KẾ HOẠCH GIÁO dục CHỦ đề mâm NON

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON (Thời gian thực từ ngày 26/8-21/09/2019) MỤC TIÊU NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CƠ SỞ VẬT CHẤT I LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Phát triển vận động: a Trẻ tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: - Trẻ có phản ứng nhanh, chạy theo hiệu lệnh, biết phối hợp tay, chân, mắt qua vận động Trẻ biết tham gia tập động tác phát triển nhóm hơ hấp - Đi, chạy kiểu theo hiệu lệnh - Hô hấp, tay, vai, bụng, lườn, chân, bật - Trẻ chậm, nhanh, kiểng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo hiệu lệnh - Hơ hấp: Hít vào, thở - Tay: Đưa tay sang ngang, lên cao - Chân: Đưa hai chân sang ngang, khuỵu gối - Bụng lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông tay dang ngang, chân bước sang phải sang trái - Bật chổ * Thể dục buổi sáng: - Tập thể dục (hô hấp, tay, chân, bụng lườn, bật) buổi sáng nhạc + Trường chúng cháu trường mầm non + Bài ca học - Gậy thể dục: 37 b Tập kỹ vận động phát triển tố chất vận động: - Ném xa tay - Nhảy xuống từ độ cao 35-40cm Trẻ biết phối hợp phận thể để thực vận động: Đi, nhảy, ném * Hoạt động học: - Ném xa tay - Nhảy xuống từ độ cao 35-40cm * Hoạt động trời: - 20 túi cát - Bục nhảy: Trò chơi vận động: - Đi dây (Dây đặt sàn) - Chuyền bóng qua đầu, qua chân - Kéo co - Dung dăng dung dẽ - dây thừng - bóng - Dây thừng: - Mèo đuổi chuột - Rồng rắn Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: * Giáo dục dinh dưỡng sức - Kể tên khỏe: - Trẻ biết số số thức ăn cần có ăn, thực phẩm bữa ăn hàng thơng thường ngày lợi ích chúng sức khỏe - Biết thức ăn chế biến từ thực phẩm nào? Thực phẩm đố thuộc nhóm ( nhóm bột đường, nhóm đạm, béo, vitamin ) ? - Nhận biết, phân - Trẻ biết gọi tên loại số thực thực phẩm thơng thường phẩm nhóm theo nhóm thực thực phẩm thông phẩm thường: thực phẩm giàu chất đạm, *Hoạt động chiều - Ti vi, máy tính Trị chuyện - Một số rau, củ, số ăn gia thật đình - Rá nhựa - Tơm, cá nhựa - Trị chuyện - Tranh lơ tơ nhóm số thực phẩm thơng thực phẩm thường theo nhóm thực phẩm thực phẩm giàu chất béo, thực phẩm giàu vitamin muối khoáng, thực phẩm giàu chất bột đường - Trẻ biết xếp đồ dùng đồ chơi góc cách gọn gàng nơi quy định - Trẻ biết cách gấp chiếu, xếp gối - Trẻ biết tự chải cách, rửa mặt lau mặt quy trình Trẻ biết tự rủa tay sạch, quy trình khơng cịn xà phong sau hoạt động, trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn Trẻ biết sử dụng đồ vệ sinh cách, không lẫn lộn + Kỹ xếp đồ dùng gọn gàng - Dạy trẻ kỹ xếp đồ dùng gọn gàng lớp học + Kỹ gấp chiếu, xếp gối - Dạy trẻ kỹ gấp chiếu, xếp gối - Kỹ sống: - Tự rửa mặt, chải hàng ngày - Rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Biết sử dụng đồ dùng vệ sinh cách * Hoạt động vệ sinh - Biết rửa tay xà phòng sau hoạt động, trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn - Cho trẻ rửa mặt lau mặt quy trình - Trẻ biết đánh cách sau ăn - Đồ dùng góc - Chiếu: 10 - Xà phịng bánh: miếng - Khăn mặt: 37 (Có ký hiệu riêng) - Bót đánh răng: 37 (Có ký hiệu riêng) - Ca uống nước: 37 (Có ký hiệu riêng) - Sử dụng đồ dùng vệ sinh cách II LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Khám phá xã hội: - Trẻ biết số hoạt động diễn ngày bé trường lớp, biết đặc điểm sở thích bạn - Biết u q - Tìm hiểu, trị chuyện ngày hội đến trường bé, lễ hội đua thuyền truyền thống sông kiến Giang hoạt động bé lớp mẫu giáo, * Hoạt động học: - Trò chuyện ngày hội bé - Hoạt động bé lớp mẫu giáo Ti vi, máy tính trường lớp, bạn vàcơ giáo - Trị chuyện lễ hội đua thuyền truyền thống sông Kiến Giang - Trẻ biết ngày 2/9 ngày quốc khánh Việt Nam, biết số hoạt động bật ngày lễ 2/9 quê hương Lệ Thủy lễ hội đua thuyền truyền thống Biết thể tình cảm ngày lễ hội * Hoạt động ngồi trời: - Cơng việc giáo trường mầm non - Trẻ biết số công việc cô giáo - Trẻ biết lời kính trọng giáo - Trẻ biết mô hoạt động nấu ăn, bán hàng, làm bác sĩ * Hoạt động chơi: - Mô hoạt động nấu ăn, bán hàng, làm bác sĩ - Trẻ nói rõ ràng - Trẻ khơng nói ngọng, nói đủ câu để người khác hiểu - Lắp ghép mơ hình ngơi nhà bé - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác để lắp ghép mơ hình - Trẻ nói rõ ràng ngơi nhà bé - Trẻ biết trường mầm non số hoạt động trường mầm non thông qua số hình ảnh - Góc phân vai: Cơ giáo, Nấu ăn, Bác sĩ, bán hàng - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ - Góc xây dựng: xây dựng, lắp ráp Trường mầm non bé Xây dựng lớp học bé - Góc học tập: Làm album trường mầm non.Tìm hiểu số hoạt động trường mầm non - Gạch xây dựng, lắp ráp hàng rào, Một số đồ dùng bán hàng dày dép, phích, rau, củ - Tranh ảnh trường mầm non hoạt động trường mầm non dạy bé, bé chơi ngồi sân, bé học vẽ, bé học hát Làm quen với toán: - Nhận biết mối quan hệ phạm - Trẻ biết đếm nói số lượng vi - Đếm đến Nhận phạm vi biết nhóm có đối - Trẻ biết chọn thẻ tượng Nhận biết chữ số tương ứng chữ số với số lượng đếm - Trẻ nhận biết mối quan hệ đối tượng phạm vi * Hoạt động học: - Nhận biết mối quan hệ phạm vi - Đếm đến Nhận biết nhóm có đối tượng Nhận biết chữ số - Ti vi, máy tính - Cặp, vở: loại 37 - Thẻ chữ số từ 1-6 (37 trẻ) * Mọi lúc nới: Trẻ thực số cơng việc theo cách riêng - Trẻ biết có cách thực cơng việc theo cách riêng đạt kết theo yêu cầu cơng việc III LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện Nhớ nhân vật chuyện Biết thể giọng điệu nhân vật thông qua lời thoại - Nhớ tên thơ, tên tác giả Đọc thuộc đọc diễn cảm thơ - Thích nghe kể chuyện - Trẻ biết thể giọng điệu cùa nhân vật câu chuyện - Biết đọc thơ diễn * Hoạt động học: - Bộ rối: Gà tơ học - Thơ: Cô giáo - Tranh thơ Chuyện: Gà tơ học Thơ: Cô mẹ + Đóng kịch “ Gà tơ học” + Kể chuyện hình thức ( tranh, rối…) + Đọc thơ diễn * Hoạt động chơi: - Góc nghệ thuật + Đóng kịch “ Gà tơ học” + Kể chuyện hình thức ( tranh, rối…) cảm cảm Nghe hiểu thực - Trẻ biết lắng nghe hiểu dẫn liên quan đến dẩn liên 2-3 hành động quan đến 2,3 hành động - Trẻ thực Sử dụng từ nhiệm vụ tên gọi, hành động, phù hợp với tính chất từ biểu cảm sinh dẫn - Trẻ biết sử dụng hoạt hàng ngày danh từ động từ, tính từ, từ biểu - Khơng nói tục cảm câu nói chửi bậy phù hợp với hồn cảnh - Trẻ biết nói tục chửi bậy hành động không tốt * Làm quen với việc đọc, viết: - Trẻ biết "đọc Xem ( đọc) sách, sách" từ trái sang tranh ảnh trường phải, từ mầm non xuống dưới, từ - Cách giữ gìn, cất xuống dưới, từ đầu sách nơi quy + Đọc thơ diễn cảm * Hoạt động chiều: - Ôn chuyện:Gà tơ học - Làm quen số ca dao, đồng dao * Trò chơi: - Bé đọc Tìm đường nhà, zíc zắc,chiếc nón kỳ diệu… * Hoạt động đón, trả trẻ - Trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo để vào lớp * Mọi lúc nơi: - Nghe hiểu thực dẫn liên quan đến 2-3 hành độn - Sử dụng từ tên gọi, hành động, tính chất từ biểu cảm sinh hoạt hàng ngày - Trị chuyện với trẻ nói tục chửi bậy hành động không tốt * Hoạt động góc, hoạt động đón - trả - Sách truyện tranh trẻ: - Tập kỷ lật - Tranh ảnh trường mở trang sách đến cuối sách định - Trẻ biết chon sách để "đọc" cô mầm non Xem III LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ * Tạo hình: - Trẻ biết kết hợp kỹ vẽ sử dụng nhiều mắc sắc để tô màu tranh thêm sinh động Biết cách di màu để không bị lem - Trẻ biết phối hợp kỹ nặn để tạo sản phẩm - Cầm bút cách, màu khơng để màu lem ngồi, phối hợp nhiều màu sắc tươi sáng - Sử dụng kỹ nặn ( xoay tròn, ấn lõm,lăn dài…) để nặn quà tặng bạn * Âm nhạc: - Hát giai điệu hát biết thể sắc thái, tình cảm hát, biễu diễn văn nghệ Nhận giai điêu ( vui, êm dịu, buồn) hát - Biết vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu hát - Hát giai điệu, lời ca biết thể tình cảm sắc thái hát hay nhạc - Cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm, mượt mà điệu dân ca - Vận động vỗ tay theo tiết tấu châm tiết tấu hát -Trẻ vận động nhịp nhàng theo giai điệu hát * Hoạt động học: - Vẽ trường mầm non (ĐT) - Nặn quà tặng bạn (ĐT) * Hoạt động góc: - Tơ màu tranh trường mầm non bé - Làm đồ trang trí lớp học chào mừng ngày hội đến trường bé - Chắp ghép nguyên vật liệu khác để làm tranh trường mầm non * Hoạt động học: DH: Cô giáo em Dạy VĐ: gõ nhịp theo điệu Lệ Thủy * Hoạt động ngồi trời - Ơn hát học: Cơ giáo em * Trị chơi: Những nốt nhạc vui, Nghe âm đoán tên hát, Ai hát, đồ rê mí… * Hoạt động góc: - Góc âm nhạc: Hát múa, biễu diễn ngày hội đến trường - Đất nặn: 37 hộp - Bảng con: 37 - Bút sáp: 37 hộp - Giấy A4 - Tranh trường mầm non - Các nguyên vật liệu chái nhựa, nắp chai, long sữa, giấy màu, Thanh gõ, xắc xô, trang phục múa - Trẻ biết thể nét mặt phù hợp với sắc thái biểu cảm hát nhạc - Vận động ( Vỗ tay, lắc lư ) phù hợp với nhịp điệu hát nhạc - Trẻ biết sử dụng nhạc cụ trống lắc đê gõ đệm theo tiết tấu - Trẻ biết thể thích thú nghe hát, nghe âm khác Biết hưởng ứng cách lắc lư nhún nhày theo hát, âm khác - Trẻ biết quan tâm ý đến vẽ đẹp, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sống, TP nghệ thuật - Song loan, phách tre - Nghe loại nhạc khác bé * Hoạt động chiều: - Ôn vận động hát học - Làm quen hát, vận động múa hát gia đình: Đi học, ca học - Làm quen nhạc cụ song loan, phách tre - Nghe loại nhạc khác - Song loan: 10 * Hoạt động ngủ: - Nghe nhạc thiếu nhi, dân ca, * Hoạt động nơi lúc: - Trẻ quan tâm ý đến vẽ đẹp, cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, sống, TP nghệ thuật IV LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM & KĨ NĂNG XÃ HỘI - Trẻ nói họ tên thân;Tên trường lớp học; Họ tên bố mẹ; Nghề bố mẹ; Địa gia đình; Số điện thoại gia đình có * Hoạt động chiều Nói số thơng tin quan - Trị chuyện bé trọng thân, gia đình * Hoạt động ngồi trời - Quan sát chậu hoa - Trẻ nhận đẹp Thể hiên thích thú: Reo hị, khen ngợi xuýt xoa, ngắm nghía trước đẹp - Trẻ biết ngắm nghía, nâng niu sản phẩm Khoe, kể sản phẩm với người khác Giữ gìn bảo quản sản phẩm - Trẻ biết nhận tâm trạng bạn bè, người thân ( buồn hay vui) An ủi người thân hay bạn bè họ buồn Chúc mừng, ca ngợi cổ vủ người thân, ban bè họ có niềm vui - Trẻ biết tuân theo trật tự, chờ đến lượt tham gia hoạt động - Trẻ biết thực phân công người khác Thể thích thú trước đẹp - Thể vui thích hồn thành cơng việc * Mọi nơi lúc: - Thể vui thích hồn thành cơng việc - Thể chia sẽ, an ủi với người thân bạn bè - Thể chia sẽ, an ủi với người thân bạn bè - Biết chờ đến lượt - Biết chờ đến lượt tham gia tham gia hoạt động hoạt động - Chấp nhận - Chấp nhận phân công phân công nhóm bạn người nhóm bạn người lớn lớn - Có thói quen chào - Có thói quen chào hỏi, cảm ơn xin lỗi hỏi, cảm ơn xin lỗi xưng hô lễ phép - Trẻ biết tự chào xưng hô lễ phép hỏi, cảm ơn, xin lỗi lễ phép với người lớn ... Dung dăng dung dẽ - dây thừng - bóng - Dây thừng: - Mèo đuổi chuột - Rồng rắn Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe: * Giáo dục dinh dưỡng sức - Kể tên khỏe: - Trẻ biết số số thức ăn cần có ăn, thực phẩm... tình cảm ngày lễ hội * Hoạt động ngồi trời: - Cơng việc cô giáo trường mầm non - Trẻ biết số công việc giáo - Trẻ biết lời kính trọng cô giáo - Trẻ biết mô hoạt động nấu ăn, bán hàng, làm bác sĩ... trường mầm non số hoạt động trường mầm non thơng qua số hình ảnh - Góc phân vai: Cô giáo, Nấu ăn, Bác sĩ, bán hàng - Bộ đồ nấu ăn, bác sĩ - Góc xây dựng: xây dựng, lắp ráp Trường mầm non bé Xây