên gì? - Hằng ngày cấp dưỡng làm cơng việc gi? ( chợ, chế biến ăn ngon ) - Cô hiệu trưởng làm công việc gì? ( Lo cơng việc chung nhà trường) - Cơ hiệu phó làm cơng việc gì? ( Phụ trách chuyên môn) - Cô cho trẻ gọi tên nhiều lần, cho trẻ phát âm đúng, xác trọn câu - Cô đến hỏi trẻ * Luyện tập - Cho trẻ chơi trò chơi “Dung dăng dẻ” - Cơ nói tên bạn bạn đứng dậy giới thiệu tên lớp cô bác trường Mn Hoạt động 3: - Củng cố - Nhận xét tuyên dương, - Trẻ biết gọi I Chuẩn bị: - Sân bãi HĐNT tên - Đồ chơi trường, lớp tên II Tiến hành: bạn a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ TCVĐ: - Cơ giới thiệu tên trị chơi Kéo cưa lừa - Phát triển ngôn ngữ, mở - Nêu cách chơi, luật chơi xẻ rộng tầm hiểu - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần biết cho trẻ - Cơ bao qt trẻ chơi - Chơi trị b HĐCCĐ: Cho trẻ gọi tên công việc cô HĐCCĐ: chơi bác Cho trẻ gọi - Giáo dục trẻ - Cô hỏi trẻ đâu ? tên công việc yêu quý đồ - Đến lớp có ai? Cơ giáo làm gì? dùng, khơng - Ngồi giáo có nữa? Cơ cấp dưỡng bác nắng - Cô cấp dưỡng làm cơng việc gì? ( Đi chợ, chế biến ăn) - Cơ hiệu trưởng làm cơng việc gì? ( Chỉ đạo chung tồn trường) - Cơ hiệu phó làm gì? ( Chỉ đạo chun mơn) CTD : - Cô cho trẻ gọi tên công việc cô nhiều lần Công việc cô bác trường MN công việc cô bác trường MN - Lyện phát âm xác to rỏ phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Giáo dục trẻ ý thức học, biết lắng nghe lời cô c Chơi tự do: - Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích với đồ chơi cô chuẩn bị - Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ, đồn kết - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: SHC - Sân bãi 1.Hướng dẩn trò chơi -Trẻ chơi - Đồ chơi trẻ chơi trò chơi trò chơi II Tiến hành: “Cái biến chơi bạn 1.Hướng dẩn trị chơi mới: Cái biến mất” - Cơ giới thiệu tên trò chơi - Hướng dẫn luật chơi, cách chơi cho trẻ - Cô tập trung trẻ lại cho trẻ chơi 3- 4l - Cô chơi với trẻ - Giúp đở trẻ lúng túng - Nhận xét tuyên dương sau chơi Nhận xét Nhận xét tuyên dương.VS-TT tuyên - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh dương.VS- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Cho trẻ chơi với đồ chơi TT Thứ ngày 23 tháng năm 2015 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: HOẠT - Tranh, bút sáp ĐỘNG - Trẻ biết di II Tiến hành: HỌC màu theo ý Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú thích - Cho trẻ đọc thơ: Vườn trẻ đẻ tạo nên - Trò chuyện trường Mầm non PTTM tranh Hoạt động 2: Nội dung ( Tạo hình) - Trẻ biết cách * Cơ hướng dẫn: cầm bút - Cơ nói : Trên tranh có hình trịn chưa Di màu theo ngồi di màu, giúp di màu hình trịn ý thích di, rèn khéo đôi bàn tay, - Muốn di màu cầm bút bàn tay phải, phát triển cảm cầm bút ba ngón tay Tay trỏ, tay cái, tay xúc thẩm mỹ - Ngồi vào bàn, lưng thẳng đầu cúi Di màu từ trái cho trẻ sang phải - Hứng thú * Trẻ thực hiện: tham gia vào - Cô bao quát hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách di màu hoạt động tư ngồi - Giúp đở trẻ làm chưa trẻ lúng túng ,khuyến khích để trẻ sáng tạo HĐNT TCVĐ Kéo cưa lừa xẻ HĐCCĐ Cho trẻ đọc thơ CTD Chơi tự với bóng * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Mời 2-3 trẻ lên giới thiệu sản phẩm - Chọn sản phẩm mà trẻ thích ? Vì thích ? - Cơ nhận xét bổ sung sản phẩm đẹp, chưa đẹp Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố , giáo dục - Nhận xét tuyên dương học I Chuẩn bị: - Sân bãi - Trẻ biết tên - Đồ chơi thơ, tên tác II Tiến hành: giả Hiểu nội a TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ dung thơ, - Cơ giới thiệu tên trị chơi luyện trẻ đọc - Nêu cách chơi, luật chơi huyện thuộc thơ - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Biết luật chơi - Cô bao quát trẻ chơi cách chơi b HĐCCĐ: Cho trẻ đọc thơ Chơi hứng thú - Cô độc thơ lần chơi - Cô lớp độc thơ 3L - Giáo dục trẻ - Các tổ nhóm luân phiên thi đua độc yêu quý cô - Cho lớp độc lại lần nửa giáo bác - Giúp đỡ trẻ chưa phát âm tròng MN c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với bóng + Khi có người lạ mặt không theo - Nhận xét ,tuyên dương I Chuẩn bị: - Trẻ biết đưọc - Các loại nhạc cụ nhiều loại nhạc II Tiến hành: Hướng dẫn cụ khác Làm quen loại nhạc cụ trẻ làm quen - Cô đưa loại nhạc cụ giới thiệu cho trẻ loại nhạc - Cô đưa xắc xô gới thiệu cho trẻ biết cụ - Tương tự nhạc cụ khác SHC Nhận xét tuyên dương Thứ ngày 24 tháng năm 2015 Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Nội dung PTNN Chuyện: Thỏ không lời HĐNT TCVĐ Trời mưa HĐCCĐ LQ VĐ: Em búp bê CTD Chơi tự với phấn SHC Mục tiêu Phương pháp- Hình thức tổ chức I Chuẩn bị : - Tranh minh họa nội dung câu chuyện II Tiến hành: - Trẻ biết tên Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú: câu chuyên, - Cô trẻ hát bài: " Lời chào buổi sáng” biết nhân - Các vừa hát gì? vật - Trong hát nói ai? (2-3 trẻ kể) chuyện Hoạt động 2: Nội dung: - Phát triển * Cơ kể mẫu : ngơn ngữ trí - Cơ kể câu chuyện 2L nhớ cho trẻ - Lần 1: Không tranh - Thông qua - Lần 2: Kết hợp xem tranh chuyện trẻ biết - Cơ kể tồn nội dung câu chuyện diển cảm thể yêu quý giọng điệu câu chuyện lời ông bà ba * Trích dẫn đàm thoại: mẹ - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? (Gọi 2-3 trẻ) - Trong chuyện có nhân vật - “Thỏ mẹ dặn thỏ nhà……nhưng bướm …chơi mải….” - Thỏ mẹ dặn thỏ đâu? - Thỏ có nghe lời mẹ khơng? - “Thỏ ngồi khốc….bác gấu ….dắt thỏ Ai dắt thỏ nhà” - Các có lời mẹ không? Hoạt động 3: Kết thúc: - Củng cố: Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý lời ba mẹ I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi - Trẻ biết tên II Tiến hành: hát, tên tác a TCVĐ: Trời mưa: giả Hát - Cơ giới thiệu tên trị chơi lời vận động - Nêu cách chơi, luật chơi nhạc - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Biết luật chơi - Cô bao quát trẻ chơi cách chơi b HĐCCĐ: Làm quenVĐ BH: Em búp bê - Chơi thích - Cô hát vận động 2-3 lần cho trẻ nghe thú với đồ chơi - Cả lớp hát vận động theo cô 2-3 lần cô chuẩn bị - Tổ, nhóm, cá nhân hát c Chơi tự do: - Cô cho trẻ chơi tự với sỏi ,phấn cô chuẩn bị - Nhận xét ,tuyên dươn I Chuẩn bị: Bồi dưỡng cháu nói ngọng nói lắp - Trẻ đọc diễn cảm cô Nhận xét tuyên dương.VSTT Thứ ngày 25 tháng năm 2015 Nội dung Mục tiêu PTTM (Âm nhạc) - DạyVĐ: Lời chào buổi sáng + TC: Ai nhanh - Hai màu: Đỏ, xanh, vàng II Tiến hành: * Côcho trẻ hát bài: Trời nắng trời mưa - Cô hỏi: tên gì? Ai đưa học? - Con học lớp gì? Nhóm trẻ - Cơ giáo tên gì? - Con năm tuổi? - Trong trường có - Họ làm cơng việc gì? - Cô gọi tên bạn lên trả lời - Mời cá nhân trẻ xung phong lên nói * Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ Phương pháp - Hình thức tổ chức I Chuẩn bị: - Xắc xô - Trẻ biết tên II Tiến hành: hát, hát thuộc Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: hát, VĐ nhịp - Đọcc thơ: “Vườn trẻ” nhàng theo - Các vừa đọc thơ gì? hát cơ, - Trò chuyện gây hưng thú - Luyện kỹ Hoạt động 2: Nội dung hát VĐ nhịp a a Dạy VĐ: Lời chào buổi sáng: nhàng theo cô - Cho trẻ hát lại hát 1-2 lần PTNN trí nhớ - Cơ hát vận động hát 3L cho trẻ + Dạy cháu hát VĐ - Trẻ ý - Cô lớp hát VĐ 3L học - Các tổ, nhóm , cá nhan luân phiên thi đua hát VĐ - Cho lớp hát lại VĐ lần b TC: Ai nhanh - Cô giới thiệu tên trị chơi - Cơ giới thiệu luật chơi cách chơi cho trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Khuyến khích động viên trẻ tham gia chơi Hoạt động 3: Kết thúc - Cô trẻ hát VĐ lại hát 1L - Củng cố: Hỏi trẻ: Cô vừa hát VĐ hát gì? - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Sân bãi - Đồ chơi - Trẻ tham gia tốt II Tiến hành: TCVĐ Trời nắng trời vào Tc, biết a TCVĐ: Trời nắng trời mưa luật chơi cách - Cô giới thiệu tên trò chơi mưa chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Trẻ biết dùng - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần phấn để di màu - Cô bao quát trẻ chơi theo ý thích b HĐCCĐ: Di màu theo ý thích - Luyện kĩ - Cơ hướng dẫn cho trẻ cách cầm phấn để di màu HĐCCĐ: ghi nhớ cho trẻ sân Di màu theo ý - Chơi trò - Cho trẻ di màu tự theo ý thích thích chơi - Trẻ chơi cô bao quát CTD : c Chơi tự do: Cho trẻ chơi - Cô cho trẻ chơi tự với hột hạt theo ý thích với với hột hạt đồ chơi cô chuẩn bị - Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận - Nhận xét ,tuyên dương HĐNT SHC Biểu diễn văn nghệ nêu gương cuối tuần Nhận xét tuyên dương.VS-TT - Trẻ biểu diễn hứng thú cô I Chuẩn bị: - Nhạc cụ, mũ múa II Tiến hành: Biểu diễn văn nghệ cuối tuần - Cơ dẫn chương trình - Trẻ biểu diễn hát rong chủ đề, lớp tổ nhân - Nhận xét ,tuyên dương Nhận xét tuyên dương-VS-TT - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh - Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ ... tên công việc cô nhiều lần Công việc cô bác trường MN công việc cô bác trường MN - Lyện phát âm xác to rỏ phát triển ngơn ngữ trí nhớ cho trẻ - Giáo dục trẻ ý thức học, biết lắng nghe lời cô. .. cô bác trường MN II Tiến hành: Hoạt động 1: ổn định, gây hứng thú - Cho trẻ hát “Đi nhà trẻ” - Trò chuyện trường mầm non có cơ, bác? ?? Hoạt động 2: Nội dung - Hôm cô làm quen công việc cô bác trường. .. Nêu cách chơi, luật chơi bác cô - Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần HĐCCĐ trường - Cô tham gia với trẻ Xem tranh MN Phát triển - Giúp đỡ trẻ lúng túng ảnh cô ngôn ngử cho b HĐCCĐ: Xem tranh ảnh cô bác